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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 有一天，我在電視里看到了一只章魚(yú)和一只很大的螃蟹。章魚(yú)向前一撲，螃蟹中招了�？墒俏倚睦飬s想：螃蟹的殼那么堅(jiān)硬，別說(shuō)章魚(yú)了，就是人也不一定能打破它堅(jiān)硬的殼。章魚(yú)能打破嗎？更別說(shuō)，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚(yú)輸定了，可事實(shí)恰恰相反，章魚(yú)打敗了螃蟹。我有很多的疑問(wèn)，章魚(yú)是怎樣打破螃蟹的'硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？
我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)墒�，他們的回答都是三個(gè)字：不知道！于是，我在網(wǎng)上查閱了資料，又看了許多關(guān)于章魚(yú)的書(shū)籍。終于知道了章魚(yú)是怎樣吃掉螃蟹的了。
原來(lái)章魚(yú)的觸角上有許多吸盤(pán)，，章魚(yú)用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動(dòng)了。章魚(yú)還有一個(gè)秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚(yú)就可以享受美味了。
大自然真是個(gè)神奇而又危險(xiǎn)的世界呀。
小學(xué)生作文300字 篇2
奶奶家的小院四季分明，各季節(jié)的內(nèi)容都美麗無(wú)比。
春季，奶奶種的蔬菜水果都長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉。桂樹(shù)已經(jīng)不再是光頭，而是長(zhǎng)出許多翠綠的葉子。那久違了的陽(yáng)光再次把它那金黃的光束灑向了我們。
夏季，奶奶種的蔬菜水果已經(jīng)長(zhǎng)得格外成熟。桂樹(shù)已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花苞，飄來(lái)一陣甜蜜的香氣�；鹄崩钡年�(yáng)光已把我曬得像牛肉干似的，但我也不怕，只要拿著一把椅子在桂樹(shù)下乘涼，你一定會(huì)一位秋季已經(jīng)來(lái)到。
秋季，大雁南飛，秋高氣爽。我邀請(qǐng)我的好朋友一起去奶奶家的'小院摘水果和蔬菜。我們一邊摘，一邊做起了好玩的游戲。到了傍晚我們?cè)谛≡豪锟椿馃�，伴著桂�?shù)的香氣，我們度過(guò)了美好快樂(lè)的一季。
冬季，桂樹(shù)已經(jīng)變成了光頭，但一場(chǎng)大雪的來(lái)臨，又給小院增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。我和我的小伙伴一起在小院里打雪仗、堆雪人，一玩就是一整季。
奶奶家的小院一年四季都洋溢著我們的笑聲，希望來(lái)年我們又能在院子里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南株洲，這里空氣清新，風(fēng)景秀麗，是一個(gè)美麗的地方。
春天，天氣變暖和了，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)抽出了淡黃色的嫩芽。青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來(lái)了，為春天增添了許多活力。
夏天，小朋友們放學(xué)了，帶上自己的救生圈迫不及待地跳進(jìn)小河，像一只只小鴨子在河里自由自在地游來(lái)游去。有的仰泳，有的自由泳，有的打水仗······歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小河。
秋天，在風(fēng)姑娘吹拂下，一片片樹(shù)葉就像一只只黃色的蝴蝶在林間翩翩起舞，緩緩地落到地上，又像給小草染上了金黃色的頭發(fā)。秋蟲(chóng)也依依不舍的唱起了告別的歌。
冬天，冬姑娘依舊穿著那條美麗的白紗裙來(lái)到我們的身邊，她把雪花灑落在大地，大地就穿上了一件銀光閃閃的衣衫。小朋友們忙著在雪地上打雪仗，堆雪人。雪花在我們的腳下吱吱作響，好像在說(shuō)歡迎我們的到來(lái)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這個(gè)美麗的地方。
小學(xué)生作文300字 篇4
“預(yù)備——砰”裁判員的***響了，我以最快的速度沖出起跑線(xiàn)，向終點(diǎn)沖去，雖然跑得不怎么好，但是，同學(xué)們還是給我加油助威，重在參與嘛!說(shuō)道這里，你絕對(duì)會(huì)問(wèn)，這是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?沒(méi)錯(cuò)，這是我們北海小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們喊“加油”的聲音可比讀課文響多了!許多同學(xué)在沒(méi)有自己班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)去時(shí)，看起了課外書(shū);還有一些小朋友舉起國(guó)旗，加油鼓勁。
我們?nèi)昙?jí)參加的項(xiàng)目有：60米、100米、200米、400米、立定跳遠(yuǎn)和壘球。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前，運(yùn)動(dòng)員們努力的準(zhǔn)備著，但別的`班實(shí)在太強(qiáng)大了。在跑400米時(shí)，王韻茗一不小心摔了一跤，我們班許多人在喊“投訴—投訴”，我想，公平競(jìng)爭(zhēng)最重要，當(dāng)然推王韻茗的同學(xué)也可能不是故意的，但不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得王韻茗明年肯定能拿第一名。
這就是有人歡喜有人愁的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了大家要有團(tuán)結(jié)凈勝，這才是參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的真正意義。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是我們?nèi)昙?jí)的毅行活動(dòng)，我們的目標(biāo)是從學(xué)校步行走到錢(qián)江一橋的亞科研究中心，全程9。6公里，全班在班主任的帶領(lǐng)下齊喊“挑戰(zhàn)自我、環(huán)保毅行”的口號(hào)后，我們意氣風(fēng)發(fā)的開(kāi)始了。
第一站，我們來(lái)到錢(qián)江龍，這里景色優(yōu)美，寬闊的錢(qián)塘江橫臥在我們眼前，老師讓我們就地休息了5分鐘，我們趕緊吃點(diǎn)心喝水，及時(shí)補(bǔ)充了能量后繼續(xù)朝前趕路。
一開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得累，但是經(jīng)過(guò)錢(qián)王射潮和四橋后就變得很累。我的步子慢慢變小了，我就閉上了喋喋不休的`嘴巴，不把體力花在說(shuō)話(huà)上，跟著大部隊(duì)勻速走向一橋，我的腿很乏力，第一次徒步走這么長(zhǎng)的路，很想停下來(lái)休息，但是我看見(jiàn)王老師一個(gè)勁地為我們加油，我就咬緊牙關(guān)，努力克服困難，堅(jiān)持了下來(lái)。
最后，我們班都順利到達(dá)終點(diǎn)，9·6公里已經(jīng)被我踩在腳下，班里每個(gè)人都獲得“毅行小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了獎(jiǎng)狀，大家都好開(kāi)心啊！
真是難忘的一天。
小學(xué)生作文300字 篇6
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實(shí)驗(yàn)證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質(zhì)。
在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說(shuō)是“上帝之火”，有人說(shuō)是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。
富蘭克林不相信這些說(shuō)法，他認(rèn)為閃電是一種物質(zhì)，和靜電相似。所以，他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
他帶著兒子在雷雨天去戶(hù)外放風(fēng)箏，風(fēng)箏是用綢子做的，頂端是金屬線(xiàn)，下面有綢帶、繩子和鑰匙。
一道閃電劈下來(lái)，繩子上的'纖維樹(shù)立起來(lái)，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。
富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象，還從“金屬棒的尖端會(huì)吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。
富蘭克林真?zhèn)ゴ�！用放風(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個(gè)神奇的世界，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的奧秘。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像富蘭克林一樣，用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！
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