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閱讀伴我成長作文

時間:2023-12-08 17:14:44 話題作文 我要投稿

【推薦】閱讀伴我成長作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】閱讀伴我成長作文

閱讀伴我成長作文 篇1

  閱讀是快樂的,是我知識的源泉,閱讀讓我學到了不少知識,也學到了不少做人的道理。自從我認識拼音以來,爸爸媽媽總是給我訂各種雜志,買各種書,從幼兒畫報到少年文藝,其中給我印象最深的是海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

  馬克.吐溫說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,另一個就是海倫.凱勒!鄙钤诿∈澜缋,度過87年無光,無色,無聲歲月的海倫.凱勒,是眾所周知的20世紀杰出女性,暑假里,在老師的介紹下,我有幸拜讀了她的自傳《假如給我三天光明》,更深入地了解了海倫.凱勒這位偉大的人物。

  這本書講述了海倫.凱勒從小到大的生活,讀了這本書,我被海倫.凱勒身上特有的精神深深感動,一是她驚人的`毅力,二是她那細致的觀察力,三是她那堅定的生存欲望。

  我之所以被她的毅力深深感動,那是因為她的毅力超乎常人,是常人望塵莫及的。她一生最大的愿望就是考上聞名世界的哈佛大學,別人不相信這樣又盲又聾又啞的人能考上聞明世界哈佛大學,因為困難太多了。例如:單詞不能與物體連接,上課時看不到老師的字,聽不到老師講的話,嘴巴不能答題等等。而海倫卻借助她的老師的幫助,用自已驚人的毅力和才能克服了困難,考上了哈佛大學,向全世界人民證實殘疾人也能和正常人一樣成才的。

  海倫.凱勒一生受到過無數(shù)的挫折,而她用驚人的毅力一一克服,而我們有些正常人卻因受到一點挫折,就退縮。我們要學習海倫.凱勒那種勇于克服困難的精神。

  哪怕是一次平常的散步,都能讓她這個又盲又聾又啞的人有許多收獲。有一次,她的一個朋友去森林里去游玩,回來時,海倫.凱勒問她:“看見了什么嗎?”朋友說:“沒什么!倍诤.凱勒眼中,森林是無比美妙的,怎么可能沒什么呢。我們正常人為什么不能發(fā)現(xiàn)呢?而我們在出游時,體會不到美妙的風景,在家里,體會不到父母無微不至的關(guān)愛。

  我們要記住海倫.凱勒說過的話:“人類就是這樣,不珍惜已擁有的東西,希望得到?jīng)]有的東西。”

  說得沒錯吧,閱讀就是知識的源泉,讓我們插上閱讀的翅膀飛翔在我們成長的道路上。

閱讀伴我成長作文 篇2

  從一年級到五年級,每一次訂閱報刊的時候,我就會毫不猶豫的告訴媽媽“我要訂《小學生文摘》!”

  小學生文摘最吸引我的地方還是它里面的文章,有夢幻類的,也有名篇類的,還有搞笑類的……讓我應(yīng)接不暇,眼花繚亂。《小學生文摘》還分為許多板塊有:《故事校園》、《成長驛站》、《求知與探險》、《“十萬個為什么”里沒有什么》、《課文鏈接》、《科幻故事》……

  有一篇文章的題目是《感受生活、富于寫作》這篇文章主要寫了,現(xiàn)在的小學生為什么不喜歡寫作的原因,葉圣陶先生說過:“生活猶如源泉、文章猶如泉水、源泉豐盈而不枯竭、溪水自然活潑留個不停息”。如果想寫一篇好文章,不單單要在一個優(yōu)美的環(huán)境里讓孩子們記住它,感受它,體驗它的奧妙,還要“多讀閱讀,讀閱讀!边呑x邊記,邊寫邊記,以備后用。在文章中利用上去。

  想一想文章說的',細品,作者說的太正確了,我們?yōu)槭裁床幌矚g寫作,就是因為我們小孩子喜歡在家里,看電視,玩電腦,寫作業(yè)不經(jīng)常出去體驗世界上美好的生活,所以孩子沒有東西可寫,積累的詞不多,不會寫。

  還有精彩的一篇:《失敗是成就 》,這個故事講述愛迪生實驗白紙燈泡 ,試驗失敗了1200次,一個做買賣的商人嘲笑愛迪生是一個不可能有成就的人,而愛迪生卻哈哈大笑說:“我已經(jīng)有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈泡!弊屇莻商人啞口無言。

  還有笑哈哈:里面有許多的笑話,在你郁悶的時候,看看他,會讓你本來郁悶的心情馬上變得高興起來。你快樂要看笑哈哈,不快樂也要看笑哈哈。

  《小學生文摘》這一本閱讀從一年級陪伴我到五年級,讓我更加的“愛”它,“喜歡”它。讓我們在閱讀籍寫作的大海里暢游吧!也希望大家來細品《小學生文摘》吧!徐瑞喆

閱讀伴我成長作文 篇3

  我的人生離不開閱讀,因為它陪伴了我成長……

  童年的時候,我很慶幸沒有被各類補習班所占領(lǐng),但我的確和別的孩子不同。他們的童年多姿多彩,玩大過天,而我的絕大部分時間卻都是靠坐在大書架邊,捧著父母送給我的故事書讀得津津有味。

  沒錯,我的閱讀之旅便是從童年開始的。

  由灰姑娘到睡美人,由三根羽毛到魔鬼的三根金發(fā)……我已經(jīng)記不清我看過多少故事。僅知道當時的父母事業(yè)剛剛起步,時常飛往各地出差,唯一印象深刻的就是這四個故事。因為它們是媽媽每周六回家都會給我講的睡前故事,它們來源于難得的相處時光。

  上了小學的我擁有了一整套的百科全書,我如饑似渴地讀著,疑問于恐龍滅絕的真相,疑問于人類的來源,疑問于地外文明是否存在。不得不說,閱讀真的讓我受益匪淺。童年時所瀏覽的故事書使小學時代的我想象力異常豐富,不僅可以在一個小時內(nèi)寫出作文,并且還大受贊譽。那個時候的爸爸媽媽開心極了,緊接著又給我買了許多的.圖畫書?粗鴷芤桓窀竦靥顫M,他們卻始終沒有停下奔波工作的腳步。

  初中到了,我開始陷入了青春叛逆期,開始在那個時期跟父母對抗。當時的我用零花錢購買了一疊又一疊的網(wǎng)絡(luò)小說,存放于課桌下,暗格里,床頭邊……我沉迷于它所構(gòu)造的世界。成績大幅度下降,曾獲贊譽的作文題材被網(wǎng)絡(luò)小說代替的種種行為最后還是引起了父母的注意。他們終于停下來了,而代價卻是讓我虛度了最該學習的初二……

  吶,現(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中。我不再喜歡故事書,不再喜歡枯燥的百科全書,也不再沉淪于網(wǎng)絡(luò)小說,它們?nèi)己盟苹貞浺话惚晃掖娣旁诹四莻古檀色的大書架上,接受著時光的洗禮。就在上個星期,我竟鬼使神差地買回幾本魯迅的著作,不知這會不會是我閱讀之旅的下一個起點,但我知道,閱讀一直在伴我成長,猶如爸爸媽媽拼命工作的初衷只是想讓我快樂成長!

  閱讀雖好,有你們的陪伴卻更為重要。

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