我的學校作文15篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的學校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學校作文1
教育是社會的基石。任何想在科學和藝術上開辟新天地的社會都必須對其教育進行投資。盡管可以正式和非正式地接受教育，但通過學校進行的正規(guī)教育卻占據了任何國家學習過程的很大一部分。
我的學校很大程度上是接受正規(guī)教育的最佳場所之一。盡管上面的聲明聽起來可能是粗體的，但本文將解釋為什么我的學校可以支持該粗體的原因。我學校擁有的功能使學習曲線更加平滑，減輕了教育壓力。
在有毒環(huán)境中進行學習時，同化變得困難。其他時候，地形沒有毒害，但缺乏對普通學生的吸引力。學生希望以正確的顏色受到歡迎，坐在或從學校的總體建筑中汲取靈感時感到舒適。
我的學校體現(xiàn)了上述特質，并且在最小的細節(jié)上更是如此。教室裝飾有鮮艷的色彩，以激發(fā)學生的心情;操場的設計旨在讓每個學生在參加具有挑戰(zhàn)性的'心理鍛煉后放松身心，學校的總體設計在潛意識里使每個學生都感到賓至如歸。
教師可以建立或中斷任何學校。有些脾氣暴躁，有些則沉悶，然后又有些人根本缺乏教學技巧。雖然一些概念很容易學習，但其他概念則需要一位精通教學藝術的老師來帶動每個學生回家。
我學校擁有經驗豐富的老師，他們可以在想成為的時候誠實地成為激勵人心的演講者。他們機智，聰明，富有魅力。另外，盡管它們可以玩耍，但可以確保消息不會丟失。綜上所述，我學校的老師們將自己保持在最佳的道德標準之下。這些價值觀在學習學術觀念時被無害地灌輸給學生。
沒有學生，根本就不會有學校。無論學校的裝飾多么精美，其教師或管理人員的素質如何，如果沒有聰明的學生每天都充斥著課堂，這一切都會浪費掉。
雖然在我的學校里可以找到很多充滿活力的學生，但學生的力量并不僅僅取決于他們的人數。我學校的學生使老師的工作變得輕松。他們在課堂上專心，注重細節(jié)，并且有在記錄時間內完成任務的訣竅。
我學校學生的行為是首屈一指的。學生彼此和上級有禮貌。而且，它們在教室內外保持最高水平的禮節(jié)。
在這篇簡短的文章中，無法窮盡我學校的所有美好事物。而且，在說了一切之后，相關的問題是我是否愛我的學校足以推薦給別人。這個問題的答案肯定是肯定的。
我的學校作文2
我的學校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴厲的父親，又像慈愛的母親。隨著時間的流逝，小學的生活已經翻到了最后一頁，心中有一種說不出的感動。在這六年之中，它既是我成長的搖籃，又是教我六年知識的寶庫，他的模樣我永遠不會忘記。當我一進校門的時候，就可以看到“杭州新世紀外國語小學”這十個大字和一個清可見底的`噴水池，這噴水池外表獨特——是一個半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個鋪著藍色塑膠的籃球場。雖然沒有別的學校那么好，但是對我們全校所有的男同學最愛去的地方。再往前走便會看到兩張乒乓球臺和一個有著綠邊框的沙坑，（如果是一個好天氣，沙子就會在陽光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學苦練了一個學期，在上城區(qū)小學生運動會上獲得了跳遠第五名的好成績。再往前走就是盥洗室了。
以前學校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時，水就會流出門口，形成一個小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會被水濺到，現(xiàn)在好了，學校在這挖了一條小水渠，什么問題都解決了。繞了一圈后，便會來到一個大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會看到幾棵心愿樹，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進心愿瓶，埋在親手栽種的小樹旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
星期一，大家高高興興一起去上學，在樓梯口，就可聽到同學們瑯瑯的讀書聲，原來大家是在早讀呢！“鈴鈴�！奔澎o的校園立刻變得熱鬧起來了。有的同學們跑到了操場，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書，有的在………我們學校雖然學校比較小，但仍然處處充滿了綠色，一進校門就會看到一片綠色的天地，學校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長廊，漫步在學校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長的搖籃，是教我六年的知識寶庫，在這里，有同學，有老師，既學習又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學校。
我的學校作文3
我的學校是個非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學生的笑聲，有讀書聲，有打鬧聲、有……
當我們走進校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個大字映入我們眼簾，它時刻在提醒著我們，那四個字的含義�？邕^景觀石往前走，兩邊是我們的教學樓，你的左手是三四五六年級的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級的教學樓和辦公室、會議室。在教學樓前面有著供學生們觀看的圖書角，里面有各種各樣的圖書，比如格林童話、作文、古詩三百首……等等。
我是城東路小學四年級的學生，每天在我進教室前，路過樓道時，我都會看到墻上各種樣式的宣傳語。它時刻在提醒著我。作為一名學生，應該做什么，作為一名字生，應……。
在我們教學樓后面，有一個很大很大的'操場。操場中間是一個籃球場，籃球場四周有跑道，跑道外面有學生臨時休息的地方�？瓷先ヌ貏e的氣派。
操場上在舉行活動演出時、體育課時，無比熱鬧。好多學生在操場上站著，聽著老師的安排，井然有序地完成老師布置的任務。課外時，有的學生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續(xù)不斷�？偸墙o人一種積極向上、踴躍參加的心態(tài)。
這就是我的學校，城東路小學。聽了我上面的講述，你是不是感覺很想參觀�。g迎隨時來我樣參觀。我們時刻恭迎您的到來。
我的學校作文4
剛上一年級的我，什么都不懂，只知道學校是個可怕的地方，我深怕嚴厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學校的功課有如車載斗量；使我被功課壓得喘不過去。但在小學過了幾年，我認為我錯了，小學生活不但生動、有趣，更充滿了喜、怒、哀、樂。
上了一年級，我看見哥哥、姐姐們在操場上盡情的玩，我也不由自主的開始亂跑，一到上課，看見大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺中走到了一個陌生的地方，這時，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀，我往上一看，才知道原來是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎么辦�；氐浇淌遥蠋煾嬖V我他所規(guī)定的班規(guī)，告訴我應約法三章，但要我這好動的孩子靜下來，這談何容易阿！時光飛逝，一轉眼我已經是六年級了，以前的功課也沒有我想象的可怕；以前的老師也沒有我想象的.那么嚴厲，現(xiàn)在的我已經完完全全愛上學校，學校不但提供我知識，更讓我結交了許多知心朋友，在學校我和朋友的友情可說是像石頭一樣堅固，現(xiàn)在，只要我一到學校，我臉上就會充滿笑容，我要好好珍惜在學校的每一分一秒。
想到我已經六年級了，就快畢業(yè)，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學校我學到許多東西，現(xiàn)在的我已是博學多聞的學生，不再是以前的小毛頭了，常常聽大家說想快快長大，但我現(xiàn)在卻希望時間可以倒轉，如果真的可以，我一定奮發(fā)向上，不讓父母失望，學校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識生長的地方，這些年來，學校生活多采多姿，我——真的愛上學校。
我的學校作文5
每個同學都有自己的學校，我的學校叫東方紅教育集團，那里的一年四季景色優(yōu)美，活動豐富多彩，是我們學習的海洋，也是我們玩耍的樂園。
走到學校門口，校門上方寫著幾個醒目的大字“東方紅學�！薄Ｒ贿M門，就看見
一本石頭砌成的書，那本書的左邊寫著：好好學習，天天向上。好像我們一進校園，就給我們敲了一記警鐘，讓我們時刻不要忘記認真學習。右邊上面刻著�；�，下面刻著“東方紅學校”五個大字。書前種滿了杜鵑花，好像一天到晚守護著那本書。
繼續(xù)往里走，是我們的大操場。這里是我們下課和課余鍛煉身體的好地方。操場的另一端栽著一排樹，春天樹枝上吐出點點新芽，給校園增添了生機。夏天，大樹顯得更加茂密、翠綠了，它們好像一把把綠色的大傘，同學們喜歡在這兒遮陰乘涼。秋天，有些樹葉變黃了，一陣風吹來，黃樹葉就像蝴蝶一樣飄在空中，同學們跑著，笑著，叫著，追趕著樹葉，開心極了。到了冬天，天氣慢慢變冷了，操場寂靜了，可那些樹，依舊像挺立的士兵守衛(wèi)著校園。
穿過操場，是我們的.教學樓，兩棟教學樓緊挨著，拔地而起，莊嚴肅穆。教學樓的前面開著五顏六色的鮮花，各種各樣的花，一簇挨著一簇，微風吹來，一陣陣花香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
這就是我們的學校，我愛我的學校。
我的學校作文6
啊，我的學校我已經在這里過了五個春秋的學�！郧f小學。
如果走到我們學校門口，首先映入眼簾的是，兩棵高大粗壯的柳樹聳立在兩旁，聽校長說這兩棵大柳樹保護我們學校有幾十年了。從遠處看大柳樹像衛(wèi)兵一樣，站在兩旁保護學校的安全。從近處看又像位德高望重的老人在那里講課。
走進校園，馬上看見的是一個半圓形的花壇，花壇上有顏色各異，亭亭玉立的鮮花。當然不只有一個花壇，在花壇的'左右側各有一個長方形的花壇，每個花壇里都開著美麗的鮮花。在最中間的花壇后面矗立著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全體師生都會穿著校服帶上紅領巾隨著音樂看著五星紅旗緩緩上升。
接著，在花壇左邊有一個很老很大的楊樹，春天，大楊樹伸出新的枝條，長出新的枝葉；夏天，大楊樹變的枝葉茂盛，但是仍有幾絲陽光穿過樹葉好似耀眼的珍珠；秋天，楊樹的葉子變得枯黃，一片一片的陸續(xù)落下來。；冬天，大楊樹光禿禿的看不見一片葉子。上面只有一層厚厚的積雪。
最后當然是教學樓了，這是一個兩層教學樓，上層是一、二、三年級下層是五、六、七、年級。進入教室，一排排課桌整整齊齊的擺在教室的中央，干凈的地面、明亮的窗戶讓教室更加美麗。
�。∥覑畚业哪感�，他是那么可愛那么美麗。
我的學校作文7
“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下…�！边@是誰在唱這么好聽的歌呀？原來，是四中小學部的同學們，而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗，讓我來給你介紹一下吧！
我們的校門是仿古式的建筑，兩旁灰白色的墻壁，深綠色的瓦，再加上現(xiàn)代化的伸縮門，真是一個現(xiàn)代和古代的完美結晶��！往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一只只在風中翩翩起舞的蝴蝶。
中間的一塊大石頭上醒目的寫著大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，里面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有著綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮劃艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。
體育課的'時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這里踢毽子、打球、跑步…我愛我的校園，因為它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這里的美景！作者：王若然（四年級）指導老師：韓雯倩國棟教育小桔燈學校
我的學校作文8
學校，是我們成長的天堂；學校，是我們學習的樂園；學校也是我們通向社會的橋梁。
我的學校座落在太原市漪汾橋東，緊靠少年科技城。學校的大門很小，如果你不注意，是不太容易發(fā)現(xiàn)這里還會有所學校。
如果適逢上下學時，你來到我的學校，首先映入你眼簾的便是身披綬帶的值周生們，他們不論嚴寒酷暑，都會準時到校，認真檢查進入學校的同學們紅領巾、小黃帽和胸卡的佩戴情況，并在值周記錄本上做詳細記載。他們一絲不茍、認真負責的'身影在校門口形成了一道獨特的風景線。
走進過廳，墻上展覽的各種版面保準令你眼花繚亂。“追夢星空、群星璀璨”是我每次走過時都會駐足觀看的。看，照片上的同學們笑的多么燦爛。我好羨慕他們��！他們，因為多才多藝，所以有機會站在各個舞臺上。我也要全方面發(fā)展，也要爭取做個多才多藝的好女孩。
走出過廳，就來到了操場上。每當上課時分，朗朗的讀書聲就會從雪白的教學樓中傳出；而等到了課間十分鐘時，嬉戲聲、打鬧聲就會溢滿了整個操場。
教學樓前，是主席臺。在主席臺紅色地磚和綠色墻體的映襯下，那銀色的旗桿和旗桿上迎風高高飄揚的五星紅旗顯得格外神圣與莊嚴。
教學樓的墻面上，“用放大鏡尋找每一個孩子的閃光點”這幾個紅色大字非常醒目。它是我們學校的辦�？傊担彩谴蠹业慕虒W理念。
這就是教我育我的學校。我為我的學校驕傲，我為我的學校自豪。我愛我的學校，不論是現(xiàn)在，還是將來。
我的學校作文9
我的學校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路，是北京很有名的第二實驗小學。我的校園非常美麗，各年級樓都有自己的代表色，學校有功能齊備的大操場，有六泳道的游泳池。最美麗的要數校園深處的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的北京式四合院的風格，院子里有高大的銀杏樹，有綠茵茵的草地。
我們的`校園是一個充滿了友愛的地方。
有一天，小司同學在爬樓梯時，狠狠地摔了一跤，她爬起來，揉了揉膝蓋，眼淚就流出來了，這一哭不要緊，班里六分之一的人都給哭來了。摔破了嗎？還能站起來嗎？要不要去醫(yī)務室呢？大家的嘴巴一張一合，為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚，堅強地站了起來，在大家的幫助下，回到教室。
中午吃飯前，其他人都在準備餐具，小明同學還在那對著課本發(fā)呆，臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了，他還一動不動，他的好朋友小紅走過來：“哎！小明，端飯了”，才把小明拉回了現(xiàn)實世界�！霸趺椿厥履�？”小紅問。“都是這道題，想了這么久也想不出來�！毙∶髡f�！笆裁搭}啊？我?guī)湍憧纯�？”小紅一看，“這道題啊，先吃飯，吃完飯，我們一起討論�！毙∶骱萃袒⒀实某酝觑垼〖t就拿著書過來了。
有天早上，小剛翻書包時，突然臉色大變，“我忘記帶語文書了！”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那團團轉。這時，他的同桌小亮走進了教室，“什么情況？臉色這么白？”“我忘帶語文書了”，小亮馬上說。“沒事，今天咱們兩個共用一本書吧！”
這些事，雖然很小，處處透視著二小“大氣、博愛、智慧、致行”的校訓。
在這樣飽含“愛”的校園里學習，能不感到快樂和幸福嗎？
我愛我的學校！
我的學校作文10
告訴你一個好消息，我們的作文學校搬家了！讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧。
乘著電梯順暢地來到了十一樓，電梯門一開，我就看見了一扇厚重的玻璃門，哇！這玻璃門可真干凈，都可以當鏡子用了。
從陽臺出來，我看見了一張大海報，我從報上了解到，我們作文班有了一個新名字云卷教育，哈哈，這名字可真有趣！
最讓我感興趣的是，海報對面的水池里竟然有一個小假山！我快步跑到半8型的水池前，水池里的水可真清澈��！都可以看見水底的石頭，水池里還有幾條紅色的小金魚在歡快地游來游去，好像在歡慶我的到來。水底的石頭有大有小，大的有一個拳頭那么大，小的只有指甲蓋那么大，五顏六色，有棕色、白色、黑色，還有梯形、圓形、方形等各種各樣的形狀，真是好看極了！
再來看看假山，這些假山長得真奇怪，說不出來到底像什么。從左邊開始看，我首先看到了山上的兩只仙鶴，仙鶴大約有一個輪子那么大，全身都是白色的，只有頭上有一點黑色。兩只仙鶴一只站在柱子上，一只腳縮著，一只腳頂著地，頭微微低著，另一只張開翅膀，抬頭看著上面的`鶴，好像在和它爭食。
往右邊看，我就看見一個水車，輕輕撥動一下，就能骨碌碌地轉。有水車，肯定就有人。我這樣想著。于是，我再往右邊看。哇，這兒還有只麒麟呢！這只麒麟有一個蘋果那么大，臉朝著我們，嘴巴長得大大的，好像在對天嘶吼。我猜這只麒麟一定是這座山的守護神。
再右邊看，我看見一座橋上有兩位老者在悠然自得地下棋，著兩位老者只有拇指大小，一個穿著紅袍，一個穿著綠袍，這一定是神仙了，要不然怎么會在那么險的山里悠然自得地下棋。如果這兩個人是仙人，那么，他們一定是坐仙鶴來的了。
再往上邊看，一個涼亭出現(xiàn)在我眼前，這個涼亭和兩個拳頭合起來的大小差不多，綠屋頂，黑房梁，黃柱子，紅地板，精致極了！這肯定就是仙人休息的亭子了。
假山上是樓梯，我們踏著鐵翼樓梯上了二樓從樓梯上看下去，好像自己就懸在空中一樣，真是恐怖。二樓真像一個迷宮，我們穿過教師，居然走到了一個空中花園，這個花園里什么都不缺，就缺花！看來我們這些成員也要為花園做些小小的貢獻了。以后，我們的花園一定會綠樹成蔭，說不定到了秋天，這里還會結滿果子呢！
回到教室，看著天藍色的桌子，五顏六色的凳子，心情可真好。
這就是我們的新學校，我為我是這個學校的一員而驕傲。
我的學校作文11
青春最蓬勃的朝氣布滿整個校園，與綠意蔥蘢，鳥語花香的花園相比更勝一籌；與精致獨具匠心的古典園林相比勝于自然。這樣的氣息就正如那奔放的夏日陽光照射著催開花朵，青澀而又生機勃勃。
不必說那翠綠的矮木，五顏六色的鮮花，高大的香樟樹，嫩青的小草；更不必說那寬大美麗的校門，古典風韻的格致樓，嶄新整齊有序的博學樓。單是寬闊的操場，就有看不清數不盡的樂趣與朝氣。剛臨下課，同學們便從四面八方涌入操場。男生們賽跑，女生們進行球類運動，操場中間便是一塊布滿草皮的空地，兩個足球架被支起，同學們的雙腳靈活的運動著：跑，跳，踢，攬，毫不含糊。在陽光的照耀下，操場上的一切都十分美好，因為那是青春煥發(fā)的陽光與活力，既照亮了校園的每一角，每一處，又照亮了每個少年的心。
校園中的數木，高大而繁密。陽光透進來，就如黑夜的星星一般閃爍。
天總是那樣晴，早晨陽光總是那樣柔和與溫暖人心。伴著樹葉散發(fā)中清新的氧氣步入校園，仿佛一切都已融化，沉重的書包也變得輕盈。映入眼簾的便是夢園，那兒的陽光略為稀疏，但不缺乏生機。同樣是花紅樹綠，安靜極了。似乎只能聽見植物們呼吸的聲音。再向前走，便是一縷清泉從石縫中涓涓流出，與自然的金光互相輝映，它有一個動人的名字：問渠
正午，陽光明顯更耀眼了。同學們便結伴去享用午餐，那便會途徑所有的教學樓。太陽越來越紅，走出博學樓，回頭望望它那高大的`身姿，宛如一個自信的戴著博士帽的優(yōu)秀青年；轉身看去是樣如其名的格致樓，古典的磚瓦覆蓋在屋檐，樓頂立著一個古香古色的小亭，玻璃窗讓我觀望清里面的一切，它反射著耀眼的光芒。猶如一位老者在向我們陳述那塵封已久的歷史。謹信樓，思源樓，光從字面上理解，就是讓我們做一個誠實嚴謹，會思考會珍惜的人。慢慢思考著校園何處不是充滿希冀，充滿陽光。
黃昏時分，籃球場，操場，靜園，夢園，杏園，教學樓，校門都蒙上了一層金紗。給人無限的遐想，讓我們回顧一天，眺望未來，陽光那活潑的孩子也突然變得成熟起來，顏色越來越深沉，正如我們一天天慢慢成長。
播撒陽光的人不僅是太陽，更是我們青春的使者，讓美麗的校園。更加燦爛。 ——后記
我的學校作文12
我愛自己的校園，它是東臺市唯一一所坐落在田中央的校園，說起環(huán)境，估計排名第一！無人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著幾棵經歷歲月洗禮的老樹，攜著一個充滿故事的樂園——大操場。我在美麗的校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的路道再轉個彎就是學校的.操場。操場里設施齊全，球場旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了。
球場中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發(fā)現(xiàn)原來草早已干枯，沒有一絲的生機。踏進草坪，玩耍時，摔跤了也不會疼痛。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽等各項競賽。那時的跑道因為運動健兒才展現(xiàn)出勃勃生機。在我的心中，操場才是真愛！我珍惜每一次到操場的時光！
塑膠跑道的前方是鳥語花香的小樹林。在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞。
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著知識，補充營養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么能不給我?guī)砗玫某砷L和學習的樂趣呢？
我的學校作文13
夜晚突然從窗外傳來一陣音樂，宛如陽光瞬間炸開了濃厚的晨霧：我想起了我們那根本說不上悅耳動聽的上課鈴聲……于是，一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。
以前，大家總是盼望假期，當假期如愿以償地來到我們身邊，卻因疫情不斷延長時，卻讓我們措手不及，少了開心，多了無奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。當時間像沙漏一樣一點一點地流走時，我竟情不自禁地說了聲：“想你了，我可愛的學校!”
我回憶起與同學們在一起的點點滴滴，想念和同學們一起學習玩耍的那段時光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭，耳邊依稀響起同學們的瑯瑯讀書聲和課間我們的歡笑聲。
我想念校園里的一草一木，想念與同學們一起認真做廣播體操時的情景，想念每周一的清晨和同學們一起看著五星紅旗冉冉升起的莊嚴時刻。
每天早上起來，再也看不到老師慈祥的笑容，再也聽不到同學們的讀書聲。只看見那幾朵輕盈的白云在被污染的空氣中黯淡萎黃……
在午后的陽光下，聽著風吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲，我又一次想起了我們可愛的學校，我們充滿溫馨的教室。多想和同學們再在課間為研究一道數學題而討論得面紅耳赤;多想與同學們同讀一篇優(yōu)美的文章，盯著老師的.嘴巴認認真真學一次單詞，再深入地聽一聽校長的講話，更想跟著王老師在操場上再堆一次雪人……因為我們是畢業(yè)班學生，在學校的時間不多了，怎能不讓我留戀呢?
我想忍住將要落下來的眼淚，但它還是不爭氣地流了下來。這時，天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來，窗外幾棵枯樹，樹枝稀疏的身影正被颶風吹得東倒西歪。啊，暴雨來了!還記得有次在上課期間下了暴雨，只聽那雷聲“轟隆隆——轟隆隆”地直吼。大家都興奮地看向窗外，放學后雨慢慢小了，同學們不畏雨的襲擊，還一起救活奄奄一息的小樹苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上學時的時光啊!
好在我們中國有很多為民請命的最美逆行者，他們不顧個人安危，為我們守護安寧!正是因為他們，我們回歸校園的日子才會指日可待。
我真的想你了，我可愛的學校!
我的學校作文14
我國比較有名的景點有頤和園、黃山、泰山、等等，但是我最喜歡的景點還是我們的學校。他雖然不像那些大的景點有名，但是在我眼里他是最美的！
你從西門進來，穿過風雨長廊，就會看到一片小樹林，這里有銀杏樹、紅葉李、茶花。夏天銀杏樹綠色的葉子和紅葉李紅色的葉子競相交錯，十分美麗。一陣秋風吹過，銀杏樹金黃的葉子好像一把把小扇子從空中飛舞下來，就像是同學們在跳著扇子舞。金黃的葉子落到地上，遠遠望去，就像是一張黃色的大地毯。這里是我們班的`全體同學和家長一起種下的，樹上面還掛著樹的名字和栽種人的名字，路邊上最左邊的一顆就是我和我的好朋友——李宇軒一起種的。你再往前走幾步就到了操場，它有一條兩百米長的跑道，足球場也是在這里。
走過了操場，就來的融悟樓，這里是同學們上課的地方。上課了同學們安靜的坐在教室里聽老師們講課。這時樹上的小鳥不了，汽車聲也沒有了，好像都在認真的聽老師講課了。
沿著融悟樓的小道一直往前走就來到了我最喜歡的圖書館，我為什么會喜歡這里呢？因為這里的大部分書都是我家里和班上得圖書角沒有的，就比如《哈利波特》《三毛從軍記》……都是我喜歡的。
我們的學校到處都是美景，說也說不盡，有機會你可以自己來細細游賞！
我的學校作文15
今天，我來充當一名小記者，來介紹一下我的學校吧。
我們學校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啟動電源時，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護著學校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當“鐵將軍”一動，它就會發(fā)出紅色的光。
在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫著：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
在鐵門左邊，是學校的傳達室。我們學校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。
我們的學校有2幢雄偉的教學樓，高的'有6層，矮的有3層，教學樓里面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個kt板。每班同學都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的kt板搞得有聲有色。
在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著：今天我以二小為榮，明天二小以我為榮。宣傳欄里面蘊藏著很多知識，它是每個班級同學輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節(jié)專刊、運動會�？倌晷c�？�。這里面包含了同學們的智慧和汗水。
操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學們就在那里玩籃球。他們玩的時候，你追我趕，生龍活虎。
昆陽二小已經經歷了百年的滄桑歷程，但是我相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。
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