描寫的小學(xué)生作文精選(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我想起故鄉(xiāng),整個(gè)心兒便悠悠飄了回去,飄到了那青青的山上,飄到了那艷艷的花上,飄到了那清清的溪流上……啊,故鄉(xiāng)!我最依戀我最喜愛的地方……
小時(shí)候,我最愛到山上去玩。大山好靜好靜,一點(diǎn)兒聲音也沒有,陽光透過樹縫稀稀落落灑下來,星星點(diǎn)點(diǎn),好像是撤下來的寶珠。偶爾傳來幾聲悠揚(yáng)的鳥鳴聲,便給這樹林帶來了無限生機(jī),真好聽!我和小美、白林、小靜、春慧總是盤算著把這種小鳥捉住,可是終究未能如愿以償。白林說這小鳥是大山的魂!
大山的水好清好清,一眼泉水,清澈透明,冬暖夏涼,總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它,可它又不緊不慢地滲出來。大山的水真甜呀,喝一口,細(xì)細(xì)品嘗,甜進(jìn)心里。聽奶奶說,就連那小動(dòng)物也愛喝那水呢!還是春慧說得好:“那泉水是大山的'乳汁。”
這乳汁澆灌出來的草好綠,大山就像鋪了一層綠色的地毯。那各色各樣的花兒,給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動(dòng)的小溪,給大山鑲上了明麗的花邊。野花也怪美的,躲在草叢里像星星,像眼睛,在微風(fēng)中還眨呀眨的……
大山的乳汁哺育出來的兒女是機(jī)智勇敢的。奶奶經(jīng)常給我講日本鬼子侵略我們家園時(shí),大山的兒女是怎樣組織起來和日寇作斗爭(zhēng),把他們引進(jìn)大山里全部消滅的故事。聽后,我很激動(dòng),時(shí)常在想:我中華兒女是多么勇敢,不愿做亡國奴,堅(jiān)決與敵人作斗爭(zhēng),不怕流血犧牲,他們是中國人民的驕傲!
家鄉(xiāng)的草地和樹林也是我們經(jīng)常玩耍的好地方。那個(gè)時(shí)候我們?cè)谌彳洿渚G的草地上打滾翻跟頭,有時(shí)還比賽,看誰翻得最多,結(jié)果個(gè)個(gè)翻得頭昏眼花,昏昏沉沉的半天才緩過神來。現(xiàn)在仔細(xì)想想,覺得太可笑了,那個(gè)時(shí)候,我們就好像是一只大笨熊,又傻又可愛。有時(shí)候,我們?cè)跇淞掷铩斑^家家”。我們?cè)跇鋮仓羞x一棵最矮小的樹做房子,把四周掛滿樹條,用樹枝編門!罢嫫,真涼爽!”我們總是情不自禁地說。我們找來石塊當(dāng)桌凳,端來清泉當(dāng)水酒,采來野果當(dāng)佳肴,另有一番風(fēng)趣。這些使長(zhǎng)大的我更加喜愛家鄉(xiāng)的一草一木,是它們給我們提供了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的大山更令人欣喜,只要你挎著一個(gè)小竹筐去采蘑菇和木耳。哇,真多!山坡上,樹縫里,這一簇,那一朵,不一會(huì)兒就采了一小筐,回去自然是一頓鮮美的蘑菇湯!
家鄉(xiāng)還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的而又十分寬闊的小溪。溪水清澈透明泛著亮光,水底沙石清晰可辨,多迷人哪!溪邊的樹林中常常有一川胸前油黑背部金黃的小鳥,時(shí)而高歌,時(shí)而低鳴,聽得我似乎忘了一切……
啊,故鄉(xiāng)!你給了我多少樂趣,引起我多少遐想,也給我留下了無限的依戀……你就是我最喜愛的地方!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候,實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開生活的畫卷,觀察形形色色的人生旅途中的過客,我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象:
一種人始終保持著青春的朝氣,他們從不埋怨生活的坎坷,哀嘆個(gè)人的不幸,在前進(jìn)的道路上,遇見困難就攻克它,碰到挫折就戰(zhàn)勝它,小有成功則倍加努力,大有作為則更其發(fā)奮,在物質(zhì)生活上以儉樸為樂,在精神生活上以高尚為榮,在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn),愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強(qiáng),那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息,認(rèn)定了正確的方向,就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前,不到生命的盡頭,絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無所作為,墨守陳規(guī),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸,慕虛榮而尚清閑,順利時(shí)得意忘形,遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前,在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難,戰(zhàn)勝困難,更不懂的困難中孕育著勝利和成功的'希望。他們既無吃苦的準(zhǔn)備,又無奮斗的熱情,更無創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求,是舒適的小家庭,溫柔的愛人,美麗的孩子,只此足矣。他們雖然還年輕,可是思想?yún)s提前衰老了,斗志已經(jīng)磨滅,精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人,避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種生活中去,用這種積極向上的人生哲學(xué),為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛,彈不出悅耳的高音;生活悠閑,點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂曲。謂予不信,請(qǐng)君一試。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
在大自然中,動(dòng)物是我們的好朋友。在這些動(dòng)物中呀,我最喜歡的就是大白虎了。
大白虎捕食的時(shí)候,先把動(dòng)物鎖定,然后奮力向前一撲,打死動(dòng)物,然后解開肉體,一塊兒一塊兒的進(jìn)食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴(yán)肅,它是印度的國寶,在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋,它會(huì)游泳,它在虎族里還是游泳冠軍呢。
說完大白虎了,現(xiàn)在來說小白虎。小白虎剛生下來的時(shí)候十分可愛。它的鼻子紅紅的,眼睛小小的,耳朵也忽扇忽扇的,你見了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎,它的'腳是站不穩(wěn)的。站起來就摔倒,站起不就又摔倒,摔幾次就沒事了,隨之,它的膽子也越來越大,也逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到水里來了,水里的不滴也遭了殃,不一會(huì)兒,水花四濺。你見了一定會(huì)拍手稱贊,它是那么得天真可愛!不一會(huì)兒它又開始表演了,一會(huì)兒撞上玻璃,一會(huì)兒撞在樹上,一會(huì)兒又撞上了其它白虎,它玩得十分開心,你見了他一定帶著微笑離開的。
白虎的壽命非常短暫,請(qǐng)大家好好保護(hù)身邊的動(dòng)物們吧,請(qǐng)記住一句話:“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。”
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的童年,它是什么?是一片歡聲笑語?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬花筒?都不是,它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時(shí)代,我做過不少幼稚有趣的事,它們像那曲譜上的音符,歡快地跳躍著,至今想起來,還是那么令人難忘。
記得5歲那年春天,外婆親手栽的茉莉花開了。那嫩白的花瓣、金黃的花蕊和它那誘人的清香是多么惹人喜愛呀!我不時(shí)地在花盆邊轉(zhuǎn)悠。突然,我的眼光落在了墻腳邊那一盆長(zhǎng)滿刺的仙人球上。我的腦海中頓時(shí)起了一個(gè)念頭:仙人球上只有那些討厭的刺,多丑?我干嗎不把茉莉花采下來,學(xué)著《大風(fēng)車》節(jié)目里風(fēng)車娃的樣子,把花兒編成一個(gè)漂亮的小花環(huán),套在仙人球身上,那多美啊!外婆也一定會(huì)表揚(yáng)我的。于是,我迅速把一盆清香的茉莉花摘了個(gè)精光,又把花兒串在一起,成了個(gè)小花環(huán)。我挺高興地把花環(huán)套在仙人球身上,還得意地晃了晃腦袋。不知什么時(shí)候,外婆發(fā)現(xiàn)了,她急沖沖地去找我:“小英,這一定是你干的好事,那可是我最心愛的一盆茉莉花呀!”“仙人球丑死了,套上花環(huán)不好看嗎?”我理直氣壯地說。外婆聽了,只得無奈地?fù)u了搖頭,嘆了口氣:“唉,你呀,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”我又向外婆做了個(gè)鬼臉,轉(zhuǎn)身跑了。
又一個(gè)冬天,7歲的我和幾個(gè)四五歲的表弟表妹們隨著大人一塊去農(nóng)村玩。農(nóng)村的一切對(duì)我們來說是那么的新鮮。一下車,我們幾個(gè)“閑不住”便不顧一切痛快地玩了起來。逗小豬,看鵝下蛋,過“獨(dú)木橋”……玩得不亦樂乎。
中午11點(diǎn)左右,看見一個(gè)大姐姐挎著籃子,提著鏟子到田里收白菜、挖蘿卜。突然,我眼睛一亮,心想:剛才來的路上不是看到了路邊有一片綠油油的`韭菜嗎?我何不去挖點(diǎn)兒韭菜來,給大人們一個(gè)驚喜呢?于是,我召集表弟妹們?nèi)ネ诰虏耍仪那哪昧藗(gè)袋子,提著鏟子上路了。
走到路邊,一個(gè)年齡稍大的表妹問我:“姐,那是韭菜嗎?”“不是韭菜!蔽倚绷怂谎,“聽我的,保準(zhǔn)沒錯(cuò)!彼麄円簿筒辉僬f什么了。我們挖呀挖呀,費(fèi)了好大勁兒,才挖了一袋子韭菜。雖然累得手腳都麻木了,可一想待會(huì)兒就能吃到新鮮的韭菜,便忍住了?墒聦(shí)恰恰與我想的相反,我把小麥苗當(dāng)成韭菜了。事后,大人們批評(píng)了一頓不算,還要向麥苗的主人賠禮道歉。我無地自容,恨自己真傻!
我的童年是一首歌,一首快樂有趣的歌,在童年的歌聲中,我慢慢長(zhǎng)大了……
描寫的小學(xué)生作文 篇5
到現(xiàn)在我最最最快樂的事情是養(yǎng)小狗“帥帥”。當(dāng)然,在養(yǎng)的過程中也有傷心和煩惱。
有一次,我和媽媽到花鳥市場(chǎng)去看小動(dòng)物,看見了一只可愛的還不到三個(gè)月的可卡狗,我們都心動(dòng)了,就把它買了下來。回家了,我們給它吃狗糧,它可喜歡吃了。它長(zhǎng)著一身金毛,像獅子一樣,威武極了,兩只眼睛雪亮亮的,總是一副無奈的表情,一只鼻子像一顆小煤炭球,耳朵向兩邊耷拉著,它坐著的時(shí)候用兩只后腿墊在小屁屁上,這個(gè)樣子真是可愛至極。所以我們給它取了個(gè)好聽的.名字“帥帥”。
它很聽話,有一天,媽媽去接我放學(xué),臨走時(shí)帥帥就坐在門口,直到我們回來它還是坐在門口等我們呢,看到我和媽媽回家,帥帥可高興了,搖著尾巴,嘴里發(fā)出很撒嬌的聲音“嗚……”,走到我的腳邊,把手抬起來,好像在說“我要吃啦,我要吃啦”。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)帥帥有點(diǎn)感冒,一直流著鼻涕,而且排泄出來的便便有點(diǎn)稀。媽媽帶著帥帥到醫(yī)院去做了檢測(cè),結(jié)果出來了,帥帥得了狗瘟。在花了20xx多元醫(yī)藥費(fèi)后,醫(yī)生告訴我們說治不好了。得知這個(gè)消息時(shí),我的心情非常低落,我哭了好幾次,我們都好傷心!
我們決定把它還給店主,也許她們會(huì)有更好的醫(yī)治方法。但老板娘不收,老板娘說:“它精神還可以,不會(huì)死的,你還是拿回去繼續(xù)養(yǎng)它吧”!于是媽媽帶著可憐的帥帥回家了。
過了幾天,帥帥的情況變得更糟糕了,晚上2點(diǎn)多它拉出的大便里面有鮮血。我想,這下可慘了,帥帥保不住了。我默默地祈禱,希望我們的帥帥能好起來。這一夜,我有生以來第一次失眠了。
第二天,帥帥的精神狀態(tài)更差了,不再像以前那樣跑來跑去。它懶懶趴在靠墊上,很無助看著我,孤獨(dú)又痛苦。我輕輕地?fù)崮χ,好想哭。我又哭了?/p>
媽媽又一次把帥帥送回去了。在媽媽的堅(jiān)持下,老板娘最終收下了帥帥。
這天晚上,我夢(mèng)見了帥帥。
后來,爸爸打電話到店里問帥帥的情況,老板娘告訴我們說:“它已經(jīng)死了”。帥帥就這樣離開了我們,而我也似乎一下子明白了什么是關(guān)愛和牽掛。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
早晨,我一走進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)道路兩旁擺滿了菊花,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,白的如雪,粉的像霞……。好像給道路兩旁鑲上了一條美麗的花邊。
菊花千姿百態(tài)。有的像繡球,花瓣還沒有完全展開。已經(jīng)展開的花瓣一層層,一圈圈堆積著,圍著花蕊裹得緊緊的,好像無數(shù)的小朋友頭挨著頭,肩并著肩在說悄悄話呢!有的`花瓣一絲一絲的,彎彎曲曲,長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂下來托在花盆邊上,像蛟龍的爪子,又像媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。
菊花的葉子是墨綠色的,像張開的手掌。葉子像眾星捧月一般襯托著花朵,使朵更加美麗。
聽爸爸說,菊花不僅供人觀賞,還有很大藥用價(jià)值,能明目提神,讓我們泡茶喝,為我們治病……
啊!菊花,我喜歡你!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
星期六,我無意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。
中午,我正站在門口曬太陽,看到腳下爬過幾只螞蟻,我靈機(jī)一動(dòng),迅速跑回廚房,從電飯鍋里捏出幾粒米來,悄悄地灑到螞蟻活動(dòng)區(qū)域之內(nèi)。果然,不一會(huì)兒就有幾只螞蟻跑了過來。它們先是推了推食物,而米卻紋絲不動(dòng)。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對(duì)頭,似乎在說:“你去叫幾個(gè)幫手來!绷硪恢晃浵伇阕吡恕2灰粫(huì)兒,“螞蟻軍隊(duì)”便浩浩蕩蕩地迎面而來,我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊(duì)”,這一邊幾只,另一邊幾只,似乎在喊口號(hào):“一、二、三——”一會(huì)兒功夫,它們就把一粒米搬走了?赐炅恕拔浵佨婈(duì)”搬運(yùn)食物的過程,我的心里有了一個(gè)大問號(hào)。螞蟻是靠什么來傳播信息的呢?
為了解決問題,我請(qǐng)教了“度娘”:原來,螞蟻正是通過觸角來聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物,它在奔回蟻巢時(shí)的行動(dòng)就會(huì)很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時(shí),就用兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè),使更多的同伴受到刺激出來找食。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物者,在返回蟻巢時(shí),已經(jīng)在沿途留下了一些氣味,被動(dòng)員出來的螞蟻聞到這種氣味就會(huì)順著這個(gè)特殊的路標(biāo)找到食物,并把食物搬運(yùn)回巢。
小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密,生活中有些看似不經(jīng)意的地方,藏著大學(xué)問呢!
———===分頁標(biāo)題===———
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩,忽然看到了地上的小螞蟻,王安琪媽媽說:“咱們來看看這些小螞蟻吧!”我和王安琪蹲下來,仔細(xì)觀察起小螞蟻來。
我數(shù)了數(shù),有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的,中間有個(gè)小洞洞,洞洞周圍全是沙子,螞蟻們就是從這個(gè)洞進(jìn)出的。
小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊,它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走,縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的,好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì),一般都沒有出隊(duì)的,可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。
我用手輕輕捧起一只小螞蟻,仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長(zhǎng)大約是兩毫米,有六條腿、兩根觸須,當(dāng)螞蟻見面的時(shí)候,就會(huì)用觸須互相碰一碰,就算問個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭,尾部有點(diǎn)尖,但是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的.胳膊上,好癢!
我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來了,好像在哼著歌呢!走著走著,它碰到了另一只螞蟻,它們互相碰了碰須須,那只小螞蟻好像說:“你看,我找到了一大塊食物!”另一只螞蟻說:“你真棒!”那只小螞蟻來到螞蟻窩前,“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今天可是滿載而歸了!
我不知不覺看了好久,等我站起來的時(shí)候,腿已經(jīng)蹲麻了!小螞蟻真有趣啊!
———===分頁標(biāo)題===———
星期六,我無意間發(fā)現(xiàn)了螞蟻交流的秘密。
中午,我正站在門口曬太陽,看到腳下爬過幾只螞蟻,我靈機(jī)一動(dòng),迅速跑回廚房,從電飯鍋里捏出幾粒米來,悄悄地灑到螞蟻活動(dòng)區(qū)域之內(nèi)。果然,不一會(huì)兒就有幾只螞蟻跑了過來。它們先是推了推食物,而米卻紋絲不動(dòng)。其中一只帶頭的螞蟻與另外一只螞蟻頭對(duì)頭,似乎在說:“你去叫幾個(gè)幫手來!绷硪恢晃浵伇阕吡恕2灰粫(huì)兒,“螞蟻軍隊(duì)”便浩浩蕩蕩地迎面而來,我目不轉(zhuǎn)晴地盯著“軍隊(duì)”,這一邊幾只,另一邊幾只,似乎在喊口號(hào):“一、二、三——”一會(huì)兒功夫,它們就把一粒米搬走了?赐炅恕拔浵佨婈(duì)”搬運(yùn)食物的過程,我的心里有了一個(gè)大問號(hào)。螞蟻是靠什么來傳播信息的呢?
為了解決問題,我請(qǐng)教了“度娘”:原來,螞蟻正是通過觸角來聯(lián)系的。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊食物,它在奔回蟻巢時(shí)的行動(dòng)就會(huì)很匆忙,與另一只螞蟻碰到一起時(shí),就用兩根觸角互相觸碰一下,刺激同伴去找食。這樣一個(gè)傳一個(gè),使更多的同伴受到刺激出來找食。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)食物者,在返回蟻巢時(shí),已經(jīng)在沿途留下了一些氣味,被動(dòng)員出來的螞蟻聞到這種氣味就會(huì)順著這個(gè)特殊的路標(biāo)找到食物,并把食物搬運(yùn)回巢。
小小的螞蟻身上竟然藏著這么多秘密,生活中有些看似不經(jīng)意的地方,藏著大學(xué)問呢!
———===分頁標(biāo)題===———
今天傍晚,我在小區(qū)門口抓了兩只小螞蟻。
螞蟻實(shí)在太小了,我不得不用放大鏡來觀察。小螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭上有一對(duì)彎彎的觸角,時(shí)不時(shí)輕微地?cái)[動(dòng)著。螞蟻的嘴巴有兩瓣,又尖又短,好像彎彎的小鐮刀一樣,在不停地咀嚼東西。它的胸部分成兩個(gè)又圓又小的東西,就像兩顆黑芝麻。螞蟻的胸部有四只腳,腳的顏色從深到淺,剛開始是黑色,越往下顏色越淡。那腳就像尖括號(hào)的一邊,只不過比它更細(xì)更直。螞蟻的腹部一條黑一條灰,底部特別尖,就像一個(gè)鉆地機(jī)。
螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了!于是我挑選了一個(gè)香氣噴鼻的糖放進(jìn)了裝螞蟻的盒子里。兩只小螞蟻迫不及待地沖了過去,跑上這個(gè)色香味俱全的小糖,津津有味地吃了起來!真是大飽口福!一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)扁了許多,而且上面全是粘糊糊的糖水。小螞蟻,請(qǐng)問你這是幾天沒吃東西啦?為了調(diào)戲一下小螞蟻,我在一只螞蟻吃糖時(shí)它翻個(gè)身,讓它粘在糖上。那只小螞蟻拼命地?cái)[動(dòng)著腳,好像在向另一只螞蟻求救呢!另一只小螞蟻看到后不但沒救它,然而向另一個(gè)方向跑去,居然丟棄朋友!看來并不是每只螞蟻都有情有義。
小螞蟻真是太有意思了!
———===分頁標(biāo)題===———
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……它們是誰呢?沒錯(cuò)它們就是——螞蟻。
這是一支由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊(duì)伍。工蟻們那黑色的禮服,強(qiáng)壯的身子,晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強(qiáng)而有力的嘴,無不顯露威風(fēng)。
起初,它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境,圍在蟻后身邊,形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著,討論著。一切都顯得井井有條。
后來螞蟻開始挖洞了。它們?nèi)宄扇,結(jié)伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會(huì)意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神,它們用行動(dòng)告訴我,團(tuán)結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻。
———===分頁標(biāo)題===———
大家一定都見過螞蟻吧,我就來介紹一下吧。
中午,我來到門口的大樹底下,一只螞蟻爬了出來,我把它捉住了。我仔細(xì)觀察它,螞蟻的身體主要分為三部分:頭、胸、腹,長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,兩只觸角擺來擺去,不仔細(xì)看以為它是一個(gè)小黑點(diǎn)呢!一般見到的是“蟻兵”,它負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群的安全,被稱為“領(lǐng)頭蟻”,頭上長(zhǎng)著“大夾子”,用來防御、進(jìn)攻的。
螞蟻的生活習(xí)性可有趣了,它們特別愛吃甜食,比如:白砂糖、面包渣……我把一小片面包渣放在螞蟻窩的洞口,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,就連忙爬回洞,用觸角碰了一下對(duì)方的觸角,于是它們?nèi)叶寂懒顺鰜硪黄鸢衙姘嶙吡恕?/p>
螞蟻這種頑強(qiáng)的意志、團(tuán)結(jié)的精神真讓人敬佩,我喜歡螞蟻的精神,我要向它學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)老師:何老師
描寫的小學(xué)生作文 篇8
夏哥哥調(diào)皮地吹著口哨蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了,一不小心滑落一件金色的外套,秋阿姨趕來了,順手撿起,披在身上,輕松愜意地在空中飛舞著,于是送給人間這流光溢彩的金秋時(shí)節(jié)。
你瞧,花園里,秋阿姨為菊花換上了五顏六色的新衣,于是,菊花高興起來了,帶領(lǐng)滿園的小草跳起了優(yōu)美的舞蹈。一些不知名的猶如紅色小鈴鐺似的.小花,隨風(fēng)搖曳著,為菊花伴奏,灑落串串歡聲笑語。
秋阿姨走進(jìn)果園,果園立刻變得芳香無比,惹得秋阿姨食欲大開,她正想動(dòng)手去摘面前香甜可口的蘋果,忽聽身后傳來一個(gè)聲音:“快點(diǎn)摘我吧!我好累呀!”秋阿姨轉(zhuǎn)過身,只見滿樹小燈籠般的柿子,已經(jīng)把枝頭壓彎了。還沒等秋阿姨回過神來,遠(yuǎn)處的石榴也發(fā)話了:“秋阿姨,您快看看我,瞧瞧我們這珍珠般的果實(shí),又美麗又可口!痹捯魟偮,四下里一片嘈雜聲響起,果子們你一言,我一語,開始爭(zhēng)吵起來。秋阿姨哭笑不得,趁他們不備,悄悄地溜了出來,心想:可愛的小果子們呀,你們不要再爭(zhēng)了,我還是把你們留給勤勞的人們吧,這可是他們辛苦一年的回報(bào)呀!
秋阿姨走向五谷飄香的田野。!田野就像金色的海洋。近看,稻谷們抬頭挺胸,猶如盡忠職守的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。遠(yuǎn)看,玉米們樂彎了腰,卻又象是一個(gè)正在做買賣的人,等了半天一個(gè)捧場(chǎng)的也沒有,一副垂頭喪氣的樣子。
秋阿姨感覺到有點(diǎn)累了,便走進(jìn)樹林,找到一個(gè)木樁,坐下來休息一會(huì)兒。這時(shí),她看到銀杏樹,搖晃著一把把小扇子,驅(qū)走了夏天的炎熱。再看那火紅的楓樹,掛滿一枚枚郵票,送來了秋天的涼爽。秋阿姨頓時(shí)被他們的熱情所感染,忘我地在草地上跳起了華爾茲,竟沒發(fā)現(xiàn)那件金色的外套飄落到地面上了,小草立馬變成金黃金黃的了!
秋阿姨繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著,把一個(gè)云淡日麗、瓜果飄香的金色時(shí)節(jié)帶到了我們身邊!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
蜜蜂的樣子很稀奇,小腦袋像一顆小豆豆,原來蜜蜂也愛臭美,它們?yōu)榱似劣靡粭l小皮帶把肚子繞起來,這讓我突然想起了羅隱寫的《蜂》不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂真是勤勞。
蜜蜂還有團(tuán)結(jié)友愛,不怕死的精神,我給你們講一個(gè)故事,一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活,這時(shí)飛來了一只大黃蜂,它想進(jìn)去偷點(diǎn)吃的.,可蜜蜂可不允許侵略,它們互相廝殺,大黃蜂那么健壯,蜜蜂怎么會(huì)是它的對(duì)手呢?最后因?yàn)轶w力不支,好多蜜蜂一命嗚呼。這就是蜜蜂不怕死的精神,但最后大黃蜂因勢(shì)單力薄,寡不敵眾,終于被蜜蜂大卸八塊,見了閻王了。
聽老師說蜜蜂要采花粉要采幾趟或幾百趟,真是個(gè)驚人的數(shù)字,到了冬天它們是非常怕冷的,你猜它們用怎樣的方法取暖,它們用互相抱在一起形成球狀,如果它們?cè)嚼渚捅У脑骄o。它們還用多鍛煉和多吃一點(diǎn)花粉的方法來不讓體內(nèi)的溫度流失。蜜蜂比我們?cè)鐜装偃f年就已經(jīng)在地球上了。
蜜蜂這樣一種不起眼的小動(dòng)物,身上卻隱藏著無窮的奧秘與精彩呢!
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫的作文11-16
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-10
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23