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在路上作文(集合13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文 篇1
長(zhǎng)路漫漫，你梨渦淺笑，無(wú)意溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
——題記
暖春·軟襯三春草，柔拖一寸香
還記得那一年的初見(jiàn)嗎？光之精靈彩衣斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，那是陽(yáng)光賜予它的驕傲，三月賜予它的嫻雅。你一襲暖色長(zhǎng)衫，俏立于課堂之上。身側(cè)攜著的一本歷史書(shū)，在你發(fā)間氤氳絲縷墨香。“一橋飛架南北，天塹變通途。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊�！币幌蛟跉v史課上＂非魘即囈＂的我，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的問(wèn)題一無(wú)所知，第一次決心認(rèn)真對(duì)待這門(mén)被我“扔”了兩年的科目。而你，以氣場(chǎng)全開(kāi)的自信，笑靨如花的溫婉點(diǎn)染了整堂課，在我心里刻成一張雋永秀美的圖畫(huà)，再不敢也不能遺忘。
初夏·滿架薔薇爭(zhēng)艷芳，三伏亦感幽幽涼
“我一定要好好學(xué)歷史�！北藭r(shí)，我懵懵懂懂、跌跌撞撞踏上歷史學(xué)習(xí)之路，尚不知前路漫長(zhǎng)。還好，有你在。“抗美援朝有什么必要性��？＂我猛然抬頭，你輕倚我桌旁，淺笑盈盈，輕聲問(wèn)。我慌亂之中一把抓起歷史書(shū)，目光急急掃視整片書(shū)頁(yè)，奈何找答案如大海撈針，又如快煮熟的餃子，剛隱隱浮出水面，又沉下去。你只是站在我身旁，耐心靜默地等待著。
終于，我惴惴不安念出東拉西扯的幾句答案，偷偷探身觀察你的反應(yīng)，卻意外發(fā)現(xiàn)你美麗的大眼睛閃爍著瀲滟如水的光芒：＂說(shuō)得對(duì)。再想想，還有什么外部因素？＂聲線甜美溫煦如釀泉之水，緩緩流入心扉。這便是最動(dòng)人的宣言！那一刻，像星星墜落銀河，一片佳木繁蔭，落英飄徑。你的講解深入淺出，如抽絲剝繭般清晰透徹。我的心忽然被一種從未有過(guò)的喜悅填滿，終于有勇氣邁出第一步。教室里，暖黃的陽(yáng)光散落一地，映著你輕靈的倩影；窗外，薔薇花的光斑飄飄蕩蕩，帶來(lái)沁人的清涼。
寒冬·繁花落盡人清瘦，三九寒天予溫柔
歷史學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順。那天公布期中考試成績(jī)，我在盛大與荒蕪的邊緣一遍遍質(zhì)問(wèn)自己：為什么？我沒(méi)法面對(duì)你，在你面前，我甚至不忍表露出一點(diǎn)失落，可這又怎能瞞得過(guò)你？＂怎么了？今天看起來(lái)不大開(kāi)心��？＂你收拾好東西，隨我一同回家。穿過(guò)熙熙攘攘的人群，一向話多的我此刻竟無(wú)言。樓梯下，你回身望著我，明澈如水的眼眸點(diǎn)亮了新月羞澀的黯淡，蘊(yùn)著星子最甜美的愿。＂我們努力，去找回原來(lái)的狀態(tài)好嗎？我相信你，我愿意等你。＂
夜風(fēng)和著你身畔的淡香縈繞，我驚詫，繼而措手不及。心，被濡濕了，是心蕊中的一滴露，絲絲縷縷，滲透心扉。我以為，你不愿相信；我以為，你會(huì)冷若冰霜，我以為，你僅僅在意成績(jī)……你替我拉好拉鏈，又將圍巾裹得更緊了些，柔聲與我道別：“快回家！珍惜時(shí)間，不要松懈�！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身，雨停，天空變得明朗。
當(dāng)歷史學(xué)習(xí)的路上添了期許的重量，我必須盡我所能飛得更快一點(diǎn)。喜歡上你，我對(duì)歷史的態(tài)度也180度大轉(zhuǎn)彎。從“三不”政策之“不愛(ài)、不學(xué)、不在意”到接受、喜愛(ài)，繼而癡迷。我開(kāi)始堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，在你的`課上絞盡腦汁，甚至為一次作業(yè)的全對(duì)開(kāi)心好久……
遙望歷史的星空，繁星點(diǎn)綴的天際如同流光溢彩的絲帶飛舞，那翩躚的舞姿譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)傳奇，預(yù)示著發(fā)展道路上最美麗的真理。我一直希望，能還你一個(gè)許諾，圓我一個(gè)心愿。我以為，我只是貪戀你甜美的笑靨，可后來(lái)發(fā)覺(jué)，歷史的粲然與博大早已令我欲罷不能。這條路，我不會(huì)再回頭。謝謝你。
風(fēng)在搖它的葉子，草在結(jié)它的種子。在路上，有你，有我，就足夠。
在路上作文 篇2
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉的旅程，每個(gè)人都在路上。盡管不知路的盡頭是什么？盡管不知遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，為了希望也好，夢(mèng)想也罷，責(zé)任也好，諾言也罷，我們都要努力前行，因?yàn)槲覀兪切姓摺?/p>
當(dāng)我們從母親十月分娩的那天開(kāi)始，一切的喜怒哀樂(lè)、悲悲喜喜砌起的人生之路就鋪在了腳下，曾經(jīng)年幼的心，朝著心的方向，猶豫著，努力著，前行著，長(zhǎng)大后才意識(shí)到所謂真正的人生之路。當(dāng)自己的志向與現(xiàn)實(shí)大相徑庭時(shí)，需要一種怎樣的魄力與堅(jiān)韌，毅力與執(zhí)著，在黑暗中走一條艱辛的旅程？需要一種怎樣力爭(zhēng)做到完美的勇氣和堅(jiān)持？當(dāng)一條路走到十字路口的時(shí)候，又需要一種怎樣冷靜的思維去選擇？猶豫、彷徨、躊躇不前，又需要一種怎樣豁達(dá)超脫的心態(tài)去順從天命？面對(duì)每一次路的選擇，又是怎樣的沉重？
是的，人生不僅僅是一個(gè)結(jié)果，而是生命的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們都在不斷的選擇，在這個(gè)過(guò)程中感受著它的美麗，或喜、或悲、或傷、或痛，美麗的、陽(yáng)光的、黑暗的，因?yàn)檫@一切才構(gòu)成了人生的樂(lè)章！使我們不同的人在路上心同感受著，痛并快樂(lè)著。
有了自己的目標(biāo)，確定了自己心的方向，選擇一條屬于自己的路 ，真正走出屬于自己的人生軌跡，這便是人生真正意義所在吧！
是路，就沒(méi)有平平坦坦的，總會(huì)這樣那樣的坑坑洼洼，溝溝坎坎，甚至荊棘密布，激流險(xiǎn)灘。跌倒了，爬起來(lái)，用心掌舵，不偏離自己的航向，走好屬于自己的路。太多的苦與淚，悲與傷，不舍與無(wú)奈，擦干眼淚，收拾起心情繼續(xù)前行，因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方，就準(zhǔn)備風(fēng)雨兼程。因?yàn)槿松褪沁@樣，為了生存，為了希望，為了夢(mèng)想，為了責(zé)任，為了人生的意義，生命的價(jià)值，我們忙碌著、奔波著，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和隱忍，承擔(dān)與堅(jiān)強(qiáng)。常常來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，來(lái)不及給心放假，年輪一個(gè)一個(gè)在無(wú)意中走過(guò)，我們努力著，前行著，因?yàn)樵诼飞�，在坎坷中，在風(fēng)雨中，考驗(yàn)著我們的意志，錘煉著我們每一個(gè)人。
路的盡頭是什么？我們不得而知，只知道遠(yuǎn)方有我們的希望，引領(lǐng)著我們必須前行。前行的過(guò)程中，總會(huì)遇到難忘的.人和事，流年中，經(jīng)歷絕美的風(fēng)景，不知不覺(jué)捧著一縷來(lái)自心靈深處的感動(dòng)放慢了你的腳步，迷茫、徘徊、猶豫，諸多無(wú)以言表的不舍，諸多無(wú)以言表的無(wú)奈，難以釋然的情懷，非圣人，卻要學(xué)著一種平凡的超脫，看云卷云舒、去留無(wú)意的境界。看似華麗轉(zhuǎn)身的背后，誰(shuí)人能懂那份無(wú)言的痛，淚水的背后除了沉默和那無(wú)法觸及傷痕，還有什么？卻又不得不背起行囊，收拾起心情繼續(xù)前行。這，就是人生！然而，也正是這短暫的停滯不前，使人悟出了生命的悲悲喜喜和人生的無(wú)奈。悟出了生命中的放下何其之難，人生就在得與失之間，于是，也總會(huì)給人留下一些感嘆在心中。人生的缺憾美，讓我們學(xué)會(huì)用冷靜的思維，沉淀生活中際遇的美麗紛繁。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”盡管我們不知路的盡頭是什么？但心的希望，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻都無(wú)法阻止我們前行的腳步。我們前行著，十年前、十年后，二十年前、二十年后，如此流年回轉(zhuǎn)，剎那芳華，我們都已在遙遠(yuǎn)的地方了······
路是心的選擇，心空晴朗，路也陽(yáng)光，心空陰雨，路也纏綿，心空憂郁，路亦蒙蒙。它承載著每個(gè)人的酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè)。人如一葉小舟，用心掌舵，希望引航，只愿輕緩走過(guò)人生的四季，看江山如畫(huà)，聽(tīng)歲月如歌，放下生命的沉重，從容淡然的走過(guò)，因?yàn)槲覀兪切姓�，我們�(cè)诼飞希?/p>
在選擇中前行，在前行中選擇，路依然，人依然，心，還會(huì)依舊嗎？
在路上作文 篇3
小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長(zhǎng)青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍(lán)長(zhǎng)空牽手。而我，展開(kāi)追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……
曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅(jiān)持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，為了考級(jí)做著不懈努力。
但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？
自從那天考完級(jí)，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開(kāi)傷痛的回憶，不少人對(duì)我說(shuō)意外，意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺(jué)，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開(kāi)熟悉的竹笛書(shū)，扉頁(yè)，目錄，稚嫩的筆調(diào)寫(xiě)著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長(zhǎng)鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線逐漸清晰，原來(lái)我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級(jí)，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去，但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現(xiàn)在……
我不禁迷茫，該堅(jiān)持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因?yàn)橐粋�(gè)意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……
打開(kāi)心靈的閣樓，解開(kāi)沉重的枷鎖，我又依稀看見(jiàn)了夢(mèng)的'身影，我又展開(kāi)了追逐的步伐。經(jīng)歷過(guò)失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習(xí)，細(xì)心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著我，走過(guò)炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽(yáng)中，笛膜已確保無(wú)誤，我躊躇滿志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂(lè)聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必?fù)?dān)心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無(wú)所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級(jí)證書(shū)，而是在享受考級(jí)的意義，這是我上一次無(wú)從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開(kāi)竹笛十級(jí)考級(jí)證書(shū)，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……
在路上作文 篇4
“每一天，都有一些事情將會(huì)發(fā)生；每段路，都有即將要來(lái)的旅程；每顆心，都有值得被期待的成份；每個(gè)人，都有愛(ài)上另一個(gè)人的可能……”每每哼起范范的這首《啟程》，舒緩的旋律，清雅的歌詞，讓人思緒萬(wàn)千，讓我的心總會(huì)莫名地涌起一股淡淡的憂傷。
回憶到底值不值得讓我們用一生的時(shí)間去珍藏？有些回憶很美好，想起來(lái)讓人忍不住掩嘴傻笑；有些回憶很酸楚，記起來(lái)讓人垂瞼啜泣。人們都說(shuō)，快樂(lè)的就盡情收在記憶里，悲傷的就默默隔在心里；美好的常常拿出來(lái)回味，憂傷的永久將它埋藏……可是想達(dá)到這樣一種境界是何等的困難？
我們大多數(shù)的人，往往喜歡把擁有的美好丟在一旁，然后選擇用經(jīng)歷過(guò)的悲傷來(lái)不斷折磨自己。無(wú)論別人說(shuō)我們是愚蠢也好，還是無(wú)知也罷，總之，我們就像一個(gè)無(wú)法控制自己意識(shí)的小孩，一次接著一次地重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。悲傷的回憶就像一個(gè)影子，緊緊跟隨著我們，想揮揮不去，想趕趕不走，直到我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐，直到我們收起笑臉、陷入痛苦，它也不愿意善罷甘休……
回憶啊，狠狠地拽著我的心，把它停留在了過(guò)去，遠(yuǎn)離了未來(lái)。那時(shí)的人，那時(shí)的.別樣風(fēng)景，那時(shí)的甜蜜和美好，仿佛清晰如昨，不斷地在我眼前發(fā)生，不停地在我腦海里晃動(dòng)。
可是我那顆敏感脆弱的心，為什么越想越覺(jué)得悲傷，越想越覺(jué)得孤單了呢？
也許當(dāng)時(shí)的人已經(jīng)不在，當(dāng)時(shí)的風(fēng)景已回不來(lái)，當(dāng)時(shí)的美好已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了吧。所以心失望了、傷心了、黯然了。傻傻的人兒哪，為何總為得不到的感傷，而不愿意愉快地用心把握眼前的美好？難道失去的就一定珍貴，現(xiàn)在的就一定廉價(jià)么？
決心要放開(kāi)我那顆被回憶禁錮的心靈，被悲傷縈繞的靈魂。我要用眼直視前方，用心感受真實(shí)，然后大踏步勇敢地往前走，不再回頭。昨天即使再美好、再絢爛，終究已經(jīng)成為一顆隕星，永遠(yuǎn)消失在了茫茫宇宙里。它已經(jīng)永久地失去了光芒、失去了美麗的光環(huán)、失去了值得我們付出生命珍藏的價(jià)值。
我的心終于勇敢地告別了往日的塵世浮華，告別了昔日的記憶黃花，腳步輕盈地邁在了新一程的人生路上。不敢保證未來(lái)的路可以筆直平坦，也不敢保證未來(lái)的記憶盡是燦爛年華，唯一能保證的，就是自己那顆永遠(yuǎn)不再停滯不前的心，它會(huì)激勵(lì)著我不斷地向前邁進(jìn)，把那些悲傷的回憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，做棵蒲公英，隨著風(fēng)自由地飄揚(yáng)，勇敢地追求真正屬于自己的幸福彼岸。
“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來(lái)的旅程；想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，你能讓我看見(jiàn)黑夜過(guò)去，天開(kāi)始明亮的過(guò)程�！�
不，任何人都無(wú)法把我?guī)У轿磥?lái)的旅程，也沒(méi)有人可以讓我看見(jiàn)黑夜過(guò)去，天開(kāi)始明亮的過(guò)程，除了我自己。這個(gè)世界上本來(lái)就不存在這樣一個(gè)人，可以決定我自己的人生旅程。想往哪走，想怎么走，帶著微笑，還是攜著悲傷，全取決于我自己。
是啊，何必再為已逝的昨日黯然感傷，何必再為失去的美好獨(dú)自悔恨。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活本不完美，又何必耿耿于懷？人生因?yàn)橛辛诉z憾，所以才變得更加圓滿。
心，已走在路上。揮手告別昨日，用心把握現(xiàn)在，笑著迎接未知的將來(lái)，期待到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
在路上作文 篇5
在人生的路上，不要只憧憬山頂?shù)拿篮�，而忽略了沿途的風(fēng)景。
——題記
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有山頂?shù)娘L(fēng)景才是最美的;曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有目的地才能讓我停下攀登的腳步。但是，當(dāng)我真正爬上山時(shí)，才知道最美的風(fēng)景并不是在山頂上。
今年春天，我和家人去爬狼牙山。春風(fēng)和煦，朗日高懸。爬了半個(gè)多小時(shí)，我就失去了興致。山路一盤(pán)繞一盤(pán)，臺(tái)階一級(jí)接一級(jí)。我看到的除了前人的后背，還是前人的后背;除了路邊的石頭，還是路邊的石頭，真是枯燥極了。我的腿像灌了鉛一般沉重，只好坐在臺(tái)階上休息。
不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一株蒲公英，一株生長(zhǎng)在兩級(jí)臺(tái)階的石縫里的蒲公英!它怯怯地頂著幾片葉子，瑟縮著身子，生怕被行人們踩到。但是即便如此，它的一片葉子依然是殘缺的，被踩得耷拉在了石階上。但它并沒(méi)有放棄，你看，那范文大全花朵就是證明!雖然缺少營(yíng)養(yǎng)，花莖細(xì)細(xì)的，花朵小小的，但那明亮的黃色，卻是那么溫暖、那么耀眼!它生來(lái)就懂得生存的法則，在這個(gè)被人忘卻的世界里，默默而又盡情地釋放著自己的美。
“賣蒲公英啦!美味消炎，清熱解毒!”蒲公英還有這功效?我循聲望去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的臺(tái)階上，有一位賣蒲公英的大嫂。她頭裹鮮艷的`紅頭巾，穿著樸素，雖然距離遠(yuǎn)，但依舊可以看到她被陽(yáng)光曬得黝黑的臉龐。走近了，我看見(jiàn)她的籃子里滿滿都是新嫩的蒲公英。這時(shí)一個(gè)年輕人走上來(lái)，要買一斤。大嫂很高興，打開(kāi)隨身帶的包。這時(shí)我看到了她的手，那是一雙經(jīng)歷了怎樣的苦難的的手啊!左手沒(méi)了拇指，剩下的手指幾乎全部少了一兩個(gè)骨節(jié);右手更加慘不忍睹，只剩下了半截食指和拇指。她的手臂就像兩截失去了枝葉的樹(shù)干，非常難看。但大嫂卻顯得和藹可親，她對(duì)著我們笑了初中單暑假日記元作文笑，從包里拽出一個(gè)塑料袋，用半截的食指拇指捻開(kāi)袋子，選了一些蒲公英放入袋中，再拿出秤，稱重，這一系列的動(dòng)作做得快速而又熟練。這時(shí)年輕人看見(jiàn)大嫂手上的殘疾，多拿了一些錢(qián)遞給了大嫂，但大嫂堅(jiān)決不收。她笑著說(shuō)：“謝謝你，但是我并不需要你這些錢(qián)，我雖然手有殘疾，但我不是不能動(dòng)，我還是可以依靠自己的力量來(lái)賺錢(qián)�！贝笊┑脑捀袆�(dòng)了登山的人，大家紛紛掏錢(qián)購(gòu)買，大嫂高興得合不攏嘴。我發(fā)現(xiàn)她的笑容和籃子里的蒲公英一樣美!山路依然陡峭，但似乎沒(méi)有那么累了，走了很久，依然看到大嫂的紅頭巾在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
終于爬到了山頂，這里的景色不能說(shuō)不美，危峰兀立，怪石嶙峋，云霧升騰!但路上的風(fēng)景，卻給我更大的震撼!
像這位大嫂一樣存在的人們太多太多，他們平凡，卑微，甚至被人們忽略，被世界遺忘。但他們卻不灰心，不喪氣，像蒲公英一樣生活著，甘當(dāng)這個(gè)世界的配角。他們都有一顆堅(jiān)定的心，而這顆堅(jiān)定的心，便是生命中的美。他們用這種堅(jiān)定譜寫(xiě)了一篇篇生命的樂(lè)章，帶給一個(gè)民族明天的希望。他們便是我們?nèi)松飞系拿谰�，啟迪著我們�(cè)撊绾卫^續(xù)生活。
路上的風(fēng)景最美，不管是旅行還是人生。所以在前行的路上放慢腳步，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，因?yàn)椋好溃诼飞?
在路上作文 篇6
站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。我，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但我還是堅(jiān)信：只要好好努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會(huì)好起來(lái)。
事情發(fā)展還算順利，在高考上，我還算沒(méi)讓家人失望，考上了我們上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，收到錄取通知書(shū)后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我知道這份欣喜之后又將面臨著什么。上海，一個(gè)如此繁華，消費(fèi)又是如此之高的城市，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)家中而言已是不容易拿出的錢(qián)了，四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書(shū)上我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，我就抱著試一試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)準(zhǔn)備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿懷希望的城市。
在將近兩天的行程后，我終于來(lái)到了學(xué)校，并且提交困難認(rèn)定申請(qǐng)書(shū)。可能是剛開(kāi)始吧，感覺(jué)一切都是那么的陌生，同時(shí)各種費(fèi)用撲面而來(lái)，就在我感覺(jué)最困難的時(shí)候，我和幾位同學(xué)被叫到了輔導(dǎo)員辦公室，說(shuō)我們已被認(rèn)定為學(xué)校的困難生。后來(lái)我順利拿到了助學(xué)金，感覺(jué)豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了。每月300的補(bǔ)助，讓我輕松了好多，同時(shí)這也減了家人的負(fù)擔(dān)。獲得資助后，我就安下心來(lái)投身到了大學(xué)生活中，作為一個(gè)貧困學(xué)生，我知道社會(huì)上還有許多像我這樣需要?jiǎng)e人幫助的人，在學(xué)院義工隊(duì)招新時(shí)，我報(bào)了名，并且?guī)е幻毨纳矸輩⒓恿嗣嬖�。面試過(guò)后不久，我收到通知，我正式成為了我們軌道交通學(xué)院“1+N”義工隊(duì)一名成員。
作為一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，我知道來(lái)上海這個(gè)大都市讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū)，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份助學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。已經(jīng)享受了半學(xué)期助學(xué)金的我深知它來(lái)之不易，我會(huì)用國(guó)家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力，同時(shí)我也會(huì)用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的`人。
上一學(xué)期，我沒(méi)能拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我感覺(jué)了到自己和其他同學(xué)之間的差距，這一學(xué)期我會(huì)好好努力，以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，好好努力，回報(bào)國(guó)家給予的那份關(guān)愛(ài)。在這同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我在某些學(xué)科上的不足，比如英語(yǔ)，這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)弱的科目，而且這學(xué)期還要進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。同時(shí)在其他學(xué)科上我也不會(huì)放松。
對(duì)于每一位受過(guò)國(guó)家助學(xué)金幫助過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)懷著一份感恩的心，永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫助，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，力求做出最大的貢獻(xiàn)。作為這其中的一員，我會(huì)不斷提高自身綜合素質(zhì)，做好為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。
大學(xué)生活還有三年，我會(huì)不斷努力，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿。今后的我不再無(wú)助，我會(huì)在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國(guó)家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。
在路上作文 篇7
“這做傘啊是門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一場(chǎng)修行，我永遠(yuǎn)在路上……”李叔做傘的時(shí)候，總會(huì)念叨這句話，好像什么妙語(yǔ)法門(mén)。時(shí)隔多年，這句話依舊如此鮮活，和李叔在滿院盛開(kāi)的油紙傘中負(fù)手而立的身影重疊在一起，構(gòu)成了我對(duì)“手藝人”的印象。而如今，我也終于明白，無(wú)論是做手藝還是做學(xué)問(wèn)，我只是路上的一個(gè)行者，摸索著前行在這條無(wú)止境的路上。
來(lái)北京之前，我在南方的小鎮(zhèn)里長(zhǎng)大。雨水似乎總是對(duì)江南情有獨(dú)鐘。梅雨時(shí)節(jié)，巷子里、碼頭邊、長(zhǎng)橋上總是擠滿了各色的油紙傘。我也是有些油紙傘情節(jié)的，讓我總會(huì)搬著板凳坐在窗戶邊，看“油紙傘們”穿梭在天青色幕簾下的煙雨中。當(dāng)然，我最喜歡的，還是去對(duì)門(mén)的李叔家看他做油紙傘。
李叔是鎮(zhèn)子里最有名的傘匠，為人熱情敦厚，我們家里的幾把傘無(wú)一不是出自李叔妙手。我還記得我第一次見(jiàn)他的場(chǎng)景——白墻黛瓦的小院里鋪滿了各色油紙傘，艷得明媚、油得透亮，像從青石板間縫隙間綻出的花，風(fēng)一吹，隨風(fēng)招搖。李叔在群傘間負(fù)手而立，眉梢眼角盡是笑意，像是在看他的孩子們。不久，我便不再滿足于觀望，于是在暑假里我向李叔提出讓他教我做一回油紙傘。李叔站在花花綠綠的油紙傘間，對(duì)我說(shuō)：“這可是個(gè)‘苦行’的門(mén)道，既然做，就要一步一個(gè)腳印，不能有怨言，不能后悔�！蔽乙贿呑聊ブ捓锏拈T(mén)道，一邊鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
待我真的和李叔學(xué)起來(lái)做油紙傘，我才真正領(lǐng)悟最初他說(shuō)的做傘如苦修的含義。每天東邊的天剛泛起魚(yú)肚白，我就得和李叔上山砍竹子，這步叫“號(hào)竹”。竹材不能太粗也不能太細(xì)，要5年以上向陽(yáng)的竹子才能被選中。下山之后，更有將近七十道冗長(zhǎng)的工序等著我——搭骨架、做傘邊、上傘面、刷桐油……其中我最不愿做的'就是刷桐油，且不說(shuō)桐油的味道，李叔要求我必須一把傘上3層桐油才算完工。我一個(gè)初來(lái)乍到的走個(gè)過(guò)場(chǎng)的“徒弟”，哪里有這個(gè)閑情逸致。那天趁李叔不在，我便只刷了一層。嘿，李叔可真糊涂，這一層賽三層一般好，何須費(fèi)心費(fèi)力？
黃昏時(shí)分，李叔回來(lái)了。他走上前審視著我的成果，一模，一捻，一掂量，只聽(tīng)“唰”的一聲，傘面就被他扯成了兩半。我不明所以，又氣又惱：“您這是做什么？不就是少刷了幾層桐油嗎！要我說(shuō)，這就是勞心傷神，您早應(yīng)該學(xué)街邊商業(yè)作坊，機(jī)器做傘了！”李叔依舊負(fù)手而立，他的眼睛里映著天邊的紅霞，清澈又堅(jiān)定�！昂⒆樱蹅兪炙嚾酥v的是耐心、細(xì)心和良心。少刷了一層油是省了功夫，但是缺了質(zhì)量、丟了手藝。做手藝，不能忘了本分��！路還長(zhǎng)，只能一步一步、腳踏實(shí)地地往前走……”
后來(lái)搬到北京，我的世界里便再也沒(méi)有了江南的梅雨和油紙傘。直到后來(lái)回鎮(zhèn)子里探親，才又見(jiàn)到了李叔。小鎮(zhèn)里曾經(jīng)的那些機(jī)器做傘的傘店已經(jīng)換了一批又一批，全然沒(méi)有從前的模樣�？墒牵钍鍌愕甑纳庖琅f紅火、客源不斷。李叔又送了我一把他親手做的油紙傘，平整的傘面、透亮的桐油、精致的傘繪.......我終于更加明白李叔的堅(jiān)守，明白我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)和幼稚。做手藝猶如做學(xué)問(wèn)，每個(gè)人都是這條路上的修行者，修行著手藝、沉淀著學(xué)問(wèn)、品嘗著人生。
江南想必又到了梅雨時(shí)節(jié)罷，我好像又看到了雨巷中的油紙傘，雨滴在傘面躍起好看的弧度，落進(jìn)了青石板間的青苔里，落進(jìn)了撐傘人的心中……
在路上作文 篇8
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�？赡苈肥侵皬膩�(lái)沒(méi)有被定義過(guò)的，但是走的人多了，價(jià)值變大了，它就被授予為路了。
道路是城市交通和城市發(fā)展不可或缺的一環(huán)，如果沒(méi)有了它，那人們的出行受到了阻礙，人們之間的聯(lián)系和交流大大減少了，城市的發(fā)展程度也會(huì)大大降低。道路的重要程度不需要細(xì)說(shuō)也能看得出來(lái)，就拿每天都很擁擠和水泄不通的交通和縱橫交錯(cuò)的道路來(lái)說(shuō)吧，一看便知分曉。有時(shí)候我也有一些急事，但恰逢遇上堵車，我就會(huì)十分焦急，恨不得那個(gè)時(shí)候街道能擴(kuò)大十倍。在我看來(lái)，道路的發(fā)展水平也決定著城市的發(fā)展程度，道路寬闊了，道路結(jié)實(shí)了，道路有秩序了，道路美麗了，城市也會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)放和美麗。
當(dāng)我走在去學(xué)校的路上，撲鼻而來(lái)的是帶著桂花香味兒的`微風(fēng)。從校門(mén)口到教學(xué)樓得走一段路程，道路兩旁種滿了高大的樹(shù)木和各種花花草草，有好多植物我叫不出名字，但是我只記得桂花的名字。我愛(ài)這沁人心脾的芳香，把我大早上的睡意和懶惰全都拂去了，聞聞花香的確能讓人變得更清醒和愜意。
中午的時(shí)候我會(huì)早點(diǎn)去，這樣一來(lái)，我不僅可以不怕遲到，也可以聽(tīng)到吸引我的廣播。廣播站大概會(huì)在一點(diǎn)半那樣子開(kāi)播，我到學(xué)校的時(shí)候大概是一點(diǎn)四十分時(shí)，那時(shí)候廣播還沒(méi)停，我依然能清晰地聽(tīng)到從那個(gè)小方筒里傳出來(lái)的甜甜的聲音，亦或是富有磁性的一個(gè)男生的聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有一個(gè)男的廣播員應(yīng)該挺不容易的，特別是聲音好聽(tīng)的。廣播站每天播放的內(nèi)容都不一樣，有時(shí)候是朗讀文章，有時(shí)候是分享時(shí)事熱點(diǎn)，有時(shí)候是朗誦英語(yǔ)和介紹單詞短語(yǔ)。因?yàn)閺膶W(xué)校門(mén)口走進(jìn)班級(jí)需要好幾分鐘，所以我就一邊走一邊認(rèn)真聽(tīng)廣播，以此來(lái)消遣時(shí)光和品味聲音。有了桂花的芳香，有了廣播的陪伴，我在上學(xué)的路上也不會(huì)覺(jué)得孤單了。
傍晚放學(xué)常常是六點(diǎn)多了，天氣已經(jīng)逐漸暗了下來(lái)，我喜歡早點(diǎn)回家，因此不會(huì)留在班上自習(xí)。走在回家的路上，我很開(kāi)心，因?yàn)榱ⅠR就能見(jiàn)到我心愛(ài)的電視和想念的父母了。我嘴里哼著歌，心卻早已飄回了家里，一路上，我的腦子都不斷浮現(xiàn)出今天的晚飯會(huì)是什么呢？是三菜一湯還是三菜兩湯呢？是肉多一點(diǎn)還是菜多一點(diǎn)呢？想著想著，我就會(huì)不自覺(jué)地咽了一下口水，然后搖搖頭，覺(jué)得自己好沒(méi)有骨氣，竟然能被食物誘惑了。回家路上的我和在學(xué)校的時(shí)候比起來(lái)簡(jiǎn)直是兩種心情，這個(gè)時(shí)候的我快樂(lè)得多了。
除了上面提到的小路，我還想提一下人生這條大路。人生說(shuō)起來(lái)很漫長(zhǎng)，也很短暫，要是不好好珍惜，那人生便是轉(zhuǎn)瞬即逝。如同平常的道路一樣，人生路也是曲折坎坷的，即使我們跑得再快，也會(huì)遇到絆腳石，也會(huì)面對(duì)之前無(wú)法想象的東西，但是我們不能輕易放棄，不能輕易就放慢了腳步甚至是停下來(lái)。你要知道，紅綠燈過(guò)了一會(huì)兒也會(huì)亮起綠燈，有時(shí)還會(huì)向你伸出援助之手，給你帶來(lái)無(wú)盡溫暖，路口也會(huì)有暖心的一幕。走在人生的大路上，我們會(huì)遇到善良的，溫柔的人和事情也會(huì)面對(duì)一些不如意的事情，但是我們還是想繼續(xù)走下去，或許這就是人生路的魅力吧，是想要突破自己的決心。
無(wú)論是小路還是大路，無(wú)論是在地上的還是在心里的，我們一直在路上，我們也許想過(guò)停下，但還是站穩(wěn)了腳步。即使未來(lái)既漫長(zhǎng)又充滿了未知，但是就是想踏破一條又一條路。
在路上作文 篇9
生死之間的距離，是生命的長(zhǎng)度；生命的長(zhǎng)度，又承載著生命的重量。我們一路走來(lái)，每一步都踏碎了一寸光陰，我顫抖地踏著時(shí)光的碎片，在昨日與明日的當(dāng)下存活著，在時(shí)間的縫隙里掙扎著，恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，時(shí)光從未為誰(shuí)停留，無(wú)論駐足抑或行走，我一直在路上。
夢(mèng)想是生命的起點(diǎn)
花開(kāi)怎會(huì)不敗，風(fēng)景哪會(huì)不朽，而花之開(kāi)落，人之生死，不過(guò)是一段輪回。或許，人生本來(lái)就是注定要死的，但人生，卻不是用來(lái)等死的。人生苦短，若不及時(shí)行樂(lè)，為夢(mèng)想而拼搏，在這紅塵輾轉(zhuǎn)中留下足跡，未免枉一世為人。一個(gè)人，若沒(méi)有追求，沒(méi)有目的，沒(méi)有意義，那他所有的成功成就有如無(wú)物。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò)自己想要的是什么——且不說(shuō)他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時(shí)刻都是迷途者。人因?yàn)榉较蚨鴪?zhí)著，人因?yàn)橛袎?mèng)而活著。無(wú)夢(mèng)者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無(wú)為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想是生命的起點(diǎn)。
一邊冒險(xiǎn)一邊向前
夢(mèng)想是不同的，方向是極多的，夢(mèng)想決定方向，而朝著夢(mèng)想的方向前行卻不一定能到達(dá)成功的彼岸。畢竟前方的路也是極多的，彎路、捷徑、小道、坦途……盡管在同一個(gè)起點(diǎn)，走著走著，也就相差甚遠(yuǎn)了，可能一念天堂，一念地獄，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知。但是，夢(mèng)想需要有始有終，我們不會(huì)輕易放棄。請(qǐng)相信，前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。在某些時(shí)候，我們是需要去迷信勇氣的，只有敢于迷路，我們才能找到路，才能在山重水復(fù)的無(wú)路之處，邂逅柳暗花明的`小村。人生，是一場(chǎng)淌過(guò)歲月長(zhǎng)河的漂流，波濤洶涌處，難免需要我們冒險(xiǎn)。不為譜寫(xiě)生命樂(lè)章里的蕩氣回腸，不為那年少的輕狂，只是傾盡所有，讓夢(mèng)想成為翅膀，飛向心底最向往的那個(gè)地方。一邊冒險(xiǎn)，一邊向前，我們?cè)诼飞希覀兊穆吩谇胺健?/p>
生命是夢(mèng)想的終點(diǎn)
我是寫(xiě)著將“光陰似箭，日月如梭”置句首的作文長(zhǎng)大的，那時(shí)候年幼，只覺(jué)得這名句引用到作文里是好的，卻不解其意。現(xiàn)在，我真正懂得了，卻幾乎沒(méi)再用過(guò)——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。曾經(jīng)的“時(shí)間過(guò)得真快啊”也換成了“流年似水”，我們都發(fā)覺(jué)這時(shí)光匆匆了，卻還是不理解。時(shí)光，那種透明的東西是如何穿過(guò)我們的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)埋葬昨天的。也許，我們永遠(yuǎn)也不知答案，但我們至少是該有“虛度年華”之類的惘然的，既然如此，何不在這最美的年華里做最美的自己。生命是個(gè)墳場(chǎng)，葬著回憶；生命也是個(gè)舞臺(tái)，不用排練，盡情表演，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是最美的畫(huà)面。終有一日，我們會(huì)老去，撫著蒼老面容，唏噓不已，孩童時(shí)被小伙伴搶去的糖果，少年時(shí)與朋友鬧矛盾還差一句對(duì)不起，年輕時(shí)未去的那場(chǎng)偶像的演講會(huì)……一切都回不到最初了，那些年最難的習(xí)題，也不過(guò)短短幾行筆記，我們現(xiàn)在所做的一切，都只是為了留下生命的痕跡，至少回憶時(shí)不會(huì)留下遺憾。生命是會(huì)結(jié)束的，我們是會(huì)沙彌的，所以更要過(guò)自己想要的生活，但求無(wú)悔。水窮處，云起時(shí)，物質(zhì)的消散成就精神的不朽，生命的最終意義在于延續(xù)，生命價(jià)值的存在與生命的終結(jié)并不矛盾，知道么，生命是夢(mèng)想的終點(diǎn)，但夢(mèng)想可以走得更遠(yuǎn)。
……
為著信仰，步向遠(yuǎn)方，在路上，我們遍體鱗傷，死不投降，歲月靜好，年華無(wú)傷，仰望朝陽(yáng)，我們微笑啟航。
在路上作文 篇10
黃昏，琥珀色晚霞映襯著夜風(fēng)中的燈火闌珊，拉長(zhǎng)了萬(wàn)物的身影。
終是該回去的，再美的風(fēng)景也不能時(shí)時(shí)保險(xiǎn)，等待你一一觀賞。那就讓它消亡在瞳孔盡頭，永久定格在心房的幕布上吧！ 少年轉(zhuǎn)身欲去的時(shí)候，在身后留下微芒的一瞥。
老人，佝僂著背，時(shí)光錯(cuò)落有致的在他臉上堆砌出條條溝壑。薄霧留連在兩人交相輝映的眸間，一樣的淺褐色，一樣的深邃，一樣的寫(xiě)滿憂郁…只是，少年更為明亮的瞳里流淌著滄桑，老人混濁的眸間卻滿溢著昨日的回首，今日的翹楚，明日的瞻仰！少年?duì)繌?qiáng)的勾起嘴角，公式化的完美弧度里盛滿了苦澀。老人慵懶的微蹙雙頰，簡(jiǎn)潔中卻洋溢著滿滿的質(zhì)樸與充實(shí)。
褪了色的天幕張開(kāi)惺忪的眼，滿目凄情薄涼，環(huán)視著世間輪番上演的鬧劇。此時(shí)若是來(lái)兩聲悶雷，卻不見(jiàn)雨水，那就真真是應(yīng)了如喪考妣之景了。 少年眼里，月明依舊，縱是滄海桑田，高懸的仍是那輪千百年來(lái)一成不變的團(tuán)欒。老人的眼里，月更美了，更迷人了，薄紗輕籠，橫掃斜窗，繞竹三匝，匯情入夢(mèng)。 少年淡漠的表情里隱著薄霧濃云似的哀愁，依稀可見(jiàn)的還有水月鏡花般的希冀，只是此情甚微，卻仍是不停的遺失于沙漏。老人蒼老的面龐上不見(jiàn)木訥，不見(jiàn)暗淡，有的是波瀾不驚，處事不變。
少年光潔的皮膚上還未出現(xiàn)一絲褶皺，老人的額頭雙頰卻縱橫著深深的溝壑。歲月的雕琢蹙就了老人如今的鶴顏，也勾勒出了老人知足常樂(lè)的笑容。少年未加粉飾，略脫稚氣的臉上卻盡是迷茫的圖滕在蔓延… 他們很近，一伸手就能感受到彼此的`溫度。他們又很遠(yuǎn)，漸漸吻合在一起的兩張臉宣讀著時(shí)光流逝的威嚴(yán)！ 他們之間橫亙著的不是一條河，不是一座山，而是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的冥思苦想，無(wú)數(shù)段經(jīng)歷的刻骨銘心，無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)后的了然頓悟，無(wú)數(shù)個(gè)清晨的翹首以盼，無(wú)數(shù)次摔倒后的掂起腳掌，無(wú)數(shù)段崎嶇后的參破世間… 夜風(fēng)吹過(guò)，驚醒了微醺的世界。少年知道，撫平老人的皺紋是無(wú)稽之談。老人知道，扯平少年褶皺的心幕卻勢(shì)在必行。
從少年走到老人，這一路上會(huì)有花團(tuán)錦簇的光鮮，會(huì)有靈幡殘破的悲涼，會(huì)有驚波駭浪的險(xiǎn)阻，會(huì)有心路顛簸的崎嶇，會(huì)有勢(shì)在必得的自信，更會(huì)有臨陣脫逃的凄慘…只是，不變的還是那句老話，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，足跡就能遍布多遠(yuǎn)，心有多高，舞臺(tái)就能鑄造多高！ 此時(shí)，一路只有一步，卻需少年踏踏實(shí)實(shí)的行走幾十個(gè)春秋！直到世事的滄桑變化消失在日升月缺的輪回中，直到心中的圍城化為陽(yáng)光里飄渺的泡影！ 我們已然起程，踏上了尋覓的獵獵征途。一路上，竟有那么多盞不眠的燈指引著我們的航程。父母寬慰的話語(yǔ)，朋友扶持的手臂，師長(zhǎng)諄諄的教導(dǎo)，旁人鼓勵(lì)的眼眸… 很多時(shí)候，心里的某處柔軟被觸動(dòng)，整個(gè)身子都會(huì)伴著心跳有節(jié)奏的跳動(dòng)。我知道，那種感覺(jué)叫激動(dòng)，是久經(jīng)迷茫后的頓悟，是馳騁挫折后的超脫，是淺嘗超越后的脈動(dòng)，是力挽狂瀾時(shí)的蓬勃！ 一路上，從懵懂到了解，再到熟悉。我們經(jīng)歷著時(shí)時(shí)的感觀變遷，感受著處處的細(xì)微差異，而那觸動(dòng)你感觀的事物也許從來(lái)未變，變得只是一顆求知的心。
闔上眼，清晰的安心。
老人咪著眼，笑待繁華落盡。心里鼓動(dòng)著的是歌盡韶華后的舒心… 也許，到了這一程的終點(diǎn)，你回首瞻望不到豐碩的果實(shí)，但你一定要看到根系間流淌著的拼搏的汗淚，那是你用努力之筆在時(shí)間的幕布上印刻下的最凝神的素描，那是你用堅(jiān)持之聲在空間的原野上迸發(fā)出的最天然的歌謠！
在路上作文 篇11
這天氣，真好。出太陽(yáng)了，終于可以把被雨淋濕了的心情拿出來(lái)曬一曬了。叮囑老九，早點(diǎn)做飯，下午去狠狠的踏一下青。順便去看看那記憶中的香椿發(fā)了芽沒(méi)，這是我家老鄧的最愛(ài)；再順便看看那路邊水溝的魚(yú)腥草出了葉沒(méi)，這是我家靜靜的最愛(ài)。
騎上車，才知道車不聽(tīng)指揮了，于是和我家老九改道而行，就著11路走小道，爬山路，老九說(shuō)：這是去哪？我說(shuō)：紀(jì)念塔啊。一路上，有不知名的小野花白的，紫的，我家老九說(shuō)：真是漂亮啊，我說(shuō)：站過(guò)去，來(lái)兩張，老九拿出條紅艷艷的絲巾圍上，煞是打眼。我說(shuō)：老九，你咋這么聰明呢，還帶了絲巾。老九說(shuō)：我就知道你找不到野菜，就會(huì)想照相......我家的老九真是冰雪聰明的姑娘啊。
一路下山，有黃的油菜花，人家拍的是一片一片的，我們拍的是幾朵幾朵的，有白色的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把距離拉近，開(kāi)的非常繁茂，幾乎看不見(jiàn)花與花的間隙，有紅的.茶花，還是夠不著，只能遙遙與它合張倩影讓它在我的路程中增添那抹最亮麗的色彩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了記憶中的香椿樹(shù)，光禿禿的只在樹(shù)枝的最頂端發(fā)出幾片略帶紫紅色的嫩芽，老九說(shuō)：這里的都沒(méi)開(kāi)，那里的也應(yīng)該沒(méi)有開(kāi)。我說(shuō)：那我們下山逛街好了。走走看看，原本是想順著小道從紀(jì)念塔下的，卻因留連山野的花草茫然順山路而下猛然才發(fā)現(xiàn)，咦，我們?cè)趺磁艿较阆愕募议T(mén)口了呢？一個(gè)轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那個(gè)黃泥土磚的小巷有點(diǎn)意境，別浪費(fèi)了，擺兩姿勢(shì)，咔嚓幾下。
逛完了街，我們往紀(jì)念塔而回，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)走紀(jì)念塔了，發(fā)現(xiàn)路也修了，兩邊也裝上欄桿了，取景拍照，左一張，右一張，近一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，忙得不亦樂(lè)乎，用著那條紅色的絲巾，這樣繞一下，那樣圍一下，兩人的腦袋湊在一起不時(shí)的翻看相片的效果，那個(gè)紅艷艷的真是好看呀，不禁感嘆：這里面的娘子銀怎么可以這樣好看呢？
話音未落，我倆銀鈴般的笑聲瞬間傳遍這個(gè)塔頂。老九說(shuō)：哪有老娘子銀說(shuō)自己好看的。我說(shuō)；難到我們不好看么，只不過(guò)是老了一點(diǎn)而已嘛。我們環(huán)顧了一下四周，還好，只是有幾個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的在塔下坐著歇息，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。要不真成了別人眼里兩個(gè)沒(méi)有自知之明的家伙。
我說(shuō)：老九，我們得高興，沒(méi)有高興的事情，也得說(shuō)幾句讓自己高興的話，好不容易天氣放個(gè)晴，我們就是出來(lái)開(kāi)心的呢，人活世上，能讓自己開(kāi)心的也只有自己，要?jiǎng)e人讓你開(kāi)心，也只是一瞬間的事情，自己要讓自己開(kāi)心才是一世的開(kāi)心呢。老九點(diǎn)頭稱是。
沿著老路返回，香椿沒(méi)找到，魚(yú)腥草沒(méi)找到，但一個(gè)下午，我們找到了心情愉快，這就是今天最大的收獲哦。
我的夢(mèng)想很大，是走遍中國(guó)；我的希望很小，是笑對(duì)今天。我知道很難，但，人只要有了夢(mèng)想和希望，那么，人生才有了生存的意義。有了再苦再難也要堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。
舅舅說(shuō)：你三十九歲了才覺(jué)悟，是晚了點(diǎn)。是的，的確是晚了。但就正常情況下，我想我還有最少三十年的生命吧，如果說(shuō)，人生七十年，前四十年來(lái)用來(lái)成長(zhǎng)和覺(jué)悟，是為了別人生而活的，那么，現(xiàn)在覺(jué)悟的我，至少還有三十年是可以盡量的為自己活的。也不算晚了。比起還有年紀(jì)比我大的，但是還沉浸在怨天尤人，對(duì)生活失去希望和夢(mèng)想的人而言，我是幸運(yùn)的。
走遍中國(guó)，笑對(duì)今天，面對(duì)我的夢(mèng)想與希望，我，已經(jīng)在路上......
在路上作文 篇12
火車，自從1814年誕生起，就與人們的生活緊密相連。因?yàn)楫?dāng)時(shí)使用煤炭或者木柴做燃，所以人們都叫它火車，而且這個(gè)稱號(hào)一直沿用至今。
中國(guó)的第一條由中國(guó)人自己修建的鐵路——京張鐵路，以其在設(shè)計(jì)上的獨(dú)特性震驚中外。
到了現(xiàn)在，中國(guó)的鐵路技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，時(shí)速高達(dá)250千米以上，在全世界名列前茅。而且鐵路交通網(wǎng)越來(lái)越密集，這讓我們的生活變得快捷，方便，舒適。
這不，如今連我的家鄉(xiāng)太和都已經(jīng)開(kāi)通了動(dòng)車。上個(gè)暑假，爸爸帶我去西安旅行，我終于體驗(yàn)到了坐動(dòng)車的感覺(jué)。
我一走進(jìn)高鐵東站，就覺(jué)得車站與普通的火車站不同，高大的建筑看起來(lái)很氣派，走進(jìn)去各個(gè)功能區(qū)域也很干凈整潔，車站里人來(lái)人往，腳步匆匆，但大家都有序地排隊(duì)去取票機(jī)那里取票，而再也不用一窩蜂地?cái)D在售票窗口了。爸爸帶著我通過(guò)安檢，跟隨涌動(dòng)的人流走上月臺(tái)，不一會(huì)兒，刷著雪白色油漆的動(dòng)車就朝我們飛速駛來(lái)，可真快��！我不由得感嘆道。
走上車，我好奇地東張西望，發(fā)現(xiàn)動(dòng)車車廂與普通列車相比，更加寬敞，環(huán)境也更好，座椅坐起來(lái)也十分舒適。前面還有一個(gè)小小的桌子可以取出來(lái)，我觀察了一下其他人的做法，兩三下就拿出了小桌子，得意揚(yáng)揚(yáng)地將包里的零食擺在桌子上，可當(dāng)我正想要伴隨著車廂廣播悠揚(yáng)的純音樂(lè)品嘗時(shí)，一陣不和諧的聲音飄進(jìn)我的耳朵。并且聲音越來(lái)越大。
我扭頭一看，原來(lái)是坐在倒數(shù)第二排的.一位短胡子叔叔和坐在他旁邊的小個(gè)子哥哥吵了起來(lái)，“短胡子”很兇，只見(jiàn)他惡狠狠地將眉頭擠成一個(gè)“川”字，嘴往下一撇，嚷嚷著：“關(guān)你什么事，我又沒(méi)在你家抽煙，管得還挺寬，你這小毛孩子！”我往前探探頭才看清，哦，原來(lái)這位叔叔手里夾著一根點(diǎn)燃的香煙。這時(shí)，小個(gè)子哥哥也不肯示弱，環(huán)顧一圈其他乘客，大聲喊起來(lái)：“大家都來(lái)評(píng)評(píng)理，這車上抽煙影響其他乘客，還這么盛氣凌人，還講不講道理！”
“嘿，我說(shuō)你這小伙子，我花錢(qián)買票上車的，想干嘛就干嘛，都是乘客，你憑什么管我�！�
“不講文明，我就是要管�！�
“誰(shuí)不講文明了！小心我揍你！”
眼看他們要打起來(lái)時(shí)，周圍的叔叔阿姨們也開(kāi)始急了，七嘴八舌地勸說(shuō)起二人，還夾雜著對(duì)短胡子叔叔的指責(zé)。頓時(shí)，車廂由安靜優(yōu)雅的茶座變成了嘈雜的菜市場(chǎng)。
“不要吵了，乘務(wù)員來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一句，爭(zhēng)吵聲才漸漸平息，乘務(wù)員是一位穿著一身藍(lán)白相間制服襯衫的阿姨，乘務(wù)員阿姨先問(wèn)清楚情況，然后耐心地對(duì)短胡子叔叔進(jìn)行說(shuō)服教育，她還用溫柔好聽(tīng)的聲音向我們科普了在動(dòng)車上抽煙的危害，原來(lái)不止是抽煙危害抽煙者自己身體健康，還因?yàn)閯?dòng)車的速度很快，設(shè)計(jì)上更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。采用的是全電腦控制，空氣內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)。如果在動(dòng)車上抽煙，空調(diào)系統(tǒng)會(huì)把有害氣體傳播整個(gè)車廂，更嚴(yán)重的是打火機(jī)等火種會(huì)對(duì)列車造成很大的安全隱患。
聽(tīng)了乘務(wù)員阿姨的話，短胡子叔叔才不敢再多說(shuō)什么，有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^把煙熄滅了。
一場(chǎng)風(fēng)波就此平息，車廂廣播里又播放起一首《在路上》。
伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我的內(nèi)心浮出一些想法：只有人人都懂文明，講文明，火車環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好，文明就會(huì)永遠(yuǎn)行駛在中國(guó)鐵路上。
在路上作文 篇13
作為一個(gè)懷舊的人，我對(duì)于即將畢業(yè)的方式想了很多。很想通過(guò)自己的努力留下點(diǎn)什么，可具體到該留下什么呢？我遲疑了！人是留不住了。天下無(wú)不散之筵席，所以該走的還得走，能留下的僅僅是那帶有一絲溫存的回憶。而記錄下回憶的最好方式，能想來(lái)的也只有最后的畢業(yè)照。我想過(guò)多照幾張，不，幾張不夠，多照幾百?gòu)�。我的腦子記性不大好，怕數(shù)年之后，對(duì)于手中僅有的幾張照片，無(wú)法回憶起當(dāng)初的站在一起，親密無(wú)間的人是誰(shuí)？我不是一個(gè)膽小的人，但在唯獨(dú)在這件事上，我有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心我最激昂、最年輕的幾年青春，隨時(shí)間的流逝而逐漸消散。
想想幾年前，我還同所有年輕的學(xué)弟一樣，站在宿舍樓道的窗臺(tái)處，呆呆地望著樓下即將離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)們。當(dāng)他們彼此點(diǎn)上一根煙，相擁別離的那一刻，我的內(nèi)心一陣陣酸楚，似乎我也將離開(kāi)，從此再也不會(huì)回來(lái)。這種離別但凡有一絲感情的人都會(huì)收不住，眼淚此時(shí)會(huì)像決堤的河流，噴涌而出。我見(jiàn)過(guò)幾位女生在圖書(shū)館門(mén)口照相，緊接著幾人相擁在一起，痛哭流涕，眼淚流過(guò)臉頰，流過(guò)嘴角，直到一顆顆滴落在地上。在哭泣的瞬間，相互還不停地說(shuō)的各種祝福，或是之前沒(méi)有解開(kāi)的誤會(huì)。站在不遠(yuǎn)處的我，還有大一群的人，看著都不由的心里隱隱的一酸，一刻眼淚硬是沒(méi)有克制住，就跑了出來(lái)。我很想繼續(xù)再看下去，但此刻脆弱的我，還是轉(zhuǎn)身進(jìn)了圖書(shū)館。愿意很簡(jiǎn)單，感情來(lái)了擋也擋不住，我怕，所以我走。我想淚水還是留著以后畢業(yè)的時(shí)候再流，留給每一位身邊的人，讓他們知道我很愛(ài)他們。
我想著畢業(yè)，后來(lái)這學(xué)期睡覺(jué)都是在2點(diǎn)之后，也沒(méi)有干一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的.事，除了偶爾寫(xiě)寫(xiě)隨筆，用幾個(gè)小時(shí)都是和舍友在一起聊天。記得之前聊天的話題都是女生誰(shuí)好，而這最后的學(xué)期，話題莫名的變的有點(diǎn)低沉，有人說(shuō)，誰(shuí)最后一個(gè)走，誰(shuí)先走，誰(shuí)送誰(shuí)，誰(shuí)的東西最多，誰(shuí)有時(shí)間來(lái)找我等等之類的話。我雖然參與了此類話題的談?wù)�，但說(shuō)話之際，內(nèi)心總還是有點(diǎn)恍惚，思維不由的跳到畢業(yè)那天可能出現(xiàn)的畫(huà)面。大家彼此也緊緊相擁，在揮手別離的瞬間，潸然淚下。某晚我問(wèn)了一句，我們大家還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)嗎？鑫仔說(shuō)，他考上招教回去當(dāng)老師；斌說(shuō)，他回去當(dāng)兵；老吳說(shuō)，等我和他一起上外地；阿偉說(shuō)，他回他們的大青海，建設(shè)青海；教練說(shuō)，他繼續(xù)考他的研究生。總之大家都有了計(jì)劃，卻沒(méi)有人說(shuō)具體什么時(shí)候才能想見(jiàn)，我想這可能也是畢業(yè)最令人悲傷的地方，離別將很難再有聚首之時(shí)。當(dāng)我們跨出這道校門(mén)，就不再是溫室的花朵，不再是無(wú)憂無(wú)慮的孩子。等待我們將是各種未知的挑戰(zhàn)。
青春這首永唱不衰的歌，這一刻也輪到我來(lái)唱響，大聲地唱，讓所有年輕人都聽(tīng)見(jiàn)，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。年輕的我們時(shí)刻洋溢著青春的朝氣，除了像清晨的朝陽(yáng)外更像一匹待馳騁的駿馬。我喜歡鷹，每次看見(jiàn)鷹翱翔天空，在頭頂盤(pán)旋之際，心中會(huì)無(wú)形的產(chǎn)生一種豪邁，很希望自己能像雄鷹一樣，天地之大任我翱翔的氣魄。我們每個(gè)人也一樣，既然有了大學(xué)幾年的滋養(yǎng)，有了父母精心的呵護(hù)，有了老師的諄諄教導(dǎo)，此刻就該調(diào)整心態(tài)，整裝出發(fā)，向著目標(biāo)前進(jìn)。
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