小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
煩惱無(wú)處不在，請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)煩惱。
煩惱是我們生活的一部分，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。
我升入初中后，不知不覺(jué)的便有了煩惱，在學(xué)校的時(shí)候，從來(lái)就是能玩的時(shí)候趕緊玩，回到家里寫起作業(yè)了還是玩，可我也不知道怎么回事，心里想著回到家泄氣作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，背一背生物、歷史、政治呀什么的'，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無(wú)數(shù)只蒼蠅24小時(shí)在我的身邊老是說(shuō)好好學(xué)習(xí)，我真的沒(méi)辦法。
現(xiàn)在，每天一回家爸爸就說(shuō)快寫作業(yè)，不許看電視，不許玩電腦，要認(rèn)真專心地對(duì)待學(xué)習(xí)，每次跟爸爸說(shuō)話，他總是撇到學(xué)習(xí)上來(lái)，弄得我都不想跟爸爸說(shuō)話了。
玩，玩，玩。我的腦子里就只有這一個(gè)字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學(xué)習(xí)嗎？我就不能提高我的控制力嗎。
唉，忘掉玩好難啊，可這是一個(gè)永遠(yuǎn)戒不掉的習(xí)慣��！爸爸媽媽好煩啊，這是我成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的過(guò)程嗎？我怎樣才能解決我的煩惱嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
一天，李白來(lái)到了現(xiàn)代，他看到了一條大河，這條河里的水很奇怪，他便嘗了起來(lái)，他覺(jué)得這水有些酸甜酸甜的，很是怪異，有點(diǎn)像酒，卻又不像是酒。李白百思不得其解，于是找了一個(gè)人詢問(wèn)，才得知原來(lái)這已經(jīng)是到了21世紀(jì)!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時(shí)興起，李白便為酒河寫了首詩(shī):
酒河之水天上來(lái)，
奔流到海沒(méi)有邊;
新世紀(jì)里嘗一口，
原來(lái)這就叫“啤酒”。
寫完詩(shī)，他便將詩(shī)貼到了墻上，許多人都來(lái)喝酒賞詩(shī)，都贊嘆道：“好詩(shī)!好詩(shī)!”。這酒非常好喝，李白便拿出酒壺開裝，又在這里建了個(gè)古人音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)所有古人都來(lái)喝啤酒。李白問(wèn)大家開心嗎?大家都說(shuō)開心。他們就在這里愉快的玩耍起來(lái)，一直到了冬天。
冬去春來(lái)，冰雪解凍了，酒河又出來(lái)了。古人們非常喜歡這里，于是打算定居下來(lái)，年輕人穿了現(xiàn)代的衣服開始挖礦、上班。小孩也開始在這里學(xué)習(xí)……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，后來(lái)，李白老了也開心地進(jìn)了墳?zāi)沽耍蠹叶嗝聪肽罾畎籽?他們?cè)谄【坪舆吔艘粔K碑，上面刻著李白的`這首經(jīng)典詩(shī)篇!
小學(xué)生的作文 篇3
下午，天色黯黑，天上烏云翻滾，一種不祥的氛圍在這地方周圍顫動(dòng)飄蕩。
我感到不安，慌張地走著。兩旁的樹和灌木早已凋零了所有的葉子，干燥脆弱的枝梢交錯(cuò)相映，密密匝匝的枝海給我一種莫名的恐懼。
有幾個(gè)行人從我旁邊飄過(guò)，沒(méi)有腳，全身淺藍(lán)色，像一團(tuán)半透明的氣體，眼珠突了出來(lái)，嘴唇外翻，發(fā)式雜亂無(wú)章，眼神呆滯地向前方匆匆移行。卻沒(méi)有看見(jiàn)我，我大吃一驚，但只得繼續(xù)走著。
到了，我的學(xué)校，灰褐色的墻壁，晦暗的窗戶，整棟建筑物聳立在廣闊低矮的云層下，還有涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)死寂與恐懼的味道。
鈴響了，很快，一堆堆行尸走肉搖擺著走了出來(lái)，畸形的手指，扭曲的身體形似僵尸。
一只怪物向我走來(lái)，不時(shí)地猛顫身子，他似乎認(rèn)識(shí)我，于是竭力想擠出一個(gè)生硬的'微笑，我也呆呆地笑了笑。他想要向我鞠躬，或者是想繞開我走過(guò)去。結(jié)果卻因腳部不穩(wěn)當(dāng)而重重地將身體砸到了我身上，就像一塊四肢在搖搖擺擺想掙扎著站起來(lái)的硬石像。
終于，我從這塊石頭下掙扎著爬了出來(lái)，也順帶把他扶了起來(lái)。
我徑直去了教室，同學(xué)們都變成了一只只難看的怪物，在教室里游走著，我坐上了我的座位，有時(shí)會(huì)有一兩個(gè)昔日的伙伴上來(lái)聞聞我身上的氣味，然后又走開了。
同桌在桌前緩步走著，走近一步又退了回來(lái)，循環(huán)往復(fù)。桌子擋住了她的步伐，可她卻像瞎子一樣，對(duì)這個(gè)東西毫無(wú)感覺(jué)，弄得桌角與地面摩擦出刺耳的“吱吱”聲，使得我無(wú)心看書，于是我捂著耳朵跑去了走廊。
我在走廊散步時(shí)想到辦公室一探究竟。于是我躡手躡腳地來(lái)到了辦公室，老師們正一起把試卷放在嘴里嚼著，我看得津津有味，忽然發(fā)現(xiàn)地上一張我的試卷不及格，于是也就把苦澀的紙張給咽了下去。
突然，燈滅了！一會(huì)兒后，燈又開了，一個(gè)個(gè)熟悉的人影笑著向我走來(lái)，老朋友扶住我的肩說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！這些裝扮是由電影公司的工作人員提供的，我們也一并幫他們做了宣傳。嚇壞了吧？哈哈！”
他走時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他背上有一個(gè)小小的、轉(zhuǎn)動(dòng)的黑色發(fā)條。
小學(xué)生的作文 篇4
就在夜晚，一對(duì)相依相偎的身影，這是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。
這個(gè)小女孩的家很窮，房子只有個(gè)屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風(fēng)依然可以吹進(jìn)來(lái)�？墒窃谀棠痰年P(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。
因?yàn)楹芨F，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的`大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的很香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當(dāng)這時(shí)奶奶都會(huì)露出欣慰的笑容。
和我的奶奶在一起的時(shí)候，小女孩也能學(xué)到很多知識(shí)。奶奶是個(gè)能人，她總是充滿信心地對(duì)小女孩說(shuō)：“不要灰心，這種貧窮不會(huì)一直持續(xù)的，我們的生活一定會(huì)好起來(lái)的”小女孩也是在奶奶的激勵(lì)中度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來(lái)。因?yàn)橛心棠膛惆椤?/p>
這個(gè)小女孩認(rèn)為奶奶就是開啟溫暖之門的鑰匙，給她帶來(lái)幸福、帶來(lái)快樂(lè)。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。
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