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在路上作文實(shí)用(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的在路上作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在路上作文1
小時(shí)候,我與媽媽在院里晾衣服。將一件件洗好的衣服抖開(kāi),晾到懸在空中的一根鐵絲上。我的任務(wù)是把衣服抖開(kāi),給媽媽遞過(guò)去,再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。閑著沒(méi)事的時(shí)候,便看長(zhǎng)在院中的那棵高高大大的無(wú)花果樹(shù)。
我很仔細(xì)地打量著它。從底部黝黑的泥土開(kāi)始,我的目光一直往上移。忽然,我發(fā)現(xiàn),在樹(shù)那棕黃的樹(shù)干筆直往上長(zhǎng)的時(shí)候,有一段竟奇妙地長(zhǎng)了個(gè)彎,使本來(lái)筆直的樹(shù)干傾斜了很多。我十分驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樹(shù)為什么,在那兒長(zhǎng)成斜的了?”并用手指指那傾斜處。
媽媽告訴我:“樹(shù)本來(lái)是直的,在它小時(shí)候,奶奶在我家住的時(shí)候,曾用它晾衣服,經(jīng)過(guò)那段時(shí)間后,晾著晾著,樹(shù)就被壓彎了!
我很驚訝,嚷道:“那它不會(huì)自己再長(zhǎng)直!
“樹(shù),長(zhǎng)斜了,就不會(huì)再直起來(lái)了。”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“因?yàn),長(zhǎng)斜不是一朝一夕的事,是經(jīng)過(guò)常年累月的積累形成的,只要它養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,再改過(guò)來(lái)就不容易了。”
媽媽的話(huà)中,好像隱含了什么涵義,我若有所悟地隨口“嗯!”了一聲。
媽媽又接著說(shuō):“人的一生就如這小樹(shù)一般,在人生路上,饑餓、焦渴、死亡都只不過(guò)是生命的`一部分,我們無(wú)須猜測(cè)命運(yùn)的陰晴,但需把握現(xiàn)在的自我,珍惜活著的每時(shí)每刻,堅(jiān)定不移地把握自己的方向,把自己生命的里程拉長(zhǎng),直到成功。否則,一旦走了彎路,后悔就遲了!
我進(jìn)一步地明白了。
媽媽的話(huà)給我揭示了一個(gè)人生的哲理。要把握好自己,珍惜好自己的生命,永遠(yuǎn)不做一個(gè)直不起腰來(lái)的樹(shù)。
實(shí)際上,每一個(gè)人都是掌握自己人生之路的舵手,都有著決定命運(yùn),改變?nèi)松臋?quán)利。只不過(guò),有些人,在錯(cuò)誤面前竭力敷衍,不敢面對(duì)自己,終越陷越深,偏離了自己的人生目標(biāo)。我們走在一條屬于自己的路上,惟有在迷失自己的時(shí)候,能夠勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,才能把握好自己的生命,成為一個(gè)打不倒的強(qiáng)者。我想,媽媽也正是想讓我如此。
如今,我站在自己的人生路上,冷靜、理智、勇敢、執(zhí)著。我相信,道路的前面一定充滿(mǎn)輝煌和喜悅!
在路上作文2
老家屋前的那片花園,時(shí)常會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。
這天我閑來(lái)無(wú)事,漫步到花園旁,想在其中尋一點(diǎn)消遣,好打發(fā)這閑暇時(shí)光。在這兒,我可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌,欣賞蝴蝶的翩舞;抑或吹散一株蒲公英,望著它們?cè)诳罩袧u漸飄遠(yuǎn)的身影。
我就這樣漫無(wú)目的地閑逛,直到看見(jiàn)那只蝸牛。
這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見(jiàn)的那種,它的外殼潔白如一塊潤(rùn)玉,一對(duì)觸角在空中飄忽擺動(dòng)著,吸引了我的目光。我于是駐足,想看這蝸牛是否也有別于他類(lèi)的神力,更敏捷,更迅速?墒俏蚁脲e(cuò)了,它爬得很慢,順著翠綠的莖蔓,一下一下地,努力地向上。我循著那方向望去——是一朵紅花,被清晨的露水沾濕,煞是可愛(ài)。可蝸牛顧不上花的美貌,它的目的,只是去暢飲一番露水,然后好好地睡上一覺(jué)——至少我是這樣想的。
太陽(yáng)從斜東方慢慢向頭頂移來(lái),鳥(niǎo)兒倦了,蝴蝶停歇在花間,微風(fēng)停了,蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個(gè)世界,只有這只蝸牛,在緩慢地、吃力地攀爬著,沒(méi)有休息,更沒(méi)有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí),嘲笑它不懂得休息,不懂得享受安逸。
就這樣不知過(guò)了多久,它終于到達(dá)了終點(diǎn)。我看著它暢意地吮吸著露水,心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀,有了鮮艷的紅花的襯托,真若花中仙子,仿佛童話(huà)中的畫(huà)面。它終于能休息了,我想。
可我錯(cuò)了,飲完露水后,它沒(méi)有停歇,而是繼續(xù)緩慢地、吃力地,一下一下地向另一片花叢爬去。或許它知道,那里,有更綠的草、更紅的.花,更美的風(fēng)景在等著它。
我啞然,這蝸牛果然有別于他類(lèi)的神力!在別人安逸享樂(lè)時(shí),它在努力著;在你以為它本可以停下歇息的時(shí)候,它仍在努力著。在冥冥之中,似乎有一條道路,它在這條道路上揮灑著汗水,從未停歇。我不禁思考,在我面前,是否也有這樣一條道路呢?我又有沒(méi)有停下過(guò),安逸不前過(guò)?我突然明白,原來(lái)每一個(gè)生命,都一直在路上。
鳥(niǎo)兒被感動(dòng)了,更加放聲地高歌;蝴蝶被感動(dòng)了,更加優(yōu)美地輕舞;微風(fēng)被感動(dòng)了,攜著蒲公英的種子,飄向無(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)方。而我轉(zhuǎn)過(guò)身,踏上了新的征程。
在路上作文3
學(xué)海之路,變幻莫測(cè)。有時(shí)讓你欣喜若狂,有時(shí)將你推向萬(wàn)丈深淵,但始終有種力量在支撐著你,那就是知識(shí)。
從步入小學(xué)的那一刻起,我就變得不安起來(lái),因?yàn)槲覐哪菚r(shí)起,就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,非常辛苦。但我此時(shí)才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,可以增加一個(gè)人的修養(yǎng)品性,是一個(gè)提升自己能力的過(guò)程,但學(xué)習(xí)的成果需要你一點(diǎn)一滴來(lái)積累。
還記得曾經(jīng)的一次考試,我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起,我露出了笑容,我想:終于皇天不負(fù)有心人,取得一個(gè)驕人的成績(jī),讓班級(jí)里的人刮目相看。但自從那次之后,我變得無(wú)所事事,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,我那時(shí)變得十分孤傲,失去了自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有曇花一現(xiàn)的時(shí)候,在期末考試時(shí),我的名次是一落孫山。
天漸漸黑了,我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮,步入了—個(gè)親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,為什么這里會(huì)有那么多書(shū)呢?我冥思苦想了一會(huì)兒,回憶我在取得好成績(jī)之后的所做所為。我突然一下變得豁然開(kāi)朗了,人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。
但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后,我整日徜徉于書(shū)海之中,閱讀古今名句,穿梭于數(shù)理,周游于列國(guó),了解奇特的'事,習(xí)世間萬(wàn)物的發(fā)展歷程,探討古今中外國(guó)家的發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽(yù),卻沒(méi)有真正體會(huì)到帶給我的樂(lè)趣,只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會(huì),一步一步去了解、是你的知心朋友、同時(shí)也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。
書(shū)帶給我歡樂(lè),但需要與他了解、溝通,但這是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,也要付出真誠(chéng)與努力。
學(xué)海之路,需要你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著、真誠(chéng)與心血、一個(gè)專(zhuān)心致志地態(tài)度,一路與他相伴,我不曾孤單。
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