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十五歲的天空作文

時(shí)間:2023-12-08 18:06:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

十五歲的天空作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的十五歲的天空作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

十五歲的天空作文

十五歲的天空作文1

  蔚藍(lán)的天空,云淡風(fēng)輕,看似平靜,卻也時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠(yuǎn)無(wú)法平息的悲喜。十五歲,我的天空中那顆耀眼的太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)——如果你的面前是陰影,那正說(shuō)明你的背后有陽(yáng)光。

  再見(jiàn),貪婪。“欲無(wú)欲,便亦是欲,豈能讓我無(wú)欲也?”風(fēng)霜雪雨,世事更替,一個(gè)“欲”,曾讓那個(gè)多少人被蒙蔽雙眼,在這萬(wàn)人簇?fù)淼穆飞,帶上獠牙,不顧一切地向前奔去。殊不知,繁華落盡,又有誰(shuí)能逃過(guò)墓碑下那孤獨(dú)的長(zhǎng)眠?一個(gè)“欲”,曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無(wú)奈與世道的蒼涼?“不以物喜,不以己悲”,范仲淹曾如是說(shuō)道。他眼中的古仁人之心,或許也是我需探求的。十五歲,我會(huì)在不斷奮斗中學(xué)會(huì)滿足,因?yàn)楸睒O星告訴我:也許你擁有的,已是無(wú)數(shù)人還在追求的。

  再見(jiàn),懶惰。“努力,不一定會(huì)成功;但放棄,卻一定會(huì)失敗。”同學(xué)說(shuō):沒(méi)有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會(huì)了量力而行;媽媽說(shuō):一分耕耘,一分收獲。于是我學(xué)會(huì)了盡力而為;而老師說(shuō):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會(huì)了全力以赴。保爾·柯察金說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,當(dāng)他回首往事的'時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!笔鍤q,我會(huì)用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因?yàn)楸睒O星告訴我:也許這座山的那邊,就會(huì)是深邃的海洋。

  “貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗,而此時(shí)我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽(yáng)嗎?

  太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,卻會(huì)被烏云遮擋;烏云能夠遮住太陽(yáng),卻會(huì)被風(fēng)吹散;風(fēng)能夠吹散烏云,卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣,在賦予你偉大的同時(shí),總也留給你脆弱的理由。月圓月缺,并不是為一種美好……

  十五歲的天空,我相信,只要有日落,就會(huì)有日出。

十五歲的天空作文2

  十五歲的天空是青春的天空,青春是生命的春天。

  ——題記

  十五歲的天空,就像維也納的四月,在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的香。十五歲的天空是一塊大表,初陽(yáng)和遲暮,血紅和黑夜,更替更替再更替,樂(lè)此不疲;十五歲的青春是一座沙漏,盈滿和匱乏,叛逆和困惑,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。

  十五歲的天空是一個(gè)特別的存在。十五歲的天空有許多人成長(zhǎng)的回憶。十五歲的天空包含著希望和期待,卻也有長(zhǎng)大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十五歲的我們又會(huì)感受到什么呢?

  十五歲的天空是理念的轉(zhuǎn)變。從兒時(shí)那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的頑童懂得了“書(shū)中自有黃金屋”的道理;從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改,讀懂父母的小青年;從浪費(fèi)時(shí)間,任憑種族文化漸漸流失、衰退認(rèn)識(shí)到時(shí)間的'真諦,為挽救種族文化而奮發(fā)圖強(qiáng)的花季少年,我們轉(zhuǎn)變著,成長(zhǎng)著,收獲著……

  于是我們脫變了,第一次意識(shí)到頭頂上的天空更加蔚藍(lán)了。也認(rèn)清了十五歲是一生的青春,十五歲是生命的春天。

  十五歲的天空充滿了朝氣。十五歲的我們對(duì)于知識(shí)如饑似渴,對(duì)新鮮事物充滿好奇。十五歲的我們對(duì)一切挑戰(zhàn)躍躍欲試,面對(duì)挫折勇往直前。十五歲的我們對(duì)未來(lái)充滿信心,面對(duì)失敗永不氣餒。

  十五歲是一種選擇,選擇觀察人生的角度。十五歲的天空有陰、有晴、有陽(yáng)、有雨,這是無(wú)法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度,多想一想圓滿的。其實(shí)不圓滿是為了襯托圓滿是美好的,如果沒(méi)有不圓滿你會(huì)覺(jué)得圓滿也不過(guò)如此。

  十五歲的選擇會(huì)影響我們對(duì)今后處理事情的各個(gè)方面,希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。

  十五歲的天空包含了太多太多的多愁善感,喜怒哀樂(lè)。所以十五歲的我們需要讀懂十五歲的青春這本充滿朝氣與活力的書(shū)。

  十五歲的雨季,已經(jīng)走出童年的幼稚;十五歲的季節(jié),是多夢(mèng)的季節(jié);十五歲的天空,也許是陽(yáng)光明媚,也許是星光璀璨!

十五歲的天空作文3

  我被時(shí)間一路沖刷,流淌過(guò)十五個(gè)春夏秋冬。抬頭仰望,試著尋找,失落的青春。秋日的陽(yáng)光灑滿我十五歲的天空,是繼續(xù)尋找或等待成長(zhǎng)呢?

  十五歲的天空,不再像以前那樣,總是晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲風(fēng),沒(méi)有一朵云。而是忽而艷陽(yáng),忽而烏云密布,變幻莫測(cè)。

  一個(gè)人獨(dú)自行走在小路上,風(fēng)徐徐的吹,落日余暉拉長(zhǎng)我的身影,顯得如此的落寞。桂花開(kāi)了,幽幽的清香,浸透在清新的`空氣中,飄逸著淡淡的憂傷,不想回家。

  十五歲,應(yīng)該是花一樣的青春年華?墒,我卻如此的落寞,我就像是一只雨中飛翔的小鳥(niǎo),渴望著陽(yáng)光,卻永遠(yuǎn)也得不到,總是孤獨(dú)的。

  媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚,同學(xué)叫我去她家寫(xiě)作業(yè)。媽媽卻說(shuō),女孩子家,這么晚別出去了。媽媽其實(shí),我想對(duì)您說(shuō):我已經(jīng)不是小孩子了,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己的。哎!

  十五歲的天空,沉默的我……

  為了尋找,開(kāi)始叛逆,叫囂著表示不滿,讓自己傷痕累累,鮮血淋漓……

  然而充滿桂花香的家中,卻時(shí)常有著暖暖的陽(yáng)光。我輕輕的推門而入,桌子上有一杯香醇的牛奶,還有一張小紙片,寫(xiě)著:現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期,快點(diǎn)喝!隱隱約約,我好像看到媽媽忙碌的身影。

  從我試圖尋找青春的那一刻起,我以為我不再需要媽媽,在十五歲的天空下只有自我,我以為……可是,我錯(cuò)了,一切的一切全都?xì)缭趮寢尩膼?ài)里。原來(lái),愛(ài)是含蓄,更是需要提醒的。

  歲月如風(fēng),滄桑了你的天空……十五歲的天空,并沒(méi)有深沉,就如同維也納的四月,在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的香!

  此時(shí),我抬頭仰望天空,讓陽(yáng)光疏懶地灑滿我的全身,展開(kāi)雙手,打開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊:“Icanfly!”

十五歲的天空作文4

  我喜歡傍晚上的天空,滲著西邊斑斑駁駁是余霞,欲盡未盡。有時(shí)躺在幽綠的草坪上,望著天空,似乎天空離我們很近,伸手就能觸摸到一樣,有時(shí)遙望著天際閃爍的星星,就會(huì)想著,如果沒(méi)有黑夜的襯托,星星還會(huì)耀眼嗎?

  后來(lái),早晨、晚上來(lái)草坪上散步,成了一種習(xí)慣。當(dāng)陽(yáng)光尚未沖破云層時(shí),我就在這里晨跑。日復(fù)一日,從來(lái)未曾間斷過(guò)。到了陽(yáng)光穿過(guò)輕柔的云兒,慷慨灑在草坪每一個(gè)角落時(shí),我會(huì)坐在樹(shù)蔭下,戴上耳機(jī),傾聽(tīng)那音樂(lè)里一聲聲甜美的歌聲,我也情不自禁的跟著輕唱起來(lái),陶醉其中。

  心情跟天氣一樣,時(shí)好時(shí)壞。天空黑沉沉的,打著響雷、下著大雨,我撐著小傘走到濕透的草坪上,唱著楊丞琳的《雨愛(ài)》,任憑雨滴打在身上,空曠的'草坪上只我一人。和母親結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無(wú)助的時(shí)候,或是……

  今天又在這里了,沿著草坪,孤獨(dú)地走著。天空下像以前那么透亮,小草開(kāi)始枯萎了,樹(shù)葉開(kāi)始凋落,我開(kāi)始彷徨、害怕,一切都在詮釋:一切皆有可能。

  現(xiàn)在,好想來(lái)一場(chǎng)大雨。不再撐傘,任憑雨滴打在身上。雨中,讓淚水和雨水徹底混淆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流走。我抬起頭仰望天空,卻一臉失望,萬(wàn)里碧空,根本不可能為我施舍那一場(chǎng)大雨。

  卻不經(jīng)意間發(fā)覺(jué),今天的天空是空白的,什么也沒(méi)有,云兒不再留戀,陽(yáng)光不再嬉戲,常常流連的鳥(niǎo)兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍(lán),變幻著深深淺淺。

  頓時(shí),似乎明白了什么。草木枯萎,候鳥(niǎo)去來(lái),時(shí)光不可倒流。

  每一天都是新的一天,也是美好的一天,正像現(xiàn)在,呈現(xiàn)在我面前的是一片空白的藍(lán)天,一張偌大的白紙?梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩,繪畫(huà)出一片新的畫(huà)面。

  一切皆有可能,像足球賽一樣,最后1秒也能發(fā)生奇跡。藍(lán)天下伴著隨時(shí)發(fā)生的奇跡,只要不變的心還在。

  我深深吸了口氣,心情頓時(shí)明朗了,像往常一樣,我張開(kāi)手臂,奔馳著、跳躍著,在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文5

  微笑面對(duì)誹謗,微笑面對(duì)危險(xiǎn),微笑面對(duì)坎坷,讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶!}記

  時(shí)光荏苒,原來(lái)有些東西失去了就再也無(wú)法彌補(bǔ),我的昨天,所擁有的,所拋棄的,一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回,一步步走向成熟。

  十五歲的.殿堂,是一個(gè)奇幻的美妙的靈宵,有成功的碩果,但需過(guò)了“努力”這一關(guān);有輝煌的桂冠,但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題,那道公式,驀然回首又是一篇English課文。

  驟然間殿堂變得明亮,卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回,步步為營(yíng)。此道暗箭——《語(yǔ)文同行》,背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》,真是應(yīng)接不暇,鐵煉金鋼手也無(wú)力對(duì)抗,卻無(wú)法不抗?纯赐饷娴奶炜铡,為“華山論劍”打敗“重陽(yáng)”只好奮力拼殺。

  “十五歲了,不小了,再不好好學(xué)習(xí),什么時(shí)候好好學(xué)?”對(duì),有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對(duì)抗著那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。

  會(huì)羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié),抬頭回望,自己仍不孤單;羨慕老鷹有展翅騰飛的威武,看看自己毛羽未全的雙翅,安慰自己終有一天也會(huì)大鵬展翅;羨慕小鳥(niǎo)在天空中飛翔的愜意,想想自己有時(shí)閉目神游的感覺(jué)也挺不錯(cuò)。

  十五歲,這個(gè)懸在半空不上不下的年齡,卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì)被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利;也許會(huì)被無(wú)聊者摧殘——那是無(wú)情的誹謗;也許會(huì)被無(wú)心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結(jié)果,只得且聽(tīng)下回分解。

  相信十五歲的天空一定會(huì)留下自己的痕跡,當(dāng)長(zhǎng)大了、走累了、想休息了會(huì)憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水,會(huì)記得曾經(jīng)是那么努力想展開(kāi)騰飛的翅膀;赝哌^(guò)的足跡,仰視廣闊的天空,花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。

十五歲的天空作文6

  抬頭仰望天空,瓦藍(lán)的天,飄著朵朵柔白的云,天邊忽然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,帶來(lái)無(wú)限的遐想……

  十五歲的天,是一抹紅

  我想:十五歲的天空,或許是紅色的。十五歲的我們充滿活力,充滿激情。每天與同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑地度過(guò)愉快的時(shí)光。即使遇到了小小的'困難,也不至于被嚇退,也只是笑著說(shuō):“小意思!”然后“披荊斬棘”,共同度過(guò)難關(guān)。十五歲的我們,就是這樣熱情洋溢,就像一抹絢麗的紅,帶給人青春的氣息。

  十五歲的天,有一點(diǎn)藍(lán)

  我想:十五歲的天空,或許也有一些藍(lán)色。十五歲的我們,會(huì)憂郁、也會(huì)悲傷;十五歲的我們,喜歡在雨幕下躲在屋中,手?jǐn)y一卷書(shū),泡一杯茶,給自己一個(gè)獨(dú)處的空間。我們會(huì)為林妹妹的多錢命運(yùn)而潸然淚下,感嘆她“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝!钡脑(shī)情畫(huà)意;我們會(huì)為文天祥的一心為國(guó)而嘖嘖稱嘆,感嘆他“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡暮狼閴阎;我們也會(huì)為貝多芬的藝術(shù)生涯感慨,然后一遍遍播放著那首《歡樂(lè)頌》……那一刻,我們那青春的、未枯萎的、詩(shī)意的心在文藝的長(zhǎng)河中,恣意的流淌著,仿佛擺脫了城市的桎梏,世界只剩下書(shū)約我相伴。

  十五歲的天,有一縷紫

  對(duì)了,十五歲的天空,也會(huì)有一縷淺淺的紫,十五歲的我們個(gè)性張揚(yáng),大膽實(shí)踐,我們沒(méi)有煩惱,也不會(huì)拘束。我們喜歡帶著耳機(jī)逛街,喜歡做出一些瘋狂的舉動(dòng),喜歡與朋友相處的每一天。高興了,我們會(huì)與人分享;憂傷了,我們會(huì)找人傾訴。十五歲的我們,就是這樣別具一格,就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。

  抬頭再望天空,突然間好像明白了什么。原來(lái),十五歲的天空就像彩虹,它不僅僅是色彩的匯聚,更是一道連接現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。我們只有為了明天高歌,哪怕沒(méi)有人喝彩,才會(huì)在未來(lái)的路上越走越長(zhǎng)。

  十五歲的我們,奮斗才剛剛開(kāi)始…

十五歲的天空作文7

  課程密密麻麻,上完了學(xué)校的課,就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高,加強(qiáng),練習(xí)堆積如小山,這本做完了,卻還有下一本,下一本。各個(gè)老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出,對(duì)到每一個(gè)分?jǐn)?shù),我們習(xí)慣了用平常心對(duì)待。初二是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,我們必須下盡功夫努力學(xué)好,連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)!”筆尖一次次地在本子上,書(shū)上,試卷上滑過(guò),似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也在告誡著我們,現(xiàn)在如果不努力點(diǎn),換來(lái)的將會(huì)是一生的悔恨。

  我們總是在題海中遨游,遇到的難題不計(jì)其數(shù),有時(shí)候,為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題,難題,總是難題,它們幾乎把我們折磨得傷痕累累,疲憊不堪。但累終歸累,題還是需要我們持之以恒的去完成。也許,每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無(wú)代價(jià)且艱難的的付出,十五歲,我們有著共同的夢(mèng)想,也有著共同的期許,勇往直前,成了十五歲的`我們?cè)诠タ藷o(wú)數(shù)難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲,我與朋友攜手共進(jìn)。

  多少個(gè)日日夜夜的無(wú)數(shù)努力,多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗,他們都在共同譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章,奏響著生命的樂(lè)曲,歌唱著生命的勇氣。他們,都創(chuàng)造了新的奇跡,刷新了記錄,他們渴望放飛自己的夢(mèng)想,他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空,他們希望自己的未來(lái)會(huì)是美麗的,豐富的,有意義的。他們就是我們,我們就是莘莘學(xué)子,為了放飛新的希望,我們會(huì)朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們!

  十五歲的天空,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,繁星滿天,有時(shí)卻也烏云密布,毫無(wú)光芒。但是,無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷,多么艱辛,十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭(zhēng)取自己的未來(lái),去詮釋自己獨(dú)一無(wú)二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈,裝著同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)信念,同時(shí),也裝著無(wú)數(shù)的希望。我們相信,時(shí)間會(huì)見(jiàn)證我們的努力與奮斗,我們的頑強(qiáng)與不懈,成長(zhǎng)道路上,難忘的拼搏歷程會(huì)追隨著生命的足跡,譜寫(xiě)最美的青春樂(lè)章

十五歲的天空作文8

  生活竟過(guò)的如此之快,眼童年已過(guò),青春剩半。人生辛酸,失敗之痛,困難之難,幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會(huì)到人生辛酸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我體會(huì)了各種各樣的辛酸。離別辛酸,讓人傷感。失敗的辛酸,讓人心痛。正是因?yàn)檫@。我每長(zhǎng)一年,壓力就增大一倍,快樂(lè)就減少一此,經(jīng)歷的事也越來(lái)越多,承擔(dān)責(zé)任也越來(lái)越重。不知責(zé)任意味著什么,好像聽(tīng)老師說(shuō),責(zé)任意味著長(zhǎng)大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標(biāo)志著長(zhǎng)大了嗎?那么,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!一切困難讓我獨(dú)自承擔(dān),為人生磨練自己的意志吧!

  失敗之痛。十五年,會(huì)有種種困難需要我們克服,種種失敗等我們迎接,失敗會(huì)給心中增添一道道傷痕,然而傷痕背后就是勝利的.舞臺(tái)。初三后,一次次失敗,一次次心痛,老師總以為我心中有壓力,自暴自棄了。但我相信自已,相信失敗過(guò)后是彩虹,相信生活沒(méi)有邁不出的坎兒,相信自已一定會(huì)成功。就算無(wú)數(shù)次失敗,我也相信,始至不渝的相信,永遠(yuǎn)不拋棄,不放棄。十五歲困難激勵(lì)著我,讓我不斷向上攀登,走向成熟。

  幸福之美。十五年中體會(huì)最美好的東西是什么?體會(huì)到的是愛(ài),體會(huì)到過(guò)人世間的大愛(ài),體會(huì)到過(guò)身邊至真至純的小愛(ài)。大愛(ài)無(wú)邊,當(dāng)汶川地震時(shí),全國(guó)人民為之沸騰,伸出一個(gè)個(gè)愛(ài)心之手,拉住一個(gè)個(gè)親愛(ài)的同胞。小愛(ài)無(wú)私,當(dāng)自已生病時(shí),媽媽親切的關(guān)懷,爸爸無(wú)言的愛(ài),讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛(ài),又一步走向了長(zhǎng)大。

  時(shí)光飛逝,生活的磨練和人生的困難與辛酸,讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了愛(ài)。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔,向大地宣布:“我長(zhǎng)大了!”

十五歲的天空作文9

  深秋了,在涼爽的秋風(fēng)撫摸下,一片片凋零的樹(shù)葉向遠(yuǎn)處飄去,一切都變了,都是那么寂靜,使人憂愁。

  抬頭望一望。哦!天空你也變了,你憶已是我十五歲的天空了,什么都可憂愁、唯獨(dú)我卻不可以,因有我十五歲的天空和我一起成長(zhǎng)!

  十五歲了,我擁有了它,可我卻沒(méi)有以前的天空了,沒(méi)有以前的自由了,沒(méi)有以前的無(wú)拘無(wú)束的生活了……

  十五歲,我喜歡上了清靜,我不會(huì)瘋狂地與伙伴們你追我趕,打打鬧鬧,喜歡呆呆的一人坐在樹(shù)下看著催人淚下的悲慘小說(shuō),感受他們的悲歡離合,有人說(shuō)過(guò):“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱,可我想,我應(yīng)該只是一條聽(tīng)他人訴說(shuō)愁事的小河。

  十五歲,我喜歡上了幻想,喜歡一個(gè)人獨(dú)自在被夜空下仰望星空,望著那遙不及的地方,“看!流星雨,快許愿吧!”我漸漸頭閉上了雙眼,念到:“希望出現(xiàn)女神把我?guī)У轿易约旱氖亲惶斐幼先ァ。?dāng)我睜開(kāi)眼,我穿著白色的公主裙,女士們都贊嘆道:“太美了!”我歡快的舞蹈著呀!為我的美麗而自豪!“咚咚——”哎,是誰(shuí)打斷了我美好的幻覺(jué)?

  十五歲,我喜歡上獨(dú)立。深夜了,星星向你眨著迷人的閃光小眼睛,我會(huì)把我一天發(fā)生的'事寫(xiě)在日記本上。在那里,我可自由發(fā)泄,不受約束。我有一個(gè)問(wèn)題很困惑,我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記,也許想更深入了解孩子的內(nèi)心!但我很反感這種做法,我把日記上鎖,把我天空之門鎖上;不許別人踏入,“我的地盤(pán)我做主”這是我的天空。

  十五歲的我真奇怪,我自己也不認(rèn)識(shí)自己了,哈哈,不管它,我的天空,自己享受!

十五歲的天空作文10

  常常在想,生命是怎樣冗長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。這一路太長(zhǎng),似水流年,我已經(jīng)走上了青春過(guò)道,告別了懵懂無(wú)知的季節(jié),踏上了青年的門檻。我十五歲了,但我絲毫沒(méi)有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。

  十五歲,青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問(wèn)自己,到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果,幾個(gè)女生們一起踢毽子,跳皮筋,哼著那被遺忘的歌謠。

  我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂(lè),曾經(jīng)的理想,曾經(jīng)的風(fēng)景,曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西,曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過(guò)往的美好像是坐了反方向的'高速列車,逐漸消失了。

  彼時(shí)我們?nèi)齻(gè)形影不離,無(wú)話不談。可沒(méi)有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),溫暖的太陽(yáng)變成了經(jīng)緯度,夏天來(lái)了,我們也混過(guò)了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻,而小C說(shuō)她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想,繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻(gè)第一次這么沉默。然后在第二天,我們含著淚送走了小C。回去的路上,小V說(shuō),那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天,只剩下了我和小C。我在日記本上寫(xiě)道:夏天來(lái)了,我們卻散了。

  原以為小C走了,小V就是陪伴我的全部了?墒浅醵也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒(méi)有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。

  十五歲,飛不出自己的天空。

  十五歲,一切開(kāi)始變得復(fù)雜。

  十五歲,我得到了一份孤獨(dú)。

十五歲的天空作文11

  詩(shī)歌開(kāi)頭

  幾片天使的羽毛漂浮在微風(fēng)中,

  幾縷淡定的白云緩行于溫柔里,

  變幻的天空眾說(shuō)紛紜,

  任何流言蜚語(yǔ)都無(wú)法改變它始終如一的微笑。

  分類陳述

  白駒過(guò)隙,彈指瞬間,我們走過(guò)了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的,是一種我們從未體驗(yàn)過(guò)的全新世界,即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子。可我相信,當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí),我15 歲的.天空仍舊是那樣光明,充滿希望和朝氣。因?yàn),它是那樣的與眾不同,因?yàn)樗鼡碛衼?lái)自各方各面的力量。

  15歲的天空擁有感動(dòng)與感恩。感動(dòng)于朋友的一句安慰,父親的一段鼓勵(lì),母親的一份體貼和老師的一絲肯定;感恩于每天清早的第一縷陽(yáng)光,杜鵑的第一聲啼叫,每一層如綢的薄霧,每一顆璀璨的露珠;感恩于午后的第一陣微風(fēng),樹(shù)林的一片綠蔭;感恩于傍晚的夕陽(yáng)、彩云和漫天的繽紛。

  15歲的天空擁有自信與自強(qiáng),一洗當(dāng)年的懦弱與膽小,敢于在課堂上發(fā)表獨(dú)到的論述,在課間大聲質(zhì)問(wèn)同學(xué)的過(guò)失,勇于尋找不足并改正,不懂就問(wèn)、不恥下問(wèn)已成為一種習(xí)慣。時(shí)刻保持自信的神態(tài)去面對(duì)新的挑戰(zhàn),不再是那個(gè)一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩,F(xiàn)在,要學(xué)會(huì)獨(dú)自去應(yīng)對(duì)困難,跌倒后,憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。

  15歲的天空擁有希望,給我以動(dòng)力去遠(yuǎn)行。籍著啟明星的熒光,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向大海駛進(jìn),采擷晶瑩的科學(xué)浪花,捕撈閃光的智慧珍珠。來(lái)到大洋彼岸,在沙灘上尋找五彩貝殼,在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷,來(lái)到森林,采一朵朵蘑菇,化作一個(gè)個(gè)童話,森林里所有小動(dòng)物都躍入童話中。在群山中尋覓,尋一束淡黃的迎春,探一片地下的寶藏。

  15歲的天空也擁有迷惘,茫然無(wú)措地睜開(kāi)好奇的雙眼,似懂非懂地注視著這個(gè)世界。還不明白什么是追求,卻又在隱隱約約中執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朦細(xì)雨之中,思緒化作一抹輕云在藍(lán)色的夢(mèng)宇中飄蕩。

  表明決心

  堅(jiān)信,15歲的天空將任我自由翱翔!

十五歲的天空作文12

  每個(gè)時(shí)代都有自己的語(yǔ)言,“打倒日本帝國(guó)主義……”那是爺爺?shù)氖鍤q。“飛機(jī)、飛機(jī),飛機(jī)飛到北京、北京開(kāi)大會(huì),毛主席萬(wàn)歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛(ài)你們“這是我的十五歲”。

  ——題記

  喜歡每天放學(xué)后,躺在床上,望著窗外的天空,滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛?cè)胄,一切?duì)我而言都是陌生的,心里空洞著、不踏實(shí),菲菲說(shuō)在高手如林的這里,咱們永遠(yuǎn)是襯著星星的黑夜,我笑而不語(yǔ),因?yàn)槲蚁嘈牛菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光,一切皆有可能。

  15歲的我們,充滿對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬,前幾天,天空黑沉沉的.,一直在Rainy,我沒(méi)有撐傘來(lái)到學(xué)校出黑板報(bào),任憑雨滴打在我身上,空曠的操場(chǎng)上就我一人,后來(lái),石她們到了,怕我感冒,硬把我拉了回去。之后,和菲菲結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架,感到委屈無(wú)助時(shí),想到了東方神起的那首《太陽(yáng)雨》,歌詞寫(xiě)的不錯(cuò),但越聽(tīng)越感到無(wú)助,我討厭這樣,于是嘗試著去愛(ài)上《RisingSun》,同時(shí),也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。

  靜靜沉思的時(shí)間,是珍貴的又在流失,還是在我無(wú)休止的“歡笑”中,時(shí)刻牽掛的籃球筐下,悄然無(wú)聲地溜走……

  剩下的,是一種似曾相識(shí)的陌生,隱藏許久的漂浮,猛然間,好想來(lái)一場(chǎng)大雨,雨中,讓淚水和雨水支透自己,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流失……

  一切皆有可能,像籃球賽一樣,最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡,藍(lán)天下,同樣有成長(zhǎng)坑坑洼洼的足跡,伴隨著隨時(shí)了生的奇跡,只要不變的心還在。我深吸一口氣,張開(kāi)雙臂,擁抱在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文13

  一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,從兒時(shí)得天真兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了幾個(gè)夏天的心聲,無(wú)力再去想其他,許是來(lái)不及去訴說(shuō),就迎來(lái)了十五歲,那片湛藍(lán)的天空。

  ———題記

  寒風(fēng)凜冽的吹著,這個(gè)冬天似乎并不好過(guò)。

  站在陽(yáng)臺(tái)上俯視操場(chǎng),人來(lái)人往、有時(shí)候我就在想啊,為什么每個(gè)人都因?yàn)檫@種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看,我們的十五歲有多美好?我多想對(duì)著天空大喊?矗@就是我們的花樣年華,繁華的歲月在為我們歡呼。

  樹(shù)上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認(rèn),這樣的景色的確有夠傷感的。

  試圖去想,驅(qū)除這些不美好的因素。冬天,不美嗎?

  十五歲不也正是這樣嗎?

  繁華的世界與好奇心的驅(qū)使,難免會(huì)讓我們犯下一些錯(cuò)誤;糾結(jié)與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對(duì);靈感的促成和好奇心的培養(yǎng)讓我們摸不著頭腦。然而,拋開(kāi)著一切束縛,我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結(jié)過(guò)后,定會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  別忘了,累了倦了過(guò)后?纯磳儆谖覀兪鍤q的湛藍(lán)。

  請(qǐng)相信,有理想,盡力去做就等于100%成功。

  有人說(shuō),幼兒時(shí)是天真的,兒童時(shí)是懵懂的.,年少時(shí)便是叛逆的。

  所以有人把年少是叛逆的理解為年少必是叛逆的。為什么這樣說(shuō)呢、很多年前,有人對(duì)我說(shuō),年少不輕狂,白費(fèi)青春一場(chǎng)。為什么一定要是這樣呢?我們的浮華青春背后為什么就一定要是浮華。我們?yōu)槭裁床荒茏龌刈约海粋(gè)敢想敢拼的少年,活出自己的風(fēng)采?

  十五歲的天空,一定是湛藍(lán)色的。

十五歲的天空作文14

  時(shí)光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒,香甜可口;時(shí)光是一壺清爽迷人的香茶,魅力無(wú)限;時(shí)光,總在以不慌不忙的步伐走著,走著。她不害怕黑夜的孤獨(dú),不害怕寒冷的無(wú)情,她走著,走著,走到了我十五歲的天空……

  十五歲的天空,成功的喜悅縈繞在我心間。

  看,講臺(tái)上,我正津津有味的演講著。聽(tīng),那聲音,不卑不亢,鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰,震耳欲聾的.喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里,父母喜上眉梢,笑得合不攏嘴。那時(shí),快樂(lè),裝滿了我的全身。

  十五歲的天空,烏云也時(shí)常光顧我。

  烏黑的天空扯開(kāi)了嗓子大吼大叫,一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝,傾盆大雨紛至沓來(lái),一個(gè)人漫無(wú)目的的走著,任由晶瑩的珍珠打在臉上,淚珠似血般噴涌而出,緋紅的六十二分印入心頭,就因?yàn)檫@六十二,我與前三失之交臂。就因?yàn)檫@六十二,父母的期望變?yōu)榕萦啊>鸵驗(yàn)檫@六十二,老師的目光中充滿了無(wú)奈。“為什么?為什么要這樣對(duì)我?我到底做錯(cuò)了什么?為什么,為什么!”撕心裂肺的吶喊,在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?/p>

  十五歲的天空,是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的云彩夾雜著幸福的笑臉。

  “哈哈哈,我們贏了,我們贏了!”操場(chǎng)上,同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開(kāi)心,激烈的戰(zhàn)斗拉下來(lái)帷幕。一個(gè)個(gè)汗流浹背,筋疲力盡,卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉,是空氣瞬間變得燥熱,整個(gè)天空仿佛也在為我們高興。舞臺(tái)上,十幾個(gè)人正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備在這最后的五四,把自己的光彩照耀出來(lái)。婀娜多姿的舞姿,似一根根誘人的曲線,隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣裙在空中飛舞著,像精靈般靈動(dòng)活潑。

  十五歲的天空,是淚水和汗水交織而成的;十五歲的天空,是喜悅與難過(guò)交雜而成的;十五歲的天空,是期望與奮斗混合而成的……

  我的十五歲,多姿多彩,是魅力無(wú)限的璀璨明珠,亦是碧綠無(wú)暇的翡翠,彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢?

十五歲的天空作文15

  天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,而十五歲的天空則是五彩斑瀾的,多么迷人。

  十五歲的天空是白色的。青海年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。祖國(guó)的花朵。正值青春是萌發(fā)期,就如純凈的白紙。潔白無(wú)暇地耀眼,是我們的驕傲。因此,十五歲是人生的播種期。

  十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色,流水著鮮血,是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血,每一個(gè)細(xì)胞,蕩漾的微波在心里此起彼伏,跟著每一個(gè)呼吸。對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對(duì)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論,都摩拳擦掌,欲想一試。如此有沖勁的青海年,使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色,十分燦爛。

  十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們,生命是如此充滿朝氣,就如初升的'太陽(yáng),火花四射,省略迸發(fā)。十五歲的我們,如擁有源源不斷生命力的綠色植物般,在教師的悉心栽培下,汲取甘露般知識(shí)般的滋潤(rùn),茁壯成長(zhǎng)。那代表蓬勃生機(jī)的綠色是青海年天空中的一份子。

  十五歲的天空是黑色的。有些青海年認(rèn)為:十五歲的天空并不迷人,那是烏去密布的漆黑。為何會(huì)有如此的想法呢?是他們頭腦簡(jiǎn)單,不會(huì)學(xué)習(xí);是他們不想學(xué)習(xí),還是……不,都不是,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時(shí)每刻都待在教室,教師的壓力,家長(zhǎng)的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,迫使他們覺(jué)得生活無(wú)趣,只是教師家長(zhǎng)控制的木偶,沒(méi)有自由,天自然是黑色的,但我認(rèn)為:學(xué)習(xí)雖苦,但為的是未來(lái)的享受,“先苦后甜”,十五歲,是青春是旺盛期,學(xué)習(xí)知識(shí),為未來(lái)而奠定基礎(chǔ),不要“白首方悔讀書(shū)遲”,“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  十五歲的天空是……的。

  藍(lán)藍(lán)的天空使人精神憐憫,在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等,十五歲的天空依然明麗炫人,多么迷人……

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