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[精品]猜猜他是誰作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的.好學(xué)生。
他非常好學(xué),所以每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問題時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會(huì)趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。”說完,他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊男楠同學(xué),你們猜對了嗎?
猜猜他是誰作文2
她是班上的主心骨。每次學(xué)校有活動(dòng),她都會(huì)積極參加,為班級(jí)獻(xiàn)力!在課外她非常積極,在課堂上也不例外!
瞧!老師提出了一個(gè)問題,她便馬上高高舉起自己的手,面帶微笑,那一笑透露出了她的自信!她的發(fā)言夜視那么流利:“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時(shí),她也會(huì)端坐著,傾聽別人的`發(fā)言,然后進(jìn)行補(bǔ)充。
她的字也寫得十分好看!只見她端坐著,手上拿著筆,在紙上慢慢擺動(dòng),頓時(shí),頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字,仿佛就像一個(gè)小精靈。而且,她寫的字也屢屢獲獎(jiǎng)。
她畫的畫也十分好看!只見她拿著筆,悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,她畫的畫兒,真好比活的東西!
就是因?yàn)樗绱藘?yōu)秀,所以讓老師、同學(xué)們都十分喜歡她!
猜猜他是誰作文3
我們班有個(gè)同學(xué),又黑又瘦,長得很帥,他的頭發(fā)短短的,好像一只刺猬,臉圓圓的`,笑起來有個(gè)小酒窩。他很能說,說起來沒完沒了,煩得我都去廁所里躲著去了。
他特別愛吃肉,每次我們吃中午飯,只要有肉菜,他都說“能不能把肉給我吃?”只見他的眼睛直勾勾地盯著我盤子里的肉,恨不得一口把我盤里的肉吞了,我只好說“給你!”他一看我答應(yīng)了,便咧開嘴笑了起來,雖然我每次都沒有肉吃,但是當(dāng)我看見他笑的時(shí)候,我也很開心。
你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文4
我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子不高,剃著小平頭,頭發(fā)倔強(qiáng)地豎著,像個(gè)小刺猬。他瘦小的身板里聚著大能量,一到運(yùn)動(dòng)場上,他就像一陣風(fēng)一樣向終點(diǎn)奔去。
他酷愛下棋。下棋時(shí),他很投入,不管怎么叫他,他也聽不見。每天他都要和陳志睿玩軍棋。有一回,他先用炸彈防守營地,接著,用營長和師長來了個(gè)“聲東擊西”。他的營長先向前進(jìn)攻,師長則從另一邊發(fā)起攻擊。陳志睿也不甘示弱,調(diào)整“部隊(duì)”向他的后方?jīng)_去。正當(dāng)他們殺得難分勝負(fù)的`時(shí)候,上課鈴聲響了,他也渾然不知。
他還是位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。在操場上總能看到他的身影。我們玩抓人游戲遇到“危險(xiǎn)”時(shí),他是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他總會(huì)把抓的那個(gè)人引開。
在上面的提示中你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文5
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,又直又硬,像一根根鋼鐵似的。眼睛黑黑的,像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他很樂于助人。有一次,我忘記帶橡皮檫,正在發(fā)愁,他就對我說:“我有兩個(gè)橡皮檫,借你一個(gè)吧!”“真的.?”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了,他的圍棋技術(shù)非常厲害圍棋技術(shù)非常厲害,不管是誰向他挑戰(zhàn),都會(huì)被打敗得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),我本已經(jīng)勝券在握,可惜有一步關(guān)鍵的棋我忽略掉了。最后,我輸?shù)袅,我氣得跺腳,表示我很不服。他卻笑著安慰我,還幫我總結(jié)失敗的原因。
這就是我的同學(xué),你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文6
他的個(gè)子高高的,別人見了都說他是五年級(jí)的。
他的頭發(fā)短短的,有個(gè)三角形的頭,他瘦瘦的.,人送外號(hào)“三角豆腐”。
別看他瘦瘦的,可比起力氣來我可就輸定了,記得有一次,老師叫五個(gè)同學(xué)一起來搬東西,有一張大桌子,老師讓兩個(gè)人來搬,可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了,那時(shí)候我驚呆了,我在想:“他是不是大象變的呀!”
你們知道他的缺點(diǎn)了嗎?你們肯定不知道。他的缺點(diǎn)是寫字很不好看,因?yàn)橛幸淮,我想抄他作業(yè),我就偷偷的走到桌子旁邊,用手指裝扮成小人,小人點(diǎn)頭了,我就一下子拿到了他的作業(yè),結(jié)果我一看,看不懂,嗚嗚嗚,白費(fèi)了這么多的力氣,嗚嗚嗚……
他還有一個(gè)外號(hào)叫:“搞笑大王”。因?yàn)槲覀冊炝艘痪湓挘涂梢园堰@句話“變”成笑話,記得有一次,有一個(gè)同學(xué)罵他,那個(gè)同學(xué)崩潰了,不知道該回他,“搞笑大王”說了一句:“活該!”
你們猜到他是誰了嗎?哈哈哈……
猜猜他是誰作文7
我的眼睛閃閃發(fā)光,閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的,像一座拱橋。鼻子長長的,像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫,因?yàn)槲矣X得畫畫很簡單,我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒,是非常聰明的。有時(shí)候表弟來了,我又要去上學(xué),他非要跟我一起去,但是外婆不準(zhǔn),我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來騙他。我是老師的學(xué)生,是非常文靜的,上課不太喜歡回答問題,我還是祖國的小苗。
我是中國人,四川人,南充人,我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn),比如生態(tài)公園的植物特別多,春天有粉紅色的`桃花,夏天有美麗的荷花,秋天有很香桂花,冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當(dāng)畫家,有一次,一個(gè)老師畫成都的景物,還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢?因?yàn)榻艽斫茏鳎职謰寢屜M夷茏鲆粋(gè)有杰作的人,所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰作文8
我有一個(gè)好朋友,我們經(jīng)常在一起玩游戲,踢足球……甚至有時(shí)候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧!
他總是穿著紅色的衣服,配著灰色的鞋子,帥極了!他的頭發(fā)短短的,眉毛非常淡,嘴巴像一個(gè)紅紅的小櫻桃,笑起來十分可愛。那雙靈巧的手,寫起字來又快又好,令人佩服不已。
他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學(xué)課,老師問:“六乘六等于幾?”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。過了半晌,老師剛要開口,突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著,堅(jiān)定的眼神仿佛在說:“老師,這道題難不倒我,我已經(jīng)有答案啦,快讓我告訴大家吧!”老師露出了開心的笑容,立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來,挺直了身板,自信地回答:“六乘六等于三十六。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的`贊嘆聲。他的這一句話,讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
她的頭發(fā)又長又黑,一根根卷卷的,天天夾著個(gè)紅色蝴蝶結(jié)發(fā)夾,水汪汪的`小眼睛。
她很愛護(hù)小動(dòng)物,只要她看到小動(dòng)物受傷了,就會(huì)幫助小動(dòng)物恢復(fù)健康,她還很善良、友好,還喜歡和小動(dòng)物交好朋友,她從來不撒謊,對小動(dòng)物說的話很真實(shí),所以小動(dòng)物們也從來都不會(huì)說半句謊話,小鳥更不會(huì)說謊話了,因?yàn)樾▲B是她最要好的朋友之一。
他很喜歡和小動(dòng)物們玩游戲,說話、野餐等,還喜歡在池塘邊玩耍,當(dāng)然還有唱歌、跳舞了,她很喜歡鮮花,在花園里澆著各種各樣的鮮花,晚上她做好了飯,總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。
你知道他是誰嗎?對了,他就是白雪公主。
猜猜他是誰作文10
他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,水靈靈的',很可愛。
他的性格最是古怪,有好幾次,老師表揚(yáng)了他,他的表情就跟仿佛要哭了似的。但老師批評(píng)了他,他就在那里哈哈大笑,常常把全班同學(xué)嚇一大跳,差一點(diǎn)就從座位上摔下來。
他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是,他最喜歡的是——惡作。∮幸换,全班在操場上跑步,他推了一下前面的同學(xué),并告訴他是后面的同學(xué)弄的,害得后面的同學(xué)被家長教訓(xùn)了一番。聽到這個(gè)消息,他還笑得合不攏嘴呢!
你看吧,他是不是一個(gè)性格古怪的人?你想知道他是誰嗎?我才不告訴你,你自己慢慢找吧!
猜猜他是誰作文11
他呀!長著一雙鉆石一樣的眼睛,還有張香腸嘴,笑起來還有一個(gè)小酒窩呢!
他真算的上是個(gè)籃球達(dá)人,每天要打2個(gè)小時(shí)的籃球。最近,他總約我打籃球。每當(dāng)我剛要開始做作業(yè)的時(shí)候,媽媽的手機(jī)就響了起來,手機(jī)里頭傳出一個(gè)熟悉的聲音,大聲說道:“阿姨,能讓周思齊跟我到學(xué)校打籃球嗎?”這句話讓我聽到了,我興奮地大叫起來:“我要去打籃球,我要去打籃球……”我想,在他的'帶領(lǐng)下,我也能成為“喬丹2號(hào)”呢!
他口才也很不錯(cuò),記得在一年級(jí)的時(shí)候,只要一下課,他就愛給我講搞笑故事,每次我都笑得前俯后仰,根本停不下來。
他的才藝還有很多,比如:畫畫、樂高……樣樣都很棒!你們猜到他是誰了嗎?對,沒錯(cuò)!他就是我們班帥氣的鄭逸倫。
猜猜他是誰作文12
他是誰?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小,和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的,非常可愛。他的臉非常白,就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的.鼻子小小的,兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天,我在房間里看書,突然聽到“噌噌噌”的聲音,我回過頭一看,原來是他玩得無聊了,就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺(tái)上找到一本書后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí),我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想:他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他,誰知他拿過去之后,一眼都沒看,就開啟了撕書模式。我無奈地?fù)u搖頭說:“他可真是一個(gè)超級(jí)大壞蛋,以后我一定要看好我的書,不然我的書會(huì)遭殃的!
朋友們,你們猜出他是誰了嗎?不錯(cuò),他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文13
今天,我讓同學(xué)們猜一位同學(xué),如果你猜出來了,那說明你對他很熟悉。
他是一位男生,但是他腦后根留著一條細(xì)細(xì)的辮子。他長著雙眼皮和小嘴巴,皮膚不白。
他喜歡搞惡作劇。比如上課前,把我的椅子放在他的桌子下面,他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在后面的'桌子那里。我的文具掉了,我下去撿,他就使勁按我的頭,不讓我起來,還好我的脾氣好,不跟他計(jì)較,萬一哪天遇到一個(gè)脾氣不好的人,肯定會(huì)把他打一頓。我有時(shí)也會(huì)對他搞點(diǎn)惡作劇,算是對他的懲罰。
他性格開朗,就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書,還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭,假裝架槍來打別人的頭。他不認(rèn)真聽課,所以他考試成績都不太理想。其實(shí)我很想告訴他,我們是來學(xué)習(xí)的,如果不認(rèn)真聽講,就不會(huì)學(xué)好的。
他也有一些優(yōu)點(diǎn),比如他很大方,有一次上美術(shù)課,我的畫筆顏色有點(diǎn)少,他就拿出他的畫筆給我用。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文14
一雙明亮的大眼睛, 一個(gè)瓜子型的臉?上О!他白饅頭似的臉上有幾個(gè)黑芝麻。他的'手是黑的,所以他常說:“黑是黑,有性格!彼麗鄞┮幌盗泻诎紫嚅g的運(yùn)動(dòng)服,身高1.45米。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)只有一個(gè),那就是自行車,因?yàn)樗茏孕,所以他的技術(shù)也很好。他除了學(xué)習(xí),還有第二職業(yè),那就是在班里保持四年的自來水公司董事長,平時(shí)他有些寶貴的物品丟失了,或者遇到了不開心的事。他馬上就會(huì)開閘放水,他用這種方式解除他不開心,真是讓人佩服。
優(yōu)點(diǎn)嗎,也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么,不等朋友開口就給朋友送了過去。所以他有許多的朋友。難怪他說:“朋友多,快樂多”。小朋友,你們知道那是那個(gè)嗎?那就是——我。
猜猜他是誰作文15
我今天要給大家介紹一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們坐在一個(gè)教室里面,他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的`月牙一般,皮膚很黑,站在黑暗的地方你很難找得到他,兩條長長的大腿,跑步總是前幾名。
他特別愛笑。我覺得他笑點(diǎn)特別的低,你一句不經(jīng)意間的話,或者是你的一個(gè)小動(dòng)作,就能引得他哈哈大笑起來。有一次,我們玩游戲的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)是我們玩游戲的敵人,那個(gè)女同學(xué)一下子就他被一個(gè)女同學(xué)抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來,女同學(xué)說:“你怎么這么愛笑呀!”
他還是長跑能手呢!每次跑步比賽,賽場上都有他的身影,而且還總是第一名。有一次跑步比賽,他得了第二名發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候他沮喪的對老師說:“我本想跑第一名的!崩蠋熋念^,安慰他說:“沒事,下次爭取得第一。”老師當(dāng)時(shí)就給他發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書,我們都羨慕無比。
通過我的介紹,相信你一定知道他是誰了,對嗎?
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