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好書伴我成長作文

時(shí)間:2023-12-07 17:40:35 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文精品【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好書伴我成長作文精品【4篇】

好書伴我成長作文 篇1

  我覺得讀書是一件快樂無比的事,因?yàn)樽x書可以帶我到知識的海洋任意遨游,也可以讓我從無知變?yōu)橛兄腔邸?/p>

  聽媽媽說,我小的時(shí)候,還沒學(xué)會走路就已經(jīng)和媽媽一起看《小手撕不爛》了。那是一種由很厚的硬卡紙做成的嬰兒專用書,色彩鮮明,非常耐用。里面精美的圖片和特別大的字體,很受小孩子們的喜愛。我從中學(xué)習(xí)到了字母、拼音、簡單的漢字等;我最早對車輛、船只、水果、蔬菜和昆蟲的認(rèn)識,都是從這里開始的。

  上幼兒園小班的時(shí)候,我經(jīng)常認(rèn)真小聲地讀書,還用小小的手指,指著文字,一字一句地讀,讀得津津有味。老師感到很好奇,小小的我竟然能認(rèn)得那么多字,有一次就坐到旁邊細(xì)心地聽,這才發(fā)現(xiàn),原來我口中其實(shí)只是在背誦著另一個(gè)故事。

  大班快要畢業(yè)的時(shí)候,老師建議每位畢業(yè)班的孩子捐獻(xiàn)一本自己最心愛的書,可以留給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)紀(jì)念。那時(shí)正好媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》,那是我最喜愛的書了,于是我有點(diǎn)戀戀不舍地捐出了其中最心愛的`一本《我能打敗怪獸》。后來每次一想到,學(xué)弟學(xué)妹們都能讀到我這本書,他們也會因此而像我一樣快樂,我就感到很驕傲。其余的幾本一直到現(xiàn)在,還完好地保存在我的書柜中。每次看到它們,我就感到很親切,好像又回到了小時(shí)候。

  上小學(xué)以后,我家的條件不是很好,但每年生日,爸爸媽媽都會送我一兩套書做為禮物,比如:《科幻四大名著》、《作文輔導(dǎo)王》、《瘋狂小學(xué)》等。今年暑假,我發(fā)現(xiàn)路邊新開了一家臨時(shí)書店,每次我跟媽媽經(jīng)過,我們都會忍不住進(jìn)去看書,而每次一進(jìn)書店,我就好像被書本上的磁性吸住了一樣,眼睛就再也不想離開它們了。如果不趕時(shí)間,我就會一直看到天黑,如果趕時(shí)間,我就會要求媽媽把它們買下來,幸好媽媽每次都會同意給我買一兩本的,那就是我最幸福的時(shí)刻。

  書,是我最親密的小伙伴,它不但能給我知識,給我力量,也能給我快樂,給我夢想。一想到讀書,我就有一種幸福滿滿的感覺,讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分了!

好書伴我成長作文 篇2

  人生的長路漫漫,有書在身旁作伴,真好!

  夏日,蟬接連不斷叫,烈日照在樹葉上,好似樹葉承受不起如此耀眼的光芒,默默低下頭,我素來也是討厭夏天,夏天的一切,都攜帶著一股熱氣,令人煩躁,每次夏天,我都異常焦躁,那時(shí),對于書的態(tài)度,與度天一般無二,現(xiàn)在,夏日讀書,已成為我最享受的事。

  第一次接觸書,應(yīng)該是在幼兒園時(shí),打開書,頓時(shí)沒了興致,書中無聊,幼稚的內(nèi)容,使我對書開始時(shí)抱有的幻想一下子消失的無影無蹤。隨著慢慢長大,書中要學(xué)的知識越來越多,內(nèi)容越來越枯燥無味,對書也漸漸淡漠。父母有時(shí)讓我讀些課外書,但我每次都一口回絕,那時(shí)的書,對我有魔力,使我每一次的閱讀,都能換來睡神的光臨。因此我從來沒想過主動討書看,直到有一次,改變了我對書的看法,使我愛上了閱讀。

  由于對書的厭惡,課上不認(rèn)真聽課,課下也沒有什么文學(xué)積累,導(dǎo)致我語文成績不斷下滑,老師看在眼里,急在心里,每次建議我課下多積累一些,多看寫作文,名著之類的書籍。開始我并沒有放在心頭,直到有一次,語文成績竟然沒有及格,這使我著了急,心中有了想閱讀的念頭。放學(xué)后,路過書店,我走進(jìn)書店,店中琳瑯滿目的書籍,被吸引的我拿起一本心愛的書籍,讀了起來。讀著讀著便忘了時(shí)間,等我回過頭來,天已經(jīng)黑了,書店阿姨將我叫了起來,這我才發(fā)現(xiàn),我買了一本作文書便匆忙回到了家,吃完晚飯,我坐在沙發(fā)上,閱讀者那本作文,書中的一個(gè)個(gè)故事都吸引著我。優(yōu)美經(jīng)典的文段豐富了我的精神,我發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容并不像我想象中的'那般枯燥,反而我卻享受其中,津津有味。漸漸地,我愛上了讀書,愛上了閱讀。

  每當(dāng)我路過書店,總是坐上一會兒,享受書中的廣闊,以及令我懷念的書香。

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄靶腥f里路,讀萬卷書!边@些都是古人對于書的贊美和評價(jià),也體現(xiàn)了古人對書的重視,書也分好書和壞書。對于我們來說好書可伴我們一生,是我們成長,而壞書則相反,我們則應(yīng)該選擇對我們有益的書,伴我們成長。

  現(xiàn)在,書已成為我生活中不可或缺的一部分,在書的海洋中,我盡情的徜徉,在書的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了許多,成績也有所提高,人的一生中,真的不能沒有書籍。

  夏日,天氣炎熱,我最愛拿出一本書,靜靜地在窗前,一束暖黃的陽光,心中也非常平靜,似秋日的涼爽,整個(gè)身心都是放松而又愉悅的。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書不斷陪伴著我伴我成長,教會了我許多,我愛閱讀,我愛讀書,有書陪伴的日子真好!

好書伴我成長作文 篇3

  莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。的確如此,世界因?yàn)橛袝兊贸瘹馀畈,人類因(yàn)橛袝兊么蠓降皿w,如果一個(gè)人能從小就開始博覽群書,那么這將會為他未來的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  有一次,媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《西頓動物記》,回到家,我迫不及待地拿出書來,津津有味地看著。剛剛看了一兩頁,我就被它吸引住了:精美的插圖,讓人爽心悅目;生動形象的語言,讓人感到身臨其境。其中,我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中,大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天,一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林,使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺到了危機(jī)的存在,千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕,還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚,涼嗖嗖的風(fēng)無情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影,它終于堅(jiān)持不住,睡著了。

  “!”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢中驚醒,原來是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了!貓頭鷹狂笑著說:“哈哈哈,光吃你一個(gè)不能填飽肚子,我要把你們整個(gè)鴉群都吃了!”說完便向鴉群飛去。銀斑心想,我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑,是可以獲救的,但對鴉群的.傷害無疑是雪上加霜;如果我直接告訴它我的真實(shí)身份,那它一定回到它的老巢,不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里,銀斑出言不遜地說道:“我就是銀斑!”“什么?你就是大名鼎鼎的銀斑?我要趕緊把你帶回去,給我的鄰居炫耀一下!”說完便掉轉(zhuǎn)方向,向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說:“再見了,親愛的鴉群!

  當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后,都流下了傷心的淚水。

  讀一本好書,就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識寶庫大門的鑰匙,善于讀書的人,總能從書中汲取甜美的“營養(yǎng)”,向著知識的高峰一步步地邁進(jìn)。

好書伴我成長作文 篇4

  讀好書,帶給我們的,真是太多太多了。老師曾經(jīng)說過:“課堂可能會讓你奔跑,而閱讀則會為你插上一雙翅膀,讓你的靈魂不再囿于軀殼,使心靈在天空中傲然飛翔!睆男〉酱,讀書一直是我親密無間的伙伴,而這位伙伴也已隨著我升入初中了。我相信它一定會伴同我,揭開無數(shù)的奧秘。

  在我六歲時(shí),我擁有了我的第一本書《中國神話故事》。讀女媧造人,我感受到了母性的偉大;讀刑天執(zhí)干戚向黃帝揮去,我感受到了威武不屈的力量;讀夸父追日,我感受到了頑強(qiáng)的毅力;讀神農(nóng)嘗百草,我感受到了無私的奉獻(xiàn)。從此以后,我便深深地迷上了那位能給我講故事的伙伴。那時(shí)我看的書,也只是神話傳說而已,但是卻打開了我的心靈之門,一個(gè)沒有神話傳說的世界可能是真實(shí)的,至少大部分人都會這么認(rèn)為,我卻不以為是。當(dāng)一個(gè)真實(shí)的世界限制住我們的頭腦、禁錮我們的思維時(shí),我們便失去了一個(gè)如金子般的東西,那就是——想象力,而神話傳說恰恰就能補(bǔ)充我們的想象力。實(shí)則所有的書都能給予我們想象力,只要有了這點(diǎn)能力,我們便可以做成任何一件事,不受時(shí)空的限制,在思想的空間暢游、翱翔。

  我真的深深地迷上了讀書。這位帶給我外面世界的朋友。

  后來,我要上小學(xué)了,比之前要忙得多了,總而言之,我不能多讀書了。但是漸漸地,我讀的書也不再局限于神話傳說,而是向小說類圖書進(jìn)軍。記得我看的第一本小說是《福爾摩斯探案集》,我看到了福爾摩斯縝密的推理分析思維和不爭榮辱,一心守望正義的精神。他是黑暗中的利劍,無辜者的堅(jiān)盾。將自己的精力奉獻(xiàn)給了與犯罪者作斗爭的'崇高的事業(yè)上。巍巍大任,死亦無終。由于此間的情節(jié)起伏跌宕,把我看的提心吊膽,心情久久不能平復(fù),甚至于到了走火入魔的地步。但我也是第一次感受到小說的魅力,一種讓人讀完還想再讀的魔力。在我領(lǐng)略了這點(diǎn)后,我對讀書的欲望之火點(diǎn)燃了,我如饑似渴的讀,讀完后又迫切地去讀下一本!都t樓夢》讓我讀到了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的悲傷;《三國演義》讓我讀到了“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的豪壯;《水滸傳》讓我讀到了“然曜罡星今已矣,讒臣賊子尚依然”的無奈;《西游記》讓我讀到了“九九數(shù)完魔滅盡三三行滿道歸根”的毅力。

  我愛讀書,它讓“怯懦變得勇敢,讓粗陋變得優(yōu)雅,讓迷途看清前方的道路”,守護(hù)著我的夢想。

  不正如博爾赫斯所說:“天堂,應(yīng)是圖書館的模樣”嗎?

  六年級時(shí),我要小升初,這也是我第一次感到升學(xué)的壓力,讀的書也隨之漸漸減少,多是在勞累不堪時(shí),讀一本書。那感覺就像在你口渴難耐時(shí),喝甘甜的泉水一樣沁人心脾,對我來說,那是最好的放松。

  讀書,從我六歲時(shí)一直延續(xù)到現(xiàn)在,這種習(xí)慣從沒有斷過,真真正正的見證了我成長的時(shí)光。書的階梯,不正是是成長的階梯嗎?從神話傳說到古今中外的小說,這之中,蘊(yùn)含的不正是成長嗎?若真讓讀書成為了成長的一部分,亦或是讓成長成為讀書的全部,想來,書的精華可能真是這樣。人的成長不一定是身體的增長,還可能是知識的獲取,心智的增強(qiáng)。不斷讀書就會讓你不斷成長,不要放下閱讀。

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