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我心目中的圖書館作文

時間:2023-12-09 09:49:05 作文大全 我要投稿

我心目中的圖書館作文4篇(精華)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我心目中的圖書館作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我心目中的圖書館作文4篇(精華)

我心目中的圖書館作文1

  也許,你覺得圖書館是一個枯燥的地方,可是,我心目中圖書館卻是個令人向往的地方,你想知道為什么嗎?那你就聽我慢慢道來……

  進入圖書館,映入眼簾的是一個金碧輝煌的大廳,這是圖書館的休息室。當你看書看累的時候,就可以到這里休息一會兒,在休息的過程中,你還可以與其他人進行讀書交流,交流你的讀書心得,此時不僅能緩解疲憊,還可以學到更多知識。這豈不是一舉兩得嗎!

  接下來,我們就正式進入圖書室了。映入眼簾的便是一個個可愛的機器人,他們是負責打掃和整理圖書室的。這里還有食品機、咖啡機、面包機等高科技服務(wù)。如果你想看書,可以光顧:童話類、科技類、文學類等其他類型的圖書區(qū)域,你會發(fā)現(xiàn),這里有一架圖書提取機,如果你找不到你想看的書,就可以在提取機的顯示屏上寫下書的`名字,然后點擊紅色按鈕,之后你想看的書就會從提取機的提取孔上“蹦”出來了。

  拿起書,你的面前會出現(xiàn)一個顯示屏,屏上有三種模式:自由閱讀、聽讀和播放閱讀。自由閱讀就是像平常你讀書那樣讀;聽讀就是戴著特定耳機聽讀,因為這樣不會打擾到別人;而播放閱讀,就是圖文并茂的閱讀。當然每部書不只有這些功能,在他們的封面有紅、黃、藍三種按鈕,它們有著不同的功能。紅色按鈕,是為了讓人們讀書更加入情入境;黃色按鈕,是讓你坐在椅子上,看人物表演;按下藍色按鈕,可以使你飾演書中人物。

  如果你感到口渴了,你也不用怕,你旁邊的機器人會給你端來一杯可口的飲料;如果你感到饑餓了,你也不必擔心,你旁邊的機器人會為你奉上美味的點心,使你毫無后顧之憂,安心讀書。

  這就是我心目中的圖書館,它是不是讓你心神向往呢?

我心目中的圖書館作文2

  我自幼喜歡書籍,喜歡看書,也經(jīng)常去圖書館借閱書籍。但在借書過程中,經(jīng)常會遇到諸多不便:如書籍分類不清、檢索困難、借書周期受限制等等,針對這些問題,我便萌生了設(shè)計一種新式圖書館的想法,這種新式圖書館可以克服上述不足。

  我夢想中的圖書館分為五層。

  第一層為借閱室,分為老年、中年、青年、少年和幼兒五個借閱專區(qū)。每個專區(qū)前都會有五十件民意調(diào)查,上面記錄著不同年齡的人的不同喜好,以便借閱的.人查找自己感興趣的書籍。

  第二層是閱覽室。這里也分為兩個專區(qū):一號專區(qū)是報紙閱覽區(qū),二號專區(qū)是圖書閱覽區(qū)。每個專區(qū)都配備多臺“電子檢索器”,通過“電子檢索器”,人們可以、準確的找到所需報紙或圖書。

  第三層是雜志休閑區(qū),那里有各種有趣有益的雜志。全世界的雜志以國家為單位分類。這些雜志一個月更新一次,如果有必要,還可以以“星期”為周期更換。

  第四層是文藝電影播放處。那里有各種書意電影,如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等,甚至是法布爾的《昆蟲記》,或是維·比安基的《森林報》都有。在這里,你可以把想看的書轉(zhuǎn)換成電影形式觀看。

  比較后是第五層。五層是個頂樓,那里有著部分室養(yǎng)植物,你可以帶書入內(nèi),在那里摘抄、背誦,但因為有高科技處理手段,這些行為不會影響別人。

  我夢想中的圖書館是一個以文化、靜音、綠色為主題的圖書館哦!

  我想只要努力學習科學文化知識,進行大膽的設(shè)計,我夢想中的圖書館是會出現(xiàn)的。

我心目中的圖書館作文3

  圖書館是知識的海洋,我們這些讀者就是大海中的一條條小魚,在這浩瀚的知識海洋中遨游,領(lǐng)略這其中奇異的地方。

  我心目中的圖書館就是高科技的圖書館,是快樂的圖書館。

  現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好,給讀者帶來了極大的不便。例如,一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書,使書籍雜亂無章,尋找起來很困難;甚至還有的讀者不愛護圖書,將圖書弄得破爛不堪。

  我心目中的'圖書館與這是截然不同的,簡直是一個天上,一個地下。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題。

  圖書館中沒有管理員,只有一些機器人。當你需要尋找什么書籍時,你可以告訴它,他會很快地拿來你所需要的書籍,但你必須很有禮貌地同他說,否則,他就不會理你,更不會幫助你。要是你亂放書籍的話,它會立刻來到你面前,要求你把書籍放回原處。

  圖書館中還存在一種消聲空氣,當你大聲說話時,它會阻斷聲音的傳播,圖書館中沒有一點兒聲音,這時,機器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。

  圖書館中有許多座位,你可以舒服地坐在上面閱讀,當你對書中的內(nèi)容不理解時,你可以向旁邊的機器人請教,它會耐心地為你講解,直到你懂了為止。并且當你口渴時,你可以對機器人說,他會為你端上一杯可口的果汁,當然不要忘了禮貌地說聲謝謝。

  圖書館的環(huán)境十分好,圖書館四周都是綠色植物和鮮花,使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機器人,當然,它不會和你碰在一起,這樣一來,圖書館的衛(wèi)生總是很好。

  這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館,但我會為建造這樣的圖書館而努力。

我心目中的圖書館作文4

  今天,對于我們六(1)班全體同學來說,可是一個大開眼界的日子。因為,老師決定帶我們?nèi)W校圖書館自由看書。

  今天上午,老師便告訴大家一個好消息:下午要到學校圖書館看書。同學們一聽到這令人振奮的消息,六十四個歡喜的心情融成一陣熱烈的歡呼。我的同桌立馬撲過來,把我抱入他的懷里,以示對這次活動的熱烈支持。老師宣布了去圖書館的一些規(guī)則。于是,同學們便興高采烈地等待著下午那一刻的.到來。

  下午,同學們聽到上課鈴響,便象聽到偷襲警報的小戰(zhàn)士一樣,個個都排在教室的門外,準備隨時向圖書館的大門沖去。在有條有理的指揮下,我們一個個向圖書館大門走去。

  進了圖書館后,我們不禁為這里嘖嘖稱奇:地方不大,但一切都顯得條條有理,看不出一點雜亂的地方,盡管只有一個人管理,但能讓人感覺到這里是個很多人整理過的地方。難怪老師說圖書館和手術(shù)室有同一個特點:一樣干凈。

  接下來便是看書時間,這里的書都一本一本地夾在桌子上,只要你看上了哪一本,一按開書夾,便可以將其取下來慢慢“品嘗”。在書海中遨游的同學完全陶醉其中,一時都不愿離開。下課鈴聲響起了,老師便問大家還看嗎?同學們便不約而同地說“看!”于是,體育課便被征用了?上,時間不饒人,看管圖書館的的老師又有其他事要做,我們不得不離開。我們這次去,只留下了腳印,正可謂“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

  雖然,我看了兩節(jié)課的書,但是,我要看的書還有很多很多,所以我期待著再次來到圖書館—這塊我心中的圣地。

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