四年級(jí)日記優(yōu)秀8篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
買(mǎi)風(fēng)箏！買(mǎi)風(fēng)箏，這一天我滿腦子都在想買(mǎi)風(fēng)箏。
回到家中，我還沒(méi)有忘記，這一件重要的事情�！袄习��！蔽姨鹈鄣恼f(shuō)�！笆裁词虑檠健崩习植幻靼椎膯�(wèn)。我神秘地說(shuō)：“給我買(mǎi)風(fēng)箏�！蔽易孕艥M滿的，因?yàn)橐郧�，我要什么老爸就給我買(mǎi)什么�？蛇@一次老爸卻說(shuō)：“一天到晚就知道買(mǎi)東西，你以為錢(qián)是流水淌來(lái)的'嗎。我瞪大了眼睛，為什么！老天不可以這么不公平。這可是最重要的一次活動(dòng)呀！什么時(shí)候不買(mǎi)非在這個(gè)節(jié)骨眼上不給我買(mǎi)。老爸說(shuō)：“你那以前的不也可以放，非要再買(mǎi)一只。”可是老師要漂亮的，再說(shuō)那只風(fēng)箏把我氣死了，我已經(jīng)把它“碎尸萬(wàn)段”了，我求著老爸。
到了最后，我十分不情愿的說(shuō)："其實(shí)這次是一次寫(xiě)風(fēng)箏的作文，所以必須得買(mǎi)�！蔽沂呛懿磺樵傅囊�?yàn)槲乙坏┱f(shuō)出去了，老爸肯定要我把作文寫(xiě)好了，嗚……嗚我好可憐，真是可憐沒(méi)人愛(ài)。沒(méi)有想到，老爸竟然說(shuō)：“可以給我買(mǎi)，但是一定要寫(xiě)好作文。”你看我就說(shuō)嘛，一定會(huì)這樣。
耶！老爸終于給我買(mǎi)風(fēng)箏了，雖然簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。
四年級(jí)日記 篇2
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的.叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門(mén)外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車(chē)往學(xué)校趕，心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語(yǔ)道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過(guò)。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤(rùn)的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書(shū)包，穿著新衣服，分別了2個(gè)多月的同學(xué)們互相問(wèn)好，談?wù)撝倨谏��！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪！總之，開(kāi)學(xué)第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)既短暫又漫長(zhǎng)。我面對(duì)的一切都是新的，我要努力，做好新的自己!
四年級(jí)日記 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵的白云，還有小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，小兔也鉆出洞來(lái)曬太陽(yáng)。小紅、小亮和小剛拿著一顆小樹(shù)苗，去郊外種樹(shù)。
他們，來(lái)到了一個(gè)公園，小亮找到了一片空地，于是對(duì)小紅和小剛說(shuō)；“我們就把樹(shù)苗栽在這里吧！”小紅和小剛聽(tīng)的小亮的話都點(diǎn)頭表示同意。于是他們忙了起來(lái)……
小剛拿起鏟子使上全身的力氣挖了一個(gè)大坑。小亮把小樹(shù)苗栽進(jìn)了土里，用手扶著。小剛用小鏟子把旁邊的土也培在了小樹(shù)苗的旁邊，小剛對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你去從湖里遙一些水回來(lái)吧！”
于是，小紅拿著水桶飛快的跑到了小湖邊，小心翼翼的把水桶放到了湖里，打完水后，小紅提著水桶就往回走，那水桶太重了，在路上走走停停手都痛了，腰也累得直不起來(lái)�？墒牵〖t還是提著沉甸甸的水桶一步一步的向小亮和小剛的'方向走去。她一會(huì)擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，小紅實(shí)在太累了。
可是她看見(jiàn)，小剛和小亮在叫她：“小紅快回來(lái)��！我們都等急了！”小紅用了最后一點(diǎn)力氣把水桶提回了原位。小剛接過(guò)小紅手里的水桶后，給小樹(shù)澆上了清涼的水。小樹(shù)仿佛在對(duì)他們點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！謝謝！你們辛苦了！”他們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，都笑了！
四年級(jí)日記 篇4
殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對(duì)母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說(shuō)：孩子是風(fēng)箏，父母是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。
孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無(wú)數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開(kāi)您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，在我們要接近云端的`時(shí)候，您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài)，但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們?cè)谕粋�(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手，在超越中享受極大的樂(lè)趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽(yáng)東升，青樹(shù)蔥蘢，滿山遍野，一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏正是我們！
四年級(jí)日記 篇5
前幾天，我從王卓然那里拿來(lái)幾個(gè)氣球，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)吹，我就讓我爸爸給吹了一個(gè)黃色的氣球，一個(gè)紅色的氣球，還有一個(gè)綠色的'氣球。我爸爸讓我吹試試，我把腮幫子都給吹紅了，都沒(méi)吹起來(lái)。后來(lái)，我不知不覺(jué)就吹起了一個(gè)。咦，怎么回事?我怎么沒(méi)練就吹成這樣了?我爸爸媽媽看我這么喜歡吹氣球，就給我買(mǎi)了一包新的氣球。
新的氣球皮很厚，而且是豎著往下吹的長(zhǎng)條形，太難吹了。我把氣球放在嘴里，使勁往里面吹氣，可是氣球只鼓起一點(diǎn)點(diǎn)，我再一吹，就跟火箭發(fā)射一樣飛了出去。我媽媽說(shuō)：“搓搓揉揉就好吹了�！蔽以俅暝偃嘁矝](méi)感覺(jué)到有什么好吹的，我爸爸說(shuō)：“吹起來(lái)放大一會(huì)兒就好吹了。”果然，我爸爸吹大放大一會(huì)兒，就好吹了。而且，我吹的很大，爸爸媽媽都說(shuō)：“別再吹了，要吹爆了!”我一個(gè)勁兒在那吹。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，一吹大再放下它也變得好吹。
現(xiàn)在，我不要費(fèi)以前的九牛二虎之力就吹起來(lái)了。
四年級(jí)日記 篇6
殘疾人是怎么會(huì)變成殘疾人呢？可能是一次意外，可能是一次車(chē)禍。……
我們今天體驗(yàn)了一回當(dāng)殘疾人，今天我們中午，賈老師，給我們玩了一個(gè)游戲。
賈老師讓第一組的同學(xué)來(lái)講臺(tái)上面，賈老師讓他們，用左手把第一件衣服給脫了，右手不能動(dòng)。好多同學(xué)拼了命的往下脫，有些同學(xué)還作弊，用了右手幫忙，賈老師又說(shuō)，脫了還要穿上，大家另外一只手放也放不進(jìn)去，還要把拉鏈給拉好，我還以為7個(gè)組都要脫了再穿進(jìn)去呢?那時(shí)候我默默的在擔(dān)心我的衣服，因?yàn)槲业囊路翘走M(jìn)去的，我的領(lǐng)子那里還十分緊，我兩只手都不好脫，一只手那是不可能的！正當(dāng)我一籌莫展的.時(shí)候，可是每一組都是不一樣的，有脫衣的，有脫鞋子的，有女生用一只手把辮子給弄下來(lái)，在用一只手，把辮子給扎好，到了我們一組的時(shí)候，我們居然是給另外一組的同學(xué)用一只手把他們衣服給穿上。
這一次舉動(dòng)，好難啊!幾乎沒(méi)有人可以用一只手，完成這些動(dòng)作，一會(huì)脫衣，穿衣服。
四年級(jí)日記 篇7
“嘩”的一聲，紙，碎了。紙上那只美麗的蝶，落了懵懂的我，如夢(mèng)初醒。
7月2日追逐夢(mèng)想
抱著成堆的輔導(dǎo)書(shū)，這是我一個(gè)暑假要完成的作業(yè)。我見(jiàn)到了同學(xué)，也只是笑笑。為了自己的夢(mèng)想，就要付出代價(jià)。無(wú)奈的我，甩下一個(gè)空空的背影。第一次覺(jué)得自己很無(wú)能為力，我渴望夢(mèng)，希望夢(mèng)。但付出的，真的有回報(bào)嗎？或者，值得嗎？我執(zhí)著與這個(gè)問(wèn)題。
我想到了，如何不被茫茫人海淹沒(méi)，也許只能這樣。即使奮斗了沒(méi)有回報(bào)，但是，至少我們拼了一次。
7月12日微笑再見(jiàn)
繁重的題海淹沒(méi)了我，想著以前天真的'樣子，就會(huì)忍不住想笑，隨之，又覺(jué)得很可悲：那是天真的我會(huì)背負(fù)這么多的作業(yè)，有這么大的負(fù)擔(dān)，我寧可讓我以后的負(fù)擔(dān)全在我身上，我只希望，能有一個(gè)天真，美好的童年，一個(gè)擁有幻想的童年。
我想到了，我想清楚了，命運(yùn)就是這樣，也許只能這樣，即使奮斗了沒(méi)有回報(bào)，但是，至少我們拼了一次。
7月22日漸變
終于解脫了，我終于能和媽媽看一場(chǎng)電影了，我看的津津有味，心想，如果永遠(yuǎn)都是如此該多好。但是，又改變了看法。
我那天作業(yè)，是在前一天晚上完成的，由于很困，所以做得潦草，（字跡）然而，我的爸爸卻吹毛求疵地說(shuō)：“字沒(méi)寫(xiě)好�！蔽倚南耄骸叭绻o我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我的愿望是：得到一份理解，得到一份關(guān)愛(ài)。
8月2日真的好累
我好累。一張張白花花的試卷，一本厚厚的習(xí)題集，我像一個(gè)魔術(shù)師，把他們”變“滿了字。第一名，秀，猶如一個(gè)又一個(gè)的緊箍咒，戴在我們頭上，父母、老師就是唐僧。做個(gè)好學(xué)生，真的好累
四年級(jí)：劉小鈺
四年級(jí)日記 篇8
問(wèn)起我最敬佩的人，除了爸爸媽媽?zhuān)鸵獢?shù)我們家對(duì)門(mén)住著的李叔叔了，他是一名為人民服務(wù)的交通警察。他長(zhǎng)相平凡，可卻有著不平凡的品質(zhì)，他勤勞、有耐心、熱愛(ài)工作，他的行為常常令我感動(dòng)。
李叔叔工作勤勞，從不偷懶，每天起早貪黑地工作，從不間斷。每天上學(xué)，我都會(huì)看到李叔叔在交通崗處指揮交通;放學(xué)時(shí)，還是他那挺撥的身影指引著行人平安回家。前兩天，天降大雨，正是放學(xué)時(shí)，傾盆大雨使路面上積滿了水，有的地方水都沒(méi)過(guò)腳脖兒了，每個(gè)人都急匆匆地往家趕。交通崗的地勢(shì)很低洼，只有中心處一點(diǎn)兒露出黑色的地面，人行道和斑馬線早就沉在水下了，在交通崗的中心處我沒(méi)有看到李叔叔，我以為雨水太大，李叔叔回家了。可是，在過(guò)馬路時(shí)，我突然看到身穿雨衣，腳穿水靴的李叔叔站在沒(méi)腳脖深的水中指揮著行人和車(chē)輛。他依然象平時(shí)一樣認(rèn)真，甚至更加一絲不茍，我感到很吃驚，就問(wèn)他：“李叔叔，雨這么大，怎么還不回家呢?”他邊指揮邊說(shuō)：“就是因?yàn)橛甏�，有很多人著急回家，才更容易塞�?chē)，也更容易肇事。我在家里躲雨，那交通秩序不就一團(tuán)糟了嗎�！笨粗钍迨鍧M臉的雨水，我真為他這種敬業(yè)精神和舍己為人的行為而感動(dòng)。
有時(shí)放假，我也會(huì)陪李叔叔上崗執(zhí)勤，在學(xué)校學(xué)的小交警知識(shí)也得到了應(yīng)用。李叔叔指揮交通，處理和規(guī)勸違規(guī)的行人或車(chē)輛;我?guī)湍昙o(jì)大的`爺爺奶奶或小朋友過(guò)馬路，指引人們?cè)诘却齾^(qū)等候信號(hào)燈。有一次，有個(gè)外國(guó)朋友來(lái)問(wèn)路，我和李叔叔一起用不太流利的英語(yǔ)幫他指路，而李叔叔更是耐心地為他畫(huà)了一張簡(jiǎn)單的地圖。事后李叔叔還說(shuō)，他也要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣才能更好地幫助別人。勤勞肯學(xué)，樂(lè)于助人，是我從李叔叔身上看到的又一處閃光點(diǎn)。
李叔叔說(shuō)他只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)警察中最普通的一員，他做的也是最平凡的小事。而我卻覺(jué)得我們的生活卻離不開(kāi)象李叔叔這樣的平凡，從他做的小事中能看到他高尚的品質(zhì)，這是最值得我去學(xué)習(xí)的地方。
我的警察鄰居李叔叔，我敬佩您!
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