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小學生作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在大慶,那兒是個美麗的地方。
那里有寬闊的草原,地上的草綠茸茸的,像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍藍的天空,天空中的云朵好像一朵朵雪白的.棉花糖,鑲嵌在藍色的“畫布”上。我們不時能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實啊,最特別的不是牛、羊、馬,而是“磕頭機”,大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上,通常是橙黑相間的,還有紅黑相間的。實際上它們是抽油機,它們工作的時候一上一下的,像磕頭一樣,其實它們是在把地下的石油沖抽上來,給人們使用。
由于我們是坐在車上看風景的,車子搖搖晃晃的,我的頭上上下下,感覺也在磕頭一樣。突然,我感到一陣微風吹來,原來是爸爸把窗子打開了,我隱隱的聽到微風姐姐告訴我:“哇,這里好美,快下車來看看!”我一睜眼,原來我不知不覺睡著了,是媽媽叫醒的我!
這里既有趣又美麗,還有好多好吃的,都不想回家了呢!
小學生作文300字 篇2
今天上午,我、媽媽、干媽還有許多阿姨和小伙伴一起到貢井福利院去看望那里的小伙伴。
走進福利院沒有看見有許多小朋友在壩子里玩,只有幾個年齡比較小的孩子在那里玩,還穿的比較臟的衣服站在那里看見我們還不還意思。福利院的老師給我們介紹這些小伙伴的情況:有的是爸爸、媽媽都不在了,有的是生下來得了是殘疾的,還有的是生下來就被壞爸爸、壞媽媽丟了的……我們聽了以后都覺得福利院的孩子太可憐了。
開始的時候他們還有些生疏,過了一會兒他們就和我們做起了游戲。我們孩子一起搞了小小的'聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上,我們和他們一起唱歌跳舞,玩的可高興了。我們還送了小小的禮物給他們,當他們接過禮物時,臉上終于露出了久違的笑容。
大約過了一個半小時。我們準備走的時候福利院的孩子都哭了,對我們大家依依不舍地問:“你們什么時候再來和我們一起玩?”我們齊聲回答:“過不了多久,我們會再來的”。
通過這次活動,我一定節(jié)約我的零花錢來幫助這些需要幫助的小伙伴。
小學生作文300字 篇3
魚兒的家是海洋,鳥兒的家是天空,馬兒的家是草原,而我的家,則是一個充滿幸福的地方。
我家包括我在內(nèi)一共有五口人,他們分別是:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
先說媽媽——我的學習好幫手。她每天都會幫我檢查作業(yè),以此來減少我第二天在學校里的訂正作業(yè);她有時還會與奶奶一起幫我準備每天中午的水果大餐,學習好了,身體也不能差呀!
再說爸爸——他是家里的大忙人。他每天早出晚歸,有時還會加班,晚上電話一個接一個的情況也時有發(fā)生?砂职衷倜,總會抽出時間,設計安排我的假期旅行。國慶的短途游、暑假的.出國游,是旅行讓我開了眼界。
最后是爺爺、奶奶——家里的大廚。每當我上完一天學,饑腸轆轆地回到家時,總會聞到飯菜的香味!翱煜词,開飯了!钡任蚁赐晔肿巷堊,爺爺奶奶總是慈愛地望著我:“多吃點!”狼吞虎咽,是我對他們最好的回報。
家是我成長的搖籃,是我棲息的港灣,我愛我家!
小學生作文300字 篇4
我的同學叫武童,今年8歲半,她瘦瓜子臉,眼睛又黑又亮,長長的'頭發(fā)扎在后腦勺上,走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地,看上去活潑可愛。
武童愛學習,各門功課都很優(yōu)異,尤其是英語,能說會寫,在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學回家,有兩個老外攔住我們問路,用英語招呼大家:“good morning!”大家都沒有反應過來,愣愣地看著他們,不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前,用英語向他們問好,回答他們的問話。
原來這是兩個美國人,到西安來旅游,因為跟同伴走散了,迷失了方向,不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線,還把他們送上公交車。老外很高興,連聲說:“thank you!”(謝謝)
我們都很佩服她,問她的英語為什么學這么好,她說:“我從小就喜歡學英語,長大了要當個翻譯家。”她這么說,也這么做,上課的時候總是認真聽老師講課,下課后把學過的單詞背熟。老師也很喜歡她,大家一致選她當我們班的英語課代表。
小學生作文300字 篇5
一個快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走,留下發(fā)生在校園里的趣事,這些趣事猶如天上的繁星,數(shù)不甚數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)光,每一顆都刻骨銘心。
那天上午,我回到教室坐下,就與同學聊起了天,聊著聊著,只見組長一邊向我走來,一邊用“河東獅吼”向我咆哮著:“快點交作業(yè),不然……哼哼,你懂的,說完,他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數(shù)英”三科的作業(yè),讓他這收了上去,他還說:“算你走運,OK啦。”我聽到這句話后,我心中的大石頭這才落了下去。
“喂喂喂,你怎么交個空的作業(yè)上來?是不是想偷懶啊?是不是想讓我?guī)湍阕霭?!”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來,只見上面干干凈凈,潔潔白白,就連一點灰塵都沒有。
我馬上又在組長那借來同學的'作業(yè)來“資源共享”,我悔不當初,當初如果有檢查作業(yè)的話多好!
幸虧我來得早,沒被老師發(fā)現(xiàn),通過這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè),及時檢查的習慣,我也再也不敢完作業(yè),不及時檢查了。
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