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(薦)真不簡(jiǎn)單作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的真不簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀與收藏。
真不簡(jiǎn)單作文1
“太爺，吃飯了”！這句親切而又熟悉的聲音，自我有記憶起，聽(tīng)得是那樣的自然，那樣的平凡，更是那樣的和藹可親，這里蘊(yùn)藏著一個(gè)普通兒媳對(duì)父親的孝心，對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，對(duì)愛(ài)心的傳達(dá)。讓人更加贊嘆的是，就這普通地不能再普通的話語(yǔ)多少年的一日三餐，從未間斷，從未遺漏。奶奶請(qǐng)習(xí)慣了，大家聽(tīng)習(xí)慣了，太爺也享用習(xí)慣了！
太爺，今年九十歲，身子硬朗，眼不花，耳不聾，依然滿面紅光，熟悉的人都說(shuō)，是我奶奶照顧得好。是的，每天早晨，一杯溫開(kāi)水，一瓶加熱的牛奶，一碗雞蛋加百合，棗子加燒餅的早餐�？偸悄菢影床烤桶啵孟裨诖蛟熘粋�(gè)工作流程。午餐和晚餐，倒好酒，上好菜，盛好飯，筷子，盤(pán)子，碟子還一一擺放好。然后去請(qǐng)，去攙扶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是何等的平凡，又是何等的不易……
為了豐富太爺?shù)?業(yè)余生活，奶奶還時(shí)常陪著他去鄰居家打打麻將。有時(shí)回來(lái)遲了，立馬就去尋找，攙扶他回來(lái)，生怕不慎跌倒。生活中，奶奶更是細(xì)心、周道。每逢睛天，給太爺洗衣曬被，更是從不懈怠。就連晚上太爺看電視，她卻細(xì)心觀察，太爺在看，她就等他睡著，幫他關(guān)了后自己才睡，生怕太爺自己關(guān)機(jī)不便。
我奶奶這些日常關(guān)照太爺?shù)纳罴?xì)節(jié)，真是數(shù)不勝數(shù)。這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)六十五歲的老人，做一件兩年，做一天兩天容易，如此多少年如一日，真是談何容易。周?chē)従�、親戚、朋友，熟悉我家的每一個(gè)人，都說(shuō)我太爺好福氣。是啊，我太爺好福氣的背后，我奶奶的付出，又是多么不易，多么的可貴，多么的不簡(jiǎn)單�。�
我的奶奶真不簡(jiǎn)單！
真不簡(jiǎn)單作文2
這大千世界中的每一個(gè)人，每一件事，都不簡(jiǎn)單。
每一個(gè)人，都不簡(jiǎn)單。我相信，每個(gè)人的心中都有一副理想的形象，但我也相信，幾乎沒(méi)有人能做到自己所希望的形象。每個(gè)人都有一面是自己不愿面對(duì)卻又不得不面對(duì)的。每個(gè)人都有壓力，來(lái)自生活的也好，來(lái)自工作的也罷，自古誰(shuí)沒(méi)有壓力呢？而一生中所做的事，幾乎也沒(méi)有一件是十全十美的。每個(gè)人在這紛亂的世界中穿梭，卻又要努力保持初心，真的不簡(jiǎn)單。這世上的每一個(gè)人有哪個(gè)是簡(jiǎn)單的嗎？
每一件事，都不簡(jiǎn)單。人生中所發(fā)生的大大小小的事，沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的'，至少你不能簡(jiǎn)單的把它做得很好。用心去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一件事的不簡(jiǎn)單。上學(xué)，不是件簡(jiǎn)單的事，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，你要和老師同學(xué)正確的相處；玩，不是件簡(jiǎn)單的事，首先你要明白并遵守游戲規(guī)則；說(shuō)話，不是件簡(jiǎn)單的事，你要知道在什么樣的場(chǎng)合下對(duì)什么人說(shuō)什么樣的話……翻開(kāi)史冊(cè)，這世上有一件事是簡(jiǎn)單的嗎？
或許有人會(huì)說(shuō)：“既然沒(méi)有什么是簡(jiǎn)單的，那用簡(jiǎn)單的思維去面對(duì)呢？簡(jiǎn)單的生活不就行了嗎？”其實(shí)不然，簡(jiǎn)單的生活或是更難的。達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)單是終極的復(fù)雜。”是的，簡(jiǎn)單的生活很不簡(jiǎn)單。如果想要簡(jiǎn)單的生活，你要學(xué)會(huì)放下。放下這兩個(gè)字有多少人能夠做到？或許有人會(huì)問(wèn)：“放下什么？”答案是，放下一切可以放下的東西。利益，名利，仇恨……這些都要放下。試問(wèn)這世間有多少人能夠做到呢？即使你做到了，這又真的簡(jiǎn)單嗎？
那么，面對(duì)這個(gè)不簡(jiǎn)單的世界，我們?cè)撛趺醋瞿�？其�?shí)，與其這樣說(shuō)，倒不如說(shuō)：我們又能怎么做呢？我想只有兩種選擇：積極面對(duì)或是消極面對(duì)。既然快樂(lè)的過(guò)是一天，不快樂(lè)的過(guò)也是一天，那么，為什么不能積極的面對(duì)這個(gè)世界呢？笑對(duì)這個(gè)世界，應(yīng)該是最好的選擇。
其實(shí)，笑對(duì)這個(gè)世界，并不簡(jiǎn)單。但那又有何妨呢？就讓我們不簡(jiǎn)單的面對(duì)這個(gè)不簡(jiǎn)單的社會(huì)吧！
真不簡(jiǎn)單作文3
一年四季，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨雪，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收！
大自然就像一位仙女一樣，你猜不透她的心思，讀不懂她的語(yǔ)言，只能在一旁默默地欣賞她的舞姿和容貌，還真不簡(jiǎn)單呀！
九月初，家家戶戶的果樹(shù)綴滿了拳頭大小的蘋(píng)果、梨等各種果子，樹(shù)枝因果子而低低下垂，越過(guò)了土墻，勾起了路上行人的興趣。它們發(fā)出的淡淡果香使我口饞，我偷偷地摘下一個(gè)嘗嘗，哪曾想過(guò)這果子從何而來(lái)，又經(jīng)歷了哪些，只顧著美味，并沒(méi)有想到果子還有著不簡(jiǎn)單的、傳奇的歷程。
去年，我來(lái)到鄉(xiāng)下的外婆家，我與小妹瘋狂似的玩耍、追逐。我們一起放風(fēng)箏，嬉戲在無(wú)比廣闊的`麥田里，風(fēng)箏愈放愈高，這是我們倆放得最高、最愉快的一次了。不經(jīng)意間，看不到風(fēng)箏了，才知道風(fēng)箏突破了力量的限制，自由地遨游在虛幻奇妙的藍(lán)天的懷抱里，等我意識(shí)到時(shí)，小妹已經(jīng)哇哇大哭了。怎么辦？做些鬼臉還是講些笑話還是跳一場(chǎng)尬舞給小妹看呢？慢慢地，靜下來(lái)，我和小妹坐在田邊，欣賞著夕陽(yáng)如何給這藍(lán)天披上淡紅微紫的婚紗。
回家的時(shí)間到了，我們像脫籠之鵠一般自由快樂(lè)。初夏的風(fēng)，微微帶著熱氣，空氣里氤氳著麥田、艾蒿、各種野花的芳香。一路上的變幻美麗。瞧！麥田也有種不簡(jiǎn)單的氣息。
秋天的風(fēng)漫進(jìn)我的臥室，輕拂著我的頭發(fā)。日子越來(lái)越久了，我讀懂了大自然的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)欣賞大自然的舞姿和容貌。大自然的秋告訴我一些秘密，她說(shuō)：“你用大腦去尋找，秋會(huì)一股腦地跑進(jìn)來(lái)，繽紛你的思維；你用眼睛去尋找，秋的多姿多彩會(huì)令你眼花繚亂；你用鼻子去尋找，秋的味道會(huì)讓你品不夠、品不透；你用耳朵去尋找，即使萬(wàn)般寂靜，也會(huì)成為天籟之音�！�
大自然，你在告訴我秘訣嗎？你真不簡(jiǎn)單��！我越來(lái)越喜歡你了！ 大自然，等著我，我會(huì)猜透你的心思，讓你的不簡(jiǎn)單成為我的第一個(gè)不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文4
即使是一個(gè)平凡甚至身體上還帶著缺陷的人，在心中還會(huì)有一種不簡(jiǎn)單的品質(zhì)�！}記
我便遇見(jiàn)過(guò)這種人，她是一位獨(dú)臂小姐姐，遇見(jiàn)她的那時(shí)還是冬天，每個(gè)人都穿著厚厚的羽絨服，那厚厚的衣服中好像塞了不少金錢(qián)。而那時(shí)的我，正在大街上尋找老師布置的作文所需的素材，啊，你說(shuō)巧不巧，隔著一個(gè)街道，我看見(jiàn)一位小姐姐將手插進(jìn)老奶奶的口袋中，似乎在尋找著什么，極負(fù)正義感的我果斷走向了她們，剛準(zhǔn)備揭露小姐姐的惡行，就聽(tīng)到那位善良的老奶奶對(duì)那姐姐說(shuō)：“孩子，謝謝你��！這么耐心的`扶我一個(gè)老太婆過(guò)馬路……”哈，幸虧，差點(diǎn)就要弄出一個(gè)大烏龍了，咦？不對(duì)，扶人過(guò)馬路為什么要把手插進(jìn)口袋？不對(duì)，我得跟上去看看！
“哧哧，哧哧！”我一路小跑跟上了她，跟了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)她在敬老院門(mén)口停住了，哼，她就這么缺德嗎？專(zhuān)門(mén)偷老人的錢(qián)，我得進(jìn)去阻止她，“哎，小a，你又來(lái)啦！啊，還帶來(lái)了水餃，啊！還是自己做的，真了不起！”“嗯？做水餃怎么了，我也會(huì)��！”我心想。
接下來(lái)的一幕讓我拋盡了一切關(guān)于她的偏見(jiàn)與不爽：她有點(diǎn)吃勁地拿起一籃子水果，將里面最新鮮的蘋(píng)果拿了出來(lái)，開(kāi)始用單手削蘋(píng)果，另一只“手”攤在腿上，也許是沉重的衣服讓她行動(dòng)不方便，她脫下了外套，啊！那條光淋淋的袖子脫了下來(lái)，只剩下一只手，還有一截膀子孤苦伶仃地矗立在那，看到那只斷臂，再想想自己之前無(wú)知的評(píng)論，我臉紅了，風(fēng)一般地逃出了那個(gè)是非之地。
現(xiàn)在回憶起那個(gè)小姐姐，又一次感嘆道：“她真不簡(jiǎn)單，明明只有一只手，卻還在拼命幫助別人！”
是啊，就是這么一個(gè)平凡的人，卻有著不簡(jiǎn)單的心靈。
真不簡(jiǎn)單作文5
我們并不是圣人，會(huì)被世事所煩惱。最近的一件事，讓我覺(jué)得誠(chéng)信，還真不簡(jiǎn)單。
我早早地寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)了一下書(shū)上的內(nèi)容，又想起了早上答應(yīng)小夢(mèng)的事，心里就不住地?fù)?dān)憂、害怕。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學(xué)們連忙坐了下來(lái)，拉開(kāi)桌子，準(zhǔn)備考試。我和小夢(mèng)對(duì)視了一眼，交換了一個(gè)我們倆才有的“暗號(hào)”。考試的時(shí)候，我做得十分順利，而小夢(mèng)卻好像遇到了什么難題似的，眉頭緊鎖，嘴里不住地在念叨著什么。突然，她咳了一聲，我便連忙將抄好的一份答案悄悄地扔在地上，本想會(huì)順利地完成，可老師突然拾起地上的紙條看了看，讓我們站出去，我低著頭，心里后悔不已。想著若是能再來(lái)一次，我定然不會(huì)這樣做。
突然，聽(tīng)到媽媽叫我起床的聲音，我一驚，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的事在我腦海里久久不能離去。我回過(guò)神來(lái)，洗漱好去了學(xué)校�！岸ｂ忊彙币荚嚵�，小夢(mèng)對(duì)我眨了一下眼睛，我卻避開(kāi)了她的眼睛，匆匆忙忙地坐好，她不免感到有些奇怪，剛想問(wèn)我什么，但一看老師進(jìn)了教室才作罷，我也悄悄松了一口氣。
考試開(kāi)始了，情況竟與前一夜夢(mèng)中的'場(chǎng)景一模一樣，難道是上天又給我一次機(jī)會(huì)嗎？小夢(mèng)咳了一聲，我沒(méi)理睬她，她又咳了一聲，我還是沒(méi)理睬她，她只好放棄了。考試結(jié)束后，小夢(mèng)沒(méi)與我講話，只是十分生氣地瞪了我一眼，我想起前晚夢(mèng)中老師對(duì)我的話：“你這不是在幫她，而是害她。”我便覺(jué)得不后悔，是正確的。晚上放學(xué)后我真誠(chéng)對(duì)小夢(mèng)說(shuō)：“小夢(mèng)，我們做人貴在誠(chéng)信，作弊是一個(gè)很不誠(chéng)信的行為，又跟她講了一個(gè)‘誠(chéng)信的花朵’的故事�！毙�(mèng)在我影響下，以后考試再也不作弊了，更高興的是我們還是最好的朋友。
誠(chéng)信可真不簡(jiǎn)單，我今后一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
真不簡(jiǎn)單作文6
每一件事都有它的做法，做法不對(duì)，看似簡(jiǎn)單的事也會(huì)變得十分困難，我自己就深有體會(huì)。
一天，媽媽外出，我一個(gè)人在家，本來(lái)打算中午出去吃的，但又靈機(jī)一動(dòng)，不如在家里做頓飯！嗯，就做我最?lèi)?ài)的番茄炒蛋。拿出兩個(gè)番茄，又舉起菜刀，搖搖晃晃地把它用力的切下，誰(shuí)知用力過(guò)猛，一梭子番茄汁直直向我飛來(lái)，在我衣上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，來(lái)報(bào)復(fù)我切了它一刀。第二刀我聰明些，輕輕地切一刀，汁水沿著刀流滿了它的'周?chē)�，在我生疏的刀法下，兩個(gè)番茄成了一堆紅色的塊兒，雖然沒(méi)媽媽切得那美觀，但也湊合著吧！打雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)易事，平日里可沒(méi)少練習(xí)，三下五除二，金黃的蛋汁已經(jīng)在碗里就緒。
材料準(zhǔn)備完，就差開(kāi)火了，“嗒，嗒，嗒”灶臺(tái)發(fā)出電擊的聲音，“呼”火噴涌而出，嚇我一跳，慢慢湊上前，把油倒入鍋中，接著又把蛋液倒了里去，正在想著下一步該干嘛時(shí)，鍋里忽然噼哩啪啦一陣響，一滴滴油，像調(diào)皮的小人都爭(zhēng)相向鍋外跳去，我趕忙用鏟子翻了幾下，才平息了風(fēng)波，蛋慢慢的成型，一想到又可以吃到美味的炒蛋，不由地咽了下口水，將蛋又翻了個(gè)身，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些糊了，我把番茄放進(jìn)去，又是一聲響，接著騰起一些霧氣，我不停了翻炒，剛準(zhǔn)備起鍋，突然一扭頭，才突然發(fā)覺(jué)沒(méi)放鹽，模仿媽媽的樣子，拿著小勺在鍋上顛兩下，象征性地炒一炒，ok！我欣喜地將這鍋菜倒入盤(pán)中，“呼，還真不簡(jiǎn)單！”我一邊抹了抹額頭的汗水，一邊自言自語(yǔ)道。
看似簡(jiǎn)單的事往往越不容易，但當(dāng)我們完成時(shí)，才會(huì)笑著說(shuō)句：“真不簡(jiǎn)單。”
真不簡(jiǎn)單作文7
他就像一位傳奇一樣在我們的班，我們都對(duì)他非常敬佩。他是老師喜愛(ài)的對(duì)象，同時(shí)也是同學(xué)們敬重的對(duì)象。他就是家豪。如果讓我用四個(gè)字來(lái)形容他的話，我就只會(huì)說(shuō)“真不簡(jiǎn)單”。
家豪因?yàn)閷?xiě)字非常好看，所以深受老師的喜愛(ài)。列如他被老師選為紀(jì)律委員，成了檢查我們練字情況的組長(zhǎng)。數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把他的課堂筆記發(fā)進(jìn)qq群里面給我們參考。語(yǔ)文老師也常常把他的作業(yè)本和語(yǔ)文課堂筆記發(fā)進(jìn)群里給我們欣賞他的字。英語(yǔ)老師幾乎每一兩天就會(huì)在群里發(fā)一次他的課堂筆記或聽(tīng)寫(xiě)，每一次都讓我們大飽眼福。的確，他不僅書(shū)寫(xiě)好看，而且字跡清晰，有條有理，令人看起來(lái)非常舒服。
之后，因?yàn)樗拿炕乜荚嚨某煽?jī)都在班上名列前茅，讓大家都心服口服。這一次的月考他竟然考出了413分的好成績(jī)，是我們都非常驚嘆，我們的老師說(shuō)，以他的成績(jī)已經(jīng)進(jìn)了全校的前五名之內(nèi)。雖然他每一次考試都考的非常好，但是他從來(lái)都不驕傲，他還是在不斷的進(jìn)步，如果把他換成別人的話，那這個(gè)人還不知道要N瑟上多少天呢。
他不僅僅成績(jī)好而且還從來(lái)不落后，他也把老師交給他的'任務(wù)也完成得非常好，也就是盡紀(jì)律委員的一份職責(zé)——管理班級(jí)的紀(jì)律。每一次在快要上課的時(shí)候，他就會(huì)立刻下來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律，并且讓我們拿出下一節(jié)課要用的所有書(shū)和學(xué)習(xí)用品，如果有人不拿書(shū)出來(lái)或還在繼續(xù)講話，那他就會(huì)給那給人進(jìn)行減分。每一次在眼保健操時(shí)，他也會(huì)下來(lái)檢查我們做眼保健操的情況，如果有人不做眼保健操或者在講話的話，就立刻減分。但要是還不做的話就立刻告訴老師，讓老師來(lái)給那些人繼續(xù)額外減分。
每一次的星期二都是他領(lǐng)讀，而且一到時(shí)間就立刻開(kāi)始早讀。他也非常守時(shí)，從來(lái)不遲到，也從來(lái)不遲交作業(yè)或沒(méi)帶作業(yè)或書(shū)本。
這就是家豪，一個(gè)很不簡(jiǎn)單且無(wú)一人不贊嘆的人。
真不簡(jiǎn)單作文8
“叮鈴鈴……”我踏著歡快的放學(xué)鈴聲走出教室，看到校門(mén)口的景象，不禁停住了腳步：校門(mén)口被堵的水泄不通，這屆學(xué)生比上一屆還多，所以相對(duì)而言會(huì)比較堵一點(diǎn)。我咽了口唾沫，向校門(mén)口走去……
下樓梯時(shí)，我不是走下去，幾乎是被“推”下去的，過(guò)了樓梯這一關(guān)，我松了一口氣�？筛y的關(guān)卡還在后面呢！校門(mén)外里三層外三層站滿了表情各異的家長(zhǎng)，因?yàn)榻裉煜掠辏约议L(zhǎng)都打著傘擠到門(mén)口來(lái)接自己的孩子。
幾位微胖的叔叔站在墻邊，打著傘等孩子，雙手環(huán)胸，還時(shí)不時(shí)地看一下手表，一副悠然自得的樣子；有的老爺爺老奶奶拿著傘往校門(mén)口沖：“寶貝兒，在這呢！快過(guò)來(lái)”；有些阿姨喜歡“嘮嗑”，三三兩兩地聚在一起聊關(guān)于孩子的那點(diǎn)事兒；在這么多家長(zhǎng)中，自然少不了那些令人討厭的“低頭族”了，來(lái)接個(gè)孩子還丟不開(kāi)手機(jī)，唉……；當(dāng)然了，也有些比較“負(fù)責(zé)任”的家長(zhǎng)，一看到班主任就把他拉過(guò)來(lái)，說(shuō)這說(shuō)那的，還不停的指著旁邊的'孩子嘮叨幾句……
如果這場(chǎng)景是人潮人海的話，那那些發(fā)傳單的是不是可以算是穿梭其中的魚(yú)蝦？他們快速的把傳單塞到你的手里，當(dāng)你想找他們的時(shí)候，他們?cè)缫巡灰?jiàn)了，只留給你一個(gè)瀟灑的背影。
我也可以算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，前幾關(guān)根本難不倒我�？勺詈笠魂P(guān)：自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等組成的路障，就要我“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”使出渾身解數(shù)了。
呼——終于出來(lái)了……回頭看，身后的人潮還在伴著嘈雜聲不斷涌動(dòng)，天��！我剛才是怎么出來(lái)的？
上學(xué)簡(jiǎn)單，放學(xué)可真不簡(jiǎn)單！我每次真可謂是“過(guò)五關(guān)，斬六將”�。�
真不簡(jiǎn)單作文9
經(jīng)過(guò)一次“驚心動(dòng)魄”的考試，我對(duì)此我初中的生活有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了生活的坎坷曲折，但是我相信，經(jīng)過(guò)一次又一次努力，我一定可以把曲折坎坷變成平坦順利。
有時(shí)我會(huì)羨慕和希望，也有時(shí)我會(huì)努力和向別人學(xué)習(xí)，還有時(shí)我會(huì)贊嘆！
為什么我會(huì)羨慕和希望呢？有人說(shuō)：“你這是羨慕和嫉妒的結(jié)合思想”，可是我鄭重地反駁道：“你們錯(cuò)了，羨慕有人說(shuō)是你們的那種意思，但是大多數(shù)人說(shuō)是那是羨慕的本意，但大多數(shù)的意義還是急于向別人學(xué)習(xí)，急得讓自己變得超過(guò)自我，做更好的自我。
贊嘆，一個(gè)很熟悉的詞語(yǔ)，但是蘊(yùn)含著非同尋常的意義，有時(shí)是贊嘆大好河山，有時(shí)是贊嘆別人高尚的人品等，還有很多，但是我的理解并不相同，我始終對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著我尋常的理解，我總是用來(lái)反襯出別人的不簡(jiǎn)單，別人的不簡(jiǎn)單常常需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我感到別人的不簡(jiǎn)單的'是：在這一次月考中，我們班居然有人考到402分，我頓時(shí)認(rèn)為自己實(shí)在是太弱，但是心中頓時(shí)又覺(jué)起了！這是為什么呢？我自己?jiǎn)⑹镜揭粋�(gè)人的成敗不在于一時(shí)，而在于最后，可能我現(xiàn)在彌補(bǔ)我的不足，我以后也是可能考到那樣的高分，也能做出別人的那種“不簡(jiǎn)單”向別人學(xué)習(xí)，看看別人是怎樣學(xué)習(xí)的，別人是怎樣學(xué)好每一科的？
一個(gè)人的“不簡(jiǎn)單”，不在于一時(shí)的成功和努力，而是長(zhǎng)久的努力和成功，這時(shí)的你，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己也是別人的“不簡(jiǎn)單”，做了別人的榜樣，成功的結(jié)果在于你的努力和態(tài)度，在于你的堅(jiān)持和自強(qiáng)不息的精神，你就可以永遠(yuǎn)抓住你的“不簡(jiǎn)單”。
真不簡(jiǎn)單作文10
在這個(gè)浮躁的社會(huì)，想要做到“心平氣和”真心不簡(jiǎn)單。
心平氣和的意思是不急躁、不生氣，聽(tīng)起來(lái)似乎很容易，可只有嘗試過(guò)去做的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很難。想要做到心平氣和，就意味著要控制住自己的脾氣�？墒�，很多人都做不到。
就說(shuō)這周星期五吧，學(xué)校要來(lái)一次教學(xué)練習(xí)冊(cè)大檢查。而我，身為班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、語(yǔ)文小組長(zhǎng)，更是有很多的事要做。我們班可是84人的一個(gè)大班級(jí)，語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生，都一齊要收，我算是知道了什么叫做積少成多。那工作量，真不是一般的大。批改組員的作業(yè)，收齊各科練習(xí)冊(cè)……
在看到組員有之前應(yīng)該交的作業(yè)沒(méi)交給我改的，再加上事情太多而產(chǎn)生的煩躁，心中的一下子產(chǎn)生一了一股怒火。似乎都到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)。我的火氣，當(dāng)時(shí)就蹭蹭蹭的往上冒，對(duì)著那個(gè)組員就直接吼了起來(lái)。哎呦！我的天，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是自己都害怕自己。當(dāng)把收齊的作業(yè)交到班主任手上時(shí)，并且本子的邊角無(wú)意地撞了一下老師的虎口，我卻連聲“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)，然而老師并未責(zé)怪我，對(duì)我說(shuō)，“不要著急，心靜下來(lái)。”
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了沒(méi)什么反應(yīng)，事后回想起來(lái)，其實(shí)真沒(méi)必要這么急�；蛟S當(dāng)時(shí)我應(yīng)該克制一下自己的脾氣，心平氣和的'，有條不紊地去做這件事，或許結(jié)果就會(huì)好很多。發(fā)脾氣不但于事無(wú)補(bǔ)，甚至?xí)故虑楦訍夯�。并且，�?dāng)時(shí)的事也不能都怪那個(gè)組員，我這個(gè)組長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)的督促他完成作業(yè)，其中也有我的失職。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“人人都懂大道理，卻難以控制小情緒。不成功，不是因?yàn)槎蒙�，想不到。往往是因�(yàn)槿狈刂屏Α！蔽覀円獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要急躁，不要發(fā)脾氣，要心平氣和的去對(duì)待每件事，其實(shí)做好一件事情真的不簡(jiǎn)單。
真不簡(jiǎn)單作文11
世界上的能人很多，比比皆是�？扇藗兛傉J(rèn)為，他們離我們很遠(yuǎn)，不在我們的身邊。確實(shí)，可不代表我們身邊就沒(méi)有能人。也許他們不如電視上的那么厲害，牛逼�？珊臀覀円槐�，才發(fā)現(xiàn)他們“真不簡(jiǎn)單”。
一般情況下他們大都是真人不露相，不會(huì)讓你輕易發(fā)現(xiàn)的。可一到關(guān)鍵時(shí)刻，他們就會(huì)亮出他們的家底，勇?tīng)?zhēng)第一。在這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)滿臉的懵逼。what·happened？
曾記得那是初一新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校為了加深同學(xué)們之間的感情，決定舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)都是來(lái)自各地的新生，大伙之間都不熟悉。老班（班主任老師）說(shuō)，想報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)過(guò)來(lái)登記。李明立刻就報(bào)名一千米跑，大家滿臉驚訝。有的'同學(xué)就議論起來(lái)，奇怪？他在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的體育課上，跑的也不算太快啊，這報(bào)名不是浪費(fèi)名額嗎？而他笑而不語(yǔ)。陳火向老班報(bào)4×100米接力跑。咦？同學(xué)們也在偷偷的議論著，人家高個(gè)大長(zhǎng)腿報(bào)接力，他這個(gè)矮個(gè)子咋也報(bào)接力呢？他也只是笑笑，并不說(shuō)話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽當(dāng)天。嘿，看，李明上場(chǎng)了。賽道上，火光一閃，“啪”的一聲，令槍響了。只見(jiàn)他不緊不慢地跑，同學(xué)們干著急，大聲的喊，快點(diǎn)跑啊，加油！但他不為所動(dòng)，仍不緊不慢的跑著�？墒堑搅俗詈�200米的時(shí)候，他突然開(kāi)始加速了……。我們班1000米長(zhǎng)跑第一。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我們班在4×100米也獲得了第一。在4×100的接力賽中陳火是四人接力中的最后一個(gè)，也許是最關(guān)鍵的一個(gè)。（我是這樣認(rèn)為的）我認(rèn)為人家腿長(zhǎng)，步子大，獲勝的幾率大。但沒(méi)想到矮個(gè)子有矮個(gè)子的優(yōu)勢(shì)——他的步伐頻率特別快，簡(jiǎn)直腳不沾地。隨著雷鳴般的吶喊助威。我們班，4×100接力第一。
在我們身邊，能人的確不少，但得要有一雙善于觀察的眼睛。即便如此，我們也不能落后，要勤奮努力，在自己擅長(zhǎng)的方面，爭(zhēng)做“不簡(jiǎn)單的人”啊！
真不簡(jiǎn)單作文12
每一個(gè)人都過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，都有著不簡(jiǎn)單的經(jīng)歷。在我的心里，他便是超人。
在他八歲那年，他的父親便離開(kāi)了這個(gè)世界。因家境貧苦，他的父親只能土葬，他的母親帶著他和他的姐姐來(lái)到現(xiàn)在的繼父家。也許是因?yàn)槟莻�(gè)年代太窮苦，也許是因?yàn)楦赣H的過(guò)早離世，也許是生活的磨礪……小小年紀(jì)的他就很懂事了：他會(huì)拿著鋤頭在農(nóng)田里忙碌；他會(huì)在棉花成熟時(shí)睡在棉花地里；他會(huì)在寒冷的.冬天下河捕魚(yú)改善伙食；他會(huì)在父母在田間干農(nóng)活時(shí)照顧剛出生的弟弟妹妹……
其實(shí)這些并算不了什么。當(dāng)他準(zhǔn)備上高中時(shí)，他的父母讓他輟學(xué)了。他含著淚答應(yīng)了�；氐椒块g時(shí)，眼淚再也忍不住奪眶而出。他其實(shí)很想拒絕，但他知道弟弟妹妹已經(jīng)上小學(xué)，需要很多的錢(qián)，家里再也擠不出錢(qián)供他上高中。
在他的同學(xué)到高中報(bào)到的那一天，他只身一人來(lái)到人生地不熟的上海打工。他一天要打三份工，晚上還要去學(xué)手藝。有一次，他學(xué)用切割機(jī)時(shí)不小心割破了手臂，血很快就把衣服染紅，為了省錢(qián)他并沒(méi)有太介意，直到疼得無(wú)法舉起手時(shí)，才去醫(yī)院縫了十七針。他沒(méi)有告訴父母，因?yàn)樗滤麄儞?dān)心。他默默地忍著痛繼續(xù)干活。又有一次，他做室外裝潢，從高處摔下來(lái)，身邊沒(méi)有一個(gè)人，只能艱難地爬起來(lái)，蹣跚地挪進(jìn)醫(yī)院，又縫了二十四針。在上海的幾年，他一共縫了四十一針，針針刺骨，他咬牙堅(jiān)持著，從沒(méi)哼過(guò)一聲。
他，不會(huì)與他人爭(zhēng)什么，因?yàn)樗�，只有靠自己拼搏奮斗來(lái)的才是自己的；他，不會(huì)懦弱與退縮，因?yàn)樗�，只有�?jiān)持才能成功；在他的字典里，似乎只有“堅(jiān)持”與“忍耐”兩個(gè)詞�？隙ㄊ沁@樣的，只有這樣，他才能夠在這充滿荊棘的社會(huì)中生存，他才能給我們姐弟倆一個(gè)溫暖的家。
他，就是我的父親，一個(gè)平凡的人，一個(gè)偉大的父親。父親，如果讓我概括你的前半生，那就是：真不簡(jiǎn)單！
父親，今生有你，足矣！
真不簡(jiǎn)單作文13
風(fēng)還在輕輕地吹著，雨還在悠悠的下著，在這條羊腸小道上也許只有我還不慌不忙地?fù)伟褌阍谟曛行凶�，任憑雨滴在傘面上滴滴噠噠……
再繁華的街市也會(huì)靜音；再迷人的煙火也會(huì)平靜；再美的花也會(huì)凋零。雨滴的生命是短暫的，人的生命也并不是很漫長(zhǎng)。在你生命中你哭過(guò)幾回？猜你也想不起來(lái)，那你還記得你的第一滴淚嗎？這你可能也回憶不起來(lái)了吧，這些遺忘是因?yàn)槟愕挠洃浺呀?jīng)被那些繁雜的事情所深深埋藏，埋沒(méi)的很深很深，直至記憶黑洞的最底部，人生中那么多事情，他并不會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住，該過(guò)去的我們自己也攔不住，所以就讓那些飄散如煙吧……
生命的起始就像每一滴雨水一般，你永遠(yuǎn)不可能知道第一滴會(huì)滴在哪里，當(dāng)然你也不可能知道最后一滴會(huì)滴在哪里，有時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得生活無(wú)聊不堪，然而人生并不會(huì)那么枯燥無(wú)味，他也會(huì)擁有他自己的酸甜苦辣，所以他并不是那么單調(diào)。于昨日相比，你的生活有何不同，你昨日哭了嗎？再看看今天，你也許笑了。看吧，經(jīng)過(guò)一晚上是的醞釀，他用快樂(lè)填補(bǔ)了你生命的空缺，不要認(rèn)為這很平凡，實(shí)際上這便是人生的一次看似渺小的改變，在潛移默化中改變了你，這是需要你用心去感受的。
雨滴在傘面上滴滴噠噠，我依舊用心聆聽(tīng)雨的傾訴，每當(dāng)一滴雨掠過(guò)我的耳畔，流逝的時(shí)間，仿佛慢了些。我想記住這滴滴聲音彈奏的優(yōu)美音符，想記住雨滴打在嫩葉上迸發(fā)的綠意，想記住當(dāng)下這一刻所有的`美好。此刻的我不愿輕易放棄人生中的一分一秒，不愿忽略這世上的一草一木。
因?yàn)槿松娌缓?jiǎn)單，我們看不透他。他就像一場(chǎng)即興話劇，想不起來(lái)起點(diǎn)在哪，更不知道終點(diǎn)會(huì)在哪，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒將會(huì)面對(duì)什么，所以更不能在這不簡(jiǎn)單的人生中失去方向，我們要用心去完成這一場(chǎng)演出，在自己的舞臺(tái)上活出不簡(jiǎn)單的人生。
真不簡(jiǎn)單作文14
他，因?yàn)椴簧蒲哉Z(yǔ)，所以我們并不了解；他，因?yàn)閭�(gè)子矮小，所以我們并不注意；他，因?yàn)槌煽?jī)平凡，所以我們并不知道。但這個(gè)平平凡凡的他，卻也有著很不簡(jiǎn)單的一面。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，天空中飄著幾朵云，太陽(yáng)燒烤著大地，仿佛要把大地?zé)眩铀疅刹趴狭T休。教室里十分安靜，同學(xué)們都甜美的睡著，突然，一陣鈴聲打破了這美好的氣氛，原來(lái)是上課鈴響了。我們都才睡醒，頭腦昏昏沉沉的，什么東西都想不起來(lái)，但偏偏第一節(jié)課就是要?jiǎng)幽X思考的數(shù)學(xué)課。幾分鐘后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，老師那強(qiáng)大的氣場(chǎng)，頓時(shí)讓我們清醒了幾分，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，就又恢復(fù)了原樣。
教室里死氣沉沉的，老師講著題目，我們都有氣無(wú)力的回答著。那一串串的數(shù)字，就好像催眠曲一樣，越聽(tīng)越想讓人睡覺(jué)。我一直在咬牙堅(jiān)持著，漸漸的，我的雙眼皮就沉了下來(lái)。正當(dāng)我要睡著的時(shí)候，老師那充滿威力的話語(yǔ)把我給驚醒了，老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“哪位同學(xué)，上來(lái)把這一題講一下�！边@下可怎么辦，我上課一直處于昏迷狀態(tài)，都沒(méi)怎么聽(tīng)講，我只好在心里默默祈禱老師不要點(diǎn)到我。老師先點(diǎn)了班長(zhǎng)，結(jié)果班長(zhǎng)說(shuō)到一半就卡住了，老師又點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)好的`，他們都沒(méi)有講得出來(lái)。老師十分生氣的說(shuō)：“你們上課到底有沒(méi)有聽(tīng)講？連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我剛才都講過(guò)兩個(gè)類(lèi)型差不多的了！”我們?nèi)喽及察o了下來(lái)，不敢說(shuō)話，生怕再惹老師生氣。
這時(shí)，第一排的角落里舉起了一只手。老師看見(jiàn)十分驚訝，親切的說(shuō)：“好，我們就請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)講一下�！迸e手的人站了起來(lái)，原來(lái)是他，他流利的講完了這題，而且聲音很大。我們聽(tīng)了后覺(jué)得十分不可思議，沒(méi)想到他竟然這么厲害，情不自禁的鼓起了掌。
也許，就在你的生活中，一些人看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似平平凡凡。但是，他們也會(huì)有很不簡(jiǎn)單的一面，讓你刮目相看的一面。
真不簡(jiǎn)單作文15
在我的家里，有一位與眾不同的人物，閑暇時(shí)，總愛(ài)擺弄些花花草草，時(shí)不時(shí)給它們澆澆水，施施肥，修修枝，似乎看見(jiàn)它們健康成長(zhǎng)，他也覺(jué)得很開(kāi)心。他，就是我的爺爺。
每次我去爺爺家時(shí)，走在路上，就會(huì)聞見(jiàn)淡淡的'花香，我就知道離爺爺家不遠(yuǎn)了。伴隨著花香，步入爺爺家的院子，就看見(jiàn)五彩繽紛的花叢，雖然它們?cè)趬牵敛贿d色，總能引起人們的注意，我也不例外。在這些花叢中，還能看見(jiàn)一個(gè)身影，我走上前，叫喚了一聲，爺爺見(jiàn)了我，對(duì)我笑笑，然后就繼續(xù)埋頭在花叢中，從遠(yuǎn)處望去，就像一個(gè)白色的大圓球在上空盤(pán)旋。我發(fā)現(xiàn)爺爺手中拿著一把剪刀，這引起了我的好奇心。我笑著走到爺爺身旁，問(wèn)道：“爺爺，您拿著剪刀在這花叢里干嘛？”爺爺輕聲回答道：“我啊，在看看有沒(méi)有地方要修剪的啊�！蔽衣�(tīng)完，有些疑惑，追問(wèn)：“花按照自然生長(zhǎng)，為什么要修剪？”爺爺當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答，而我也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，只是默默地看著。
爺爺修剪完后，坐在椅子上休息，我端了杯茶給爺爺，爺爺接過(guò)后，問(wèn)道：“看了這么久，有沒(méi)有看出什么？”我沒(méi)有吱聲，有關(guān)嗎？”我?guī)е苫髥?wèn)。爺爺笑了一聲，這一笑，讓我更加迷茫了。此時(shí)爺爺說(shuō)：“這些花草之所以這么好看，這么健康啊，不僅，是因?yàn)槠掌胀ㄍǖ男藜�，這里面啊，學(xué)問(wèn)大著呢，不是你想的那樣簡(jiǎn)單啊。”我聽(tīng)著還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑m當(dāng)?shù)男藜舭。梢怨?jié)約植物營(yíng)養(yǎng)的消耗，還能促進(jìn)植物健康成長(zhǎng)，并且啊，也能讓花草更有美感�！睜敔斈托牡亟忉尩�。聽(tīng)完后的我，依然不知道怎樣去修剪，但是感覺(jué)不簡(jiǎn)單，這需要豐富的經(jīng)驗(yàn)啊，我用敬佩的眼光看著爺爺，說(shuō)了句：“爺爺，您真不簡(jiǎn)單！”爺爺喝了一口茶，說(shuō)道：“你看看，這花圃好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道為什么好看嗎？”爺爺又問(wèn)�！半y道，和您修剪
之后，我在網(wǎng)上尋找了些資料，發(fā)現(xiàn)修剪不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，想要真正的理解，還得下苦功夫，這件事真不簡(jiǎn)單。
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