夢(mèng)想的作文（合集14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時(shí)刻都能感受到它的氣息。夢(mèng)想，好像從未遠(yuǎn)離。
從小，我們就用雙手編織著自己的夢(mèng)想，悉心地守護(hù)著它們，那些夢(mèng)想也一直追隨著我們，從稚嫩走向成熟。這一切，就如同父母見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)一樣。童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車(chē)、漂亮的衣服；少年時(shí)的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠毫無(wú)顧忌地去做自己想做的事；青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)，擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生，希望父母有著健康的體魄以安享晚年。
時(shí)間悄無(wú)聲息地改變了人的性情，經(jīng)歷則磨平了年少的棱角。但夢(mèng)想?yún)s不曾褪色，我們追夢(mèng)的腳步也從未停下。
時(shí)光荏苒，四季輪回，我們的年齡也像樹(shù)的年輪一樣一圈一圈向外延展開(kāi)來(lái)。但不變的是放飛夢(mèng)想的決心，因此，我們努力著，奮斗著，拼搏著，我們，時(shí)刻準(zhǔn)備著……
大學(xué)，字典里的定義是：實(shí)施高等教育的學(xué)校。但在我的心目中，大學(xué)不只是接受教育的場(chǎng)所這么簡(jiǎn)單。它是我夢(mèng)的起點(diǎn)，更是放飛夢(mèng)想的殿堂！
小橋流水，亭臺(tái)樓閣，優(yōu)美的環(huán)境，熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師……這，就是我的大學(xué)，讓我盡情揮灑激情與汗水的地方，讓我憧憬又讓我圓夢(mèng)的地方。新的旅程將從這里開(kāi)始，我們，期待著，期待著夢(mèng)想起飛的那一刻綻放的光芒！
記得在分別的時(shí)候，一個(gè)朋友為我寫(xiě)下了這樣一句話：旅途，是種尖銳的溫柔，深刻的忘卻。因?yàn)檫@句話，我?guī)锥扰腔苍谛@外而不敢踏入。我害怕，害怕開(kāi)始一段新的旅程，害怕孤身一人走進(jìn)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的`面孔。我也不知道這害怕中究竟暗藏著什么，是懦弱？無(wú)助？失意？還是彷徨？我不知道！我只知道，從踏入贛師的那一刻起，我不再害怕，不再失意，也不再彷徨。我再次堅(jiān)定了自己的決心，我要勇敢的走下去！
是�。≈蒙碛谶@樣的校園中，我還有什么理由害怕。朝氣蓬勃的我們，在這樣如詩(shī)如畫(huà)如夢(mèng)的校園里，難道不應(yīng)該有一個(gè)嶄新的開(kāi)始嗎？我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，希望能為它插上一對(duì)騰飛的翅膀。為了這個(gè)夢(mèng)，我們等了多少年，盼了多少年！今天，在這個(gè)放飛夢(mèng)想的殿堂里，我忍不住高呼一聲：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！為了夢(mèng)想，我愿意，我愿意付出，我愿意拼搏，我愿意接受挑戰(zhàn)，愿意接受暴風(fēng)雨的洗禮，我愿意……這么多個(gè)我愿意里裝滿了我的決心和對(duì)成功的渴望！
我的夢(mèng)在我的大學(xué)里孕育著，搖曳著；我在我的大學(xué)里努力著，拼搏著。
夢(mèng)想的作文 篇2
杜鵑叮叮的夢(mèng)想一直是當(dāng)一個(gè)歌唱家。今天，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，叮叮設(shè)了宴席，邀請(qǐng)夢(mèng)想到他家做客，也邀請(qǐng)了他的朋友們一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)美妙的時(shí)刻。
到了約定的時(shí)間，叮叮的朋友們都到齊了。可是，最重要的客人——夢(mèng)想，他還沒(méi)有來(lái)，客人們都議論紛紛。叮叮急了，在原地徘徊著，還時(shí)不時(shí)的抬起頭張望一下。最后，叮叮等不下去了，讓父母先招呼著客人，自己便飛奔到夢(mèng)想家去找他。
叮叮一路上狂奔，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就跑到了夢(mèng)想家里。當(dāng)時(shí)夢(mèng)想正坐在沙發(fā)上，剛泡了好茶準(zhǔn)備慢慢品嘗呢，叮叮便氣喘吁吁的出現(xiàn)在了他家門(mén)口�！皢�，是叮叮啊，快來(lái)快來(lái)�！眽�(mèng)想笑盈盈的向叮叮招了招手�！皦�(mèng)想爺爺，我不是邀請(qǐng)您到我家請(qǐng)做客嗎？您怎么還在這兒喝茶啊？”叮叮有些不滿，嘟著小嘴。“叮叮，快過(guò)來(lái)，挨著爺爺坐下�！眽�(mèng)想仍然是笑嘻嘻的。叮叮走過(guò)去，挨著夢(mèng)想坐下來(lái)。夢(mèng)想摸了摸叮叮的頭，慢慢地抿了一口茶，對(duì)叮叮說(shuō)道：“叮叮，告訴爺爺，你的夢(mèng)想是什么啊？”“爺爺，不是告訴過(guò)您了嘛？就是當(dāng)一個(gè)歌唱家啊�！倍６Ｒ苫蟮幕卮鸬健！澳悄銣�(zhǔn)備怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)它呢？”夢(mèng)想忽然很?chē)?yán)肅的問(wèn)到�！捌渌奈叶甲龊昧耍筒钛�(qǐng)您到我家做客了。只要把您請(qǐng)到我家去做客了，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了啊。”叮叮答道�！岸６�，你隔幾天就會(huì)來(lái)練練你的嗓子，這是你為你的夢(mèng)想做的努力，我都看見(jiàn)了。但是，你練的`時(shí)候總是不太認(rèn)真，會(huì)去偷偷懶，這是你做的不好的地方，你需要每天堅(jiān)持訓(xùn)練。從現(xiàn)在起，你每天堅(jiān)持訓(xùn)練你的嗓子，再加上你的唱歌天賦。一年以后，你再來(lái)找我，我定能幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定到你家去做客�！眽�(mèng)想拍了拍叮叮的肩膀。“噢，我明白了，謝謝您，爺爺。”叮叮說(shuō)完，飛快的趕回了家。夢(mèng)想望著叮叮遠(yuǎn)去的背影，摸了摸自己的胡子，喝了一口茶，笑呵呵的說(shuō)到：“這孩子喲，終于懂了�！�
叮叮回到家以后，就對(duì)著一顆大樹(shù)練習(xí)起來(lái)。剛開(kāi)始，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都被這突如其來(lái)的歌聲嚇跑了。叮叮有些失望，但他不放棄，還是每天堅(jiān)持歌唱，漸漸地，他的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了，鳥(niǎo)兒們都被吸引了，紛紛又飛了回來(lái)。
一年以后，叮叮興奮的跑到夢(mèng)想家里，對(duì)夢(mèng)想說(shuō)：“爺爺，我進(jìn)步了，您聽(tīng)�！币磺辏瑝�(mèng)想高興的拍了拍手，說(shuō)：“孩子，唱得好。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)其實(shí)就是靠你自己，我只是為你提供了一個(gè)唱歌的平臺(tái)。走吧，去你家吧�！薄耙�！”叮叮高興地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持和努力，叮叮終于成為了一個(gè)著名的歌唱家。
其實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非那么容易，只有付出了、堅(jiān)持了，就會(huì)有收獲。就像叮叮一樣，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做客。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向；夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路；夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望……
暑假，我讀了慕榕的《野生的村莊》，這本書(shū)講的是主人公野生所在的村莊下窩村如何擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)小康的故事。讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當(dāng)記者張俊一多次問(wèn)到野生想做什么的時(shí)候，“想上學(xué)，想上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)�！彼幕卮鹗冀K如一，鏗鏘有力。是的，無(wú)論野生身處何境，他的`心中始終裝著一個(gè)夢(mèng)想，并且不忘初心，為之堅(jiān)持努力奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
心中沒(méi)有夢(mèng)想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業(yè)那天，老師讓我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，也許是幼兒園老師那三年幼兒時(shí)光無(wú)微不至的照顧，讓想當(dāng)老師的這一夢(mèng)想在我心里生根、發(fā)芽。當(dāng)我上臺(tái)怯怯地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺(tái)下立刻發(fā)出了哄笑聲，“老師她那么膽小”“老師她一上臺(tái)就發(fā)抖”“老師她不愛(ài)說(shuō)話”“老師她還口吃”……我委屈極了，眼淚直流。老師及時(shí)制止了同學(xué)，并且批評(píng)了他們，還鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加學(xué)校的“朗讀者”比賽，獲得了“二等獎(jiǎng)”，我知道我的努力與堅(jiān)持有了回應(yīng)，我的夢(mèng)想又進(jìn)了一小步……
說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可真要實(shí)現(xiàn)它，要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的毅力和勇氣。西漢史學(xué)家司馬遷為了遵守父親的遺囑，立志要寫(xiě)出一部“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，后來(lái)發(fā)生了李陵案，他被捕入獄，遭受“腐刑”。他忍受著肉體上和精神上的巨大折磨，用整個(gè)生命完成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作——《史記》；鄧稼先為了祖國(guó)的事業(yè)出國(guó)留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后拒絕了美國(guó)開(kāi)出的優(yōu)越條件，毅然決然地回到祖國(guó)，在戈壁沙灘與實(shí)驗(yàn)為伴，投入到了原子核物理的研究和新中國(guó)核武器的研制當(dāng)中……
我們生活在和平幸福的年代，在我們的生活和學(xué)習(xí)中不論遇到多大的困難，都要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不忘初心，努力奮斗，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦！
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想成真是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類(lèi)拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的`、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。
不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！�
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想勇往直前。
夢(mèng)想的作文 篇5
夢(mèng)想。這兩個(gè)字眼，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都并不陌生。因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有夢(mèng)想，都會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力拼搏、努力奮斗。連我們這些學(xué)生、平凡的人都會(huì)為了“它”不惜犧牲一切。那些背負(fù)著祖國(guó)、任命的希望的運(yùn)動(dòng)員就更不用說(shuō)了。
作為亞洲男籃代表的中國(guó)隊(duì)，自1978年開(kāi)始世錦賽之旅以來(lái)，一直是亞洲球隊(duì)在歷屆世錦賽上最好名次的獲得者。在中國(guó)隊(duì)所參加的幾次世錦賽中，分別獲得了第11、12、9、14、8名。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)中，沒(méi)有任何一支球隊(duì)像中國(guó)男籃一樣承載了如此沉甸甸的期望。他們?cè)谶@么多的壓力中，為了心中的夢(mèng)想——取得更好的成績(jī)。頂住所有的'壓力，力拼每一場(chǎng)。在對(duì)美國(guó)與西班牙的比賽中，雖然兩場(chǎng)都輸了，但是他們咬緊牙根。在接下來(lái)與德國(guó)的安哥拉的比賽中，用實(shí)力證明了自己，打入了八強(qiáng)，取得了最好的成績(jī)。你看，他們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想而奮斗、堅(jiān)持。最終實(shí)現(xiàn)了！
曾經(jīng)的女排主力——趙蕊蕊。近年來(lái)一直受著嚴(yán)重的腳傷困擾。先是雅典奧運(yùn)會(huì)前，她在集訓(xùn)中骨折。雖然奇跡般地搭上赴雅典奧運(yùn)會(huì)的末班車(chē)，可是在奧運(yùn)會(huì)首站中便再度受重傷，至今仍在恢復(fù)中。一般排球運(yùn)動(dòng)員在這么長(zhǎng)的時(shí)期里反復(fù)遭遇到這樣嚴(yán)重的傷情多半會(huì)心灰意冷地退出了�？哨w蕊蕊卻咬緊牙堅(jiān)持著“我就是想真正參加一次奧運(yùn)會(huì)，否則我實(shí)在是不甘心�。 彼褪潜е@樣的心態(tài)，為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)持著。最后，她參加了北京奧運(yùn)會(huì)，獲得了銅牌。
1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)上強(qiáng)忍傷痛跑完馬拉松全程的坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員約翰·啊赫瓦里。他一瘸一拐地跑著。他對(duì)自己說(shuō)：“不要輕言放棄，一定要跑完，完成自己的夢(mèng)想！”為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)持著。距離冠軍沖過(guò)終點(diǎn)贏取金牌已過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，就連體育場(chǎng)大門(mén)都已經(jīng)關(guān)起來(lái)了。當(dāng)阿赫瓦里跌跌撞撞地跑進(jìn)了體育場(chǎng)。在場(chǎng)的人都被他驚呆了！他最后到達(dá)了終點(diǎn)，卻成為了人們心目中的奧運(yùn)英雄！
美國(guó)運(yùn)動(dòng)員埃里克·尚托有一個(gè)夢(mèng)想——想?yún)⒓?008年北京奧運(yùn)會(huì)。但是有一個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題擋在他的面前。他得了“癌癥”，尚托艱難地作出了選擇。他告訴醫(yī)生和自己的家人。他的選擇是“北京！13日”尚托的奧運(yùn)征程走到了盡頭。在“水立方”，他的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
有這些事例可以清楚地告訴我們：“只要自己心中有一個(gè)人夢(mèng)想，為了心中的夢(mèng)想。就算有多大的困難，只要肯堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)�！�
記住一句話：“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。”
夢(mèng)想的作文 篇6
常常眺望遠(yuǎn)方，暢想：花兒希望凋謝之后又能綻放；草兒希望枯萎之后又能生長(zhǎng)；小溪希望冰凍之后又能奔跑。這是它們今生、來(lái)生、永生的希望吧。心靈就此飛翔，透明的翅膀，自由擁抱藍(lán)天；綠色的暢想，快樂(lè)環(huán)繞希望。
夢(mèng)想是生命的希望。希望是飛翔的翅膀。
湖邊，丈余長(zhǎng)的柳枝，千條萬(wàn)條地垂掛下來(lái)，宛如一層層綠茵茵的簾子，把夏日的陽(yáng)光篩簸著。鳥(niǎo)兒飛到數(shù)枝上，銜取下一截翠綠的柳枝，然后飛走了。
飛到海灘邊。沙灘像一條金黃色的織錦綢緞，鑲嵌各種奇異的貝殼。鳥(niǎo)兒眺望遠(yuǎn)方，那是一望無(wú)際的海洋。在海的另一端，是什么樣的呢？
鳥(niǎo)兒終于銜著柳枝，向海的另一端飛去。它在海洋的上空飛翔，顯得那樣的渺小。
它累了，便松開(kāi)嘴，讓柳枝漂浮在海面上，然后在柳枝上小憩。不久，它便又銜著柳枝起飛了。海的另一端，會(huì)有一片更藍(lán)的天空吧。
一個(gè)月，兩個(gè)月……季節(jié)由夏轉(zhuǎn)秋。湖邊的柳枝垂下了稀稀疏疏的禿枝，一陣涼風(fēng)吹過(guò)后，樹(shù)枝上只剩下一片小小的樹(shù)葉在掙扎，像一只有氣無(wú)力的蝴蝶，再也扇不動(dòng)它那斑斕的翅膀。終于，它飄落了，隨風(fēng)而去。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一片更綠的草原吧。
鳥(niǎo)兒無(wú)視大海的廣闊，仍是朝著一個(gè)方向飛行著。湖邊的柳樹(shù)已完全脫去了余留的殘葉，剩下赤裸的灰褐色的枝條，像無(wú)數(shù)皮鞭，受寒風(fēng)指使向空中亂打。而鳥(niǎo)兒嘴里的枝條，卻仍是如新鮮的一般，葉兒也仍像琢磨過(guò)的翡翠那么綠，像精心雕刻過(guò)的.碧玉那樣潤(rùn)。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一眼更清的泉水吧。
突然，一陣耀眼的光照到了鳥(niǎo)兒的眼睛上，這是沙灘在陽(yáng)光下閃著光，那樣的明亮。鳥(niǎo)兒終于停止飛行。它站在這片沙灘上，面向大海，看不見(jiàn)旅程的起點(diǎn)；而腳下，卻是成功的起點(diǎn)。
鳥(niǎo)兒把柳枝插入土地，然后飛走了，開(kāi)始它的另一段旅程。
又是一個(gè)春天來(lái)臨了。一個(gè)女孩走在沙灘上，細(xì)心地拾取著海浪送來(lái)的美麗貝殼，認(rèn)真地揀起暴風(fēng)吹刮過(guò)來(lái)的一棵棵希望的種子，盼望著一場(chǎng)透實(shí)的喜雨，貝殼將發(fā)光，種子要發(fā)芽。
一陣春風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，掠過(guò)她的秀發(fā)，她抬起頭，不遠(yuǎn)處亭亭玉立著一棵疏雅的嫩柳，正如一個(gè)美麗的少女，用溫柔的春風(fēng)，輕巧地梳理著自己那披在肩上的秀發(fā)。
夢(mèng)想的作文 篇7
三年前，是我第一次和它真正見(jiàn)面的時(shí)候。流暢的曲線，悠揚(yáng)的琴聲，真真切切地看到、聽(tīng)到，我震撼了，為它心動(dòng)了。那一刻，我才體會(huì)到擁有夢(mèng)想的感覺(jué)。我向母親提出要求，卻因我的三分鐘熱度而被一口回絕了。不過(guò)這不怪母親，因?yàn)槲矣泻芏嗟摹扒翱啤�，換做是我，我也不會(huì)答應(yīng)的。于是，這個(gè)計(jì)劃一拖再拖，不知不覺(jué)一年過(guò)去了，我再一次和母親提起了這件事，并表示了我的誠(chéng)意。
母親終于答應(yīng)了，我拿到了我的第一把琴。我把琴架在肩膀上，柔和的音樂(lè)從指間流出。閉上眼睛，仿佛置身于陽(yáng)光普照的森林里一般，金色的`陽(yáng)光透過(guò)綠葉，灑在臉上，暖洋洋的。“嘎——”鋸木頭的聲音打破了我的幻想。怎么回事？我明明是按照老師說(shuō)的做的�！案隆薄案隆蔽矣植幌嘈诺乩藘陕�。但是很快地，我回到了現(xiàn)實(shí)中。表弟推開(kāi)房門(mén)，譏笑著說(shuō)：“鋸木頭呢？！這鋸子有點(diǎn)鈍阿，大音樂(lè)家！”我白了他一眼，剛開(kāi)始的時(shí)候都是這樣的，我想。
但是，好幾個(gè)月過(guò)去了，我依然在房間里鋸著木頭。表弟連嘲笑都懶得開(kāi)門(mén)了，母親似乎也很失望。我覺(jué)得當(dāng)初的信心與熱情在一點(diǎn)點(diǎn)地流失，我開(kāi)始懷疑起當(dāng)時(shí)的決定，懷疑我的夢(mèng)想。我在街上閑逛，心里堵得慌。街邊有個(gè)小販在賣(mài)CD，8元2張。我突然想到，學(xué)琴到現(xiàn)在，我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小提琴的CD。我走過(guò)去，一旁有個(gè)中年婦女在和小販周旋，我把錢(qián)和CD在小販眼前晃了晃，就拿了CD在不遠(yuǎn)處的一場(chǎng)木椅上坐下了。我拿出已經(jīng)過(guò)時(shí)的CD機(jī)，一個(gè)銀色的圓盒，是從姐姐那里要來(lái)的。放入CD，按下播放鍵，輕柔的小提琴曲頓時(shí)包圍了我。
人群的吵鬧，汽車(chē)的嘈雜不復(fù)存在，好像我被隔離，整個(gè)世界都安靜了，只有樂(lè)曲在不停地播放著，播放著……學(xué)琴期間的種種在我眼前閃過(guò)。我不甘心，不甘心我的夢(mèng)想被嘲笑，不甘心夢(mèng)想總不被人相信，我的夢(mèng)想可不只三分鐘！回到家后，我很努力地練琴。
不久，我發(fā)現(xiàn)我的琴聲雖說(shuō)不上悅耳，但已不是鋸木頭的聲音了。我相信自己今后一定會(huì)不斷進(jìn)步，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。不要總認(rèn)為自己是三分鐘熱度，要相信夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想是沒(méi)有有效期的。
夢(mèng)想的作文 篇8
時(shí)鐘只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)倒退。童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，而將來(lái)只有拼搏。
——題記
過(guò)去的時(shí)光似一杯香濃的奶茶，回味無(wú)窮;似一曲清雅的箏曲，清新干凈;似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，炫麗無(wú)比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光，令人難以把握;又似那奔騰不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把這成長(zhǎng)的旋律完全掩沒(méi)，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽(yáng)光寄予它照射，將它保存……
也許你至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所遮掩。可兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么委屈，一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢(mèng)一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。
有時(shí)我常回想起幼時(shí)所經(jīng)歷的不起眼的小事兒來(lái)，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛(ài)憐。但那些回憶如此使我感動(dòng)，只是因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，不斷成長(zhǎng)。
時(shí)光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢(mèng)，追憶起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，追憶起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次步向?qū)W校的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在你的眼前。
總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹(shù)下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽(tīng)著長(zhǎng)輩講那古老的傳說(shuō)故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的。藍(lán)天下的雄鷹的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)，那時(shí)的夢(mèng)是藍(lán)色的。
兒時(shí)做夢(mèng)，會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會(huì)帶給我莫大的自信。在現(xiàn)實(shí)生活中，回想起夢(mèng)就可以激起我斗志，那時(shí)那夢(mèng)一定是火一般的顏色……
當(dāng)時(shí)還尚小，沒(méi)有任何憂慮，不會(huì)有任何煩惱。時(shí)間的夢(mèng)又如在夜空中，寬闊，寧?kù)o;時(shí)間的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨巴著眼，不會(huì)說(shuō)話，吐露出誠(chéng)實(shí)和從容。無(wú)數(shù)的`繁星就如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了我小小的腦袋中，所以我會(huì)思考著無(wú)數(shù)的大大小小的問(wèn)題。
回憶的超能力大概就是讓世界一切萬(wàn)物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛一個(gè)個(gè)讓人期待的夢(mèng)。
童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更廣。每個(gè)人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開(kāi)始。
夢(mèng)想常常變化著，夢(mèng)想是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想的作文 篇9
在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(zhǎng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。
在新學(xué)期里，老師激勵(lì)我們繼續(xù)努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的?常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè)。面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權(quán)利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì)的最底層也沒(méi)人會(huì)同情你。
有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待�！拔页３�(huì)想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”。或許我們無(wú)法想象，這句如此昂揚(yáng)的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開(kāi)導(dǎo)讓她尋到一抹光亮。書(shū)籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識(shí)，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。
與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開(kāi)始就開(kāi)始閱讀《百科全書(shū)》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計(jì)算機(jī)被擁有同樣愛(ài)好的伙伴們公認(rèn)為計(jì)算機(jī)。后來(lái)他創(chuàng)辦了微軟公司成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)效益的公司。
先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的.缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。
在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿�？墒撬麄儚牟徽{(diào)整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強(qiáng)者必須做到自強(qiáng)，只有積極的對(duì)待生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。
不向任何人低頭，不向命運(yùn)妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì)越來(lái)越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。
夢(mèng)想的作文 篇10
人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？
——題記
你只看到我的輝煌，卻沒(méi)看到我的努力；你有你的思想，我有我的做法；你否定我的之前，我決定我的之后；你嘲笑我認(rèn)認(rèn)真真不會(huì)偷閑，我可憐你總是敷衍；你可以輕視我的奮斗，我會(huì)證明最終誰(shuí)會(huì)贏。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是追夢(mèng)人，我為自己代言！
我在很小的.時(shí)候已經(jīng)樹(shù)立好了生活的航向，為以后的努力做出了計(jì)劃，所以在我一次次的失意后，總能重新爬起來(lái)，然后繼續(xù)前行。“人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？”我一直以它為綱領(lǐng)，按照它做事。不管我的行動(dòng)有多遲緩，我只求不后退，一步一步慢慢走，最終一定會(huì)到達(dá)人生的巔峰！
你們總能看見(jiàn)我成功時(shí)的輝煌，卻從不在意輝煌之前我付出的那些汗水。你們總是用自己的思想來(lái)評(píng)價(jià)我的行為，但我有我的想法，我的做法，不需要你們把你們的想法加在我的身上，也不需要你們的認(rèn)可。你們總會(huì)說(shuō)“想當(dāng)年你還不如我”，可我已不再是當(dāng)年的我，你們也不是當(dāng)年的你們，你們已大大的后退，而我卻慢慢地往前走，像卒一樣，行動(dòng)雖然不快，但從未后退過(guò)，我的未來(lái)我做主，再不會(huì)后退一步。你們總是嘲笑我做什么事也不偷偷閑，真不嫌累，我會(huì)可憐你們不知道認(rèn)真的滋味，做什么事只會(huì)敷衍。你們可以瞧不起我爭(zhēng)分奪秒的奮斗，但我會(huì)證明誰(shuí)會(huì)笑到最后。追逐夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的的旅行，路上不會(huì)少了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但，就算那樣又如何，就算到最后會(huì)弄得自己遍體鱗傷，也要活得瀟灑漂亮！
“昨天的失意已漸漸遠(yuǎn)去/今天的自己又再奮發(fā)而起/辛酸與坎坷只是人生插曲/自強(qiáng)不息才是永恒的主題/鮮花和荊棘一樣美麗/冬的寒意里也有春的消息/告別過(guò)去讓我們?yōu)槊魈炫?不再?lài)@息/不再失意/不要再哭泣/堅(jiān)持/拿掉了所有配飾/堅(jiān)持/走出了煩惱空虛/堅(jiān)持/激動(dòng)了我的態(tài)度/堅(jiān)持/輕松了/快樂(lè)了/努力的奔跑著/堅(jiān)持”這首《堅(jiān)持》唱出了我的心聲，我一定要像歌詞中一樣，堅(jiān)持！
走一步，再走一步。哪怕每步只走一米，一分米，一厘米，甚至一毫米，也要堅(jiān)持不懈的走下去；哪怕路上滿是荊棘，也要竭盡全力披荊斬棘，不怕痛；哪怕過(guò)程中充滿坎坷，也要從哪兒跌倒再?gòu)哪膬号榔饋?lái)，不放棄；哪怕多少次流下酸辛的淚水，也要倔強(qiáng)的擦干淚水、執(zhí)著的向前走……直到超越夢(mèng)想，無(wú)懈可擊！
夢(mèng)想的作文 篇11
醫(yī)生、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、宇航員、書(shū)畫(huà)大師……很小的時(shí)候起，我就做了無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)。有的時(shí)候，我很迷茫，我的夢(mèng)想究竟是什么呢？都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，我的動(dòng)力在哪兒？我該向哪一方面努力呢？
“開(kāi)學(xué)第一課”上，我見(jiàn)到了郎朗，因?yàn)樗膱?jiān)持，最終成為一代著名的鋼琴家；我見(jiàn)到了章子怡，因?yàn)樗膱?jiān)持，成功地走向了世界的舞臺(tái)；還有“最美志愿者”廖智，她在汶川地震中失去了雙腿，卻因?yàn)樗膱?jiān)持，跳出了一段奇跡之舞……他們的經(jīng)歷深深震撼了我。他們，都小心翼翼地呵護(hù)著自己的夢(mèng)想，從未放棄，引夢(mèng)想前進(jìn)，那樣努力倔強(qiáng)地打造著他們精彩的人生，留下無(wú)數(shù)令人回味的絢爛與美好……
他們都是有夢(mèng)想的人，他們的不懈努力，才展現(xiàn)出如今這般的閃爍耀眼。懷著滿滿的敬仰之情，我想到了我自己：那樣多的未來(lái)，我該選擇哪一個(gè)？我的夢(mèng)想，起點(diǎn)在哪里？我突然想起了平時(shí)我的努力：深夜，唯我一盞孤燈獨(dú)亮；清晨，我利用坐車(chē)的時(shí)間溫習(xí)昨天的.課文；課間，我忙碌著，記下老師課上所講的筆記；周末，我利用休息時(shí)間，埋頭寫(xiě)著額外的練習(xí)資料……這些，我從未間斷。曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，難道是泡影嗎？我曾經(jīng)的努力與堅(jiān)持，難道沒(méi)有任何目標(biāo)，任何意義嗎？我茫然了。
忽然，我看見(jiàn)那為大家講述自己經(jīng)歷的“老師”們，臉上的表情難以形容：那是在微笑，卻飽含著苦盡甘來(lái)的艱辛與不易，飽含著內(nèi)心深沉的傷痛，飽含著遭受磨難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含著要我們不放棄的諄諄教誨！我仿佛突然間明白了：我的努力是值得的，它讓我獲得了滿意的成績(jī)，它使我領(lǐng)略到了各種難過(guò)與辛酸，它還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，從不松手，不斷追逐。不論我有多少美麗的憧憬，我知道，它們是我五彩斑斕、不能確定的未來(lái)。
是�。‖F(xiàn)在的我，或許無(wú)法向著唯一的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，但是今天的努力拼搏，將會(huì)為我那么多的夢(mèng)想奠基，為它們加上一層層的守護(hù)。
被守護(hù)的夢(mèng)想，被守護(hù)的未來(lái)，我將用血汗為你打造一件完美的彩衣，用努力握緊我心中不滅的多彩夢(mèng)！
夢(mèng)想的作文 篇12
拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光投入我的懷抱；閉上眼睛，深呼吸一下，讓陽(yáng)光溫柔的撫摩我的臉。曾經(jīng)，我在金色的陽(yáng)光下，抱著那美麗的夢(mèng)想奔跑；曾經(jīng)，因?yàn)槟且粋�(gè)小小的夢(mèng)想而重拾勇氣。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是夢(mèng)想的美麗！
風(fēng)的纖柔幻化成花香，雨撩動(dòng)花瓣彈奏如彩虹織夢(mèng)。夢(mèng)，是一種希望；夢(mèng)，是一種點(diǎn)綴，提醒著青春的日子不能平庸�；蛟S在朝著夢(mèng)想不斷奔跑的途中，不會(huì)總是風(fēng)和日麗，不會(huì)總是喜悅心怡，那么就讓我們用那年輕熾熱的心去面對(duì)！命運(yùn)的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊哪晟俣兊煤途彛\(yùn)卻又時(shí)常予年少以優(yōu)待，使我們本能的忘卻憂傷。于是，在黑暗和庸常中淪落的心又一次被夢(mèng)想輕盈攜飛。這，或許就是夢(mèng)想的美麗，只有用心去體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)的美麗，只有不斷的付出汗水與心血才能來(lái)到真正的彼岸！
年輕的我們，在朝陽(yáng)的曙光中飛翔著；倔強(qiáng)的我們，在失敗之后又重新站起來(lái)。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，不要怕萬(wàn)千困厄的阻擋，堅(jiān)持對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種信仰。在風(fēng)中大聲的歌唱，這是夢(mèng)想的旋律，更是屬于我們的旋律，在亮麗的青春中，我們傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，感受著陽(yáng)光的清新。這就是我們的.步伐，用那一顆美麗的心書(shū)寫(xiě)著飛揚(yáng)的青春，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的神話。不可否認(rèn)，這是我們的天空，就讓我們用那雙純白的翅膀去飛翔吧！
我們都是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的少年，我們都是滿懷著希望與期待的天使。未來(lái)或許還很遙遠(yuǎn)，但我們從現(xiàn)在起為夢(mèng)想而拼搏。世界是多么的廣闊，渺小的我們會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而美麗。在歷史的長(zhǎng)河中我們或許只是一粒沙，但我們擁有著超越自我的勇氣和力量，只要朝著所向往的目標(biāo)努力沖刺，抗拒平庸，去尋找新方向；憑著那一顆永不言棄的心，“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。
千秋百年，我們沉重地感受著我們?cè)敢饣虿辉敢獗仨毥邮艿氖聦?shí)，對(duì)于一次的把握，對(duì)于反復(fù)的輪回，可以相信多少一杯濁酒，相伴終老，還有什么可以等待得到萬(wàn)里云山畫(huà)卷，把一切統(tǒng)統(tǒng)付出，溯青史河山，諸子百學(xué)，經(jīng)人典范，可以有幾人成為你一生楷模時(shí)光流逝，青春不返，成為的，不成為的，總之已經(jīng)不是原來(lái)的境界，更沒(méi)有必要把自己拘羈在精神的囚籠中，而荒廢了生命。一水之樓，望斷天涯，我只想讓夢(mèng)想帶我翔飛蒼天！
只有自己是自己的神，逆風(fēng)的方向更適合錘煉堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們用自己的方式去追求那美麗的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇13
如果每個(gè)人都有翅膀，那么我的翅膀一定很重，因?yàn)槟巧厦孑d滿了我的夢(mèng)想�！}記
“我要一步一步往上爬/待陽(yáng)光靜靜看著它的臉例、小的天有大大的夢(mèng)想左氮重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲，總覺(jué)得太浮躁，太喧嘩。然而此時(shí)，周杰倫的`《蝸牛》徹底打動(dòng)了我，只因?yàn)樾闹型瑯哟嬖谥环輭?mèng)想，一份對(duì)未來(lái)的渴望……
第一次從老師口中聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，我有些疑惑，因?yàn)闀r(shí)常把“夢(mèng)想”和“偉大”聯(lián)系在一起。
“我也可以有‘偉大’的夢(mèng)想嗎?”“當(dāng)然，只要你肯為它付出，只要你堅(jiān)信你能成功�！蹦贻p的素描老師溫和地看著我。
從那時(shí)開(kāi)始，夢(mèng)想與我似乎就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，盡管我還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩子。
美術(shù)課上欣賞凡·高的絕世之作——《向日葵》。當(dāng)金黃的向日葵在眼前綻放成絢爛得有些刺眼的太陽(yáng)時(shí)，我一發(fā)不可收地崇拜上了這個(gè)被人斥為瘋子的天才。我崇拜他的繪畫(huà)藝術(shù)，也崇拜他在孤獨(dú)和寂寞中前進(jìn)的勇氣。盡管凡·高最終還是因?yàn)楣陋?dú)而自殺了，但在我的心中，他已成為一個(gè)“神”�！拔乙蔀榉病じ吣菢拥乃囆g(shù)家!”每當(dāng)被問(wèn)及夢(mèng)想，我總是自信地回答。有了動(dòng)力，我開(kāi)始心甘情愿地在枯燥的素描練習(xí)中跋涉，因?yàn)槔献诱f(shuō)過(guò)“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。
畢竟夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，這又算什么呢?
升學(xué)考試的失利使我對(duì)未來(lái)感到茫然，但是我并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，還是一如既往地努力著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想對(duì)我很重要。蘇聯(lián)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過(guò)，不管道路如何艱險(xiǎn)，只要有信念，敢于向著夢(mèng)想奮斗，那么“這一天終將降臨眼前。那時(shí)，由我們建筑的宮殿，高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂?shù)暮谠票凰撼伤槠�，珍珠和鉆石為我們向大地撒遍”。
唉，夢(mèng)想真是個(gè)奇妙的東西，它比理想縹緲，又比幻想實(shí)際；它比理想浮泛，又比幻想嚴(yán)肅。更重要的是，夢(mèng)想能催人奮進(jìn)。
其實(shí)，所謂追逐夢(mèng)想，與其說(shuō)是執(zhí)著，倒不如說(shuō)是任性更恰當(dāng)�？晌揖褪莻�(gè)任性的孩子，只會(huì)為了自己的夢(mèng)想不懈地奮斗。即使有時(shí)也會(huì)脆弱得不堪一擊，即使有時(shí)也會(huì)迷茫得一塌糊涂，但我不會(huì)放棄。也許我終究成不了凡·高，也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn)，但只要努力奮斗就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。
對(duì)自己說(shuō)“加油”吧!
夢(mèng)想的作文 篇14
我早就想到未來(lái)世界走一趟了�？晌乙恢闭J(rèn)為那是不可能的。直到那天……
“�。≌嫫�！”我面對(duì)面前一個(gè)五光十色的東西發(fā)出了贊嘆。是橡皮？不像。是石子？也不像。是寶石？更不像。我懷著好奇心撿起了那東西。那東西居然開(kāi)口說(shuō)話了:“謝謝你救了我，我是從2100年掉落在這里的，為了感謝你， 我就帶你去2100年看看吧!“太好了！”我興奮地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我已到了2100年。
那東西向我介紹說(shuō)：“這條路就是你剛才站的地方�！闭娌桓蚁嘈牛瓉�(lái)那一橦橦六層樓房，已變成了富麗的別墅，樓與樓之間那狹窄的空隙已變成了一片大草坪，馬路上小轎車(chē)川流不息。我被這美景陶醉了。突然，一輛小轎車(chē)呈現(xiàn)在我眼前，眼看就要撞到我了，又突然停了下來(lái)。我便馬上走開(kāi)了。“咦？駕駛座上怎么沒(méi)人？”我突然發(fā)現(xiàn)。“這可是新發(fā)明，這車(chē)上裝有自動(dòng)辨別器和全國(guó)地圖，只要選擇好到哪，就可以安心地坐在車(chē)?yán)锟磮?bào)紙、看書(shū)，甚至睡覺(jué)，決不會(huì)出車(chē)禍�！薄斑�？你是什么�。恳彩切掳l(fā)明？”我問(wèn)道�！拔医行C(jī)器人，也是新發(fā)明，會(huì)簡(jiǎn)單的思維，有小鳥(niǎo)一樣輕巧的身體，可以像電腦一樣存儲(chǔ)東西�！焙伲∷�自夸起來(lái)了。“你叫什么��？”小機(jī)器人問(wèn)。“╳╳�！蔽艺f(shuō)�！罢媲桑∥揖褪悄慵业男C(jī)器人�！彼f(shuō)，“我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)你的后代吧！”“好！”我興奮地說(shuō)。
我們剛走到門(mén)前，門(mén)鈴就自動(dòng)響了起來(lái)。小機(jī)器人忙介紹說(shuō):“這叫自動(dòng)感應(yīng)門(mén)鈴，還可以防盜呢！”突然，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。小機(jī)器人又說(shuō)：“這門(mén)有錄像功能從屋里就能看見(jiàn)門(mén)外，如果要開(kāi)門(mén)只要按一下遙控器就行了�！蔽覀冏吡诉M(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)二十多歲的少女。小機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“這是你的外孫女。”它又對(duì)那少女說(shuō)：“這是你的姥姥�！焙伲∥倚⌒∧昙o(jì)就當(dāng)上姥姥了，真不可思議！那少女熱情的`對(duì)我說(shuō)：“你是小機(jī)器人從過(guò)去世界帶來(lái)的吧！這和你那大不相同吧！”“鈴……”電話鈴響了。那少女接起電話說(shuō)了幾句有對(duì)我說(shuō)：“找你的。”奇怪，怎么可能是找我的呢？我接起電話，只聽(tīng)里面?zhèn)鞒?“快起床！”我突然醒悟，原來(lái)剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)正等著我們?nèi)?chuàng)造。我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)努力工作，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
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