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成長的作文

時間:2023-12-09 11:42:15 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文4篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長是年齡上的長大;成長是思想上的成熟;成長是心智的完美。

  ——題記

  20xx年的第一個冬季,一間窄窄的小房間里傳來了嬰兒刺耳的哭聲。不知是不是命運的安排,我選擇了如此寒冷的冬季勇敢地踏出了母親溫暖的肚子,開始了我的成長之旅。

  一、童年·稚嫩

  曾經(jīng)有那樣的一段時光-——小時候,我很可愛,雖然比較瘦弱,但是有趣的還得數(shù)我牙牙學語、學走路時的情景,再走一步摔一下的情況下,我沒有放棄,終于,我擺脫了母親的手臂,一步一步向前走去,在數(shù)十天含糊不清,咿咿呀呀的聲音中,盡管沒有人知道我說什么,但我努力表達我的意思。終于,喊出了爸爸、媽媽!业目鞓肪拖衲烫前闳诨,揮動著翅膀,飛翔著希望,最甜蜜的感受從這一刻開始’。清澈的眼神,不含雜質,天真的笑容,沒有憂傷,一切都顯得那么美好。

  二、友情·快樂

  步入小學后,從一開始的'緊張、陌生、害怕,過渡到快樂、開心、團結。在小學中,我有好多好朋友,都對我特別好,把最真摯的心交給伙伴。那時,我們無話不談,小學的時光是那么光明、歡樂,使我感受到了什么是真正的朋友,什么是真正的友誼,什么是多家人最至深的愛!六年的時光中,有酸、天、苦、辣,有過歡笑,有過悲傷,有過淚水,但是最多的是快樂。‘我們都是好孩子,異想天開的孩子,那時我們什么都不怕,看咖啡色夕陽,就要落下。’“一分耕耘,一分收獲!痹诓粩嗟嘏Φ膴^斗中,我們都取得了不錯的成績。

  三、青春·翻飛

  伴隨著時光的流逝,我們來到了初中的校門,在這里,最多的不是快樂,過多的卻是用功、勤奮和努力!ツ晗奶鞌(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天,還能夠保持著這樣無憂的笑臉!谝稽c點成長的歲月中,我們曾經(jīng)留念過一些東西,一片隨風而去的落葉,一只即將南飛的大雁,一朵潔白的云彩,一道雨后天空的彩虹,它們出現(xiàn)在青春的畫面里,一切對白需要我們去猜想、編輯、配音、放映……

  成長的歷程中譜寫了一首又一首動聽的歌曲,用它優(yōu)美的旋律,彈奏出心靈的歌聲。

  父母給予了我們生命,珍愛自己的生命,同時珍愛他人的生命,這是一個人最基本的責任。在蕭瑟的秋天里,樹葉的生命也是那么頑強,它們的生命也會在下一個春天里得到重生。

  ——后記

成長的作文 篇2

  晚上坐在窗臺的大理石上,看看下面,一片漆黑,只能聽見樹被風吹的沙沙聲,望望前面,一個個數(shù)著有幾家開著燈?粗谄崞岬奶炜眨床灰娦切堑奶炜,想想,今天又是多云。背倚著米黃色的墻壁看著頭頂兩盞發(fā)著黃光的小燈,嘆息,應該有人注意到我吧,可是深夜的凄涼,只留下一個人的身影,感覺好孤獨。也許,靜靜的夜晚很凄涼,可能有個月亮陪伴應該會更適合凄涼這個詞,可是現(xiàn)在連月亮都沒有。

  也許,孤獨這個詞本該不屬于我,我有爸爸媽媽,還有一個妹妹在家里,怎么會孤獨,可就像現(xiàn)在這樣能聽見從外面?zhèn)鱽黼娨暤幕匾簦苈犚姶蜃值穆曇,就是很孤獨。郭敬明?書讓人覺得孤獨,所以我看了兩頁就不看了,桌子上孤立的許愿瓶讓我覺得孤獨,所以我把眼睛的實現(xiàn)從那里移開了,白色屏幕上的字讓我覺得孤獨,嘆息,今夜又是一個孤獨的夜晚。

  這樣靜靜的坐在這里,偶爾能聽見很多聲音,狗叫的聲音,鳥叫的聲音,知了叫的聲音,青蛙叫的聲音,就像在森林里一樣,你也許不相信,可這是事實。我們家這里建的就像一個植物園,草的數(shù)量,樹的數(shù)量,花的數(shù)量。也許,遺憾的是聽不到水的聲音,真不完美,晚上是不放噴泉的,就算魚兒從彎彎曲曲的池塘里冒出小腦袋,吐氣的小泡泡的聲音,也許已經(jīng)被青蛙的叫聲吞沒,也許,有水的聲音更讓人覺得冷清,所以管理員才不放水。我并不像孤獨,可是每個人的成長中都應該有過孤獨,也許,每個人都注定,感覺孤獨

  在這樣的一個夜晚,回憶以前往事,想想童年有趣的事情,有時還會笑出聲,可嗡的一醒,一臺電腦,一本書,和一個許愿瓶。

成長的作文 篇3

  在大人眼中,成長就是成熟,穩(wěn)重、懂事,就是遠離玩具?晌艺J為這種不是真正的“成長”。我們在這個“成長”中,逐漸失去童真,失去純潔,換來的是冷漠,是爾虞我詐。我們的生活是物化的,是籠罩在成績里的。

  有一次考試,大家都躍躍欲試,都要加把勁把別人踩在腳下,讓別人成為自己攀上成績高峰的墊腳石。在這一刻,大家都沒了友誼,只想著把對方壓在身下。大考一觸即發(fā),為了這場勝利,有的人不惜一切代價換分數(shù);有人互相“幫助”,傳小紙條,有的偷抄別人,眼睛像長歪了似的。更有甚者,有人在身上藏小型計算器,有人在“草稿紙”的上面寫上資料。考完后,大家紛紛嘲笑那些因為不作弊而成績不太好的人,但沒有反省自己的錯誤,一點兒都沒有了兒時的純真。

  這是一種可悲的唯分是圖。這樣得來的分數(shù)又有什么用?這又不是你的真才實學,在真正的考試上是不可以作弊的.。若你一向作弊,在考試中不作弊成績會慘不忍睹。

  這是為分的無情,這在大人心中可能是成長,但這樣的“成長”,在我眼中是毫無意義的。這樣的成長早已失去了童真,是無益的成長。這樣的成長讓人冷漠。純真就像城市中的螢火蟲,早已不知所蹤了……在這里,我不禁想問:純真都去哪兒了?

成長的作文 篇4

  吹絲碧草碟搖映,點數(shù)雜花鶯亂飛。3月30日,是我們六年段一同去云巖中小學實踐基地的日子。畢竟這是第一次,許多同學們都嘰嘰喳喳地討論著。究竟有什么活動呢?好玩嗎?……奇妙的想象在我們腦海浮現(xiàn)。8點30,我們排著隊伍,轟轟蕩蕩走出校門,踏上了船。

  今天老天爺心情似乎不太好,灰蒙蒙的,但這并不影響我們的心情,一路上的風景真是好:田野里,金黃的麥苗夾雜在綠油油的叢中,組成了一幅幅美麗的春色畫卷,令人贊嘆不已。我們大家歡歌笑語,無憂無慮,一會兒,船就到站了。

  我們大家回到岸上。跟著隊伍一同出發(fā)。遠遠我就望見幾個大字:蒼南中小學實踐基地。啊,基地,我朝思暮想的實踐基地終于到了!我們飛快地跑進校園內,第一眼就是一個巨大的魔方,它代表了小學生堅持不懈、敢于創(chuàng)新的精神。再前進,許多“探險”項目映入我眼簾:三角金字塔、獨木橋、獨木樁……實在是太新奇了!右邊,是廣闊的菜園子,金燦燦的油菜花迎風開放,再前面,便是潺潺流水,幾輛水車“整裝待發(fā)”。我們在操場上舉行升旗儀式后,就開始了第一堂課——軍事實踐。大家興奮地來到教室里,紛紛脫下鞋子。軍事老師教育我們要從小事做起,關注身邊的點點滴滴,今天他來教我們疊被子。我望著面前亂蓬蓬的杯子,正如老師說的,會疊得方方正正嗎?我不免有些疑惑。但老師在經(jīng)過幾個步驟后,原本雜亂的`被單變得整潔美觀起來。太神奇了,我照著老師的樣子,有模有樣地疊恰里。大功告成!我望著面前的成果,心里十分得意。這疊被子可是也有大學問的!

  中午,我們喝足吃飽后,便到探險基地去。在一個個驚險刺激的項目中,我不僅增加了膽量,也鍛煉了生存與冒險能力。 “鈴——”上課鈴又響了,這一節(jié)課,是我夢寐以求的風鈴制作課。在這之前,我?guī)状蜗胂笞约旱姆块g里掛著美麗優(yōu)雅的風鈴,風一吹,它就發(fā)出了清脆的響聲,好似撥動人心靈的樂曲。如今,夢即將實現(xiàn),我能不激動嗎?我們大家興致勃勃地來到教室,看見了幾件風鈴作品,有的是金燦如火的天堂之鳥,有的是恬靜淡雅的沙灘貝殼,還有的是深藍碧波的美妙海豚……真美啊,我也要做一個!我在心中更加堅定了自己的信念。老師開始教我們怎樣制作,如何做的美觀、牢固。我看的是云里霧里,暈頭轉向,真復雜,我能做得起來嗎?我不禁懷疑起自己的能力,有些退縮了,但我又想:心中有信念,一定能產(chǎn)生奇跡!老師把材料一發(fā)下來,我就躍躍欲試了。首先把兩條線剪斷,再穿入通風管…….一切正常進行。但做著做著,我便遇到了“攔路虎”:穿有孔圈時常穿錯,并且偶爾會掉下來,不牢固。在我耐心地試了好幾次以后,終于氣餒了:怎么辦?還是穿不進去!我看看身邊的同學,哇,有的已經(jīng)穿帽子了!我該怎么辦呢?我萬念俱灰地放下材料,特別想放棄:唉,我怎么這么沒用呢?別人都順利完成,為什么我就偏偏卡到這個骨眼兒上呢?可想到美麗的風鈴隨風擺動,美好的景象,我就又拿起了材料。有志者,事竟成。別人做到的,我也能做到!我又開始細心地穿起來。雖然之后遇到過許多困難,但我沒有放棄,堅定執(zhí)著。終于,在下課鈴響之際,我平生第一個風鈴完成了!它雖然粗糙之極,并且時時都要掉下來似的,但它畢竟還是充滿夢想與努力的風鈴!他是我努力后的成果!只有嘗過苦,才能擁有甜。這句話說得太好了!以后,每當我看到風中搖曳的風鈴,就一定會想起這次幸福的回憶!

  經(jīng)過這幾次實踐,我懂得了許多道理。時光也過得飛快,轉眼間太陽公公就要回山中休息去了。降旗儀式結束后,我們也該回去了。我揮了揮手,向基地告別,戀戀不舍地回去了。這真是一次美妙的成長歷程,它令我終身難忘!

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