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成長的作文600字優(yōu)選【4篇】
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的作文600字 篇1
在我牙牙學語的時候,媽媽耐心地教我看世界,爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻,渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔,兒時的生活幸福得無與倫比。隨著我的長大,尤其是上學后,學習成績成了家中最重要的事,成績的高低成了家里最主要的話題。
媽媽為了讓我有更多特長,六歲的'時候開始讓我學習二胡。媽媽的高標準嚴要求有時讓我痛苦不堪,面對煩躁至極的我,媽媽只好用武力解決,最終不歡而散地結束一天的練習,從煩燥變成憤怒的我會把自己關起來暴打毛絨玩具來發(fā)泄自己的情緒。一次我走進衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時,內心五味雜陳,原來媽媽打了我,她心里更難受。每個家長嘴邊都掛著別人家的孩子,我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說的一切根源在自己,反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢?
不知從哪天起,一刻都離不開媽媽的我,開始了青春期叛逆,我更加希望與朋友傾訴。每位家長都希望自己的孩子出類拔萃,用自己的思維想象出一個乖寶寶,并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長可以理解自己。
仔細想來,誰的立場也是正確的一面,也有不正確的地方,其實家長也未經(jīng)過培訓就上崗,他們也沒有完全正確的經(jīng)驗。想起父母陪我歡呼一次次小小的成功,陪著我分享垂頭喪氣的失敗,我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛我。
聽到段老師講我是一切的根源,我開始反思自己的言行,想到父母的辛苦,對自己叛逆的行為做出反思;
一.應該與父母交流討論各自的不足,而不是用爭吵解決問題。
二.只為成功找方法,不為失敗找理由。一切根源在自己,自己的學習連自己都不滿意,憑什么要求父母和顏悅色。
三.在生活和學習過程中,要懂得只有付出才會有收獲,爸爸媽媽的建議要多聽。
親愛的爸爸媽媽,在我成長路上,希望你們陪我一起長大,更希望我們能互相懂得。
成長的作文600字 篇2
曾經(jīng)聽過這樣一句話,“一些人的年紀,就像毛茸茸的貓尾巴,偶爾被踩到,會疼上一陣子,之后又忘了疼,依舊是意氣風發(fā)的模樣”。
成長中的年紀,總是虛無而不可捉摸的。在這個特殊的時段里,我總愛想著奇怪的事,品嘗著在世界上獨一無二的成長的滋味。
害怕
從小到大,記憶猶新的就是害怕大狗。其實還是很喜歡搖頭晃腦的小狗的,之所以怕大狗,是因為有一次一個人路過別人家門口時,看到門前蹲坐著一條兇神惡煞的大狗,當時我還不及它高呢?粗蟠蟮难劬χ型赋鰞垂,尖而寬的嘴巴下面流著長長的涎水,我遲疑了幾秒后,一路飛奔回家,身后留下了一串哭啕。多年過去了,但那條大狗的兇惡目光、長長的涎水還在我的腦海中揮之不去。還記得就是害怕打針,覺得做醫(yī)生護士的,一邊笑瞇瞇地和你說著話,一邊扎著針,真是莫大的罪過。每次打針都被父母架著,以至于診所里的醫(yī)生個個都認識我了……
快樂
這個毋庸置疑,吃好吃的東西時,我笑得最開心。對我來說,世界上最大的誘惑莫過于美食了。與好朋友玩也是令我癡迷的,千篇一律地玩同一個游戲依然起勁,為同一個過時的笑話而能笑得直不起腰,為“策劃”一起“惡作劇”可以絞盡腦汁。在友誼的字典里,沒有孤單,憂愁,或是長時間的別扭……
傷心
記得媽媽的奶奶走的時候,我還很小,我對死亡只是懵懵懂懂,是過年時再也拿不到老太太的壓歲錢了嗎?是老太太想睡覺了嗎?爺爺去世時,我長大了許多,靜謐安詳?shù)臓敔敚瑵M桌的貢品,滿屋子的'親人,念經(jīng)的和尚,夾雜著煙味的空氣,斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,不知所措的我,以及哭腫的雙眼……這一幕幕情景,在我的腦海,揮之不去……
關于……
成長如一枚酸澀的果子,酸得那么恰到好處,輕輕一咬,果汁四濺,氤氳了整個青春。
每個人的成長是不同的,每個人品嘗到的滋味也是不同的。我只愿:在這個極其珍惜的年紀中,努力地去度過,也許會受挫,但,在疼后,依舊會保持意氣風發(fā)的模樣。
成長的作文600字 篇3
“叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后,還在賴床的我,終于把忍無可忍的媽媽惹火了,媽媽先使出了“獅吼功”,見效果不大就又使出了“抖被子”的獨門絕技。這才把睡夢中的`我叫醒,我揉了揉惺忪的睡眼,懶洋洋地說:“等一下,再睡五分鐘,只要再睡五分鐘,我就起床。”媽媽可不會容忍我再繼續(xù)賴床下去,她一把拽起了我,“再不起來,你就要遲到了,你姐姐早就出門了,快起來!蔽抑缓霉怨缘仄鸫,一看時鐘已是七點三十分了,我一邊不停地埋怨媽媽沒有早點把我起起來,一邊跑進衛(wèi)生匆忙洗漱起來,很顯然,我已經(jīng)沒時間再悠哉悠哉地吃早餐了,隨手抓起一個包子,背著書包急匆匆地往學校跑,可就算用盡全力往學校跑,我最終還是遲到了。都是因為賴床的這個壞習慣,同學們都喊我“遲到大王”。
不知是什么原因,從小我做任何事總會比別人慢一拍,平時因為這個壞習慣我沒少挨媽媽的罵,隨著年級升高,我發(fā)現(xiàn)試卷的題量越來越多,而我做題的速度卻一點也沒提升,做完一道題我總是要驗算了再驗算才敢確定答案然后再寫到試卷上,而我寫字的速度又太慢了,所以每次考試我總是不夠時間,最后總會落下好幾道題都沒時間做。這個慢吞吞的習慣,使我的數(shù)學成績從原來的第一名變成了二、三名,最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名?粗嚲砩峡蓱z兮兮的分數(shù),我都不知道該怎么回家面對爸爸媽媽。
每個人的成長道路上,必定會經(jīng)歷各種種樣的考驗,快樂無處不有,但煩惱也無處不在。我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!
成長的作文600字 篇4
小時候的生活,不對,是更小的時候了,四五歲剛記事時,最大的興致就是隨爸爸媽媽到村里去看望我的太姥爺。那村里只有一座現(xiàn)在仍未拆了的籃球場和幾個小土坡,但那時卻是我兒時的樂園。
我們通常中午去,這時,太姥爺便張羅去市場買些豬蹄或排骨來,讓我大快朵頤。吃完飯,便能出去玩。慢慢地,我上了幼兒園大班,這時老師開始讓用2B鉛筆寫作業(yè)了,我不能老出去玩了!大好的午后時光便被浪費在看似毫無意義的作業(yè)上。哎!
太姥爺平生沒上過什么學,據(jù)說以前還因為這出了許多笑話。中午父母睡了,他看我寫作業(yè),常常拿來那把用柳條編成的椅子,還喜沖一杯高碎,和藹地坐著,時不時問我:“吃不吃蘋果?渴不渴?莫太用功,會傷腦的!
當然,這么點零食哄不好我,我仍大吵大叫拒絕寫作業(yè),搞的'太姥爺苦不堪言。但他仍捧著茶杯,哄我。其實我每次開始寫都還愉快,有時一口氣寫了一頁,但我通常堅持不到五分鐘,時間到了,我就進入了“無法冷卻”時間,太姥爺無奈,卻仍捧著茶杯,哄我。我便想:太姥爺天天捧著那六棱的玻璃大茶杯,這茶一定有問題。又一次,趁太姥爺不注意,我輕輕呷了一口茶水,便被苦出聲來。我問他為什么天天喝,喝的下去,他只笑笑,不說。于是乎,一個個炎炎夏日,我仍舊苦惱著作業(yè),太姥爺仍舊捧著那杯高碎,就這樣過去。
兩年之后,太姥爺走了,沒人陪我寫作業(yè)了。有時生氣了,也沒處發(fā),寫寫停停,寫寫停停,卻發(fā)現(xiàn)我堅持下來了。我發(fā)現(xiàn),忍一忍,也過去了。我又想起太姥爺,家人不在時沖了一杯茶,喝了一口,苦!看著那清澈的茶水,我又呷了一小口,嗯?竟然在回味中品出了甘?第三口,才在回甘中品出了無盡的清香。原來我一直沒有耐心喝第三口,就像太姥爺和我的昔日時光,像以前急得上房的我……
哦,我長大了……
茶苦,茶香。
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