成長(zhǎng)的作文(必備9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
世上每一個(gè)成功、知名的人,都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒,他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺,還不能說(shuō)話。著名音樂(lè)家貝多芬晚年雙耳失聰,這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。
也許有人會(huì)問(wèn):“當(dāng)值日班長(zhǎng)有什么煩惱?我想當(dāng)還當(dāng)不了呢!钡侵等瞻嚅L(zhǎng)這個(gè)“職”,不一定就像你想象的那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長(zhǎng)的時(shí)候還想笑,可后來(lái)就笑不起來(lái)了。比如有一天,下課的時(shí)候,我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋?lái),我左勸也不是,右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō),老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過(guò)一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧!本蜎](méi)有多管,可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來(lái)后,不禁吃了一驚:他倆不但沒(méi)有停止?fàn)幊,反而還動(dòng)手打了起來(lái)。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止,但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來(lái)正好目睹了這一幕。在老師的'訓(xùn)斥下,他們停止了扭打。下課了,班主任走了進(jìn)來(lái)。上課的老師向班主任說(shuō)了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué),就像看著一群蒼蠅,令人討厭。
下午午寫的時(shí)候,班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通,接著,把我和另一個(gè)值日班長(zhǎng)叫了起來(lái),把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈,便向老師解釋。可有些同學(xué)卻說(shuō)我狡辯,看著一雙雙充滿厭惡,責(zé)備的眼睛,我感覺臉上火辣辣的,淚水不由自主地流了下來(lái)。
其實(shí)仔細(xì)回想,這些煩惱也和我自己有關(guān)系,如果我能讓別人把作業(yè)送上去,我就可以繼續(xù)制止他們,他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。既然老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng),就說(shuō)明老師信任我,我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好,而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己,多思考去想辦法,這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水,但可以折射太陽(yáng)的光輝。只有正視并解決煩惱,才能取得進(jìn)步,取得成功。
成長(zhǎng)的作文 篇2
自己扳著指頭數(shù)了數(shù),來(lái)到校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)已經(jīng)經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我走下來(lái)了!從20xx年的第一篇博文,到20xx年,已經(jīng)有122篇博文了。在這中間,我害怕了,我退縮了,但為什么還是堅(jiān)持了下來(lái)呢?因?yàn)槲覑圻@里,我不忍心離開,從加入的那天起,我就注定要在這里一天天地長(zhǎng)大......因?yàn)檫@里有好多好多的有愛心的哥哥姐姐,在他們的幫助下,我成功地獲得了一個(gè)個(gè)的xxt推薦,因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì),我才堅(jiān)持了下來(lái)......
還記得獲得第一朵小紅花時(shí),我高興極了,抱著媽媽又蹦又跳,親了又親,按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),見到人就說(shuō):“嘿,你知道嗎?我校訊通博客上獲得了小紅花呢!”一般人聽了這話都是二丈和尚摸不著頭腦,我也不管,繼續(xù)找人告知“喜訊”。那時(shí),我以為獲得小紅花就是獲得了最高榮譽(yù),我努力地寫博,寫出好的文章,得到更多的小紅花。
后來(lái),去看別人的文章,發(fā)現(xiàn)有的文章題目后都會(huì)有一個(gè)xxt薦,我不懂,就胡亂點(diǎn)了一下,看了看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是比小紅花的榮譽(yù)還高的一種獎(jiǎng)勵(lì),從那時(shí)起,我就下定決心,一定要獲得好多好多的xxt薦。于是,我更加努力的'寫博文?墒,似乎我的努力都白費(fèi)了,都一年了,一個(gè)xxt推薦都沒(méi)有。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)金燦燦的xxt推薦落到了我的小屋,一時(shí)間,激動(dòng)、喜悅、驚訝等等心情一下子涌上心頭......我成功了,我成功地獲得了xxt推薦!我不斷地努力,上天也許被我的這種堅(jiān)持感動(dòng)了,于是,更多的xxt推薦降臨到了我家,它們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣,在我想要退縮的時(shí)候鼓勵(lì)了我,在我害怕的時(shí)候溫暖了我......
再后來(lái),我看見藝琳姐和雅茹姐的名字前面都有一個(gè)亮閃閃的小皇冠,我想,這又是什么呢?比xxt推薦還高級(jí)?點(diǎn)開一看,原來(lái)是博腕兒!比xxt薦還厲害呢!我就一直想,我什么時(shí)候才能成為博腕兒呢?我什么時(shí)候才能和藝琳姐、雅茹姐同一個(gè)等級(jí)呢?到現(xiàn)在我都沒(méi)有成為博腕兒,但我相信,只要我努力,一定可以的!
感謝校訊通這個(gè)平臺(tái),給了我家的溫暖,給了我友情,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,不再退縮,我相信,我一定會(huì)成功!
成長(zhǎng)的作文 篇3
你手中握著初夏的燥熱,遞給我的卻是卡普奇諾。你眼里縈繞著斑斕的花火,流出的卻是淚的落寞。你身后映襯著泛黃的相冊(cè),承載的卻是時(shí)光的懦弱。
你說(shuō)這叫做成長(zhǎng)。
——題記
三年前。
“喂——你給我正經(jīng)點(diǎn)!
“還有你——背挺直,別瞇著眼睛!”
汗水浸濕了襯衫,劉海全被黏到腦門的一側(cè),眼神被陽(yáng)光刺到恍惚但還是強(qiáng)迫著集中精力,看向鏡頭。想燦爛的笑卻發(fā)現(xiàn)快樂(lè)永遠(yuǎn)無(wú)法深及眼底。
竭力支撐著身體的每一個(gè)部位,只是為了讓畢業(yè)照上的自己看上去最美。
“一、二、三——”攝影師扯開嗓子喊道,嘶啞的聲音劃破空氣。
“茄子——”
嘴角憋出一個(gè)扭曲的弧度,在快門摁下的那一瞬間。那時(shí)正是初夏,小學(xué)畢業(yè)典禮的前一天,全班集結(jié)在操場(chǎng)上——照我們的最后一張合影。
也正是那一年我升進(jìn)了初中,初中里有不少小學(xué)時(shí)的同學(xué),年末的時(shí)候大家相約在一個(gè)院子里開個(gè)聚會(huì),有不少人贊同,其中就包括我。
照例的踩氣球,猜謎語(yǔ)什么的結(jié)束后,幾個(gè)男生搬來(lái)一個(gè)大箱子,箱子里是各式各樣的煙花,有點(diǎn)燃后立即升空,爆炸,裂開一朵朵花朵的,有點(diǎn)燃后噴珠子一樣噴出火花的,也有的是一根一根的小棒,把末端點(diǎn)燃之后會(huì)濺出火花,直至小棒燒盡。
然而大致是因?yàn)楹苌侏?dú)自玩煙火的緣故,班主任點(diǎn)完了個(gè)大點(diǎn)的煙花之后就再也沒(méi)人敢上前了,于是在一片惋惜聲中我提議玩那些小一點(diǎn)的——至少看上去安全。
每人人手一根,點(diǎn)燃之后,大家不由自主地?fù)P起手來(lái)?yè)]舞著煙花棒,火星四濺,融合在一起將漆黑的泥土地映襯得煞白。
隔著火星環(huán)視四周,大家都在笑著,跳著,花火交織在一起,似是要將一整個(gè)冬天的寒冷驅(qū)散,而我站在這交織的火花中間,皮膚灼熱,雙手滾燙,卻不覺得疼。
三年后。
將手中的廢棄卷子撕成碎片,統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾桶,什么周末檢測(cè)單元檢測(cè),仿佛都化成了被遺忘的條條傷痕。
我最后一個(gè)走出教室,合上門,透過(guò)樓道的窗戶看見操場(chǎng)上已是人頭攢動(dòng),連忙跑下樓梯。
“同學(xué)們,過(guò)完暑假,你們就是初三生了……”校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上,聲音緩緩從麥克風(fēng)里流出,夾雜著混亂的磁聲和雜音。
“你們馬上就要面臨中考了……”
短短幾句話,腦海里便浮現(xiàn)出一副自己在作業(yè)海中掙扎的場(chǎng)景,本應(yīng)是很好笑的`場(chǎng)景,而我沒(méi)有笑,是因?yàn)樾υ挼闹鹘鞘亲约好矗?/p>
我初二時(shí)離開了原來(lái)的初中,轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,從此與過(guò)去的伙伴們,那些陪我一起放煙花的伙伴們告別。
而如今,自己即將升入現(xiàn)在這所學(xué)校的初三。
暑假很快過(guò)去,在第一片秋葉落下枝頭之前,考試、習(xí)題已經(jīng)如同漫天秋葉般朝我們席卷而來(lái)。一天九節(jié)課外加一節(jié)考試,有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)而沒(méi)時(shí)間吃午飯。
手邊的卡普奇諾已冷卻,指尖卻因長(zhǎng)時(shí)間握筆而冒出細(xì)細(xì)密密的汗,蔓延著,潤(rùn)濕了手掌。
我開始成套成套地買練習(xí)冊(cè),買完后癱坐在座位上大口喘氣,好像剛剛跑完一個(gè)八百米。也開始漸漸養(yǎng)成晚睡的習(xí)慣,因?yàn)橛刑喈?dāng)日的練習(xí)還沒(méi)做完。
深夜,同宿舍的人都陷入熟睡,我點(diǎn)開臺(tái)燈,在微弱的燈光下一遍遍默寫化學(xué)公式,太陽(yáng)穴隱隱發(fā)痛,視線模糊,但還是死撐著做。
最后不知道什么時(shí)候睡著了,燈還開著,紙還攤著,只是醒來(lái)后已是凌晨四點(diǎn),頭腦一片空白,亦如頭頂?shù)奶旎ò逡粯印?/p>
莫名有種想流淚的沖動(dòng)。
打開書包,里面一直都夾著小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那張畢業(yè)照,照片里女孩裂開嘴笑著,笑容很不自然,像一枚未成熟的青橄欖。
初夏的燥熱褪去,取之而來(lái)的是卡普奇諾的苦澀。斑斕的花火熄滅,化作一滴滴淚的落寞。我最最珍愛的朋友,我種種死去的曾經(jīng)——煙花易冷,你們可懂否?
懂也罷,不懂也罷,長(zhǎng)夏逝去煙花終冷,我們經(jīng)歷了這么多之后,總有些事情會(huì)被淡忘,也總有些事情會(huì)被珍藏。
我們說(shuō)這叫做成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都是不同的,但唯一的共同點(diǎn)就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因?yàn)槌晒梢宰屇銚碛凶孕,而失敗則是不讓你過(guò)度驕傲。
這便是成長(zhǎng)軌跡上最光輝、最耀眼的一點(diǎn)了吧。
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試,但在我過(guò)去的時(shí)光里,小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒(méi)有失敗,但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場(chǎng)大考,既緊張又憂愁,甚至還透露著一點(diǎn)小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場(chǎng)考試必有的,因?yàn)檫@樣可以使我超常發(fā)揮;憂愁則是因?yàn)槲覔?dān)心自己發(fā)揮不好,無(wú)法考個(gè)好成績(jī);
至于興奮,因?yàn)樾W(xué)階段就要結(jié)束了,初中階段就要來(lái)臨了,所有有一點(diǎn)小興奮是很正常的事情。
我的過(guò)去是波瀾起伏的.,一上一下,當(dāng)然,我的現(xiàn)在也不例外。我的現(xiàn)在雖然是短暫的,但卻是充實(shí)的,而在我上初中以來(lái),令我最難忘的則是初一上學(xué)期的期末考試。這一次的期末考試因?yàn)槲业母≡甓×恕6谖沂〉哪且粍x那,我明白了“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對(duì)應(yīng)的就是我們現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,是否喜歡學(xué)習(xí)。而細(xì)節(jié)則是對(duì)應(yīng)了我們是否擁有一顆沉穩(wěn)的心態(tài),是否能發(fā)現(xiàn)身邊的一些細(xì)節(jié)。
我的成長(zhǎng)軌跡不可能是一帆風(fēng)順的,而是應(yīng)該波瀾起伏地呈上升趨勢(shì),而不是一味的任其跌落。我們無(wú)法預(yù)見未來(lái),只能憧憬未來(lái),但我的未來(lái)肯定不是一帆風(fēng)順地向前走,同樣是波瀾起伏的。未來(lái)的考試同樣是許許多多,但最重要的就是考高中,考大學(xué),其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試,也不管是考高中還是考大學(xué),我們都必須要有一個(gè)端正的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度可以使我們不浮躁,可以使我們對(duì)考試有自信,還可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上將100%的知識(shí)發(fā)揮到120%。我相信,未來(lái)的生活一定會(huì)更加美好!
每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡上都有過(guò)最輝煌的一頁(yè),而這最輝煌的一頁(yè)大部分都?xì)w功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來(lái)!
成長(zhǎng)的作文 篇5
或許說(shuō)到我妹妹多少有些不適,她剛生就被定了為了不公平,先天的殘疾。可我真幸運(yùn)她的美被我這個(gè)姐姐從小看到大。
妹妹在剛被生下來(lái)時(shí),護(hù)士們都急急忙忙的圍著看,因?yàn)榘。∷懒!與我有太多相反的地方:眼睛大,鼻梁挺,尖下巴。當(dāng)媽媽開心的一邊包緊地一邊念叨著:“真像我,真像我!”當(dāng)時(shí)站在一旁的奶奶拆開包著妹妹的被子,突然呆了。
女孩都生性愛美,妹妹長(zhǎng)得漂亮,卻愛上了跳舞,年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多么被跳舞蔑視,每當(dāng)她穿上跳舞的短裙,粗細(xì)不一的腿變得無(wú)比刺眼。
直到她會(huì)講很多話后,也還是快樂(lè)的活著,此時(shí)我真的只希望她就這么小,沒(méi)有自卑,沒(méi)有孤獨(dú)。
成長(zhǎng)給予我們太多不公的東西,使無(wú)雜質(zhì)的眼眸梁上一層霧氣。然而你的樂(lè)觀給予你的是好的人生。
我以為長(zhǎng)大懂事后的妹妹會(huì)變得自卑又內(nèi)向。她開始真的.跟著老師學(xué)跳舞是在大班了,我?guī)еW(xué)跳舞,跳舞前要換衣服,她把我拉到角落才脫掉褲子,我不知所措的樣子被妹妹盡收眼底,她卻笑了:“昨天老師說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮,像媽媽”,我讓她快點(diǎn)進(jìn)去跳舞,因?yàn)槲抑,我的眼淚已經(jīng)止不住了,然后隔著門看她在里面賣力的跳舞。到了課余我就給她喝點(diǎn)水,吃零售。那天一個(gè)小女孩指著妹妹的腿說(shuō)道:“奶奶,為什么她的腿這個(gè)樣子?”她奶奶疑惑的看過(guò)來(lái),我竟脫口而出:“少管點(diǎn)兒事,”之后就和老奶奶吵了起來(lái),吵去吵來(lái)我自己卻哭了,我罵了她孫女沒(méi)教養(yǎng),多管閑事,可我也身不由己,無(wú)端的憤怒使我沖昏了頭腦,我就一路哭回去了。妹妹還在哈哈大笑,拿著1塊錢買了冰棍給我吃,那種心酸無(wú)法用語(yǔ)言形容。
我?guī)筒涣怂裁,我活了十五年卻抵不過(guò)她現(xiàn)在八年的堅(jiān)強(qiáng)。
她在夏天無(wú)所謂地穿起短裙,在和男生玩耍時(shí)用細(xì)些的腿踢倒他們,在別人看向她的腿時(shí)開心的解釋說(shuō):“一條是媽媽的腿,一條是爸爸的腿!
我不能完全去體會(huì)八年的成長(zhǎng),可成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的,我只知道,當(dāng)她在成長(zhǎng)中受到痛苦時(shí),我會(huì)陪著她,當(dāng)她受人欺負(fù)瞧不起時(shí)我會(huì)和別人打一架。由于我的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順,所以她的成長(zhǎng)令我佩服。
無(wú)論怎么樣,或許在她眼中不公平只是一個(gè)笑話,但她知道的,我愛她。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑,有淚水,有成功,也有失敗……每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,它們或酸或甜,或苦或辣。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的的故事中長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中感受樂(lè)趣,當(dāng)然我也不例外。
甜
那天,我和父母正在吃早飯,忽然一位阿姨走了進(jìn)來(lái),她的手里拿著一個(gè)黃色的大信封!笆俏业男琶矗俊币娔俏话⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我迫不及待地打開信封,從里面取出了一個(gè)紫色的小本子和一個(gè)長(zhǎng)安花課程表!瓉(lái)啊,一個(gè)月前我寄給《童話世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中!看到雜志上我畫的插圖,我這心里甭提多高興了,就好像一下子掉進(jìn)了糖罐里,心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順著聲音走過(guò)去,沒(méi)想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥?吹轿襾(lái),小鳥剛開始還很害怕,一直往雜草里鉆,后來(lái)大概見我沒(méi)有傷害她,她慢慢不怎么害怕了,甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻,在小鳥張開嘴的'一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去,看到小鳥吃得那么開心,于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒(méi)想到,第二天一大早,小鳥就已經(jīng)死了,媽媽說(shuō)她是撐死的。我很傷心,認(rèn)為是我害死了小鳥,那時(shí),我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考試,由于我的粗心大意,使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮?jīng)歷了四次滿分之后,一下子跌倒了80多分。我很傷心,整整哭了一下午,后來(lái),經(jīng)過(guò)爸爸的開導(dǎo):“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,失敗是成功之母,愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎?你以后細(xì)心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái),又成了那個(gè)可愛的陽(yáng)光女孩!
哦,成長(zhǎng)的故事各有各的不同,你認(rèn)為呢?
成長(zhǎng)的作文 篇7
念念不忘碧柳柳樹,從來(lái)不能造成森林,它注定是堤岸上的植物。生命力極強(qiáng)的柳樹,細(xì)長(zhǎng)的紙條猶如美麗的少女,在微風(fēng)中飄來(lái)飄去極為美麗可愛。對(duì)小學(xué)的印象,除了那群可敬可愛的老師和同學(xué)之外,給我留下最最深刻印象的就是隨風(fēng)搖曳的柳樹了。小學(xué)的柳樹很多,那時(shí)的我們,單純可愛就如剛萌芽的嫩柳一樣,和煦的春天,柳樹陪我們笑,和我們鬧,校園里好不熱鬧,炎熱的夏天,柳樹的葉子逐漸成熟,體育課后,滿頭大汗的我們?cè)谒麄兊氖a庇下開心的笑著,蕭瑟的秋天,它的.葉子越來(lái)越少,漸漸的沒(méi)有了生命力,但它卻一直佇立在那里看著我們盡情玩鬧,寒冷的冬天,它坐看銀裝素裹,和我們一起感受冬日的趣味,操場(chǎng)上,教室前,那里沒(méi)有她的身影,有它的地方又哪里沒(méi)有我們,待我們畢業(yè)后最后一次回到那里,它依然矗立在那,它沒(méi)有隨風(fēng)舒展那漂亮的頭發(fā),我想它大概是舍不得我們吧,再一次看到它是在昨天,它又長(zhǎng)高了,它蒼翠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),像是在對(duì)我揮手并說(shuō)好久不見,我想再見到它的時(shí)候,一定能看到柳絮漫天飛舞的場(chǎng)景吧,它見證了幾代人成長(zhǎng),當(dāng)然也包括我們,那是最快樂(lè)的時(shí)光。深深思念藤蘿告別小學(xué),進(jìn)入了初中,在懵懵懂懂中學(xué)著長(zhǎng)大,時(shí)光荏苒三年時(shí)光,也在白駒過(guò)隙中偷偷溜走,記憶中卻只留下了那紫色的花。它離宿舍很近,每次回宿舍都能看到它,它在三四月開花,或是初夏,淡雅的紫色小花,讓人忍不住的湊上去嗅一下,那沁人心脾的芳香倒也挺受蝴蝶蜜蜂的歡迎,不時(shí)就有幾只飛過(guò)在藤蘿里飛舞,花開的時(shí)候,那一樹紫色的小花好像是一條瀑布從上面傾瀉下來(lái),仿佛下一秒就會(huì)有仙子出現(xiàn)。
記憶中的古藤蘿樹,蒼勁有力,盤虬臥龍般的枝干千折百回,淡淡的紫色帶著幾分靈氣與神韻,像一幅水墨畫讓人賞心悅目,若有所思。寧?kù)o淡雅的花,滄桑古樸的樹,不知究竟在這里屹立了幾十年,還是上百年。一陣風(fēng)過(guò),樹上的紫藤蘿花“沙沙”地作響,才得以讓這棵凝重的古藤蘿多了些許的活潑……
它的花語(yǔ)是深深的思念,也寄托了我對(duì)初中時(shí)代深深的思念,現(xiàn)在藤蘿花估計(jì)又開了吧,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
姍姍來(lái)遲紅豆杉
若不是上了高中,恐怕我一輩子都不知道這世界上還有如此精致的植物,無(wú)論是葉子還是果實(shí)都那樣精美,我開始懷疑本不是這世上的東西,而是天使送來(lái)的禮物,直到我看到了那個(gè)傳說(shuō),我才更加的確信了自己的想法。
傳說(shuō),世界上本來(lái)沒(méi)有紅豆杉,是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來(lái)的。那時(shí)“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中,她懷著悲傷種下了一粒種子,因?yàn)橛辛藧鄣难蹨I的魔力,那粒種子長(zhǎng)出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物!“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上,使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想,他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里,卻因?yàn)橛心ЯΦ膼鄣难蹨I,自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕,甚至想要自行了斷,可“愛”卻在這時(shí)改變了他。一天早上,“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土,溫柔的說(shuō):“謝謝你種子,你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的,謝謝!”種子的心怦然一動(dòng),似乎明白了什么,但他卻嘴硬地說(shuō):“為了不讓她傷心我就活下來(lái)吧。接著,這棵樹越長(zhǎng)越大,“愛”也從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么大的樹,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因,“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒(méi)過(guò)多久“愛”就死了。臨死前“愛”對(duì)伙伴們說(shuō):“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝!”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”,他認(rèn)為自己要報(bào)恩!所以,當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候,他總要說(shuō)一句:“記住,無(wú)論遇到什么困難,都要懷著一顆感恩的心,別忘了是誰(shuí)創(chuàng)造我們的!”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽,最后,它成為一個(gè)傳說(shuō)保留了下來(lái)。紅豆杉等著,哪天能見到自己的恩人,所以,你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽,你會(huì)聽到不一樣的聲音…
現(xiàn)在看到的紅豆杉也只是一株一株的,真希望哪天自己可以漫步紅豆杉林中,看成片成片的紅豆杉在風(fēng)中搖動(dòng),那定別有一番滋味,三年的高中生活才剛剛開始,我會(huì)努力像它一樣成長(zhǎng)。
高二:高翔
成長(zhǎng)的作文 篇8
12月15日上午,陽(yáng)光明媚,60多名南方+小記者們?cè)邙P凰廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)和筠城國(guó)際廣場(chǎng)開展了“小記者全城賣報(bào)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
一路上,我又蹦又跳地拿著10份報(bào)紙,兩眼笑得瞇成了一條線,飛快地跑向籃球館。有的在打球,有的在聊天,有的`在休息。哇!球館里可真多人。
這時(shí),我顫抖地拿著報(bào)紙,雙腳就像被繩子捆住一樣,一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,無(wú)法邁開步子,眼睜睜地看著走來(lái)走去的人們。咚咚咚,我的心嚇得像一顆翻滾的小豌豆,在身體里撞來(lái)撞去。忽然,耳邊響起了媽媽溫柔的鼓勵(lì)聲。
一瞬間,我覺得渾身充滿了力量,大步地走向人群。我壯著膽子,鼓起勇氣,大聲地對(duì)阿姨說(shuō):“您好,阿姨,我是南方+小記者。今天我們舉行賣報(bào)獻(xiàn)愛心活動(dòng),請(qǐng)你買一份報(bào)紙吧!”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,接過(guò)我手中的報(bào)紙,低下頭仔細(xì)地瞧了瞧。我眼巴巴地看著阿姨,心中暗暗地想:要是阿姨能買下我的第一份報(bào)紙,那該多好!阿姨笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“小朋友,你真棒!報(bào)紙多少錢一份呀?”我一聽,心里樂(lè)開了花,連忙迎上去告訴阿姨2元一份。只見她把手伸進(jìn)手袋,拿出一個(gè)黑色的錢包,掏出兩張嶄新的一元,遞給我。我雙手接過(guò)錢,彎著腰,向阿姨深深地鞠了一躬,說(shuō):“我代敬老院的公公婆婆們謝謝您。”
拿著剩下的9份報(bào)紙,我大踏步地走向下一個(gè)地方……
這真是一個(gè)能鍛煉膽量的活動(dòng)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
成長(zhǎng),人人都要經(jīng)歷的過(guò)程。成長(zhǎng)路上有晴空,有烏云,有風(fēng)雨,當(dāng)然還有來(lái)之不易的絢爛的彩虹;成長(zhǎng)路上,有歡樂(lè),有煩惱,有挫折,還有那經(jīng)歷曲折的收獲。在我喜怒哀樂(lè)時(shí),有你陪伴我會(huì)像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),笑得燦爛。
當(dāng)我滿懷信心走在成長(zhǎng)的'道路上,有你與我手牽手沐浴陽(yáng)光,你和我一起分享生日的蛋糕,你和我一起在校園里玩耍,晴空下,飄蕩著我們銀鈴般的笑聲,閃耀著我們活潑的身影。是你讓我懂得了,陽(yáng)光,要與他人一起分享,我們才能得到真實(shí)的快樂(lè)與寶貴的友誼。
可是,調(diào)皮的烏云還是布滿了天空,我憂愁,我煩惱,卻有你,牽著我的手,鼓勵(lì)我:“不要怕,煩惱總會(huì)過(guò)去,就是有暴風(fēng)驟雨,我們也要一起面對(duì)!”我深受感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們還是牽著手,面對(duì)著成長(zhǎng)的煩惱,不會(huì)怨天尤人,而是自信地、樂(lè)觀地面對(duì)煩惱。烏云下,我們鎮(zhèn)定地、自信地等待暴風(fēng)雨的來(lái)襲……是你讓我懂得了烏云上有晴空,是你讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)煩惱。
可怕的暴風(fēng)雨還是來(lái)了,我們卻依然手牽手,坦然應(yīng)對(duì),我們知道,風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹,在我經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)時(shí),你依然對(duì)我微笑:“堅(jiān)持!”于是我開始站起來(lái),我要繼續(xù)與風(fēng)雨對(duì)抗!你告訴我,彩虹是多么燦爛繽紛,你告訴我,未來(lái)一定會(huì)幸福美好。是你讓我鍛煉了頑強(qiáng)的意志力,是你讓我明白了“苦盡甘來(lái)”的含義。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,彩虹阿姨終于出來(lái)了,她笑著,笑得那么甜美,那么燦爛……
謝謝你,我的朋友!如果沒(méi)有你,我就像向日葵沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,魚兒沒(méi)有了水的呵護(hù)。你帶給我的愛,是夏日的清風(fēng),冬日的暖陽(yáng)!
成長(zhǎng)中有你,我才會(huì)永遠(yuǎn)微笑!
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