[實(shí)用]成長(zhǎng)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書。隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了?粗切┯字伞⑵恋膱D畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng),并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛情;讀《一個(gè)人的.村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。
望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。
"這是我的日記本,爸爸媽媽,你們?nèi)绻,我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
小時(shí)候,我可是很懶的,沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念,而父母就會(huì)每天問我:"學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說呢?"可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見班上有人寫日記,他說:"這里頭寫的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說的,爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊,有什么話不能對(duì)他們說呢?
是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫日記,一本給父母看的日記。
回到家,我馬上對(duì)媽媽說了這個(gè)心愿,媽媽說:"好啊!你人還小,就知道滿足我們大人,長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來寫日記,并把它取名為"溝通小站",寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天,又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本,驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!"媽媽來評(píng)論咯!'溝通小站'這個(gè)名字取得真好,以后我們就在這里說說話,談?wù)勑,有什么困難,盡管說出來,看媽媽是不是能幫到你!"看了這些話,我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大,日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí),我與媽媽還有爸爸的感情也越來越好,日記本的評(píng)論中也多了"長(zhǎng)大"、"成熟"等字眼兒,看來爸爸媽媽是肯定我的咯!
知道現(xiàn)在,我還有在寫日記,父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情,我卻告訴他們:"建立一個(gè)自己的'溝通小站'吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!"
成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天,媽媽送我一個(gè)空竹。我迫不及待地把這個(gè)新玩意拿到自己房間,仔細(xì)觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的`空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢(shì),憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個(gè)不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。
盡管我失敗了,但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩,纏好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個(gè)疼。
我像個(gè)泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動(dòng)時(shí)就不會(huì)掉落了;再抖的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的軸垂直。”
“哦,是這樣啊!”我連忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了?罩褚粨u一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)會(huì)走路的孩子,一點(diǎn)兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)教它。過了好一會(huì)兒,空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動(dòng)地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。
此后,小區(qū)處的空地上時(shí)常有一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹,那個(gè)流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動(dòng)作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠(yuǎn)也忘不了。作文
成長(zhǎng)作文 篇3
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年,渾身有使不完的力量足夠叛逆,我們每個(gè)人都有的這段感情,走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上,不可能一馬平川,坦坦蕩蕩,這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開學(xué)的時(shí)候,對(duì)這個(gè)陌生的城市,對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校,對(duì)著條陌生的街,對(duì)這些陌生的'人,像是被冰凍的心理,寂寞與無奈充斥著整個(gè)空間!巴瑢W(xué),這里沒人吧!闭f完坐了襲來,像是一縷陽光,融化我心中的冰,“同學(xué),你叫啥?交個(gè)朋友吧。”
就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后,寂寞與無奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見,從這以后都讓我有一種歷力量,我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校,再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生,心理像是習(xí)慣了一半,滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程,每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞,一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的并肩一起走,我在這種落寞的心態(tài)里過完了一多年。
轉(zhuǎn)回縣里以后,以為在縣里上學(xué)的孩子多,所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候,通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí),心里的愁苦自然煙消云散。從這以后,去什么地方就算一個(gè)人,也再也不會(huì)感到孤單。
上個(gè)暑假,我們無憂無慮地從白天玩到黑夜,不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí),非常快樂,F(xiàn)在,你們都不在我身旁,我仍舊快樂,我的生活仍舊充滿激情。這不是親情,這不像愛情,這只是一段感情。呵,成長(zhǎng)需要陪伴,陪伴著我長(zhǎng)大。
我自像,如果當(dāng)年的我沒有人陪,我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年,陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事,陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵,成長(zhǎng)需要陪伴,陪伴著我堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)需要陪伴,陪伴著我堅(jiān)定;成長(zhǎng)需要陪伴,陪伴著我成功。
成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。
長(zhǎng)大后,懂得的知識(shí)也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問題。
雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的'問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足,十分快樂。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自我的無知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)作文 篇5
真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢(mèng)中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美!這不由得讓我想起我小時(shí)候的夢(mèng)想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想,小時(shí)候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在,心中總有一朵朵烏云。忽然,天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒,強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗,把整個(gè)世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當(dāng)我再睜開眼時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)人,那人漂浮在半空中?匆娺@情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。
過了一會(huì),我才擠出一句:“你是誰?”
“我,我就是你啊!
“你,我,你是我?”我疑惑地問。
“沒錯(cuò),我就是二十年后的你!
二十年后的我,可是二十年后的我為什么會(huì)在這呢?”
“你不是喜歡過小時(shí)候的生活嗎?我就是從二十年后來這幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的!
“愿望?”
“對(duì),我可以把你送回你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。”
“真的嗎?”我不由得驚叫起來。
“沒錯(cuò),只要你愿意的話!
“愿意,我當(dāng)然愿意。”我想也不想地就回答了。
忽然,剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時(shí),看到的是這樣熟悉的景像,沒錯(cuò)這就我以前的.家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認(rèn)出來了。
此時(shí),另一個(gè)我又出現(xiàn)了!澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外,其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時(shí)候,你就在晚上12點(diǎn)時(shí),對(duì)著天空吶喊!闭f完,他又消失了。
雖然我對(duì)這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時(shí)候的生活。
第二天早上,我早早地起床,早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R(shí)等都沒變,所以我在學(xué)校的成績(jī)非常的優(yōu)異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的生活:一個(gè)初中生面對(duì)著家人如此的關(guān)心,真的很別扭;而且,在面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候,我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),人都在不斷地成長(zhǎng),我們不該一直留戀以前的時(shí)光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。
12點(diǎn)的鐘聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回蕩。
成長(zhǎng)作文 篇6
我們就像成長(zhǎng)中的小樹,會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)過程中必須都要經(jīng)歷的快樂,悲傷,感動(dòng),迷茫,奮斗。這一點(diǎn)一滴的生命財(cái)富,都會(huì)讓我們成長(zhǎng)為茁壯的大樹。
在我的成長(zhǎng)過程中,我經(jīng)歷了很多的困難,令我印象最深刻的是第一次過天橋,這件事給了我一個(gè)啟示。
有一次,我與媽媽去逛街,在逛街的過程中,媽媽對(duì)我說:“等一會(huì)兒我們?nèi)ス浣忠咭粋(gè)天橋!蔽覒(yīng)和了一聲。表面上雖然很平靜,但心里卻充滿了好奇與慌張。因?yàn)槲姨貏e怕高,所以過天橋?qū)τ谖襾碚f極具有挑戰(zhàn)性。而且還是第一次,心里不免有些緊張,媽媽知道我第一次過天橋,可能會(huì)有些緊張,這鼓勵(lì)我說:“沒事的,慢慢的走就可以了!
當(dāng)我走在漫長(zhǎng)的'階梯上,抬頭一望,看見這么高,頓時(shí)不想走了,但是我還是鼓勵(lì)我自己,我慢慢地走著,借助樓梯旁的扶手和腳下邊邊的墻壁挨著。每走一步,我都會(huì)不停地試探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一樣,膽小得很。但走到天橋的中間時(shí),發(fā)現(xiàn)自己更加得膽小,怕天橋斷了,自己摔下去。
看著周圍的風(fēng)景。頭向下看。馬路上的車在我眼前飛快地開過,看到這兒,我的心里一陣顫抖,不由自主的害怕,然后迅速的并且死死的抓住我媽媽的手,生怕媽媽會(huì)放手,我小心翼翼的過天橋,心里對(duì)自己說不用害怕,然后一邊走一邊努力克服對(duì)高的恐懼,走完天橋后,來到了地面上,深深地呼了一口氣,媽媽就說,看沒事吧,走一個(gè)天橋而已,沒有什么好害怕的。
那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示:有些困難看似不可完成,但你走一步,再走一步,就能完成自己的困難與克服。在困難中成長(zhǎng),不但超越了自我,也越來越會(huì)堅(jiān)強(qiáng),克服自身的心理障礙。
成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書的確是我們生活中必不可少的一部份,它能使人進(jìn)步,能使人的思想更加豐富。
小時(shí)候,我就癡癡的迷上了看書,那時(shí)候還沒有能力識(shí)字,只能看一些簡(jiǎn)單的圖書,雖然只有幾頁精美的圖片,但是我仍舊歡歡喜喜地把它看完。有一次,我傻傻的拿著一張香蕉卡片,一邊念著上面的字,一邊張大嘴巴,一口咬了下去,媽媽看見了,連忙跑來,說著:“哎呦,我的小祖宗哎,那是不能吃的哦!”回想起來,還真好笑呢!
現(xiàn)在我上小學(xué)了,識(shí)的很多字了,便看一些更為深?yuàn)W的書,什么《楓葉船》啦,《草房子》啦……每次一翻開書,這書中扣人心弦的情節(jié)、優(yōu)美的語言,就像磁鐵一般牢牢地吸住了我,使我像發(fā)瘋了似的愛上了看書。
那是我在二、三年級(jí)的時(shí)候,我曾為了幾本破舊的'書和媽媽吵翻了天。一天,我放學(xué)回家,看見家里整理得干干凈凈,便好奇地問媽媽怎么了,媽媽一邊擦桌子,一邊說:“今天有一位很重要的客人要來我們家,總不能讓他看到我們家亂糟糟的吧?”“哦!闭f完我就去寫作業(yè)了。寫好了作業(yè),我就想在柜子里翻書看,可是一打開柜子,我卻發(fā)現(xiàn)里面的書不見了,怎么回事呢?那時(shí)的我心急如焚,恨不得我的書能飛回來,于是我東翻西找,卻找不到我的書!皨寢,你看見我的書了嗎?”我問。媽媽顯然很不好意思地對(duì)我說:“意娜,對(duì)不起啊,我看你的那些書已經(jīng)舊了,你也全看完了,所以……所以我就把它帶著那些報(bào)紙一起賣了,對(duì)不起……”知道了真相的我十分傷心,鼻子一酸,眼淚就“吧嗒,吧嗒”地落了下來,用含糊不清的話說著:“媽媽,你不知道那是我的寶貝啊,雖然它舊了,但是它還是我的心愛的書啊……”“乖,媽媽給你買更多新的、好的書,好不好?”“不嘛,我就要那些書,那些書!”我大聲地喊著。“聽話,那些書已經(jīng)賣了,找不回來了,媽媽給你買新的,乖啊。”媽媽百般討好我,可是我對(duì)那些曾經(jīng)的書還是很懷念。“不!”說著,我就氣沖沖的走進(jìn)房間,把自己鎖起來。我趴在床上傷心地哭了很久,因?yàn)槟钱吘故桥惆槲叶冗^了幾個(gè)春秋的“好朋友”啊!
讀書是一種快樂,當(dāng)你讀完一本好書,你的心靈就會(huì)受到洗禮,變得更為純凈,心情也會(huì)變得開朗,而且多讀一本書,就能夠多積累一些好詞佳句,久而久之,你的寫作水平也能夠得到提升,豈不是一舉二得?而那些一看到那么多字就頭痛的人,敷衍了事的人是永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。所以,讓大家一起愛上看書吧!
成長(zhǎng)作文 篇8
俗話說的好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師。”是啊,博覽群書使人增智百倍,如果沒有了書,生活就枯燥乏味了。因此,讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽影響,大書蟲生了個(gè)小書蟲,使我也喜歡讀書。每次,只要看到爸爸媽媽看書,我也就捧著一本書裝模作樣地讀書。我讀書一目十行、囫圇吞棗,吸引我的是書中的故事,各種人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合、紅火熱鬧, 常常使我牽腸掛肚。
我剛讀完《水滸傳》,爸爸就問我:“108將中誰排老大呀?”我稀里糊涂地說:“好像是小旋風(fēng)武松,不對(duì),是豹子頭盧俊義,不不不,是呼保義宋海。不是宋海,是宋河、宋胡,反正第二個(gè)字和水有關(guān)。”爸爸笑著說:“是宋江。還是我的記性好。我是看書學(xué)到的!笨磥砦业谜J(rèn)真看書,我想到。
但日久天長(zhǎng),功夫不負(fù)有心人,我也掌握了一些知識(shí)。我最喜歡看的是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》!度龂(guó)演義》中的`人物足智多謀、十八般武藝樣樣精通,是一場(chǎng)智與智的斗爭(zhēng)!端疂G傳》中的108位好漢除暴安良、替天行道、為人仗義,是一場(chǎng)勇與勇的斗爭(zhēng)!段饔斡洝分械娜宋锷裢◤V大、變化多端,是一場(chǎng)正與邪的斗爭(zhēng)。其中我最佩服《三國(guó)演義》中的臥龍先生——諸葛亮。我還以他的名言“非淡泊無以明志 非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”做座右銘。他是一個(gè)上知天文、下曉地理,神機(jī)妙算的人,從“隆中對(duì)”、 “草船借箭”、 “火燒赤壁”、 “欲擒故縱”、“六出祁山”、“空城計(jì)”、 “白帝城的八陣圖” ……可以看出。我還佩服“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操。他的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。…… ”表達(dá)曹操無比的豪邁遠(yuǎn)大的抱負(fù)!安懿佾I(xiàn)刀刺董卓”、“挾天子以令諸侯”、“官渡之戰(zhàn)”、“望梅止渴”這些事件都說明了他是一個(gè)杰出的軍事家、文學(xué)家、詩人。
正因?yàn)樽x書,我才有了這么多知識(shí)。“讀萬卷書,行萬里路。”讀書是一件“謀心”的事。歸根到底,是要讓我們的靈魂得到安頓,心智得到開啟,精神得到寄托,情操得到陶冶。
成長(zhǎng)作文 篇9
早爵和六月還有王小虎一到現(xiàn)場(chǎng),只見樹葉怪在破壞樹林,許多大樹都倒下了。王小虎見狀,非常氣憤的說:“你這個(gè)樹葉怪,我今天一定把你殺死不可。”早爵和六月也說:“是啊,我們今天不把你殺了,難消我心頭之恨!”王小虎、六月、早爵異口同聲的'說:“升級(jí)!蓖跣』ⅰ⒘潞驮缇舳即┥狭丝。
樹葉怪看見他們都穿上了盔甲,說:“暗影刀。”他的手上出現(xiàn)了幾道紅光,那些紅光都像流星似的劃過,那些紅光劃過的地方,化成了一把刀。那把刀的名字就是“暗影刀!蓖跣』⒄f:“咦,什么時(shí)候怪獸也有武器了?”早爵和六月說:“管他有沒有武器,只有殺了他就行!睒淙~怪說:“你們竟然這樣說我,那我就成全你們,看刀!本瓦@樣,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),打了一千九百九十九個(gè)回合都沒決出勝負(fù)。王小虎說:“你還挺厲害的嘛!”樹葉怪也說:“你們也挺厲害的!”樹葉怪說:“讓你們嘗嘗我的必殺技。”然后又說:“狂風(fēng)暴雨!”說完,天上出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦,把王小虎他們?nèi)嘉松先。樹葉怪說:“看來,他們也不過如此嘛。”未完待續(xù)!
成長(zhǎng)作文 篇10
我家的陽臺(tái)上種了三盆小蔥,一盆剛種下,一盆已開始冒出青綠的小芽?jī),還有一盆我今天比了一下,嗯,有鉛筆那么高了。
說起這些小蔥的來歷呀,它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過來的,是一些像蒜瓣兒那樣的“干蔥頭”。它們是怎樣長(zhǎng)成青青翠翠的小蔥的呢?別急,我呀,這些天都陪著可愛的`小蔥一起成長(zhǎng)呢!
首先,外婆把一顆顆“干蔥頭”分成一瓣一瓣的,插進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里,然后給它們澆上一點(diǎn)水就可以了。外婆說并不難的,但是因?yàn)槲覀兗易≡诹鶚,陽光比較充足,所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說:“就把這個(gè)任務(wù)交給你啦!”我高興地拍著手回應(yīng):“好好,我一定會(huì)照顧好它們的!”
過了幾天,我像平時(shí)一樣去給小蔥澆水,呀,有幾顆冒出了尖尖的綠芽?jī),好可愛!晚上吃過飯后,我拉上媽媽一起去看長(zhǎng)出來的小蔥,媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一天天長(zhǎng)大呢!哈哈!
現(xiàn)在,第一盆種下的小蔥長(zhǎng)得可茂盛了,每天放學(xué)回家,我第一件事就是跑去看看它們,撫摸一下它們,還陪它們說說話,真是太有趣了!
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