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情緒的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的情緒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情緒的作文1
那一個(gè)人都有過情緒，我也不例外。
每當(dāng)我考試沒有考好時(shí)，我會(huì)感到傷心難過，我會(huì)不聽勸告，摔門而入，跑到臥室，失聲痛哭。這不是很正常的嗎？每當(dāng)我哭累了，我就會(huì)趴在房間的某一個(gè)角落，沉沉的睡去。
每當(dāng)我考一個(gè)優(yōu)異的成績，我會(huì)飛快的`回家，拿著考了優(yōu)異的成績的試卷，去給爸爸媽媽看，然后期待他們的夸獎(jiǎng)，稱贊。沒次都興高采烈的回學(xué)校。這學(xué)校里有高興的聽著其他同學(xué)的羨慕，以及老師的表揚(yáng)。
你看，不同的時(shí)候，就有著不同的情緒，不管是傷心難過也好，開心高興也好，還是憤怒生氣也好，這都不代表什么，這為一個(gè)人，本該就有各種情緒，若沒有這些情緒的話，豈不是變成了一個(gè)木頭人，如果那樣的話，生命還有什么有趣的事呢？
若有一天世界上，所有的人都沒有了情緒，每個(gè)人都面無表情，不會(huì)笑，不會(huì)哭，不會(huì)鬧，也不會(huì)生氣，也不會(huì)出手打人，也不會(huì)悲傷……到那個(gè)時(shí)候，一切就變得毫無意義，每一個(gè)人都向著木頭人一樣生活。生活中沒有了歡聲笑語，也沒有了失聲痛哭，到那個(gè)時(shí)候，一切都晚啦，若想回到過去，想回到有情緒的時(shí)候，可是時(shí)間一去不復(fù)返，一切都晚了。
情緒的作文2
周末，好朋友小向和我打電話，說到最近的瑣事有點(diǎn)多，心情總是很煩悶，時(shí)不時(shí)地就愛生悶氣。
我想到了之前看過這方面的書，于是跟她提了幾個(gè)意見，看看可以去踐行有沒有變化。
當(dāng)我們覺得情緒不好的時(shí)候，如果有條件的話，就做一會(huì)運(yùn)動(dòng)。如果是下班后，就去跑跑步，或者是課間業(yè)余時(shí)間，做做拉伸、跳繩之類的�？傊褪莿�(dòng)起來，離開那個(gè)讓有壓抑情緒的氛圍。
還有一個(gè)就是如果在家里的話，那就起來打掃衛(wèi)生，擦洗桌面，洗衣服曬衣服，即做了家務(wù)，也緩解了心情。
同時(shí)，也要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，告訴自己學(xué)會(huì)知足，好心情是對(duì)自己最好的滋養(yǎng)品。
一個(gè)人的情緒好壞，可以說是會(huì)受外界的影響，但真正的'開關(guān)還是在自己的手上的。這就像別人送你禮物一樣，如果你不收的話，那禮物不一會(huì)還是那個(gè)人的。如果別人惹你生氣了，你可以選擇視而不見那些讓你惱怒的事情和情緒，那個(gè)情緒按扭是在你自己的心中。你愿意生氣就生氣，不愿意用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己的話，那就不會(huì)被干擾。
還有一個(gè)就是學(xué)會(huì)將心比心。想一想這個(gè)情緒出現(xiàn)的來龍去脈，也許當(dāng)你看到了別人的不容易，了解了他人也是無心之失，那就多一份包容。
自己才是情緒的主人。
情緒的作文3
一個(gè)人的憤怒情緒，本質(zhì)上還是對(duì)自己無能的反饋。以前對(duì)這個(gè)說法沒太在意，現(xiàn)在漸漸地學(xué)會(huì)在生活中帶著這種想法去剖析思考，發(fā)現(xiàn)真的很在理。
同學(xué)小文因放假時(shí)，哥哥沒開車來學(xué)校接她而生悶氣。跟我們一訴說，幫著分析，發(fā)現(xiàn)就是她自己的'原因。
哥哥沒開車來接是他的事，但是小文自己如果想回去，既可以自己騎單車，也可以坐公交，想節(jié)省時(shí)間還可以打的，為什么偏偏要?jiǎng)e人接呢？歸根結(jié)底是不是帶著一個(gè)“懶”字，不還得自己去改變嗎？
而且自己能做到的事，為什么一定要強(qiáng)求別人呢？這應(yīng)該是一個(gè)行為處事的觀念問題。
不管你自己是否處在情緒當(dāng)中，別人仍有自己的事情，誰也沒空為你去化解，甚至如果你是一個(gè)情緒污染源，又有誰愿意去靠近。
在要求他人之前，先想一想把自己變得更好，把那些你認(rèn)為自己無能為力地事去學(xué)著分析應(yīng)對(duì)，去強(qiáng)大自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你有足夠地力量，根本就不屑為一些芝麻綠豆小事而干擾情緒！
情緒的作文4
鄉(xiāng)村，大家人人都熟悉吧！
天空藍(lán)藍(lán)的，草是那么的綠、青翠，花兒依然那么甜，那么美。樹上的知了叫個(gè)不停，葉子上閃爍著晶瑩的露珠。竹子茁長成長著，風(fēng)兒淘氣的吹拂竹子，留下的是“沙沙”的交響樂…這一切大家都應(yīng)該熟悉吧！
但其實(shí)，他們可沒有你想象的那么和諧安詳。不信，咱們來看看今天他們是怎么過得：
小雛菊是樹草花鎮(zhèn)上有名的“野丫頭”，一刻都不得安寧。她今天準(zhǔn)備把干燥的泥沙放到柳樹哥哥的濕土中混攪起來，讓濕土變成又稠又粘的小泥，她很期待柳樹哥哥看到會(huì)是什么表情；明天她想趁繡球妹妹睡午覺時(shí)扯下一瓣當(dāng)書簽；后天又想把大楊樹伯伯的胡須扯一根……這不，惹出禍來了。
原來，小雛菊把又黏又稠的小泥弄成后，忘了把足跡用沙土埋起來，而且那盆土也是很珍貴的紅土，是在寶石礦周圍的采集的，可以培育出新的.花種。樹草花鎮(zhèn)法律上第56條：凡是與繁殖有關(guān)的罪行一律重罰。前年玉米小弟因把培育花種的花盆摔壞后，可是判了有期徒刑8年零4個(gè)月還要繳納600個(gè)樹草花銀幣。（相當(dāng)于我們現(xiàn)代的1萬塊錢）小雛菊雖不懂泥土培育，但法律是略知一二。這下小雛菊可慌了神，怎么辦呢？怎樣解決呢？小雛菊想不到一個(gè)瞞天過海的辦法……
情緒的作文5
今天是圣誕節(jié)，外國的節(jié)日。與中國沒有任何關(guān)系。一場雪，今年第一個(gè)鵝毛飄飛的雪，卻下在了中國。
這場雪正當(dāng)圣誕節(jié)，我開始懷疑圣誕老人是否存在，一下課就站在走廊的圍欄前，向天上張望�？上�，我看到的只有飄雪的天空。
沒看見圣誕老人，到時(shí)下面的歡笑聲引起我的注意。一低頭，乘著白雪的樹葉增添了許多整體畫面的美觀。一流的人手里拿著大塊大塊的雪球，互相嬉戲。看著他們歡躍的笑臉，真是羨慕死了。
我看這欄桿上尚未被融化的雪花，很是好奇，向前聞了聞，但是沒有聞到什么氣味，倒是吸了一口涼氣。我覺得這樣未免太幼稚，便去觀看現(xiàn)實(shí)中的雪花。
動(dòng)畫片上的雪都是一片一片的，在我觀察的雪花里，沒有一片的。都是成群結(jié)隊(duì)，一簇一簇的飄落。
晚上放學(xué)回來，街燈罩著，白雪的飄動(dòng)在亮光下清晰可見。一路上，我懶得蓋帽子，也不想加快腳步。幾個(gè)月不見一場雪，讓血打在頭上，才是世界上最美的事呢！
我仰面朝天，讓白雪落在我的臉上，飄在我的身上。慢吞吞的'回到家，想看看純潔的雪花有沒有點(diǎn)綴我帽沿上的絨毛。遺憾的是他們都化了。不過，晶瑩的水珠卻裝飾了它。
情緒的作文6
雨下的很大，很大，似乎想把地上的泥土沖掉，想把地面上的一切東西都沖掉。心底也在下雨，很大，很大，想把籠罩著我的陰影沖掉。
雨下的很大，很大把樹葉上的灰塵都沖刷掉了，樹葉呈現(xiàn)出一片綠，一片新綠，另人賞心悅目的綠，也是另人眼花繚亂雨的綠。心底也在下，很大，很大，把心底污垢都沖走了，心靈一片明亮，沉靜，有種一目了然的的感覺，一種簡單明了的快感。
下雨了，想哭了，讓自己站在雨中，陪著老天一起流淚吧。老天想哭，是因?yàn)樗懈星�，高興時(shí)哭，傷心時(shí)也哭。人想哭，是因?yàn)樗醒腥�，高興時(shí)哭，不高興時(shí)也哭。
下雨了，想哭了，和朋友一起去淋雨，和老天一起分享他的快樂，分擔(dān)他的憂愁，也把自己的.快樂，自己的憂愁和老天和朋友一起分享。
雨下大了，淚也流多了，洶涌澎湃。雨點(diǎn)落在臉上，淚水流在臉上，分不清是雨是淚。流到口里，也不知是苦是甜。
雨小了，淚也小了，高興過了，傷心過了。
雨停了，淚也不留了，老天平靜了，心也平靜了。
樹葉上留下了點(diǎn)滴雨點(diǎn)，晶瑩剔透，好看極了。心靈上也遺留下了點(diǎn)滴淚水，裝飾著心靈，挺美的。
情緒的作文7
憤怒是一團(tuán)火，它燃?xì)饽銉?nèi)心的力量，你的憤怒讓對(duì)方看到你的尊嚴(yán)。如果你壓抑憤怒，這種能量必將以另一種方式傷害你;如果你講憤怒直接指向?qū)Ψ�，這種傷害將更加明顯。如何監(jiān)控管理這種力量，是一種情緒的藝術(shù)。
一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說一位少將用侮辱的.話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓�！绷挚险f。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了�！绷挚细呗暯泻�，“要的就是這個(gè)!好好訓(xùn)他一頓，真寫絕了，斯坦頓。”
但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么?”
“寄出去呀�！彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。林肯大聲說，這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時(shí)候你已經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫第二封信吧�！�
情緒的作文8
暑假里，我花了5天時(shí)間看完了《不同的情緒，不同的人生》這本書，結(jié)果給我很多感觸。
正如書中所言，我也曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)心怯懦的人，做作業(yè)喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文，我一直在躲閃，一直在逃避，這是因?yàn)槲液ε��？赡翘彀l(fā)生的這件事徹底改變了我。那天晚上，爸爸讓我學(xué)大的自行車，我一直不敢嘗試，一直逃避，在爸爸的鼓勵(lì)下，花了3個(gè)多小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了。即使我的腿青一塊紫一塊的，我也沒覺得特別疼。
每天騎著新買的自行車時(shí)，我真的很開心，那一刻，我覺得很成功。我老爸說過的成功等于目標(biāo)。和小朋友騎車玩，這就是我當(dāng)前的目標(biāo)，我達(dá)到了，嘻嘻。從此以后，我又學(xué)會(huì)了滑板，打籃球......等，正如老爸所說的，客服怯懦，最好的辦法就是嘗試，不斷地嘗試，像學(xué)騎車一樣，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起來，拍拍灰塵繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果很明顯，貌似很困難的'事，一嘗試也沒神馬大不了，哈！
克服了 怯懦，以后做什么事我都很積極，回到本文的主題---不同的情緒，不同的人生。怯懦的情緒，就會(huì)帶來弱懦的人生，我不需要這樣的人生，我要積極的，樂觀的人生，每時(shí)每刻都充滿活力的健康的人生！
情緒的作文9
其實(shí)我很想早起，其實(shí)鬧鐘也已叫過，其實(shí)我也曾睜開眼睛�？墒穷x老在召喚我：快來睡吧，再睡一會(huì)兒吧……于是我有忍不住把費(fèi)了“九牛二虎之力”睜開的眼睛閉上，美美的睡一小會(huì)兒，心里想：就睡一下，就一下，等等就起，我還等著老爸的'表揚(yáng)呢……
再次睜開眼睛，迷迷糊糊地，拿起手機(jī)看下幾點(diǎn)：8：33恩，該起床了�？稍诖采洗x又開始和我聊天了：湊個(gè)整數(shù)，在睡到四十就起哈。恩，沒錯(cuò)，就睡到四十，到了四十我一定起床……
第三次睜開眼睛，此時(shí)已是8：55了。這么遲�。榱祟x不再跟我聊天，我立馬坐起來，揉揉惺忪的眼睛，緩緩神，伸個(gè)懶腰：“起床咯，起床咯，免得再賴床。于是就是換衣服，疊被子，然后……
這就是我每天9：00起床的原因，其實(shí)，大家也看到了，這不是我的原因，只是瞌睡蟲太愛跟我聊天罷了……
情緒的作文10
我們每個(gè)人都有自己的情緒。梁文道說過，這是一個(gè)急躁而喧囂的時(shí)代，我們就像住在一個(gè)鬧騰騰的房子里，每一個(gè)人都放大了喉嚨喊叫，希望別人能聽到，這是每個(gè)人都要說話但卻沒有人想聽的年代”。的確，我們都想別人知道我們?cè)谡f什么，也能知道我們要表達(dá)什么樣的情緒，就這樣自己顧著自己去表達(dá)給別人聽，希望別人的理解。可是就這樣，我們確實(shí)沒有獲得更多的理解，你不理解別人，別人也更難理解你。情緒最大的表現(xiàn)，也是弱者的必備。一個(gè)人的臉總是洋溢著安詳與平靜的樣子，讓人更是一眼傾心。誰會(huì)喜歡整天把情緒擺在臉上的人，可想而知，這樣的人身邊少許人會(huì)呆在一起。
在快餐的時(shí)代里，有人說這是個(gè)最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代。這樣的話大概也聽了好多次，誰會(huì)在想，致使我們現(xiàn)在這樣是為什么，我們?cè)撛趺聪蚯鞍l(fā)展等等。我在想情緒是最大的破壞者�？吹焦财囉可弦蝗喝说母鞣N表情，看到飛機(jī)延誤的人在等待的表情，看到一些為個(gè)人的事，而在街上大鬧的.情緒等等，我們的腦海中全都是一個(gè)個(gè)氣怒的表情，一個(gè)個(gè)不可耐煩的表情。個(gè)個(gè)都人這樣，我們都會(huì)產(chǎn)生的厭惡感。我們?yōu)楹尾豢刂坪米约旱那榫w呢？
情緒的作文11
在我家有一角，是個(gè)特別的地方，那就是在衛(wèi)生間里。它是我情緒發(fā)泄的地方。
每當(dāng)我做錯(cuò)事，或者受到委屈時(shí)，有遭到媽媽責(zé)備、打罵時(shí)，我常常會(huì)賭氣來到衛(wèi)生間。我家的衛(wèi)生間裝飾得很簡單，一個(gè)洗臉盆，一座抽水馬桶，抽水馬桶后有一個(gè)多功能架子，架子旁有個(gè)浴缸，媽媽常常沖洗它，以保持干凈。而我所說的一角，就是多功能架子下放著的，用來疏通馬桶的那個(gè)橡膠泵的那個(gè)橡膠泵浦。
這個(gè)泵浦很引人注目，因?yàn)樵谀景驯峡逃小埃觓ndy’s消氣兵器”這幾個(gè)字，Sandy’s是我的英文名，消氣兵器就是指這個(gè)泵浦。每當(dāng)我情緒不對(duì)，感到委屈，就會(huì)眼淚汪汪跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿起我的.消氣兵器“砰！砰！”對(duì)準(zhǔn)馬桶狠狠地來幾下，“通！通！”一陣發(fā)泄。當(dāng)這樣一陣發(fā)泄后，隨著馬桶里的水流聲，我的氣就消了，情緒就會(huì)好多了。
大家一定會(huì)奇怪，我為什么會(huì)對(duì)馬桶顯示我的“威風(fēng)”呢！唉，別提了！那是因?yàn)槲也荒茉谑芰宋�，�?duì)父母發(fā)泄。只好來到衛(wèi)生間，關(guān)上了門后，把馬桶當(dāng)成人，把泵浦當(dāng)成我的秘密武器，盡情地發(fā)泄，直到自已解恨才罷休。
這衛(wèi)生間的一角，它會(huì)帶給我盡情的痛快！這是我特別喜歡的一角，也是我家在我眼中最特別的一角。
情緒的作文12
今天下午，我冒著炎炎夏日到休博園參加“我的情緒我做主”活動(dòng)。
我到活動(dòng)現(xiàn)場沒一會(huì)，活動(dòng)就開始了。講課的是一個(gè)面目和善的的陳老師，陳老師是國家二級(jí)心理咨詢師、A證心理健康教師。她通過一個(gè)小游戲人我們體會(huì)了開心，然后她給我們講情緒存在于每個(gè)人心中，而且在不同時(shí)候的情緒是不同的。在這么多內(nèi)容里面我最喜歡的要屬“情緒會(huì)通過言語表達(dá)出”這塊，陳老師用幾句語氣不同的'話讓我們感受到了“情緒并不是深藏不漏的”。不過，最令我開心的是我爭取到了一個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
通過這次活動(dòng)我知道了在日常生活中很淺顯實(shí)用的保持良好情緒的方法。我們要有目標(biāo)和追求，經(jīng)常保持微笑，學(xué)會(huì)和別人分享喜悅，樂于助人，保持自己的童心，學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處，保持幽默感，要能處亂不驚，學(xué)會(huì)寬恕他人，要有幾個(gè)知心朋友，和別人保持合作并獲得樂趣，適當(dāng)娛樂，有自信，尊重弱者，不放縱自己，不輕易生氣，學(xué)會(huì)放松自己，不貪婪，知足常樂等。
總之，快樂的金鑰匙就是：我的情緒——我做主！
情緒的作文13
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！喜怒哀樂這些情緒對(duì)人的影響是很大的，你們注意到了嗎？
開心的時(shí)候，這人肯定是滿面微笑，做什么事都有勁，看到別人也會(huì)主動(dòng)打招呼，有動(dòng)力嘛，開心嘛！不知道你注意到了嗎？開心的時(shí)候做事的效率也會(huì)提高，腦子也變聰明了，作業(yè)總是很快完成了。
生氣的時(shí)候，人的心情會(huì)很煩躁看誰都不順眼，說出的話也總是帶刺，往往因此惹出禍端，從而影響到和別人的友誼。而且生氣對(duì)人的身體也不好，俗話說：氣大傷身嘛。你看生氣時(shí)人的臉色會(huì)很難看，免疫力也會(huì)下降。
人悲傷的時(shí)候會(huì)很消極，總覺得自己是最倒霉的，注意力、判斷力都會(huì)下降，往往會(huì)出事，禍不單行就是從這說起的'。
同學(xué)們，情緒是能決定你的行為的，所以要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人。每天給自己也給別人一個(gè)燦爛的笑容吧！
情緒的作文14
我的心里有一座五彩繽紛的“情緒屋”，里面蘊(yùn)含著我的喜、怒、哀、樂，它建在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒塌。
“情緒屋”的第一層是用“喜”建造的，它是“情緒屋”的支撐，是不可缺少的元素。有一次，老師在糾正同學(xué)們寫作文的時(shí)候，老師讀了一段：“如果我當(dāng)上了體育委員我會(huì)教大家跑步的時(shí)候不要喘氣……”我們聽了一個(gè)個(gè)捧腹大笑，一邊笑一邊猜是誰寫的，這個(gè)同學(xué)可真搞笑啊。
“情緒屋”的第二層是用“怒”建造的，雖然我不喜歡這一層，但失去了它，就像彩虹失去顏色一樣沒有色彩。記得那次，媽媽在整理房間，我回到我的房間一看發(fā)現(xiàn)我珍藏的泡膠消失了，問了媽媽才知道被她扔了，我的心里如晴天霹靂一樣生氣。
“情緒屋”的第三層是用“哀”建造的'。那天是星期四，有一節(jié)信息課，我們滿懷期待的盼到下午，我們高高興興地坐到各自的位置上，老師說：“馬上就要期中考試，這是最后一節(jié)信息課了。還有不能玩游戲，”我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣“愉快”的上完了這節(jié)課。
“情緒屋”的第四層是用“樂”建造的，昨天是六一，下午我們唱歌、跳舞、玩游戲，盡情嗨皮，玩得迷失自我，整個(gè)教室里都是歡聲笑語。
這就是我的“情緒屋。”
情緒的作文15
如果在我們沒看清楚愛情和友情的本質(zhì)時(shí)，我們就貿(mào)然行動(dòng)，得到的那些結(jié)果也都不是自己想要的喜歡的，剩下的都是滿滿的后悔。我想那個(gè)時(shí)候的你，根本就不會(huì)覺得有多快樂。
他們或許把自己喜歡的東西，都那么勇敢直接地表達(dá)出來，也許他們?cè)诓栌囡埡螅肫鹉氵�會(huì)查看一下你的說說，你朋友圈的動(dòng)態(tài)。
你要是覺得，只是因?yàn)槟銈冮_了一個(gè)玩笑，就突然把這一切都當(dāng)成了理所當(dāng)然，當(dāng)成了你們?cè)诨貞浝镒钌钋榈?過往，那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
真正的感情是需要長時(shí)間的沉淀的，也許他們不想錯(cuò)失這樣美好的一個(gè)機(jī)會(huì)，可是當(dāng)我們真的發(fā)現(xiàn)，這樣的差距也開始日益清晰，我想這樣的習(xí)慣，未必別人不會(huì)知道。也許就是因?yàn)槟忝刻毂砻嫔席偗偘d癲的，所以才不把你的話當(dāng)成重點(diǎn)。
也許，每一次情緒的抒發(fā)，都是一場感情的邂逅。
只是那時(shí)，你尚且不知情。
所以，當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候，當(dāng)你第一次開口說話的時(shí)候，眼睛里面有星星。我喜歡的樣子，從來都是那么直接出現(xiàn)在眼前，不需要太多的解釋，只是那么明顯的就在這里，看到一種夢的美好。
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