小學生作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天又很難得的早些回家了。
一如往常,備好的水果,飲品,以及點心在等待著我。
媽媽在廚房忙碌,爸爸在客廳刷著手機。
因為最近我都很忙,媽媽也習慣了沒讓我打下手,而我也是真的覺得疲憊,半依偎在沙發(fā)上葛優(yōu)躺。
越來越覺得時間寶貴,我想起電腦上還有資料要查,便起身去查。
一碰到電腦,想起今天的`作文庫還未光顧,便上來寫了兩篇。
寫第二篇的時候,爸爸的手機開始放講座視頻,即便我努力讓自己專注,卻仍讓聲聲入耳的講演擾亂我的思維。
無奈之下,我堅持寫完之后,便匆匆提交。
吃飯后,我打開電視,雖然知道并沒有一部劇看的下去,可還是習慣性地從頭按到尾。
隨意停了一個臺,我便開始疊衣服,疊好后,又開始漫無目的地按電視,即便知道還有挺多事沒做,可仍是看電視的狀態(tài)。
只到媽媽問我洗澡了沒:“難得早回不早點洗洗睡,又喊累!“
我有些不情愿地起身,洗澡,出來后,電視已關,他們也休息了。
我這才躲進自己的房間,想著怎么安排自己的睡前時光。
越發(fā)覺得自己的自制力不行,時間管理不行,可光說光看,不行動,什么也改變不了。
發(fā)現(xiàn)了,改正,從這一刻開始。
小學生作文 篇2
今天下午,下了一場大大的雷雨。雷電交加。
雷聲隆隆就象大炮一樣,嚇得我急忙掩住耳朵不敢出聲,閃電就象一條大龍在烏云里打滾,雷電好象把我家包圍起來一樣,一直響個不停。雨下得很大象臉盆往下倒一樣。不一會電也沒了,一片黑暗,可怕極了。爺爺說:只有說謊的'、干壞事的人才會被雷電劈到,你有沒有干壞事!我說:沒有。爺爺說:那你就不用怕,雷電不會打倒你的。爺爺還告訴我說他長這么大,還是第一次見到今天這么大的雷電,第一次看見下雷雨要這么長時間的。
小學生作文 篇3
寒假里,我苦練鋼筆字,天天與鋼筆這锃亮堅硬的“筆桿子”打交道,還真是故事多多。這其中的滋味,還真值得品一品。
“苦” “哎!這鋼筆咋又沒墨水了呢!媽媽,灌墨!”也許是寫慣了鉛筆字吧,剛握鋼筆寫字還真是不太習慣,硬梆梆的;更可惡的是,明明筆管里有墨水,可寫不了幾個字,它就又“罷工”了!于是,我只能無數(shù)次地請媽媽代勞灌墨了。媽媽見我不耐煩的樣子,笑著說:“鋼筆這是在考驗你呢!你什么時候跟它交上朋友了,你就能寫得順暢了!”我似懂非懂地“嗯”了一聲,等鋼筆“吃飽喝足”了,又開始寫。不一會兒,我就感覺頭皮、手心、腳底都冒汗了,我忍不住又大喊起來:“媽媽,可以休息了嗎?”“不可以呀,今天你得做到45頁!”天哪,我才做到33頁呀,這何時才能練完。
“酸” 太好啦!總算可以休息了!我放下鋼筆,伸了一個大大的'懶腰。啊,好酸!我敲了敲手臂,揉了揉被擠壓得扁扁的食指,正想著給酸酸麻麻的眼睛做一下“體操”,忽然瞧見了我的手!好狼狽!也不知什么時候,手指尖已沾上了點點墨跡。嗨,這鋼筆還真是不好伺候啊!
“甜” 跟鋼筆相處了一段時間,我與它漸漸熟悉了起來,就像媽媽說的那樣,它成為了我的朋友。握在手中,它變得聽話了,轉(zhuǎn)、捺、頓時也就不覺得生硬了;出墨也流暢了些;手指也不再沾墨水了。自然,寫出的字也端正了不少!練鋼筆字,成了我每天生活必不可少的一部分了。
現(xiàn)在想一想媽媽說的話,還真是挺有道理的,只要勤學苦練,就可以熟能生巧。我想練字如此,做其他事也應該是這樣吧!
讀后感言:
女兒的努力讓我欣慰,她能堅持到底讓我覺得很開心,希望她以后能持之以恒,努力學習,將來是個有出息之人。
小學生作文 篇4
這一個平平凡凡的我,有許多許多的理想。但卻不能一個一個地實現(xiàn),只能在筆下、腦海里一點一點地品味,再品味。
我的其中一個理想是當老師,用我的智慧培育下一代。使他們開開心心地學習,健康快樂地成長,為世界做出更大的貢獻!
我的其中一個理想是當醫(yī)生。用我的雙手去救死扶傷,給病人講故事,陪病人聊天,以減輕生病的痛苦。我還要用最真誠的微笑對待每一位病人。
我的其中一個理想是當一名空姐。在飛機上為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務,告訴乘客們他們不懂的問題,讓乘客們安心地坐飛機。
我的`其中一個理想是當企業(yè)家。我會努力地賺錢,再把我賺來的錢捐到“希望工程”。為受災地區(qū)的人們購買衣服,為他們建房子。還為貧困地區(qū)建“希望小學”。
我的其中一個,也是最美好的一個理想是永遠永遠是小孩。這樣,我的生活可以無憂無慮,不用像大人一樣老為事情而煩心……
新的千年,新的自我。我希望,無論我在地球的哪一個角落,我都可以獻出我那份微薄的力量,使世界變得更美好!
小學生作文 篇5
俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!睙釔畚膶W的我對書實在是情有獨鐘。記得三、四歲的時候,我就和書交上了朋友。從那時起,媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五、六歲,我就開始搬著《西游記》漫畫書看了。不但看書,還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學后,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字也漸漸多了起來,看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫,科技書、小說也成了我書柜中的'新朋友。我看書時比較投入,遇到自己特別愛看的書,連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見,這時媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”,但我并不在乎,因為書讓我知道了做人的道理,學到了知識。書陪伴我走過了11年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。
小學生作文 篇6
大年三十的前一天,他走了,走的是那么的干脆,沒有留下一句話,留下的只有悲傷和痛苦。
吃過早飯的我們打算去城里買一些過年的東西,但卻因為一個電話打破了我們所有的計劃,電話是大姨打來的,電話的那頭只說了一句話“快上去吧,安排安排!彪娫捠前职纸拥,掛斷電話的爸爸立刻沖進屋里,焦急地對媽媽說“趕緊收拾東西上去吧,大姐來電話了。”我以為是他的病情又加重了,東西收拾好了,車也來了。
我們走到半路,爸爸摸著媽媽的頭說“我跟你說,今天就埋了!
聽到噩耗的媽媽,瞬間眼淚就下來了,這時車里一片安靜,聽到的只有“嗚嗚”的哭聲,爸爸沒有再多說什么,只是撫摸著媽媽的頭。而我只是靜靜地看著窗外,一句話也說不出來。這是我第一次經(jīng)歷我最親的人離我而去。
我們的'車已經(jīng)開的很快了,而我卻覺得很慢。終于到了。媽媽急匆匆的進了屋子,我們緊隨其后。她再一次的哭了,哭的是那么的撕心裂肺,那么的痛苦,看著就讓人心疼。
我想起了我曾經(jīng)跟他在一起的一幕幕畫面,我就有一種說不出的心痛,我就不停的責怪自己,為什么不經(jīng)常來看他,為什么不經(jīng)常來陪他,為什么……
現(xiàn)在他走了,不用再受病痛的折磨了,因為他去了最美的地方。我最親愛的姥爺你現(xiàn)在可以享福了。
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