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猜猜他是誰作文

時間:2023-12-08 08:49:07 作文大全 我要投稿

【實用】猜猜他是誰作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】猜猜他是誰作文

  猜猜他是誰作文 篇1

  在班里,我有一個形影不離的朋友,你們猜猜他是誰?

  他圓嘟嘟的臉蛋,看起來就像一個光滑的雞蛋一樣,十分可愛;淺淺的眉毛,好似用筆畫上去的一樣;下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛,總是閃爍著聰慧和靈氣。

  他可是一個羽毛球高手呢!記得有一次,我跟他一起打羽毛球,我覺得自己很厲害,就得意地想:他肯定打不過我的。比賽開始了,我球拍一揮,向他左側(cè)打了個高遠球,球在空中劃了一道完美的弧線,迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰,低下頭,把球撿了起來。我想:哈哈,憑我的`球技,你贏不了我的;貋砗,他緊握球拍,擺好姿勢,信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個“趁虛而入”,球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前,縱身一躍跳到網(wǎng)前,用力一揮來了個大猛扣。我還沒來得及移步,球如離弦的箭一樣,急速扎向地面。我之前的自信一掃而空,立刻變得十分緊張。后來,他連續(xù)反超,轉(zhuǎn)敗為勝,我佩服得五體投地,以后便跟他學(xué)技法。

  聽了這么多介紹,你們猜出他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇2

  我們班有這樣一位男同學(xué),大家給他起了一個小“雅號”——調(diào)皮的小豹子。

  他的個子高高的,臉黑黑的,而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的,濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛像兩個葡萄一樣,圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別,又黑又硬,直直的向腦袋四周伸展著,用手摸上去,定會給你扎疼。我覺得,他的頭發(fā)上如果有個眼的話,穿根線都可以縫衣服了。他的'身體壯壯的,力氣可大了。

  他還有個特點就是非常非常能跑,速度也很快,這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調(diào)皮是因為他是我們班的跆拳道高手,特別能打架。誰要是惹他生氣,他幾腳就能把對方踢倒,為此他的家長沒少來學(xué)校。

  不過他也是一個聰明的孩子,上課也能積極回答老師提出的問題,老師說:“只要他肯動腦筋比誰都聰明!

  這就是我們班調(diào)皮又可愛的小豹子,你能猜出他是誰嗎?

  指導(dǎo)老師:王老師

  猜猜他是誰作文 篇3

  他中等個子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機靈的.小眼睛閃著精光,他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個主意。他的嘴唇薄薄的,一看就是一個能說會道的人。

  他學(xué)習(xí)不專心?偸亲砸詾槭,覺得自己不學(xué)就會,上課不認真聽講,作業(yè)寫得飛快。老師講新課,他寫作業(yè)。新課講完了,他的作業(yè)也寫完了,每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時,他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)?擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了,新課也沒學(xué)會,你們說這是不是得不償失?

  別看他學(xué)習(xí)不認真,可聰明著呢。有一次上課,他睡著了,有同學(xué)對老師說“有人睡著了”,老師擺了一個“噓”的手勢,還讓同學(xué)們假裝收書包,不動聲色地走到他身邊,拍拍他的背說:“放學(xué)啦!”,他立馬坐直了身體,堅定地搖搖頭說:“這才第一節(jié)課呢!”

  他就是我們班的同學(xué),你知道他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 篇4

  我今天要給大家介紹一個人,他是我的同學(xué),我們坐在一個教室里面,他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般,皮膚很黑,站在黑暗的地方你很難找得到他,兩條長長的`大腿,跑步總是前幾名。

  他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低,你一句不經(jīng)意間的話,或者是你的一個小動作,就能引得他哈哈大笑起來。有一次,我們玩游戲的時候,有一個女同學(xué)是我們玩游戲的敵人,那個女同學(xué)一下子就他被一個女同學(xué)抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來,女同學(xué)說:“你怎么這么愛笑呀!”

  他還是長跑能手呢!每次跑步比賽,賽場上都有他的身影,而且還總是第一名。有一次跑步比賽,他得了第二名發(fā)獎的時候他沮喪的對老師說:“我本想跑第一名的!崩蠋熋念^,安慰他說:“沒事,下次爭取得第一!崩蠋煯(dāng)時就給他發(fā)了一個榮譽證書,我們都羨慕無比。

  通過我的介紹,相信你一定知道他是誰了,對嗎?

  猜猜他是誰作文 篇5

  今天,我來給大家介紹我的同學(xué)。他有一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙寶石般的眼睛,臉上還有小酒窩,特別可愛又迷人!

  他有那么一點膽小。有一次,全班舉行講故事比賽,大家都把手舉得高高的想上去講故事,可是只有他沒有舉手,老師偏偏就選了他。他并沒有走上講臺,而是停在半路上右手拿著書,左手扯著衣角。老師溫和的'問:“怎么了?”老師一說完,他的眼淚默默的從眼角邊流了出來。老師奇怪地問:“為什么你要哭呢?”他小聲的說:“我……我害怕!崩蠋熜α诵φf:“沒事的都是班里人,不要哭了,快把眼淚擦干!彼c了點頭馬上把眼淚擦干了。

  我們經(jīng)常一起畫畫,他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍,不得不說他畫的蠻好的。

  這就是我的同學(xué),你能猜到他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 篇6

  我有一個漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道她是誰嗎?讓我?guī)銈冋J識一下吧!說曹操曹操就到。你看,站在門口的就是她。她長長的頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的'眼睛,長著一個大嘴巴。

  她是一個小書蟲,看了很多書,知道很多知識。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時,我正在看書,被她發(fā)現(xiàn)了。她一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時兩眼發(fā)光,立馬跑過來說“謝順然,你能否把書借我看看?”因為我自己也在看,于是我拒絕了。但她并沒有放棄,拿出了她的殺手锏:裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地搖晃,撒嬌似地說:“求求你了,就借給我看看嘛。”好了,她贏了,我把書借給她了。

  她還喜歡吃糖果,你看看她的牙齒就知道了。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰了吧?如果還不知道,我再給你一個小提示:她經(jīng)常夸自己是漢室后代。

 。ㄖi底:劉怡蔓)

  猜猜他是誰作文 篇7

  他,長得高高瘦瘦的,有一頭清爽的短發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的.眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。他是“科學(xué)小達人”。上科學(xué)課老師提問時,他總是第一個舉手回答,從容不迫地說出好多大家不熟悉的詞。什么“紅腹錦雞”啦,什么“浮力”、“阻力”啦……科學(xué)老師不住地稱贊他答得好,又問他是不是課余很愛看科學(xué)、自然方面的書。他輕輕點點頭:“是的,我家有很多這類的書。我從三歲起就特別感興趣了。”

  他是“鋼琴小王子”。我們班教室后面的墻報上,有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿著一套深藍色的馬甲、西褲,端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專注,修長的手指在琴鍵上輕快地跳躍,你仿佛能感受到優(yōu)美的旋律像流水一般撫過心田。

  你能猜出他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 篇8

  “哈哈哈哈哈!”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來。不用說,又是這家伙。他個子不高,但身體較胖,戴著一副黑鏡框的高度近視鏡,兩只小眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛。

  我經(jīng)常嘲笑他胖,諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲,可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米,那速度簡直可以和一支離弦的箭一樣快。每當(dāng)他跑50米時,他的兩只修長的胳膊飛快地擺動,兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。

  “砰砰砰”似乎大地在顫抖,地球再翻轉(zhuǎn),使你有一種站不穩(wěn)的感覺。他來勢洶洶,勢不可當(dāng),簡直和錢塘江大潮不相上下。

  他這個人還特別愛笑,經(jīng)過我長期與他相處,我總結(jié)了三種他的笑。每當(dāng)遇到什么高興事,他聽后欣喜若狂,兩只本來就不大的眼睛瞇成一條縫,就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。

  如果真把他惹怒了,他兩只小眼睛睜得比燈泡還大,發(fā)出的聲音像雄獅低沉的`怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。

  當(dāng)他想出什么壞主意時,他笑的聲音簡直和白豚的歌聲一樣尖厲。非?膳隆

  他是個身手敏捷的胖子,一次,他在班里追我,他連飛帶躍,好比是飛檐走壁,一個輕功走出去老遠。

  讀到這兒,你喜歡上他了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇9

  哈哈哈,一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來,你來猜猜他是誰吧!

  他個頭不高,皮膚黑黑的,一看就是塊體育的料。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,眉毛像兩座小山似的'矗立在那里里。運動時兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。

  他可是個不折不扣的小書蟲。記得有一回,我到他家里做客,我們一進門就扔下書包,摘下帽子,推開房門,沖了進去。我興高采烈地說:“我們看一會兒電視吧,正好休息一會兒,我困得上下眼皮直打架了!笨伤麉s果斷地說:“還是不要了吧,正好看一會兒書,掌握一些新鮮詞句,也好向爸爸媽媽交待啊!蔽疑钌畹乇凰倪@句話打動了,改變了想法,連忙說:“好好,我們一起讀書吧!庇谑俏覀儽稹度龂萘x》認真地讀了起來。坐在他身邊讀書,安靜極了。只見他聚精會神地看著,完全沉浸在書的海洋里。時而露出笑容,時而恍然大悟,一連讀了三個小時,才休息了一小會兒!我由衷地贊嘆:他不愧是個小書蟲呀!

  這就是我最要好的朋友,你們知道他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇10

  他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長得十分可愛。你們猜猜他是誰?

  小小棋迷

  他呀,真是個小棋迷。每天中午一吃完飯,他就拿來棋,四處吆喝:“誰來和我下棋呀?”這是就有同學(xué)來和他下棋。下了幾局,同學(xué)若要走,他就使出激將法:“你是不是不敢下了?”同學(xué)一聽,火冒三丈:“誰不敢下了,下就下!”他又能如愿以償?shù)乩^續(xù)下棋了。

  “兩面派”

  他呀,是個不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正,很老實的樣子,可一下課就變成了一個超級孩子王,跑啊,跳啊,一改上課的.模樣,叫聲、歡笑聲在教室里響徹,震耳欲聾。

  游戲狂魔

  每天一回家,他都會先玩一會兒游戲。一次,他正玩得起勁,游戲中一把能量劍正把敵人殺得節(jié)節(jié)敗退,真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了,嚇得他連忙關(guān)掉了游戲,認真地做起了作業(yè),害得手機都差點掉到了地上。真可惜他那局差點勝利的游戲啊。有時信息課上,他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了!真是佩服他。

  聽了這么多故事,你們知道他是誰了吧?沒錯,他就是有多面性格的我。

  猜猜他是誰作文 篇11

  在我們班有個特別的男生。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時的眨呀眨的',每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。

  他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習(xí)慣,他爸爸把家里的書都打包放到儲藏室里。當(dāng)他的書癮上來的時候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。

  每次課堂上有“疑難雜癥”,老師和同學(xué)們都會不自覺地看向他,他也不會讓大家失望,總是能說出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑,會說相聲,會說二人轉(zhuǎn),一下課班里就成了他的現(xiàn)場會。

  這就是我的好朋友,親愛的同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇12

  他有一個長長的臉,大大的眼睛上帶著一副眼鏡,小小的耳朵,小小的嘴巴,額前還有點流海呢!

  他跑步很快。在一次小小的'比賽中,一位男生掉接力棒了,前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)了一個大大的圈,讓男生組落后了50米,最后一棒輪到他了,他像火箭一樣飛快地沖了回來,在他沖回來那一瞬間,楊教練吹響了口哨,男生比女生跑的快一秒,男生組的所有人都抱在一起歡呼著勝利,大家都很開心,只有幾個女生還很嫉妒。

  他不但體育好還喜歡看書,每天一下課他都拿著一本書,在他的座位上津津有味地看著,周圍無論發(fā)生什么事他仿佛都聽不到。記得有一次我問他一個問題,他頭都沒抬一下,依舊在津津有味地看著。我猜他應(yīng)該是入迷了,但他有點不好的是:有時候他沒有看完那本書,但覺得那本書很好看的時候,他會把書放到他的抽屜里下一個課間再看。

  你們能猜的出他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 篇13

  他坐在第三大組,耳朵小小的,戴著一幅眼鏡。他個子并不高,可以說是男生里最矮的了。

  他有很多優(yōu)點,也有很多缺點。其中最讓人討厭的缺點是愛說廢話,記得有一次在做眼保健操的`時候,我正做得認真,就聽到了一陣說話聲,我悄悄睜開一只眼睛,發(fā)現(xiàn)坐在前面的他轉(zhuǎn)過來嘰嘰喳喳地說個不停,像麻雀一樣。于是我急忙對他說:“別說話了,快做眼保健操!彼犃朔炊f得更起勁了。哎,我只好不理他,繼續(xù)做眼保健操。他吶,也繼續(xù)自言自語,直到老師來了才閉上嘴。

  不過他有個優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),那就是他很愛寫作文,而且速度也很快。有一天早上寫作文,我才寫了半面稿紙,他就已經(jīng)把作文寫完交上去了!罢婵彀!”我贊嘆到。

  他的脾氣很急,就如今天,他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯,匆匆收拾好東西后就沖到門后面去拿抹布,好像有人跟他搶似的。

  還有他特別喜歡足球,選報社團那天,很多社團老師來挑人,他什么社團都不參加,就選足球社團。

  說了那么多,你應(yīng)該猜到他是誰了吧?

  猜猜他是誰作文 篇14

  有一個人,是我的同學(xué),頭上有兩個圈。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還是小紅帽呢!不過近段時間學(xué)習(xí)不行。他有時不言不語,有時臟話連篇,有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快?伤偸前逯粡埬槪瑳]有真心快樂的時候。

  我有一個同學(xué),他總是沒精打采,底氣不足,說話軟綿綿的,視力不好,學(xué)習(xí)也不咋地。因為他不愛說話,所以他的'紀(jì)律非常的好。有一次,老師不在,別人都在不該說話的時候說話了,可他就沒說,所以他逃過一劫。

  我們班有一個人,腦袋瓜不怎么靈光,可是,他以前在數(shù)學(xué)上非常的努力,現(xiàn)在,把這一項也給丟了,所以,學(xué)習(xí)成績一落千丈,再也跟不上大部隊了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛表現(xiàn)自己,課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過,他的紀(jì)律不錯。

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