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小學(xué)生秋天作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生秋天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文 篇1
描寫秋天收獲的作文600字
十月里的一個(gè)周末，天氣晴朗。媽媽帶我去郊游。
與我們同行的還有媽媽單位的幾家人，其中肖揚(yáng)、羅文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。
車行不到半小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地——位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”。
雖然曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，但一下車，呈現(xiàn)在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮：這里的景色真美啊！湛藍(lán)如洗的天空下，綿延的群山起伏不定。遠(yuǎn)方，天際下的山巒顯得悠遠(yuǎn)而深邃；近處，山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著金黃卻也清晰可見。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”了。沿著一條小路往前，路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳，像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竟有屋后果樹散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。
臨近中午，自由燒烤便是重要的節(jié)目了。在一排裝好木炭的烤箱前，伙伴們也一字排開，手里拿著幾只事先備好的肉串，不停地翻動(dòng)著、說(shuō)笑著，一會(huì)兒，天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味——
午餐后，大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的`節(jié)目，小伙伴們則來(lái)到空中吊環(huán)的設(shè)施前。肖揚(yáng)膽子大，率先嘗試，只見他憋足了勁，縱身一躍，兩手分別抓住兩只吊環(huán)，然后松開一只手去抓前方的空環(huán)，交替動(dòng)作，很順利地過(guò)關(guān)了。年紀(jì)稍小的羅文迪此時(shí)卻因?yàn)楹ε露迒手槻辉竻⒓�。輪到我了，雖然也怕，但我不愿讓人認(rèn)為我膽怯，鼓足勇氣后，往前一躍。意想不到的事發(fā)生了，由于用力過(guò)猛，我的身體失去了平衡，開始在上面晃來(lái)晃去停不下來(lái)了，此時(shí)的我已經(jīng)滿臉是汗，兩手生疼。咋辦？伙伴們?cè)谝慌缘募佑凸膭?lì)使我冷靜下來(lái)，摒住一口氣，看準(zhǔn)一個(gè)空環(huán)，迅速抓�。】偹愣冗^(guò)了難關(guān)，完成了游戲。真實(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)吶！
暮色將至的時(shí)候，我們離開“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程，望著窗外的秋色，我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這里，我們欣賞了美景，品嘗了佳肴，經(jīng)歷了勇敢，更收獲了一份心情。在這個(gè)秋天，我收獲了一種面對(duì)未來(lái)緊張學(xué)習(xí)和美好生活的信心和勇氣！
描寫秋天收獲的作文300字
秋高氣爽，天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下。
秋天是個(gè)景色怡人的季節(jié)，車剛駛?cè)豚l(xiāng)下的道路，我就看見了金色的稻子彎著腰，好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴，好像都在歡迎著我們。還有火紅的高粱笑紅了臉，好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服，準(zhǔn)備去參加生日聚會(huì)似的。
秋天又是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。來(lái)到爺爺家的小院，我一眼就看到了家門口的橘子樹。一個(gè)個(gè)金黃色的橘子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。看著這一幕，我一邊流著口水，一邊纏著爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹旁，我左邊看一下，右邊看一下，終于挑中了一個(gè)大橘子。用盡全身力氣摘下來(lái)后，我迫不及待地剝開橘子皮，津津有味地吃了起來(lái)。
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
描寫秋天收獲的作文400字
嫵媚多姿的春天，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)去了。留不住的、火熱奔放的夏天，順著小姑娘的足跡也追了過(guò)去。經(jīng)春播夏長(zhǎng)，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋天來(lái)了。
當(dāng)你不經(jīng)意地來(lái)到廣闊的田野里，會(huì)看到熟透了的莊稼鋪滿了田埂，整個(gè)大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起，稻浪蕩開。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那么的和諧悅耳。
不多時(shí)日，斷了水的稻田里，秋陽(yáng)照得泥土裂開了大嘴，笑得那么慈實(shí)。好像在說(shuō)：“可以收割了！可以收割了！”再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個(gè)個(gè)笑彎了腰。爭(zhēng)先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛，不住地點(diǎn)頭，算是對(duì)肥沃的土地的謝意吧。
慢坡的大田里，高粱齊刷刷地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長(zhǎng)的葉子由綠變黃，個(gè)個(gè)昂首挺胸，好讓自己的頭穗更多地接受陽(yáng)光的“愛撫”。曬著曬著，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這也許就是人們常說(shuō)的高粱“曬紅米”吧。
從不遠(yuǎn)處的果園里，隨風(fēng)飄來(lái)了陣陣果香。那果香沁人心脾，會(huì)誘使你情不自禁地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇！沉甸甸的梨，黃里透著淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過(guò)，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。大片的葡萄藤下，乳綠色的“小蜜蜂”、深紫色的“巨峰”、和其他品種的葡萄，串串如倒掛著的“金字塔”，招實(shí)叫人喜愛。
菜園里，一片片火紅火紅的辣椒特別耀眼；狹長(zhǎng)的蕓豆身著秋天特有的綠色；碩大的冬瓜全身掛著白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。
秋天里這些沉甸甸的果實(shí)，透著農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，是農(nóng)民伯伯那淳樸智慧的結(jié)晶。
小學(xué)生秋天作文 篇2
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，好舒服呀！“耶”！又到秋天啦！我歡呼著。媽媽看我這么開心，便帶我去公園尋找秋天的蹤跡。
哇！公園里的景色好美��！最沁人心脾的就數(shù)桂花了，那桂花黃黃的，小小的，特別惹人喜愛。不過(guò)可別小瞧她哦，許多人都是因?yàn)樗南阄秾?lái)的呢！整個(gè)公園因?yàn)橛辛怂南阄�，更加令人心曠神怡�?/p>
秋少女來(lái)到人間，當(dāng)然不會(huì)忘記把她的特色帶來(lái)，那就是落葉。各種各樣的落葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只五彩繽紛的花蝴蝶。最美的依然是楓樹，她的落葉像一簇簇燃燒的火焰，優(yōu)哉游哉地飄落下來(lái)，給大地媽媽穿上一件火紅的外套，仿佛是出嫁的新娘。還有那銀杏樹的.葉子，正著看像一把把扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽；反著看卻像一條條少女的裙子，真是奇妙無(wú)比……
草地也不甘示弱，小草們有的變黃了，有的還綠著，仿佛是給大地媽媽鋪上黃綠相間的地毯，小朋友們?cè)谶@漂亮的地毯上情不自禁地翻起跟頭來(lái)……
秋少女真是個(gè)奇妙無(wú)比的魔術(shù)師，她把一幅幅美麗的圖畫帶到我們的眼前，讓我們愛不釋手！
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋天將遠(yuǎn)行了，雨是它送我們的禮物嗎？
——題記
一早的雨便下了。剛醒來(lái)，就看見窗簾的后頭一串串珍珠簾子滾動(dòng)著，聽見雜亂的叭叭噠噠的聲音。雨一下，這冷的氣息便透露到空氣中，今天，本想賴床的，可是，或許是秋游的興奮更或許是雨的急促讓我起了床。
坐上了車，到了秋游的地方——新世紀(jì)農(nóng)莊。
打開車門，就只是雨，腳一踏出車身，接觸到那冰冷而又潮濕的大地。我撐著傘，只覺得雨打在傘上是沉重的，而那沉重，都讓我握著傘柄的手時(shí)不時(shí)的顫抖。
我走到農(nóng)莊的走廊上，收了傘。走廊前是一片草地，一叢叢草也挨到了走廊門的.旁邊。雨讓這這些植物的青綠色變?yōu)榱松罹G，是洗刷了吧，把植物身上的一層灰塵洗了，卻也鉆進(jìn)了植物的身體中，讓這植物的顏色便得格外的深。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青草地，草兒仿佛是一個(gè)貪婪的孩子，對(duì)那秋雨總是吸允不夠，總是仰望著天張著嘴。
雨似乎小了，老師便同意讓我們?cè)谛『舆呉按�。野炊的地方再下面點(diǎn)兒，就是一條小河，靜靜地看，似乎，河是古箏，那雨細(xì)細(xì)地?fù)軇?dòng)著古箏的弦，不知怎的，雖知道這箏不會(huì)發(fā)出任何聲音，但總覺得耳旁有一段曲子在不停地奏著。
剛放下了包，雨又突然大了，這老天爺?shù)男那榭烧媸撬悴粶?zhǔn)。剛抬來(lái)的燒烤爐幸好在大棚下，不然，這雨可要滅了這燃著火的炭。雨下得越來(lái)越大，躲在棚中的我們時(shí)不時(shí)地會(huì)被這雨給打著，帽子都已經(jīng)有雨的痕跡了，頓時(shí)間，對(duì)這雨，我們都不耐煩了。雖說(shuō)，興奮是不可澆滅的，但我們的興致倒少了不少，畢竟活動(dòng)的地方少了，走到某個(gè)地方還要撐著傘，這雨，不得不讓我們撐傘防著它。
或許，我們玩了兩個(gè)小時(shí)吧，哦不，是享受了自然兩個(gè)小時(shí)。我大概把二分之一的目光都贈(zèng)予了給雨吧！
雨應(yīng)該也注意到了我吧，我把它視朋友樣看待，它也應(yīng)該如此。我喜歡它渲染了整個(gè)世界，它喜歡我做它的觀眾。朋友之間，就是這樣的吧！
我有一個(gè)可愛的朋友——雨。
小學(xué)生秋天作文 篇4
秋天到了，果園里來(lái)了一次大豐收。
紅通通的大蘋果高掛在枝頭，好像美麗的笑臉。
穿著紫色裙子的是誰(shuí)？“對(duì)了，是透明的葡萄”，它好像是紫色的`水晶，發(fā)著光。
晶瑩透亮的石榴頭上戴著一頂美麗的皇冠，把石榴切開，里面蹦出來(lái)了紅色的，透明的小豆豆。
金黃色的小球是橘子，橘子里面有一圈緊偎在一起的小餃子，吃進(jìn)嘴里酸酸甜甜的，讓人感覺清爽極了。
香蕉也成熟了，像是一只只黃色的小船在河里劃著。柿子樹上結(jié)滿了紅色的，黃色的小燈籠。
我走到梨樹旁，看見又白又胖，香香的大梨把樹枝都?jí)簭澚�。我好像聽見它在說(shuō)：“快快讓我下來(lái)吧，我已經(jīng)熟透了！”
各種各樣的果實(shí)把秋天的果園打扮的更漂亮了！
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