我的班主任作文合集(15篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數(shù)學老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀?
郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,她特別愛笑,笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮,走起路來辮子有節(jié)奏的跟著甩來甩去,給人感覺青春有活力。
她上課的'時候很嚴肅,對同學們要求嚴格,對待工作認真負責。她帶領的班級經(jīng)常得到流動紅旗,她也連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班主任。
有一次,一位同學上課吃零食,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就讓他到講臺上罰站,讓他站著上課,同學們嚇的大氣都不敢出。不過,老師也有溫柔的時候,比如下課的時候,老師就喜歡和我們一起說說笑笑,把我們當朋友一樣對待,還和我們一起跳繩,一起游戲。
而且我的老師還多才多藝,她會編好看的頭發(fā),會畫很多好看的畫,手還特別巧,會剪紙,會疊紙,她特別喜歡跳舞,還經(jīng)常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會了我們知識,還帶給了我們快樂,讓我們在校園里快樂的學習,茁壯的成長,同學們都喜歡她。
我的班主任作文2
我們有個漂亮的班主任,她的名字叫林琳。她平常總是笑瞇瞇的,眼神里流露出對同學們的關心和愛護。林老師很年輕,不認識的人會以為她沒有什么教學經(jīng)驗,其實不是這樣的,她總能想出很多好辦法幫助同學們提高學習成績。她也是我們的語文老師。
最近她在我們班級里開展了一個叫做“海洋爭霸賽”的活動,來提高同學們的學習積極性。這個游戲規(guī)則是這樣的:它分為八個級別,最低的一級是皮皮蝦,再上去是小丑魚、紅螃蟹、帝企鵝、綠海龜、白海豚、大白鯊,最高級的是藍鯨。每個同學只要掙夠5分,就能進一級。得分標準是根據(jù)同學們平時遵守紀律的情況和學習成績進行評定。林老師還從自己家里拿來了許多文具做為獎品,如果那個同學在一個月內(nèi)能夠達到藍鯨,老師就讓他許一個愿并自己挑選一樣獎品。為了能得到老師的表揚和加分,爭取進級拿獎品,同學們都表現(xiàn)很好。課堂上非常認真聽講,老師提問的時候,總是爭先恐后回答問題。后來,林老師又補充規(guī)定,作業(yè)完成好的也可以加分。同學們更高興了,大家都很認真地做作業(yè),把字寫得工工整整。
我們敬愛的林老師就是用了很多這樣的`好辦法,來鼓勵同學們遵守紀律,好好學習。經(jīng)過開展“海洋爭霸賽”活動,原來調(diào)皮不遵守紀律的同學變乖了,學習成績不好的同學進步了,我們班還被學校評為“文明紅旗”班級。取得這些成績,都是因為我們有一個孜孜不倦,教書育人的好班主任、好老師。
我的班主任作文3
我三年級教我的班主任是齊老師,她很溫柔,對我很好。
她扎著一個馬尾辮,身材中等,戴著橢圓形的眼鏡,和氣并溫柔。有一次,我做錯了事并沒有認錯,她問我:“趙昊同學,你知不知道錯在哪里呢?”我說:“我不知道!币驗槲夷菚r覺得自己沒有做錯,F(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問我:“那你打了同學,而且還傷了,那你覺得你做對了嗎?”我搖著頭說:“我做的不對。老師我知道我錯在那里了!饼R老師又接著問:“錯在哪里了呢?”我說:“我沒事打同學,同學們應該互相照顧,不能打同學!薄罢J識到了自己的錯誤就好!饼R老師說。齊老師摸了一下我的頭說:“去吧,回去上課去吧!蔽一亟淌业穆飞,有說不出的感激,感激的是老師今天教給我了一個非常重要的一個人生道理:班級就是一個大團體,我們也是這個大家庭中的一份子,我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨,我們要維護大家庭的`和諧、溫馨和幸福。
老師是崇高的一門職業(yè),等我長大了,我一定要好好報答老師對我的教誨之恩。
我的班主任作文4
濃濃的眉毛下,一雙忽閃忽閃的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,這就是我的班主任。王老師是個在學習上對我嚴格要求,在生活中對我疼愛有加的老師。
我是班長,是個各個方面優(yōu)秀的孩子,可是卻還經(jīng)常受到王老師批評。為什么呢?因為我寫好作業(yè)后,總想著跟小伙伴一起玩耍。王老師總是跟我說:“一個真正優(yōu)秀的班干部,不僅要做好自己的本分工作,還要協(xié)助老師,幫助同學。讓班內(nèi)的每一位同學都感受到班級的溫暖!”聽了王老師的話,我下定決心,要做一名優(yōu)秀的班干部,為王老師分憂。
照樣也感受得到王老師對我的`愛。記得那一次,我生病了……那時候,我們正在上課。突然,不知怎么的,為什么之后就感覺頭特別地痛。于是,我舉起小手,告訴老師我身體難受,王老師臉上的表情立即變得溫柔了,一會兒問我哪里疼,一會兒摸摸我的頭,一副著急的樣子。后來,還打電話給爸爸,讓爸爸接我去醫(yī)院看看。
看!這就是我即嚴又愛的王老師!她愛我們班的每一個人,是我們的好班主任。我愛我的班主任!
我的班主任作文5
我的班主任叫黃紅兵,同學們都稱呼他大黃老師。黃老師是個有責任心,而且作文十分厲害的老師,我們很多同學都佩服得不得了。
黃老師戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,很斯文,看上去就特別有文化!
都說老師是一盞燈,照亮了我們前行的路,為我們引路導航。我們的黃老師寫作非常厲害,他寫過好幾千字的文章。每當我看見黃老師寫的文章,都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負了黃老師的用心教導和期望啦。
黃老師是特別負責任的老師。他每周星期五的`時候都會用心教我們寫作的方法,希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后,都會以電子檔的方式發(fā)給他。然后他會一篇篇給我們修改,修改好之后再一個個發(fā)給我們,真的是用心良苦啊。
我們的黃老師有時候很溫柔,但有的時候也會很兇。溫柔的時候是我們生病的時候,他會很細心地照顧我們。還有我們聽話的時候,他也會很溫柔地表揚我們。但是在我們不聽話的時候,黃老師就會非常生氣,像一只老虎發(fā)了威。不管黃老師是溫柔,還是對我們兇,我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師,我愛上了寫作,也愛上了上學。
我喜歡我們的班主任,他是我成長道路上的良師,指引了我前進的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學畢業(yè)。
我的班主任作文6
到了六年級,同時,也到了一個沖刺的階段,我們換了一個班主任,這位新來的班主任姓楊,她戴著一副紅框眼鏡,顯得很有學問,這是我對新班主任的初步了解。
經(jīng)過一段時間的相處,我還知道她從前也是教畢業(yè)班的,很有經(jīng)驗。其中,在我對她的認識中,她有一點是非常令我佩服與欣賞的,就是她上課時講課與朗讀的語音、語調(diào)十分生動,有趣。就拿這個禮拜五的一件事為例吧!
那天早上,是語文老師楊老師的早自習,老師七點三十分準時進入班級,開始給我們上早自習。她首先將今天要學的第三課的課文朗讀一遍。其中,當她讀到:“我死后,請把我的心臟帶回祖國!”這句話的時候,她神情地讀出了肖邦當時對她的.姐姐路得維卡的神情與語氣,當她讀到課文中最高潮的時候,她的語音,語調(diào)也隨著升高了,我聽得都沉醉了,仿佛書上寫的一幕幕都像放電影一樣在我的眼前放著。課文中,還有一句話楊老師也讀得十分有感情色彩,那就是“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收吧!”她讀著讀著,似乎進入了那個角色之中。我也聽得入了迷,心里也在不斷地幻想著當時的場面:在一個繁華的大街上,肖邦的老師埃斯內(nèi)爾以及他的學生都紛紛來為肖邦送行,老師埃斯內(nèi)爾深情地為肖邦唱送別曲。想了許久,我才發(fā)現(xiàn)老師早已把課文給讀完了。
我真的很喜歡我的新班主任,她不僅課講得好,人也很溫和,很親近,我很喜歡她!
我的班主任作文7
這個學期我們班換了班主任。說實在的,我已習以為常,因為我們班的班主任算這次是已經(jīng)換了四個,有語文老師、數(shù)學老師、英語老師,這次是體育老師,我還真想不到。體育老師當班主任?她能行嗎?我真替她捏把汗。
原以為新舊班主任沒啥不一樣的,都是女老師,換來換去都一樣,無非有點新鮮感而已,摸不透她到底有啥妙招來管我們班呢?
我們班有二個特點:
1、同學之間成績懸殊,好的好,差的差;
2、男生“淘氣包”多,調(diào)皮搗蛋、不守紀律真有好幾個。新班主任她姓孫,戴副眼鏡。她很“親民”也很“嚴厲”。上課時她會和同學們一起訓練,中飯后她會在教室與同學們分享休息的快樂。她會在第一時間與家長聯(lián)系學生的情況;她很善于發(fā)掘每個同學的'優(yōu)點,調(diào)動他們的積極性。
我終于明白:每個老師都是在盡自己的努力,教育每個同學。他們起早摸黑,盡職盡責,耕耘在教育這片田地,培育著祖國的未來一代。
回想我的太太也曾是小學班主任,她桃李滿天下,九十歲高齡還參加不少班的同學聚會,那真摯的師生情誼我看在眼里,記在心上。老師將影響一個學生的一生!
在教師節(jié)來臨之時,我從心底里對老師說:“老師們,辛苦了!”
我的班主任作文8
楊老師是這學期才擔任我班班主任的。她戴著一副藍框眼鏡,總是神采奕奕,走起路來健步如飛。她做什么事情都是雷厲風行。
有一次,坐在我后面的同學鄧宇航上課時開小差,被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,她一邊繼續(xù)帶著我們讀書,一邊神不知鬼不覺地已經(jīng)走到了鄧宇航的書桌旁,一句話也沒說,但鄧宇航已經(jīng)嚇得魂飛魄散了,因為從楊老師嚴厲的目光中,他早讀懂了“少壯不努力,老大徒傷悲”的勸誡,馬上紋絲不動地坐在座位上認真聽講,即使同學在旁邊竊竊私語,他也不受任何影響?礃幼铀前褩罾蠋煹脑捝钌畹挠浽谛睦锪税。
楊老師有時雖然非常嚴厲,但也有慈母般的溫柔。今年秋季運動會上,我班的運動健兒們參加了各種跑步比賽項目。當袁子軼和譚振參加的`八百米長跑比賽開始時,現(xiàn)場氣氛相當緊張,楊老師似乎被選手們火一般的熱情點燃了,她竟忘記自己的年齡,為選手們助跑,一邊跑,一邊不斷吃力地喊“加油,堅持,好棒!”當他們氣喘吁吁的跑到終點時,楊老師立即跑過去,又扶又抱又送水,忙得不亦樂乎,幸福和汗水在楊老師臉上蕩漾。
楊老師就是這樣一個讓人感到嚴厲又讓人尊敬的人。她是培育祖國鮮艷花朵的辛勤園丁,像養(yǎng)育我們茁壯成長的慈母,像一根在燃燒自己,照亮別人的蠟燭。
我愛我的新班主任!
我的班主任作文9
我有一位新老師,她就是教我語文并擔任我班主任的黃敏老師。
黃老師中等身材,身高約1。61米左右。她長著一張和藹可親的臉,一雙水靈靈的大眼睛,上面架著一副眼鏡。雖然,黃老師擔任我們的班主任還不到一星期,但我們都很喜歡她,因為她有一張能說會道的嘴,講課時總是那么生動形象,引人入勝呢!黃老師的眼睛可厲害了,仿佛會說話,當我們上課認真聽講時,老師的眼睛仿佛在說:“你們真棒!”如果有個別同學在講話,黃老師就會用嚴厲的目光盯著她,仿佛在說:“上課認真聽講,不做小動作。
黃老師不但對我們認真負責,而且關心我們。新開學大家把暑期作業(yè)交給黃老師,黃老師對我們說:“這是你們交給我的'第一份作業(yè),我要用我的方式給大家打打分,并評出暑期優(yōu)秀學生十名!秉S老師的這種方式鼓勵同學能再接再厲,爭取明年再創(chuàng)佳績,也希望更多同學加入到“暑期最佳學生”的隊伍中來。黃老師為了不讓大家的耳朵受刺激,關心我們的成長,每次上課,她堅持不用擴音器上課。雖然,我們與黃老師才接觸幾天,黃老師總是教我們,幫我們,鼓勵我們,使我們對做每一件事都充滿信心。
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的黃老師卻更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富,色彩斑斕的書。
我的班主任作文10
我有一個端莊秀麗又和藹可親的班主任。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),整齊的劉海下面長著一雙炯炯有神的眼睛,面如春花的臉,苗條的身材。她教我們語文和品德課,她講的課繪聲繪色深受我們的喜愛。趙老師不僅教會了我們知識,還教會我們做人的道理。
每天早上我到教室,趙老師已經(jīng)在教室批改作業(yè)了。她從來不化妝,也不看手機,每天都在忙忙碌碌的給我們上課,晚上還要備課到11點。生活上她也無微不至的照顧關心我們,只要班上有誰身體不舒服,她就很著急帶我們?nèi)メt(yī)務室。老師把所有的`時間都花在了我們身上。她的嗓子也長期嘶啞,因為她每天上課說話聲音很大,是為了讓每個學生都能聽到。
老師,您辛苦了!我想對您說:“老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春天的細雨,讓我們在您的澆灌下茁壯成長;老師您就像春蠶,為學生吐盡最后一根絲。”老師,感謝您為我們的付出,您對我們的好,我們都會銘記在心。我們也想像老師一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,成為一個對祖國、對社會有用的人。
我的班主任作文11
老師就像辛勤的園丁,哺育了我們;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們……
我有一位好班主任,她也是我們現(xiàn)在的語文老師——馮老師。馮老師很高挑,就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹。她有一雙親切而慈祥的眼睛,就像春天清澈的溪水。她還戴著一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下,不僅柔軟而且很長,有一種樸素而自然的魅力。
馮老師的課上得很有趣,她會時不時的跟我們進行一些小互動,她講的`道理我們也懂。馮老師很無私,她會把她知道都告訴我們。
馮老師還很負責。如果有同學不舒服,馮老師會送他去醫(yī)院檢查,如果有同學吐了,馮老師不會嫌棄他,反而用拖把把地拖干凈,然后用他的杯子倒熱水給那個同學喝。
馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”,一開始馮老師當雞寶寶,當老鷹的同學跑得很快,馮老師因為穿的高跟鞋,所以不小心扭傷了,我們都很擔心,而她卻說沒事。下一輪,馮老師當起了指揮官,一會讓我們跑慢點,小心摔倒。一會讓我們跑快,別被抓到……我們玩的很開心。
在我心中,馮老師是如此善良和慈祥,給我留下了深刻的印象,讓我難以忘記。
您為了我們付出了很多。
感謝您!馮老師!
我的班主任作文12
四年級開學后,我們班來了一位新的班主任,她就是徐老師。徐老師中等個兒,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,她衣著普通,外貌并不驚人,但她的臉上總是很嚴肅的。
徐老師是個擁有豐富教學經(jīng)驗的老師,她在語文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動,常常使我們聽得入迷。但徐老師在上課時對我們的要求也是十分嚴格的,要是有同學在上課時做小動作,誰也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對我們的學習也要求很嚴,不管是誰,只要是沒有完成作業(yè)的,都得補上;作業(yè)有錯的,都得把作業(yè)改到正確為止,如果你不按要求做還要罰。起初,大家感到很不理解,不過,久而久之,同學們也明白了一個道理:嚴師出高徒,徐老師這是為了給我們打好語文基礎。據(jù)說她帶的'上一屆畢業(yè)生班有20多個學生考取了重點中學,所以大家對徐老師也越來越敬佩了。
徐老師給我們上課雖然不到一年的時間,但她的教學方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象,徐老師是一個負責任的老師,也是我最敬佩的老師。
我的班主任作文13
這一天,下午有一節(jié)音樂課,可是不知道怎么回事,音樂老師并沒有來給我們上課,而且班主任也沒有來。于是,班里就像小鳥一樣,唧唧喳喳,亂成了一鍋粥。
大約過了三四分鐘,不知是誰喊了一句:‘‘婁老師來啦!’’,大家都以為婁老師真來了,串位的忙著回了位,看小人書的忙收起自己心愛的小人書,在一起談笑風聲的'女生,也連忙坐的端端正正。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉,強裝做專心致志學習的樣子?墒,等了半天也沒有見老師來。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時,同學們才恍然大悟似的知道上當了。于是,教師又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛莪這里不是教師,而是他們擁有的自由天地。
大約又過了十幾分鐘,正當我們沉浸在歡聲笑語之中時,教室門被猛的推開了。進來的正是婁老師,我們都吃了一驚,只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣,我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后老師就讓一位同學把說話的名單交給她,并且狠狠的懲罰了他們。
唉。班主任不在的時候......
我的班主任作文14
三年級時,我們班來了一位年輕的班主任,聽說她是從上海來的,短短的頭發(fā),圓圓的眼睛,苗條的身材,時常笑瞇瞇的,有時候也很嚴厲。
我非常的喜歡她,她是一位善解人意的老師。有一次期末考試我沒有考好,大家都嘻嘻哈哈的`嘲笑我。師老師當天找我談話。我邁著沉重的步伐走上了講臺,心像小兔子一樣“砰砰砰”的跳著,因為我害怕老師把我痛罵一頓。走上講臺以后,情況并非如此。師老師親切地問我:“你是不是沒有考好?嗯?同學們嘲笑你了嗎?”我難過的點了點頭,聲音既沉重又無力。師老師看透了我的心:“張耀宇,一次考試成績不能代表以后,但是要記住‘吃一塹,長一智’。平時要認真對待學習,認真寫每一次作業(yè),就一定能進步!”我聽了老師的話,心里頓時開朗了許多,心里暗下決心:要下功夫?qū)W習,不慌張答卷。
經(jīng)過師老師對我的悉心教導,在以后的考試中,我的成績突飛猛進。讓我臉上增添了光彩,同學們也改變了對我的看法,老師更是多次表揚了我。她的鼓勵給了我極大的信心,每當我學習開小差時,就想起師老師話——吃一塹,長一智。雖然師老師現(xiàn)在離開了我們,但是她的話深深地印在了我的心扉。
啊,老師,您是我前進路途的一盞明燈,時時指引我走向光明!
作文14:
我的班主任作文15
我們的班主任劉老師有一頭披肩發(fā),大大的眼睛,彎彎的眉毛。同學們都說劉老師是最漂亮的老師。我剛轉(zhuǎn)學來時心里總在想,我們的'班主任會是個什么樣的老師呢?后來不久我就開始喜歡我們的劉老師了。
劉老師看上去很文靜,對我們要求卻很嚴格。她批改作業(yè)很仔細,每個細節(jié)都檢查到。批改過后還要求我們認真訂正,直到搞懂搞明白才能通過。
劉老師雖然對我們很嚴格,但講課卻不刻板。上《爬天都峰》這一課前,劉老師問:“看到這個課題,你會提出什么問題呢?”她這一問,引發(fā)了同學們積極的發(fā)言,課堂氣氛十分熱烈。
課堂上,劉老師嚴格要求我們,課下卻是我們的好朋友。
每次出板報的時侯,她都會和我們在一起,在旁邊指點,所以我們的板報每期都內(nèi)容豐富,版面美觀。
劉老師十分關心我們的視力,她把全班原來的四組,合并成了兩大組,往教室中間靠攏。為什么這樣坐呢?因為后排的同學看黑板反光。這樣安排,同學們都說,看黑板好多了。
劉老師還很關心后進的同學。她讓張童瑤擔任中隊委員,同學們開始百思不得其解。但我們后來都知道,每個進步快的同學她都及時鼓勵。
一天放學路上,劉老師遇到我,很關心地問我:“你一個人回家嗎?”我回答說:“是的!彼洫勎夷芨,并且很關切地囑咐我路上小心,讓我很感動。
我們有這么一位好班主任,學習生活一定會很快樂。
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