[必備]我的小伙伴作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的小伙伴作文 篇1

　　她是我最好的伙伴，她炯炯有神的大眼睛里好像有兩顆黑黑的葡萄。最近，她的眼睛交了一個(gè)朋友——眼鏡，她的鼻子只好跟著眼鏡走了。

　　她很擅長(zhǎng)跑步，也非常喜歡跑步。學(xué)校舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和她都參加了跑步。學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，我和她都參加了跑步，不過(guò)她參加的是200米跑；我參加的是100米跑。我們是有約定的.，她要跑第一，我也要跑第一。

　　上午200米比賽開(kāi)始了，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出去，她遙遙領(lǐng)先，但快到終點(diǎn)的時(shí)候，她被超過(guò)了，只得了第二名。

　　她很失望，我安慰她：“不要失望，這只是預(yù)備賽，下一場(chǎng)才是真正的決賽�！薄澳阏f(shuō)的對(duì)，我要為下一場(chǎng)做好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著，她的臉上露出了希望，顯得自信多了。

　　決賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，她還是跟上一場(chǎng)一樣遙遙領(lǐng)先，可過(guò)了一會(huì)兒又被別人給超過(guò)了。但她沒(méi)有放棄，只見(jiàn)她雙手握拳，快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，咬著牙，邁著大步往前跨，快到終點(diǎn)時(shí)，她終于超過(guò)了前面的那個(gè)人，獲得了第一名！

　　她，就是我最好的伙伴——李碩。

　　我的小伙伴作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì)遇到很多朋友。有的愛(ài)哭鼻子，有的樂(lè)于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂(lè)于助人，活潑可愛(ài)的小男孩。

　　他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)扁而不挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動(dòng)的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績(jī)卻很優(yōu)秀，他很愛(ài)看書，上課的.時(shí)候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒(méi)辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤�？刹豢梢园涯愕乃�彩筆借給我用下。我忘帶了�！彼�聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)就遞給了我。我開(kāi)心地接過(guò)水彩筆，微笑地說(shuō)了一聲：“謝謝！”他笑著說(shuō)：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒(méi)法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

　　我的小伙伴作文 篇3

　　我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。

　　棁棁長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很好呢！有一次老師叫我們?cè)谡n堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作，只見(jiàn)大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考，過(guò)了一會(huì)兒，悅悅她便認(rèn)真了起來(lái)，而其他的同學(xué)有的在說(shuō)話，有的在玩，有的在畫畫。“叮�！毕抡n鈴響了，只見(jiàn)棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過(guò)了幾天，老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好。”說(shuō)完老師便拿起她的作文給我們讀了起來(lái)，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來(lái)老師還在全班展示她的作文。

　　還有一次，我們正在檢測(cè)考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒(méi)有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對(duì)他說(shuō)：“你以后，要準(zhǔn)備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒(méi)有鋼筆用了。”

　　棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

　　我的小伙伴作文 篇4

　　在生活當(dāng)中大家都有一個(gè)最要好的小伙伴，我就有一個(gè)，他的名字叫王成宇。

　　王成宇是我們班跑步最快的人。有一次，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。王成宇參加了400米比賽，比賽開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地往前跑，只有王成宇在后面，好像要故意輸?shù)?樣子，但剛跑完一半的路程，其他人都快跑不到了，王成宇還非常輕松。因?yàn)榕?00米不像跑50米一樣只要跑得快就行了，跑400米要考驗(yàn)?zāi)土�，如果力氣在前面用完了，后面自然而然就跑不�?dòng)了。所以大家都快跑不動(dòng)了，只有王成宇還有力氣。王成宇就趁著他們快跑不動(dòng)的時(shí)候一下子加速超過(guò)了他們。最后他終于得了第一名，大家都非常開(kāi)心。

　　王成宇不僅跑步跑得快，跳繩也跳得非常好。他在下課的時(shí)候都會(huì)練習(xí)他跳雙飛可以跳42個(gè)。在冬季三項(xiàng)的時(shí)候他跳了54個(gè)，比以前多跳了12個(gè)。取得了第一名。

　　王成宇在比賽完了，得意洋洋地跟我說(shuō)：“我是不是非常厲害啊。”

　　我不以為然地說(shuō)：“你還是不要那么得意比較好，萬(wàn)一你在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中輸了怎么辦？”

　　王成宇說(shuō)：“放一萬(wàn)個(gè)心吧，我下次肯定還會(huì)取得第一名的。”

　　王成宇可真是一個(gè)體育健將啊，我一定也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得第一名。

　　我的小伙伴作文 篇5

　　小白兔全身雪白，像披了一件毛茸茸的大皮襖。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，內(nèi)側(cè)粉粉的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜耳朵就會(huì)機(jī)靈地抖動(dòng)。紅紅的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃亮的紅寶石。吃東西時(shí)，小小的三瓣嘴一開(kāi)一合的，可愛(ài)極了。它的尾巴短短的、圓圓的`，像一個(gè)白毛球。

　　小白兔是素食主義者，不喜歡吃肉，卻很喜歡吃青草、胡蘿卜和菜葉子。你拿一根胡蘿卜送到它面前，它會(huì)一口咬住，“咔嚓咔嚓”，不停地啃，直到把胡蘿卜啃完。吃飽喝足后就變成了一個(gè)安靜的小可愛(ài)，趴在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的。

　　小白兔最喜歡的事情是和我一起去小公園玩。每次到了草地上，小白兔四條小腿一蹦一跳地跑得飛快，好像在說(shuō)：“謝謝小主人帶我出來(lái)玩！”它一溜煙鉆進(jìn)了花壇里，迫不及待地啃新鮮的嫩草，不停地“咔嚓咔嚓”。我在旁邊撫摸著它的毛毛，輕聲說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶。”

　　這就是我的小伙伴小白兔，它跟我一樣是個(gè)“小吃貨”。

　　我的小伙伴作文 篇6

　　今天，我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)是打班上的一位同學(xué)，她是個(gè)女孩子還是一個(gè)聰明的小孩子。

　　她真漂亮：白眼睛鴨蛋青，黑眼珠棋子黑，定時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。去年，還是班上的學(xué)習(xí)委員呢！她的頭發(fā)黑黑的，亮亮的.就像一顆小黑豆那樣黑亮。她還是班里的小模特。你們猜出來(lái)了嗎？她就是聰明的袁燕婷同學(xué)。

　　有一天，我和袁燕婷在比賽畫畫，我們的畫可五花八門了，有《可愛(ài)的少先隊(duì)員》、《我們的學(xué)校》、《在永嘉的小姑娘》、《奇怪的鳥(niǎo)兒》還有很多很多。畫呀畫，畫呀畫，我畫累了，她說(shuō)：“走咱們?nèi)タ磿�吧！”我無(wú)精打采地說(shuō)：“還要還要看書呀？可以去玩嗎？”她見(jiàn)我這么想玩就爽快地答應(yīng)我一句：“好的。”我們兩個(gè)就興高采烈地玩了起來(lái)。

　　袁燕婷可真是一位善解人意的好朋友。

　　我的小伙伴作文 篇7

　　她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，她每天臉上總掛著迷人的微笑，眉毛彎彎的像兩個(gè)月牙，她就是——柴雯昕。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)。在這群打打鬧鬧的人群中，很容易發(fā)現(xiàn)她，她總是那么文靜。只見(jiàn)她急忙拿出桌子里的半成品畫，認(rèn)真的畫了起來(lái)。我躡手躡腳的走到她身后，拍了她一下，只見(jiàn)她立即從椅子上跳了起來(lái)，驚魂未定的看了我一眼，我走到桌子前面，不解地問(wèn)：“你為什么要畫畫呢，多無(wú)聊呀，還不如跟她們一起玩呢”，她用老師的口吻說(shuō)：“畫畫可以陶冶情操，凈化心靈，還可以擦亮你審美的眼睛，讓人發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美”。我恍然大悟地的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她還是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人，她每天認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，如果有不合格的地方，她會(huì)窮追不舍，直到組員認(rèn)輸乖乖交上作業(yè)她才罷休。在她的帶領(lǐng)下全組越來(lái)越優(yōu)秀。這就是我的好朋友，我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的小伙伴作文 篇8

　　俗話說(shuō)：“自己的同學(xué)就是自己的伙伴。”我有一個(gè)值得敬佩、值得交流的伙伴，她就是我們六（1）班中偉大的班長(zhǎng)大大了。

　　你可別說(shuō)我喜歡她，我媽說(shuō)：“爸爸長(zhǎng)那么多白頭發(fā)的原因是他小時(shí)候愛(ài)上了很多個(gè)女生�！毕胂攵甲屛腋械礁阈�和不安，所以我很少與她交流，如果我與她交流太長(zhǎng)時(shí)間，其他的同學(xué)會(huì)說(shuō)我壞話。但在我心中我非常想跟她交流。她瘦高的身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，淡淡的'眉，水靈靈的眼睛顯得有靈氣，小小的鼻子，粉紅的嘴唇，那耳朵能聽(tīng)到千奇百怪的事。

　　她頭腦不簡(jiǎn)單，在每節(jié)課她都很認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，聲音流暢快速而有力。做作業(yè)和考試時(shí)，進(jìn)入忘我狀態(tài)，聚精會(huì)神的，“下筆如有神”。

　　她也樂(lè)于助人，盡職盡責(zé)，同學(xué)遇到困難勇于伸出援手。為老師搬作業(yè)、拿東西，從一年級(jí)到現(xiàn)在來(lái)回達(dá)到三百多次，相當(dāng)于爬一次珠穆朗瑪峰。她每天都在管理班級(jí)紀(jì)律，有時(shí)還要在早上飯?zhí)霉芾砑o(jì)律，還要去開(kāi)會(huì)，但是她從無(wú)怨言，總是那樣積極向上。

　　她不僅美，也很聰明能干，在我心中她是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

　　我的小伙伴作文 篇9

　　說(shuō)到我的小伙伴，我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長(zhǎng)得很漂亮，可是還很臭美。

　　瑩瑩學(xué)習(xí)很棒。她們二年級(jí)考試的時(shí)候，瑩瑩的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有一次是九十分以下的。

　　可是她的缺點(diǎn)是很拖拉。每次我們約好出去玩，我總是要等她，她一會(huì)兒忘記拿這一會(huì)兒忘了拿那個(gè)。

　　她還很臭美，喜歡唱歌，大聲的唱歌，生怕人家沒(méi)聽(tīng)到。有一次，我去找她。她正要洗澡，就讓我等她�？墒�，過(guò)了10分鐘，20分鐘，30分鐘……還不見(jiàn)她出來(lái)。我站到洗手間的門口喊:“喂，你怎么還不出來(lái)？”還是沒(méi)有回答。透過(guò)水聲，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的'歌聲：“月兒彎彎的海港，夜色深深入海灣，東方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出來(lái)，還在唱。真是受不了。

　　我的朋友瑩瑩就是這么一個(gè)學(xué)習(xí)好，很拖拉，愛(ài)臭美的小女孩。我覺(jué)得她是一個(gè)很好的小伙伴！

　　我的小伙伴作文 篇10

　　我有一個(gè)陽(yáng)光的小伙伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有著一股沖勁，快聽(tīng)我介紹他吧！

　　他很瘦，喜歡讀書，也喜歡做數(shù)學(xué)題，記得有一次他的一個(gè)朋友去找他，而他坐在書桌前，拿著筆，在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題，朋友在門外叫他，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)抓耳撓腮，旁邊放了一張寫著密密麻麻數(shù)字的演算紙，他時(shí)而演算，時(shí)而思考，活像一個(gè)偉大的'數(shù)學(xué)家。

　　還有一次，有一位同學(xué)到他家請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，而他在認(rèn)真的看書，因?yàn)樗�不喜歡看到精彩處被打擾，面對(duì)同學(xué)的請(qǐng)教，他竟然把同學(xué)拉到臥室，塞給他一本書，讓他把書看完再請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題。

　　他很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動(dòng)，正在看書的他受不了同學(xué)的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來(lái)分鐘，他在研究如何發(fā)球能出奇制勝呢？直到同學(xué)邀請(qǐng)他，他才跑過(guò)去接過(guò)球拍，對(duì)手發(fā)了一個(gè)險(xiǎn)惡的懸球，只見(jiàn)他反手一個(gè)擦邊球，給對(duì)方一個(gè)下馬威。

　　他喜歡踢足球，那次，在球場(chǎng)上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進(jìn)球了。還有一次朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球，他不顧作業(yè)沒(méi)有寫完，就去踢球了。

　　你一定會(huì)問(wèn)，那個(gè)他是誰(shuí)呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己��！

　　我的小伙伴作文 篇11

　　在我們這個(gè)五彩的班里，有一些“奇人”，如“董市長(zhǎng)”、“肖灑哥”、“田甜圈”……，這些“奇人”中有一個(gè)榜上明珠，那就是我們的“門神”，同時(shí)又稱“老班”的汪秦越了。

　　他這“門神”的稱號(hào)，可不是守班上大門的“門神”，而是在足球場(chǎng)上守球門的“門神”，因?yàn)樗�守門都是穩(wěn)穩(wěn)的，很少出差錯(cuò)。有一次足球賽場(chǎng)上，我們對(duì)抗的是三年級(jí)排名第一的十班，但是有我們的“門神”在，所以大家不太緊張，可是足球隊(duì)員仍然在拼命的踢著，他所攔下的`球，我連數(shù)都數(shù)不清了，終于我們以7比0完勝了這場(chǎng)比賽。

　　我們叫他“老班”，是因?yàn)樗�既是班長(zhǎng)，又是我們班里歲數(shù)的，可是的理由是他頭上的那些白發(fā)，跟一個(gè)五十多歲的人一樣，他的學(xué)問(wèn)很高，總是在大家不知道怎么回答時(shí)說(shuō)出答案，自然也就當(dāng)了班長(zhǎng)。

　　汪秦越是一個(gè)多好的人啊，聰明、幽默又熱愛(ài)班級(jí)，這幾乎是一個(gè)十全十美的人呀，能和這樣的人作朋友，我十分的自豪。

　　我的小伙伴作文 篇12

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，看起來(lái)并不引人注目，但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號(hào)中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！

　　你看她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神��！她一笑起來(lái)，嘴角就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)快樂(lè)的小神仙。

　　她是個(gè)兩面派，當(dāng)她開(kāi)心的時(shí)候，臉上的小酒窩就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)；而當(dāng)她生氣時(shí)，就像一頭暴躁的野牛，誰(shuí)也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的`原因。有一天，我們正在午休時(shí)，忽然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一陣陣笑聲�！笆钦l(shuí)在笑？”老師生氣地問(wèn)。同學(xué)們起哄道：“沈雨涵，沈雨涵�！鄙蛴旰�聽(tīng)了，氣急敗壞，就這樣，她的脾氣又上來(lái)了。一下課，她就把同學(xué)們趕出教室，用力關(guān)上了門。因此，我們班編了一首打油詩(shī)：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有�！钡�現(xiàn)在她正在努力改掉愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。

　　雖然她有缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)，她畫畫還是很不錯(cuò)的，她的畫畫本上的成績(jī)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(zhǎng)畫卡通人物，只要是出自于她的筆下，你就會(huì)覺(jué)得那卡通人物活靈活現(xiàn)。

　　你們猜這是誰(shuí)？對(duì)啦，這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性，又很有才華的沈雨涵。

　　我的小伙伴作文 篇13

　　我有一個(gè)小伙伴，叫徐大容。他有一頭黑色的短發(fā)，個(gè)子高高的。

　　我們?cè)诩~維思暑假托管班吃飯?jiān)谝黄�，上課時(shí)也在一起，沒(méi)有任何矛盾。有一次在下棋課上，沒(méi)有人和我下棋，他主動(dòng)離開(kāi)他的棋盤，開(kāi)始跟我下棋。還有一次，我飯盒打不開(kāi)了，他也主動(dòng)幫我把飯盒打開(kāi)，我內(nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！薄皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的�！彼�經(jīng)常這么回答我。我們課間活動(dòng)踢球的時(shí)候，我?guī)托齑笕葸M(jìn)了一個(gè)球，第二場(chǎng)的時(shí)候，我沒(méi)搶到球，他轉(zhuǎn)過(guò)身，用力往對(duì)方的球門一踢，幫我們隊(duì)又進(jìn)了一個(gè)球。

　　他幫我的事情很多很多，都快數(shù)不清了，我們兩個(gè)是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　老師點(diǎn)評(píng)：天霖寫了一位樂(lè)于助人的好朋友，寫了三件小事來(lái)表現(xiàn)他熱心的品質(zhì)，結(jié)尾表達(dá)了對(duì)朋友的喜愛(ài)之情，但是文中的'故事寫的太過(guò)簡(jiǎn)略，應(yīng)當(dāng)詳略結(jié)合，最少展開(kāi)描寫一件事情，外貌描寫也更應(yīng)該突出一下人物的特征，繼續(xù)努力吧！

　　我的小伙伴作文 篇14

　　我認(rèn)識(shí)的人很多，有校內(nèi)的班里的，老家的，小區(qū)的，可這次才作老師只上寫班里的。于是我就想起了一個(gè)我的小伙伴。

　　他有一雙明晶瑩透亮的.雙眼。頭發(fā)濃黑濃黑的，臉型有一點(diǎn)胖。長(zhǎng)我矮一點(diǎn)點(diǎn)他是一個(gè)學(xué)霸，也是我的小伙伴。他就是朱一凡。要說(shuō)我和他怎么認(rèn)識(shí)的，那不要從一年級(jí)說(shuō)起。

　　一年級(jí)時(shí)，我原本不認(rèn)識(shí)朱一凡，是因?yàn)橛型瑢W(xué)和我打了起來(lái)，朱一凡當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)我，便幫別的同學(xué)揍我，但是揍了我一頓之后呢，我原先想告老師最后我便沒(méi)有告。誰(shuí)知第二天我們就玩了起來(lái)。朱一凡給我的第一印象是蠻橫，開(kāi)始讓我感覺(jué)有點(diǎn)不講理。隨著1到6年級(jí)他的學(xué)習(xí)現(xiàn)在非常的好，使我十分敬佩。我們每次不高興的時(shí)候都會(huì)互相理解。如果遇到困難我們也會(huì)互相幫助�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)半學(xué)期了，我要好好珍惜這小學(xué)的最后一年不讓它過(guò)的沒(méi)意義。同時(shí)我們也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　他就是我的小伙伴朱一凡。一年級(jí)到六年級(jí)我們一直都是的朋友最要好小伙伴。

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