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我倆的分歧作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我倆的分歧作文，歡迎閱讀與收藏。
我倆的分歧作文 1
走在放學(xué)的小路上，我估計(jì)的走著，路上空無一人，只有不是聽到一點(diǎn)鳥叫。突然往下一看，哇！一塊錢，有人掉錢啦！這是，我的心靈產(chǎn)生了極大的矛盾……
到底是拿走還是不拿，還是……哪里的話那我就失去了品格，要是不拿，一塊錢可以買好吃的。還是不拿了，不然我的心里會(huì)想有一塊石頭壓著的。不對(duì)，不對(duì)，我要拿，我可以買好吃的.。對(duì)，就拿吧，反正也沒有人看。我彎下腰，剛要拿，有抬起了頭再看看有沒有人在。
當(dāng)我下決定一定要拿的時(shí)候，我便看到迎面而來的同學(xué)——小恬。我還沒來得及放下手中的硬幣，便看見他已經(jīng)看到我手中的硬幣了。太想我走來，我漸漸變得緊張起來了，小恬對(duì)我說：“小晴，你手中的硬幣，是撿來的嗎？你是不是想交給警察局里，好啊好啊，我們一起去。”我愣住了，呆呆地想：我并不是他想的那樣，我想把這塊錢拿過來給自己�！拔�、我……我不是你想的那樣，我……我是想歸自己所有！”突然，氣氛沉浸下來了，就連鳥叫聲也無影無蹤了。
小恬沉默了一下，有驚叫地對(duì)我說：“不會(huì)吧，小晴，我知道這一塊錢能買吃的東西，但是‘沒有誠實(shí)，何來尊嚴(yán)’？你知道嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我就是不交給警察局，你知道，一塊錢就我有多重要嗎？”
原來沉寂的小路變得更寂靜了。小恬又對(duì)我說：“小時(shí)候偷一塊錢，長大了就偷一百塊錢啊！”我還反抗：“這是偷嗎？我見到的就是我的�！�
小恬還是慢慢地對(duì)我說：“我們還是小學(xué)生，不能做這些事，難道你沒感受到慚愧嗎？”我還真被她說準(zhǔn)了，但我還是不肯罷休，繼續(xù)反抗：“我的事情，你管得著嗎？”我把嘴頂?shù)睦细叩摹?/p>
小恬又說：“不對(duì)！一塊錢有得是，但一個(gè)人的誠信只有一個(gè)，失去了就沒有了！”我想來想，慚愧地低下了頭，對(duì)小恬說：“我知道了，我這就去交硬幣。”
一塊硬幣，雖然是那么小，但它改變了我的人生。
我倆的分歧作文 2
有時(shí)候，我會(huì)突然感覺自己的心里藏著性格完全不一的兩個(gè)人，他們天天都會(huì)吵架，吵得面紅耳赤，不可開交，甚至還會(huì)大打出手。
有一次，我在小賣部里買了一個(gè)1元錢的冰淇淋。當(dāng)時(shí)，天氣炎熱，酷暑難擋，小賣部里人山人海，嘈雜聲一直持續(xù)著，老板娘忙得不可開交。我掏出五元錢紙幣遞給老板娘，老板娘把找回的錢給我，我看都沒看就把那些零錢塞進(jìn)了褲兜。
在車站的時(shí)候，64路已經(jīng)來了，我正要掏錢坐車，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老板娘多給我找了5元錢！就是因?yàn)檫@個(gè)，我心里的天使和魔鬼又出現(xiàn)了，我的媽呀，這可少不了一場(chǎng)口水戰(zhàn)，甚至?xí)l(fā)生白熱化階段的`肉搏戰(zhàn)！
天使見魔鬼也來了，就趕緊湊到我的耳邊，悄聲說：“小博，我勸你還是把那不應(yīng)得的5元錢還回去吧！這樣人家會(huì)感激你的，如果不還就等于成了一個(gè)小偷，再說你又不缺這5元錢，你說是吧？”
魔鬼見狀，也跑過來把天使推到一邊，粗魯?shù)爻液鸬溃骸皠e聽那家伙胡說八道，不就是5元錢嘛，人家肯定不會(huì)稀罕的�！�
“你開什么玩笑？人家開小賣部每天起早貪黑多辛苦呀！”天使氣極了。
“那又怎樣？再辛苦也不關(guān)我們的事，5元錢既然都到手了干嘛還要還回去？搞不好人家還以為是你偷的呢。哼~~”魔鬼臉上一副不屑一顧的表情。
“不還回去才是小偷呢！”
“偷了就偷了，反正沒人知道！”
“你……”
后來，天使和魔鬼第N次的大打出手，但最終我還是聽了天使的忠告，把那5元錢還了回去，老板娘還特地送了我一個(gè)冰淇淋，我心里的大石頭也總算落了地。但是我知道，天使和魔鬼的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。
其實(shí)魔鬼并不可怕，他只是每個(gè)人心中不好的一面，也是每個(gè)人生活中一些不好的習(xí)慣。他有時(shí)會(huì)讓我們煩惱不已，有時(shí)也會(huì)讓我們哭笑不得。
我們要向天使學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良和純真，學(xué)習(xí)他的誠實(shí)與執(zhí)著。
我倆的分歧作文 3
我們的家長就叫我們多看書,多看書!但有人說書上的東西不真實(shí),還不如多出去玩玩,去大自然中自己發(fā)現(xiàn)奧秘.不過,大家說是多看課外書好,還是多出去實(shí)踐好?為此，起了一場(chǎng)辯論賽。
辯論賽開始了，主題是是多看課外書好，還是多實(shí)踐好？我說：“當(dāng)然是多實(shí)踐好，讓我多出去走走，去對(duì)大自然認(rèn)真觀察�！毙∶舨婚_心的說：“哪里，現(xiàn)在，一些作家，天才很多呢，是哪里來的？多是讀書讀出來的�！蔽也恍嫉卣f：“不可能，讀書不一定好，如果讀書讀壞書，就會(huì)走上不良的道路，從此走向犯罪的道路�！毙∶魳O有把握的'說：我們?yōu)槭裁匆x那些壞書，我們就是要多讀書，讀好書�！�
我愣住了，心想：是呀，干嘛偏要讀壞書，讀好書也可以嘛！我一定要完了，輸了，輸了。我只好使勁想，哎，腦汁多想出來了。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……我……”站在一旁看熱鬧的小小看見了，幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，輸了吧，說呀，不要勉強(qiáng)嘛！”小敏也很開心，她一仰頭開心地笑起來，呵呵呵，聽起來像一個(gè)妖怪得到了什么寶貝發(fā)出的奸笑，我全身一顫，起了一身雞皮疙瘩。好像尿都要出來了。
我急得直跺腳，邊上的人看了，以為地上有蟲子，我踩不到，就統(tǒng)統(tǒng)饒開了。
正在小明得意之時(shí)，我說：“那外面的大自然好多了，書上的只是把場(chǎng)面描述了一下。卻不能看見真實(shí)的畫面，而大自然是可以動(dòng)的。比如書上寫漂流記，說漂流記怎么好玩，怎么有趣。但卻不能玩。”
小明抓了抓腦袋，大叫：“哎呀，怎么辦：”他急地饒圈圈�？此@樣，我開心極了，跳起來。手舞足蹈。
小小看不下去，不要吵了，其實(shí)多看書也好，多實(shí)踐也好，天才也不是看書看出來的。如果天天出來實(shí)踐天天出來玩。么現(xiàn)在他就不一定是天才了。還有法布爾，這個(gè)昆蟲學(xué)家如果天天看書，不去觀察。也就沒有這個(gè)昆蟲學(xué)家稱號(hào)。
我和小明點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺得，其實(shí)有些事，對(duì)錯(cuò)各占一半的，你說它對(duì)也好，說它錯(cuò)也好，這些事，不免我們會(huì)發(fā)生分歧。
同學(xué)們，你覺得多實(shí)踐好，還是多看書好？
我倆的分歧作文 4
風(fēng)吹了萬里，你伴我也走過了好幾個(gè)秋冬，你很優(yōu)秀，我從小就崇拜的樣子，為了成為你，你說什么我都聽，你也總能在我兩難時(shí)出現(xiàn)，漸漸的，我學(xué)得了你的冷靜、不意氣用事，我以為我已經(jīng)成了你，可以笑看風(fēng)云，但是在一次次的分歧、糾結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)一切，都只是我以為。
一次體育課上，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕艿寐�，落在后面，被老師罰在一邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了她纖弱的身體，輕輕地依靠在一個(gè)燈柱旁，她輕閉雙目、眉頭緊鎖，只有溫暖的陽光，將她的臉照出血色。我想起剛才她就一直在喊肚子痛，而我原以為她只想逃避跑步，因?yàn)槟愀嬖V我，她素來不喜體育課，老師在抱怨她跑得慢后，只字不語，將她晾在一邊，她手足無措，你讓我不要生事，惹老師不快。
我想起有一次，我們并肩而行，她明明十分痛苦，卻自己扛著，不愿說出。她很驕傲，她不需要?jiǎng)e人的可憐與同情，她的性格反倒讓我想去保護(hù)，因?yàn)槲抑浪芡纯唷?/p>
這一次在權(quán)衡之后，我無視了你，和老師說明，便拉她去了醫(yī)務(wù)室，她看著我，眼中有太陽反射出的光芒，我明白她清澈的眸想說什么，我不再管你在我身后驚愕的目光，我想以后，我在你與情之間還會(huì)有分歧，我的理智。
而誰又能時(shí)時(shí)保持理智呢？在看到一些乞討者，忍不住的想去幫助，盡管你告訴我，他們多是騙子，但他們?nèi)舨皇钦娴娜卞X，誰又愿天天頂著被可憐、被歧視的目光過活、被指桑罵槐。但現(xiàn)在的人們大多都像我一樣擁有了你，你讓我打消了浪費(fèi)錢的'念頭，從個(gè)人利益、客觀角度上你是對(duì)的，或許你也有你的道理，但是總歸在某些方面，我們總有分歧。
一個(gè)人有理智是必須的，但若太過理智，一天都只在計(jì)算后果、教訓(xùn)，那只是人之不人、耐人尋味的機(jī)器。當(dāng)理智與人情發(fā)生了爭(zhēng)吵，選擇了人情，才是鮮活的一個(gè)人。
我倆的分歧作文 5
我與阿悅自小就是非常好的朋友，盡管我們對(duì)于各事的態(tài)度都不同，但我們總能分享自己的觀點(diǎn)，融合在一起，而后再各自思考。
最近，我正沉迷于蘇軾的詩詞之中，那種灑脫又樂觀的感覺，深深地吸引著我。所以每當(dāng)讀到興奮之處，便會(huì)拉上阿悅來同我一起讀，每次我將她拉過來，她都是一臉無趣，前幾次我都可以當(dāng)做沒看見，但這幾次，她甚至頗有些厭煩。我不明白為什么，于是便將她拉住問，可她的回答讓我甚是詫異。
“這種安于普通生活，即使被貶官那么多次，也從未想過上進(jìn)的人的詩詞，沒什么好看得！”
我一聽這話，便明白這又是我與她在看待做人方面有事完全不一樣的觀點(diǎn)，于是我只是同她說：“可人家被貶謫那么多次，依舊能笑著生活下去。你看看歷史上多少官員在貶官之后郁郁而終，沒有個(gè)好結(jié)果，有幾個(gè)能像他呢？”
她聽著有些皺起眉頭，似是不同意，輕輕嘟囔著說：“可他就是從來沒有做官的心，相比之下王安石還是更努力，更令我欣賞的，雖然他的改革沒有成功，但是他是真一門心思撲在上面的�！�
努力？我并未表達(dá)出要不努力，或聽天由命的意味，她倒是以為我真的要不盡人事光聽天命的做事了。我也還是一時(shí)想不出來什么東西來說服，或是反駁她，只好同她一樣，皺起眉頭。我在想，我所討論的是一種樂觀開朗的心態(tài)�？墒牵床�，盡了人事，天命又該如何聽如何從？她一定是沒有想到這一點(diǎn)，于是我又有點(diǎn)得意。開口說：“若是有你所有的努力向上，在此盡了人事之后又同蘇軾一般隨遇而安，那豈不是最好？”
她聞言，抬頭想了想，又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以我在于阿悅討論的，并不止步于蘇軾于王安石之間，而是我們各自的人生信條。我堅(jiān)信這樣，而你又劍心那樣。兩個(gè)毫不分享，這不會(huì)有分歧，不會(huì)有爭(zhēng)吵，就不會(huì)有融合。就像我與阿悅，到頭來，這發(fā)現(xiàn)自己有些偏執(zhí)，接受他人的想法，不封閉自己何嘗不是最好的`呢？即使那樣會(huì)導(dǎo)致無數(shù)次的爭(zhēng)吵，但那換來的是更多，更有價(jià)值和深度的思考，為我們打開一扇新世界的大門。
我倆的分歧作文 6
書柜中，卷卷書法作品靜靜地躺著，有的因“飽經(jīng)時(shí)間滄桑”，邊邊角角略有泛黃，有的還是嶄新的。烏黑色的墨跡仿佛還保持著濕潤，潔白的作品紙與深褐色的櫥柜交相輝映，而我的思緒也伴隨著這份黑白回到了過去。
記得當(dāng)時(shí)隨母親來到圖書館觀賞書法展覽。進(jìn)入展廳，我被深深地震撼了：一張張懸掛的作品上，向前和龍飛鳳舞或者中規(guī)中矩的毛筆字，與紙融為一體。當(dāng)即，我就向母親要求學(xué)習(xí)毛筆字。
第一次學(xué)習(xí)，心懷忐忑，老師手把手地教我“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。起初覺得十分有趣，隨著時(shí)間的推移，我的小腿，手臂都出現(xiàn)了酸脹感，而筆畫卻不見有絲毫進(jìn)展，一節(jié)課在我的強(qiáng)行忍耐下結(jié)束了。本以為僅此而已，誰料回家后的長時(shí)間練習(xí)才是最為痛苦之處。迫于老師、母親的要求，我只能按捺住玩心，緊皺著眉頭，日復(fù)一日地練習(xí)。就這樣，我的手甚至起了小水泡，耐心幾乎被磨盡，我最終打起了退堂鼓。
“老媽，我不學(xué)了，太累了，也沒什么長進(jìn)，真無聊！”，聽到我的話，母親一愣，隨即展現(xiàn)了她的火爆一面：“起初自己嚷著學(xué)，現(xiàn)在又放棄，繼續(xù)，不許停�！薄皯{什么聽你的？你看別的小孩，滑板，編程，多好玩，就我一個(gè)人呆呆地站著練習(xí)，到頭來也沒收獲什么�！保依^續(xù)和母親申辯著。“你懂什么，書法傳承已久，博大精深，豈是那些活動(dòng)可比！在練習(xí)書法的同時(shí)，也能讓你心靜，用處多著呢，繼續(xù)。”
在母親的大喝“壓迫”下，我只得不情愿地繼續(xù)我的書法練習(xí)之路，每節(jié)課程，都一筆一劃認(rèn)真練習(xí)。令人驚喜的是，在幾個(gè)月的練習(xí)后，我的書法水平有了不小的'提升，收到了許多贊揚(yáng)，這讓我的心態(tài)終于發(fā)生了變化，或許母親說的是對(duì)的吧！
接下來的日子里，我比以前更加認(rèn)真了。細(xì)細(xì)品味，似乎這字里行間，蘊(yùn)藏著不少：“正”告訴我要正直做人，“仁”告訴我要仁愛禮讓……不斷的品讀與練習(xí)，書法水平增長的同時(shí)，也讓我守護(hù)了許多做人的道理。
子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”這告訴我們的不正是堅(jiān)持嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。感謝母親與我的那一次分歧，讓我有了如今的這番成就。
我倆的分歧作文 7
白日的太陽緩緩西沉，夜色一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著天空。我坐在木桌前，臺(tái)燈下。手中的筆一刻也不敢停留，從路燈齊亮，到萬家燈火點(diǎn)滿，又熄滅。
猶憶起那一天，也是這樣的晚上。
“夜深了，孩子，睡覺去。”我坐在桌前苦思冥想一道數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我要抓住腦中胡亂漂浮的靈感時(shí)，冷不丁聽見父親的聲音在耳邊響起。他將手中一杯牛奶擱到我手中，“不準(zhǔn)做了。喝了牛奶，睡覺！”
我頓時(shí)就像機(jī)器被抽去了支點(diǎn)，剛才的思路再也抓不回來了，眼前的數(shù)字與圖形又回到最初的陌生，我無力看下去，頭也不抬，胸腔里的無名之火瞬間燃了起來，“不要！這道題我還沒有做完，明天怎么上交作業(yè)？今天不做完，我就不睡覺，你現(xiàn)在出去！”我突然沖著他大吼。
我低頭不看他，盯著桌上的作業(yè)看，一想到若不是父親進(jìn)來打攪我，或許現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，我驀地將手中杯子重重?cái)R在桌上，發(fā)出“砰”的巨響，以此向他反抗。
“晚上睡晚了，你明天會(huì)頭疼的。你……”他加重了語氣，我不假思索打斷了他的話，“頭痛有什么？作業(yè)不交，去學(xué)校干什么�！�
他不說話了，我的心提了起來，剛才一而再，再而三地惹他，現(xiàn)在該怎么辦？
我的頭更低了，緊咬牙關(guān)，等待父親的.怒火。右手臂突然一疼，父親拽住了我的右手，將我整個(gè)從椅子上拎起，“再說一遍，睡覺去！”他的眉頭緊皺著，一字一句地吐出一句話。
我心一顫，不敢再反抗他，心下立即有了計(jì)劃，將他遞來的牛奶一飲而盡，而后去睡覺。我躺在床上，靜靜地聽著父親的動(dòng)靜，確定他不再走動(dòng)，我立刻翻身下床，躡手躡腳地走到書桌前，坐下，打開一盞小瓦的臺(tái)燈，再次看向那道題。
不知多久，終于把題做完了，心里似涌起淡淡的得意，想讓我接受不支持的想法？怎么可能。我拖著疲倦的身子沉沉睡去，這下，踏實(shí)了。
我被一盞燈的光喚醒，父親站在床邊，語氣依然含著慍氣，“起來吧，我把那題解出來了，教給你。”“不起。”我心里一面驚訝于父親竟會(huì)幫我做題，一面又深知，做完的題目不可以被發(fā)現(xiàn)。我一翻身，打算繼續(xù)睡。不料，自腦中傳來一陣眩暈。我從未受過這種暈，忙不迭叫住爸爸，“爸，我……頭暈。”他在醫(yī)院工作，立刻上來給我檢查。“我昨晚是為你好啊，讓你別做那么晚�！彼橥旰螅Z氣緩了。看著他為我忙進(jìn)忙出，心里不禁蔓延出一種后悔，若我昨天早睡，現(xiàn)在不會(huì)這樣。
“小亦，睡覺�！倍呿懫鹗煜さ穆曇�，手中又是一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｎ覐幕貞浿邪纬鰜�，接過杯子，一飲而盡。奶香淌入心間。
我倆的分歧作文 8
“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的價(jià)值不在于一決高下，而在于達(dá)成相對(duì)平衡共識(shí)的過程。
一直以來，我都是一個(gè)不太自信于課堂發(fā)言的人。我總好象燈火闌珊處的人，等著答案尋我千百度。對(duì)于分享自己的思考，更是漠然的。雖然也渴望得到認(rèn)可，但畏懼詞不達(dá)意的心理總?cè)绮萆现L(fēng)，一次次將萌發(fā)出的想法吹倒。直到那篇散文，那個(gè)問題，那不期而遇的目光出現(xiàn)。
語文課上，一篇散文被作為閱讀文本。過五關(guān)斬六將后，評(píng)析到關(guān)于文章中心的題目。老師認(rèn)為主題反映社會(huì)底層人物的情感；而我認(rèn)為此文主要在表達(dá)父愛如山的父子之情。盡管如此，我仍如往常一樣一言不發(fā)地泛泛于人群，也許是出于巧合，老師的目光與我相遇，而我也沒有逃避，怔怔地望著老師，直到一聲“請(qǐng)談?wù)勀阍趺纯催@篇文章？”打破沉寂，迎著四面八方而來的目光，我緩緩將自己的想法說出，出乎意料的是，老師并沒有直接反駁而是請(qǐng)我坐下，又將自己的想法有理有據(jù)地道來，很多曾經(jīng)站在老師對(duì)立面的同學(xué)也改變了觀點(diǎn)，也許是出于文章的吸引力，也許是出于對(duì)于自己想法的'執(zhí)著，我競(jìng)舉起手反駁老師的部分答案，就這樣，直至鈴聲響起，我們的熱情還未退去。最后我們沒有達(dá)成共識(shí)，卻找到了平衡。畢竟每個(gè)人的境遇不同，路過的風(fēng)景不同，看待問題的的角度也必定不同。更何況，文學(xué)作品的便在于耐人尋味。
此事過去很久，我們?nèi)酝涣水?dāng)時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)的場(chǎng)景，那一刻，我仿佛理解了孟子堅(jiān)持自己道義時(shí)的堅(jiān)定，孔子推行“仁”時(shí)的逆流而上。誠然，我的思考不及他們偉大，但正如帕斯卡爾所說“人是一根能思考的葦草”。如果一個(gè)人只是碌碌無為存在于世便可知足，那他必定只如浮塵一般隨遇而安；如果一個(gè)人只要衣食吃飽便可知足，就不會(huì)有蘇子“一蓑煙雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，獨(dú)去江邊作漁父”的人生態(tài)度，如果一個(gè)人功成名就就可知足，就不會(huì)有“大禹三過家門而不入”，“岳飛精忠報(bào)國”的美談。不可否認(rèn)的是，那些青史留名的不甘平庸然后成功的人都是很多集合的交集，客觀來說，這是極少數(shù)的，盡管如此，人亦不能因?yàn)橛X得遙不可及而甘愿平凡。如果只是這樣活著，那我愿作一葉孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也絕不隨波逐流。
在我看來，一個(gè)人之所以不同，無論是從其外在氣質(zhì)，還是從其內(nèi)心而觀，都是源于一顆不妥協(xié)、敢于質(zhì)疑、勤于思考的心靈。
我倆的分歧作文 9
隨著無數(shù)的只能產(chǎn)品誕生，人類的生活不斷地被改變，如今，人們不需要燒飯，洗碗，新的機(jī)器人可以幫助你。此外，智能攝像頭、智能手表層出不窮，人類正處于科技發(fā)展的井噴期。
不久前我讀到了關(guān)于人工智能高考的文章，驚訝于它極高的成績時(shí)，也不禁膽寒：照這樣發(fā)展下去。人類可能會(huì)被人工智能取代，那么我們是否應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展人工智能呢？當(dāng)天下午，我將這個(gè)問題拋給了來我家中做客的好友，就我的意見而言，不該發(fā)展人工智能，否則人工智能不僅會(huì)替代我們，還可能會(huì)使人類退化，懶惰會(huì)使人遲鈍不是嗎？
我的好友遲疑了一下，一只手撐著頭，另一只手不停地敲擊著坐著的沙發(fā)，嘴里小聲嘀咕著，過了兩三分鐘，他一臉嚴(yán)肅滴說：“就我看來，發(fā)展人工智能是十分重要的，因?yàn)樗刮覀兊纳罡憷�，比如說智能管家?guī)椭藗冏黾覄?wù)，養(yǎng)老機(jī)器人解決了敬老院志愿者不夠的`困難。人們的生活正在從復(fù)雜化、碎片化走向簡單化和高效化。不僅如此，許多工作都可以讓人工智能解決，人類只要專心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步即可�！�
他說完以后得意地笑了起來，認(rèn)為他的說法完美地回答了這個(gè)問題，我并不贊成他的觀點(diǎn)，不過我并不著急立刻表述我的觀點(diǎn)，我先問他：“所以你個(gè)人的觀點(diǎn)是人類與人工智能是主仆關(guān)系嗎？”他嘴角上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒又因?yàn)槲疑蠐P(yáng)的嘴角開始疑惑。
“我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人工智能的發(fā)展會(huì)讓人變得懶惰，從而停下了人類進(jìn)化的腳步，并且一旦它們出了差錯(cuò)或是有了主觀思想，它們會(huì)將主仆關(guān)系改變到并列關(guān)系甚至是仆主關(guān)系。不僅如此，人工智能的使用也許會(huì)影響就業(yè)人數(shù)，會(huì)使人類的生活往壞的方向走�！蔽也痪o不慢地闡述了我的觀點(diǎn)，他搖了搖頭，說他不能認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我們?cè)谶@一點(diǎn)上有了分歧，我無奈地?cái)偭藬偸�，說了一句“是的�！敝鬄榱瞬挥绊懶那楸銢Q定不提此事。
人類的進(jìn)步有一部分就是人工智能，它是一把雙刃劍，可以便利我們也可以毀滅我們，如今我們確實(shí)從中受益，但在不遠(yuǎn)的將來，我們必將做出取舍。
我倆的分歧作文 10
清麗的流水聲跌進(jìn)精致的蓋碗杯，帶來一陣茶香。我輕輕地晃著澈綠色的茶水，想起了那段塵封的往事，那次，差點(diǎn)就與你同道殊途了呢。
第一次與你相遇在該步入初中那年。踏進(jìn)教室剎時(shí)被一片清新的墨綠色吸引。在校長用大篆寫的“吃茶去”背后，我仿佛看見你歪著頭正朝我笑。身著一襲旗袍，清新優(yōu)雅，我立馬也朝你羞澀的笑了下。那是我第一次接觸你——茶藝。
剛開始的學(xué)習(xí)輕松愉快，我們帶著對(duì)新朋友的期許開始交談，我醉心于你那江南女子特有的.溫婉�？珊髞�，我們的缺點(diǎn)開始漸漸暴露，我的懶惰，你的挑剔�！安恍�，雙手要輕搭放在肚前！”“不行，手肋要抬高些！”你通過老師來傳達(dá)你對(duì)我的不滿，我開始生悶氣：你有什么可值得驕傲的？不過是供消遣的罷了�！拔沂怯凶陨韮r(jià)值而存在的！”你的聲音輕輕的在我耳邊繞�？赡锹曇魧�(duì)于當(dāng)時(shí)的我而說就像在諷刺，憤怒開始涌現(xiàn)“是嗎？可看看如今不就是一群老爺爺在玩嗎？你已經(jīng)過時(shí)了，放在你的姿態(tài)吧！”說完，便轉(zhuǎn)身就走。我感受到了你悲傷的目光，可我沒有回頭。
兩個(gè)月之后是深秋，樹葉從樹枝飄落，低低地打著旋。居委會(huì)阿姨找到我，問我可不可以教小朋友茶藝。哦，是你來找我了吧？來證明自己的價(jià)值？我如果是想到，有些心酸又刻薄的笑浮在臉上，答應(yīng)了阿姨。在踏進(jìn)教室的那一刻，我有一種恍惚地熟悉情緒涌現(xiàn)，霎那，莫名對(duì)你感到深深的思念，看著六七歲的小朋友新奇的看著茶盤，公道杯，我仿佛看到了當(dāng)年的自己。
“姐姐，我做得對(duì)嗎？”“嗯……不太對(duì)，要雙手請(qǐng)搭在肚前哦�！痹拕偝隹�，我自己就被驚訝到了，原來你在我身上的烙印已這么深�？纯磩�(dòng)作越發(fā)優(yōu)雅的小妹妹以及孩子們開心的笑容上，我突然體會(huì)到了你的感受，頓悟了你的價(jià)值。
在你身上我看到了中華穿越時(shí)空沉淀下來的雅靜。被動(dòng)作糾正過的小朋友的越發(fā)溫婉的動(dòng)作向我證明：你不也只是老年人的玩意，在千年的畫卷上，你隨著清香而來，濃縮古代儒雅的精華，挺立在懸崖之上。你的驕傲是有理由的，你流淌在我的血液中，流淌在華夏民族的血液中，永不退散。
一抬頭，發(fā)現(xiàn)你又在低頭朝我笑，恬恬的，不帶一絲諷刺。我釋懷似的笑了，朝你伸出了手，我看見，那邊的你，正和我的手緊緊相握。
我倆的分歧作文 11
每個(gè)家庭都有過分歧，我家也不例外，而且有一次的分歧，讓我印象深刻。
記得那一次，我還在讀小學(xué)，因?yàn)槲覜]有一個(gè)藝術(shù)特長，爸爸媽媽非常頭疼。爸爸說：“我覺得要不給他學(xué)彈鋼琴吧�！眿寢屜肓讼�，搖搖頭說：“不行，我覺得彈琴不適合他這樣的男孩子，他靜不下來，要不讓他學(xué)書法吧�！闭f話間，他們的眼睛齊刷刷看向我，好像要讓我自己做出決定。這我非常為難，因?yàn)檫@兩樣我都喜歡，但是電子琴我之前學(xué)過一點(diǎn)兒，心想應(yīng)該會(huì)比較輕松，而書法從來都沒學(xué)過，就連怎么拿毛筆都不會(huì)，學(xué)起來肯定困難，可是媽媽又不能“惹”，這下讓我左右為難了。經(jīng)過思想反復(fù)斗爭(zhēng)，為了不能讓爸爸媽媽為此爭(zhēng)論不休，我想只能“犧牲”自己的玩的時(shí)間了：“要不我兩樣都去學(xué)吧�！�
可是誰知道一波未平，一波又起。他倆又開始爭(zhēng)論兩個(gè)興趣班，會(huì)不會(huì)對(duì)我造成太大的壓力了。他們非要只選擇其中的一門課程，爭(zhēng)論還在繼續(xù)，最后變成了爭(zhēng)吵。我心想：是不是我得做點(diǎn)什么事情才能讓爸爸媽媽接受對(duì)方的意見呢？于是在雙休日，我偷偷地起的很早，把原本媽媽每天拖的地板都拖干凈，還去樓下的早餐店買了本該爸爸買的早餐給媽媽吃。當(dāng)然，我的“詭計(jì)”被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，并且知道了我的`目的，于是，他們終于“停戰(zhàn)”了。最終的決定是先讓我試一段時(shí)間，看看我更喜歡哪一樣，更適合哪一樣。
后來，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩樣興趣班我都喜歡�，F(xiàn)如今，我鋼琴已經(jīng)8級(jí)了，書法也已經(jīng)6級(jí)了，期間我得到了家長許多的夸贊，也得到了老師們的認(rèn)可，我覺得非常開心。這幾年以來的努力沒有白費(fèi)，同時(shí)也解決了我家的一次分歧。
我倆的分歧作文 12
我是我們家的小公主，全家人都十分的寵我，愛我，但是有時(shí)又正因?yàn)檫@樣，我們家也會(huì)產(chǎn)生分歧，這讓我覺得有一些不知所措了。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們家就產(chǎn)生了一個(gè)巨大的分歧，一家人馬上分成兩個(gè)隊(duì)伍。而我卻被夾在中間十分為難。
記得那個(gè)時(shí)候，我的`成績還算可以，于是，媽媽就走過來問我：“寶貝呀，我們?nèi)?bào)個(gè)興趣班怎么樣呀？你要學(xué)什么，書法？樂器？還是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？”我聽了十分激動(dòng)，周末去上個(gè)興趣班放松放松多好呀，于是，我十分爽快地答應(yīng)了媽媽，高興地蹦蹦跳跳。這時(shí)，爸爸回來了，他見我那么開心，就問我發(fā)生了何等好事，我回答爸爸：“媽媽要給我報(bào)興趣班啦！”可這時(shí)，爸爸的臉色突然變了，臉一下子板了起來，就對(duì)我說：“興趣班沒用。你想不想成為班級(jí)第一呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀�?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)課，上興趣班就是在浪費(fèi)時(shí)間�！蔽乙幌伦鱼铝�。不知道如何是好。
媽媽聽了，也不開心了。就與爸爸爭(zhēng)論了起來：“上補(bǔ)習(xí)班干嘛，一周已經(jīng)要上五天課了，你不是給女兒增加負(fù)擔(dān)嘛。興趣班多好，正好放松一下�！�
“現(xiàn)在小孩的學(xué)習(xí)是第一位，你學(xué)習(xí)不好，有再多的興趣愛好也沒用�！�
我也有一些不知所措，既想把成績提上去，又想上興趣班放松一下，便去問爺爺奶奶，可不問倒沒事，一問就麻煩了——爺爺覺得我應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，奶奶覺得我應(yīng)該上興趣班。唉！
過了三天，大家還在為這一件事糾結(jié)，我就對(duì)爸爸媽媽說：“我兩樣都想學(xué)，你們就幫我兩個(gè)都報(bào)一下名吧�！苯K于，家里才清靜了下來。
我希望家人們千萬不要再因?yàn)槲耶a(chǎn)生分歧了，我明白你們的心意，你們都是對(duì)我好，所以真心的感謝你們，我愛你們！
我倆的分歧作文 13
在中學(xué)里學(xué)了一篇名為《散步》的課文。內(nèi)容所講的是一家人去散步，本來是件快樂的事，然而母親卻與兒子發(fā)生了分歧，最后，母親退一步，走小路，一家人又恢復(fù)了幸福。我對(duì)這篇文章深有感觸，因?yàn)槲壹医谝舶l(fā)生過分歧。
俗話說：“一個(gè)碗不響，二個(gè)碗叮當(dāng)�！狈制缡菑南赐腴_始的。首先，待我吃好晚飯后，便趕緊用“飯后還要做作業(yè)”的借口瞞了過去。結(jié)果外面?zhèn)鱽砹思ち业某臣苈暸c摔盤子聲。我心驚膽戰(zhàn)地冒出了一個(gè)頭。不看不知道，一看嚇一跳！廚房的地上滿是碎盤子。然而，媽媽正在“廢墟”上與爸爸吵架�！斑@個(gè)是，摔盤子大賽嗎？”妹妹小欣傻呆呆地拿著一年級(jí)的語文書�！鞍パ�，不好！有顆‘炮彈’飛來了！”我飛快地拿起手邊的新概念書的盒子作盾牌，妹妹則“砰”的一聲將門給關(guān)上了。
“怎么辦？！”妹妹驚慌失措地大聲喊。“喊救兵！”我急匆匆地抓起電話，“喂！外婆，外公！快點(diǎn)過來！我們家有一顆‘定時(shí)炸彈’爆炸了！”不到十分鐘，外公一家人變風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。
“你們?cè)谕骘w碟嗎？”哥哥目瞪口呆地看著空中飛舞著的`盤子�！昂�，還不是他每次吃好飯后就只知道拿著手機(jī)玩游戲！家里大大小小的事都我一個(gè)人干�！眿寢屇侵化B盤子怒氣沖天地說�！澳挠忻看温�！”爸爸抵死不認(rèn)，“我在雙休日洗過�！薄皼]有！”媽媽斬釘截鐵的肯定。于是，七嘴八舌地有吵起來。
我和妹妹相視一笑，然后不約而同地手持菜刀、鍋鏟遞給他們�！昂尾粊韨�(gè)PK？”“呃……不用了�！备改笩o語。
“俗話說，‘大事化小，小事化了’！”哥哥頗有才華地說�！耙院缶土P爸爸洗兩個(gè)月的碗吧！”妹妹小聲說�！澳恰�差不多！”媽媽嘀咕著。
我家分歧終于圓滿化解！可憐的是那些無辜的盤子，被迫變成了碎片�？蓱z…可憐…
我倆的分歧作文 14
在我家，曾經(jīng)發(fā)生過一次分歧。
那天，等全家人都吃完晚飯，媽媽便站起來，系上圍裙，開始利索地收拾起桌上的碗筷來。奶奶見了，連忙接住媽媽手里的碗，嘴里說著：“我來我來！”媽媽沒有停下手里的活，邊打開水龍頭邊回頭說：“媽，你歇著，以后洗碗我包了�！蹦棠蹄读艘幌�，馬上伸過手來關(guān)小了水龍頭，絮絮叨叨地說：“你看，你這么洗碗，得浪費(fèi)多少水，而且，你洗的也不干凈……”一邊說著，一邊解下媽媽的'圍裙趕媽媽出了廚房。
媽媽站在原地甩甩手上的水，有些不高興了，她原本是想爺爺奶奶老了，幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，可是誰知他們不領(lǐng)情��！媽媽忍不住向爸爸抱怨：“人老了，怎么變得這么固執(zhí)了�！蹦棠踢�是像往常一樣，在廚房忙碌著，直到把每一只碗擦洗得干干凈凈，把廚房收拾得整整齊齊，才大功告成似的，心滿意足地走出了廚房。爸爸抬頭看了看媽媽，安慰她說：“何必跟老人較勁，他們樂意就隨他們吧�！�
后來有天晚上，媽媽路過爺爺奶奶房間，偶然聽到他們的對(duì)話。奶奶嘆了口氣說：“其實(shí)我知道她是心疼我想幫我干點(diǎn)家務(wù)，但是她一天工作也不輕松，我想我能做還是我做了吧�！睜敔斦f：“她有這份心你應(yīng)該高興啊�！甭牭竭@里，媽媽心頭的郁悶頓時(shí)煙消云散，為自己之前對(duì)奶奶的不理解和抱怨感到愧疚。
從此以后，媽媽下班回家，照樣會(huì)搶著做些家務(wù)，奶奶照樣會(huì)找各種理由阻攔媽媽，但是，不同的是，媽媽再也不會(huì)感到不高興，因?yàn)樗�，所有的理由其�?shí)都是出自于自己的母親對(duì)自己的體諒和關(guān)切。
我倆的分歧作文 15
我家的分歧常常有，但最不應(yīng)該的是那次我對(duì)奶奶的指責(zé)。
依稀記得那天我從學(xué)�；丶�，一路上肚子總是“咕咕”地叫，只想著要飽餐一頓。到了家門口，一下就有一股飄香四溢的菜香朝我撲鼻而來。我自然不管菜的口味，拿起筷子就大口大口地吃。
“��！這青菜怎么這么咸��！”我不禁喊了出來�！芭�！不好意思，奶奶今天把鹽放多了點(diǎn)�！蹦棠碳泵忉�。我本可以不再斤斤計(jì)較，卻因?yàn)橐粫r(shí)惱怒，便與奶奶產(chǎn)生了分歧�！拔液貌蝗菀谆貋沓灶D飯，竟然這么咸�！薄岸颊f了不好意思，偶爾一次，你就要這么大呼小叫嗎？”我不經(jīng)意的一句話，卻使奶奶十分難過。我停住了指責(zé)，一股愧疚之情不免涌上心頭。
想想之前，每天的晚餐都是奶奶親手準(zhǔn)備，她一心只想著要讓我們能一回家就吃上晚飯。好幾次我回家時(shí)，她已汗流浹背，卻從不抱怨。奶奶這樣的`關(guān)切我，愛護(hù)我。我難道應(yīng)該對(duì)她提出質(zhì)疑與任何要求嗎？
看著奶奶那辛勞的樣子，我發(fā)自內(nèi)心的和她道歉：“奶奶，對(duì)不起，我剛才的話別放在心上。你已經(jīng)很辛苦了，我更不應(yīng)該指責(zé)你�！蹦棠探K于笑了，她的笑仿佛就代表著她原諒了我。我心中的愧疚之感也終于變得淡了。心中，我告訴了自己一句話——永遠(yuǎn)都不要指責(zé)每一個(gè)為自己付出的人。
分歧，結(jié)束了。但是奶奶對(duì)我的愛，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我也相信，在將來，我再也不會(huì)指責(zé)奶奶，指責(zé)愛我的奶奶。
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