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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-12-11 10:39:16 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文優(yōu)選(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)的作文優(yōu)選(5篇)

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動(dòng)開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動(dòng)。

  我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”

  “一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對(duì)他說,“怎么樣,便宜吧1

  “九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。

  我可不想讓我的.首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的東西哦1

  他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。

  可是好景不長,半個(gè)小時(shí)過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會(huì)心地笑了。

  這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得!

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日,每年我都盼著這天快點(diǎn)到來。

  今年的節(jié)日我要過的特別點(diǎn),因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。

  今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會(huì)很高興的。

  然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒有可以幫忙的,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的.時(shí)候自己也得到了成長。

  這就是我六一兒童節(jié)的打算,我想在幫助別人的同時(shí)成長我自己。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天,是六一兒童節(jié),是屬于我們小朋友的節(jié)日。

  上午,媽媽送我了一個(gè)樂高拼裝積木,作為六一兒童的禮物。拿到禮物后,我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件,我不知從哪下手可難壞了我。就在這時(shí),爸爸走過來了,指著地上的'兩本小冊子說:“這不是說明書嗎?”哈哈!這一下我的難題就解決了。說明書上詳細(xì)介紹了這個(gè)拼裝積木的構(gòu)成,拼裝方法。我看了一下,總共有三百多塊小器件,但是這難不到我。按照說明書上的步驟,我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多,經(jīng)過反復(fù)的拆裝,很快一個(gè)海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。

  感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物,通過這次拼裝,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又提高了我的專注力。這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  兒童節(jié)這天,教室里張燈結(jié)彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時(shí)發(fā)出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!

  “誰來表演節(jié)目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場,演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。

  接著上場的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中,一個(gè)由一個(gè)個(gè)小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。

  隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起,同學(xué)們都十分動(dòng)情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個(gè)丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺(tái)一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的`鏡頭。

  同學(xué)們在這個(gè)自己的節(jié)日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學(xué)們拍照攝像,記錄下精彩的瞬間。

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!

  早上,我們早早的來到學(xué)校,為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上,臺(tái)下站著穿著演出服的小演員們,他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺(tái)去表演,這精妙絕倫的演出,讓我們看得不亦樂乎。

  這些節(jié)目有詩歌朗誦,有相聲,有唱歌,還有舞蹈等,輪到我們班的同學(xué)表演了,他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》,那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。

  緊接著各班又開了聯(lián)歡會(huì),老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲,教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的`笑聲,我們玩得太開心了。

  今天學(xué)校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食,我們今天可真是度過了一個(gè)無比快樂的六一兒童節(jié)。

  寫過六一兒童節(jié)的作文9

  今天,我和爸爸去公園玩。因?yàn)槭橇粌和?jié),爸爸早已答應(yīng)我期中考試得雙百分。

  來到公園我好開心,人山人海熱鬧極了,我東看西看,喜歡碰碰車,哇,玩碰碰車是最驚險(xiǎn)刺激的事情了。一開始,我還信心十足的操縱著方向桿,想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過,飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后,我的手就亂了,方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著,不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了,亂了,我已經(jīng)完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船,爸爸在旁邊笑彎了腰,還夸我真棒,當(dāng)是,我心里就高興要是每次考試都得雙百,該多好啊!

  六一兒童節(jié)我好開心!

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