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忘不了的雙手作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的忘不了的雙手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了的雙手作文 1
那是我一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我性格比較內(nèi)向，所以在班上沒(méi)幾個(gè)朋友。比我高的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，所以我認(rèn)為自己懦弱，所以漸漸失去了自信。但在下學(xué)期，我找回了我的那份自信。
下午，我像往常一樣收拾著我那小巧的書(shū)包。不一會(huì)，有兩個(gè)大高個(gè)，一個(gè)身寬體胖，另一個(gè)弱不禁風(fēng)，他倆兇巴巴的，板著塊死臉，把我的文具盒和書(shū)灑在地上，我的眼眶濕潤(rùn)了，我叫他們撿起來(lái)，他們還揍我一頓，我哭泣了。我心想，我現(xiàn)在不和你們爭(zhēng)，等長(zhǎng)大了我是個(gè)老板之后，我不欺負(fù)死你。我很快止住了眼淚，蹲下慢慢地?fù)炱鸩⑹帐澳切⿻?shū)。正在我更加肯定我的.認(rèn)為時(shí)，跟我同桌的那個(gè)男同學(xué)幫我撿，我驚訝地看著他時(shí)，他微微一笑，我也跟著笑起來(lái)，從那時(shí)起，我有了很多朋友，也不再那么內(nèi)向了。
雖然這事離現(xiàn)在已5年之久，但仍然記憶猶新。是那雙手，讓我找回了自信，讓我不再內(nèi)向。我那時(shí)起，我漸漸學(xué)會(huì)大手牽小手，將愛(ài)傳遞下去。
忘不了的雙手作文 2
歲月悠悠，波光明滅，輕輕提起雙手，不經(jīng)浮想聯(lián)翩，一雙雙手沉浮于腦海之中………………
班長(zhǎng)的手是勤勞之手，她總愛(ài)在別人有困難時(shí)，援伸出她那纖細(xì)而又勤勞的雙手，不惜骯臟，不辭辛苦。同桌的手是友誼之手，她總會(huì)在我們傷心、抽泣的時(shí)候，默默地遞給我們一張雪白的紙巾。
之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析，反復(fù)地畫(huà)圖之后得到別人難以懂得的結(jié)論，用她那智慧的'手擦出“智慧的火花”敏的手是一雙靈巧之手。她總會(huì)在下一番苦功后寫(xiě)出一手行云流水的字跡，讓同學(xué)們都刮目相看。
老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一個(gè)及不起眼的句號(hào)，都是老師勤勞的汗水，都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構(gòu)成的。作文本上，一條條顯眼的評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)修改后的錯(cuò)字，哪一個(gè)不是凝聚著老師的心血與汗水？如果沒(méi)有老師辛勤的雙手，我們?cè)趺磿?huì)明白這么多？如果沒(méi)有老師辛勤的雙手，我們?cè)鯐?huì)寫(xiě)出工正整潔的字？如果沒(méi)有老師辛勤的雙手，我們?cè)鯐?huì)知道自己的錯(cuò)誤？
纖悉的手，智慧的手，友誼的手，辛勤的手……它們已經(jīng)銘記于我的內(nèi)心深處，已經(jīng)載入我“歷史的書(shū)本”，已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的回憶……
忘不了的雙手作文 3
很多人給過(guò)我?guī)椭麄冊(cè)谖依щy時(shí)伸出的雙手我是忘不了的，我也永遠(yuǎn)忘不了她的雙手，那是媽媽的`雙手，那是為什么呢？
因?yàn)樗碾p手溫暖了我。當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，是她用雙手每天抱著我，輕輕撫摸著我，讓我在她的雙臂中安全睡著。當(dāng)我剛學(xué)走路的時(shí)候，總是跌跌撞撞，是她用雙手把我拉起，并鼓勵(lì)我大膽往前走。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總是張開(kāi)雙手把我緊緊地抱住，給我力量。
因?yàn)樗碾p手充滿知識(shí)�？赡芎芏嗳硕紩�(huì)問(wèn)，手怎么能充滿知識(shí)呢？是的，手確實(shí)可以充滿知識(shí)，是她，用雙手教會(huì)了我穿衣服；教會(huì)了我寫(xiě)字；教會(huì)了我洗碗……
因?yàn)樗碾p手為我防風(fēng)擋雨。記得上幼兒園的時(shí)候，我沒(méi)有坐校車(chē)，即使是狂風(fēng)暴雨，媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接送我。如果地上有積水，媽媽就二話不說(shuō)，把我背回去。我沒(méi)有淋到一滴雨，可媽媽的肩膀都濕透了。
媽媽的雙手，破過(guò)皮、流過(guò)血，可她仍然無(wú)微不至地照顧著我。你們說(shuō)我能忘記這雙手嗎？
忘不了的雙手作文 4
每個(gè)人都有一雙手，而父親的雙手卻總讓我們忘不了。父親的雙手布滿了滄桑，有著厚厚的繭，牽著我們走過(guò)了人生一個(gè)個(gè)旅程。
每個(gè)人都有一雙手，或凹凸不平，或如絲般平滑，或粗糙，或細(xì)膩，或皺紋遍布，或紅紅潤(rùn)潤(rùn)，或漆黑，或潔白。
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)雙手，但都是在眼前一晃而過(guò)，可有這樣一雙手，卻總是在我的腦海中飄來(lái)蕩去，揮之不去。
這雙手其貌不揚(yáng)，漆黑的皺紋遍布了整雙手。
這雙手上長(zhǎng)著許多繭子，仿佛一面一面的鼓，用木梯一敲就能敲出聲音。這雙手就是這樣子的喲!
這雙手便是父親的手。
父親的手是不是曾經(jīng)也像我的手那樣平滑細(xì)嫩呢?
我還真的'想象不來(lái)，父親的手雖然談不上好看，但是也十分地靈巧。
一根極細(xì)極細(xì)的鐵絲，父親三折兩疊，便能弄出一只小狗了，要就是只小貓，要么就弄出一 個(gè)四不像來(lái)。這時(shí)，便是父親一天中最快樂(lè)的時(shí)光了。
父親的手也十分勤勞，十年來(lái)，掐指算算，這雙手已經(jīng)為我做過(guò)十年飯了。
父親，我忘不了你，忘不了你的面容忘不了你的雙手。
忘不了的雙手作文 5
我的姥姥有一頭齊肩短發(fā)，看著十分慈祥，在眼角處有一道魚(yú)尾紋，額頭上也有一道道黑線，歲月在她的臉上雖然留下了很深的痕跡，但卻沒(méi)有在她的雙手上留下痕跡，姥姥已年過(guò)六十，但光從她的手上看，根本看不出來(lái)。
在我小的時(shí)候，父母在外地工作，只有姥姥陪著我，她常常會(huì)用一雙手護(hù)住我的臉，那時(shí)我總會(huì)說(shuō)：“姥姥的手真暖和”，姥姥總是笑著，笑的十分慈祥。
在記憶中，姥姥總會(huì)給我做許多好吃的，如蔥油餅、金包銀……在一次午飯時(shí)間時(shí)，姥姥正做著飯，我在廚房里玩面團(tuán)，姥姥正準(zhǔn)備關(guān)火的時(shí)候，結(jié)果因?yàn)槲姨詺猓擦艘幌吕牙�，�?dǎo)致油濺到姥姥的手，燙了一個(gè)大泡!
過(guò)了幾日，大泡不見(jiàn)了，取而代之的事一塊永久的傷，當(dāng)日我很傷心，覺(jué)得都是因?yàn)槲�，我去找姥姥道歉，但姥姥卻說(shuō)：“不怪你，怪我太不小心了。”
現(xiàn)在，姥姥已經(jīng)躺在了病床上，每次看到姥姥的手，我都很傷心，我真的.好希望姥姥能夠醒來(lái)，聽(tīng)到我的道歉，這件事在我的腦海里留下了深刻的印象。
姥姥的雙手，在我的腦海中揮之不忘，我忘不了這雙手。
忘不了的雙手作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間了，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的那雙手時(shí)，我就想到了我小時(shí)候。
小時(shí)候，我還不懂事，經(jīng)常貪玩，一玩就是一整天，當(dāng)我回家時(shí)，衣服已經(jīng)很臟了，媽媽見(jiàn)了很生氣，有時(shí)會(huì)罵我，但罵完了我又把衣服拿去洗，而我沒(méi)有把這當(dāng)回事卻在看電視，我又不太注意，媽媽那雙手越來(lái)越老了。
有時(shí)候，我就會(huì)把衣服弄破，媽媽又給我補(bǔ)衣服，可我又不太注意他的手已經(jīng)被針扎破了好幾處。
我以為媽媽的手是能干的，他的手是萬(wàn)能的媽媽的手，可以幫我干好多活。
可是我想錯(cuò)了。當(dāng)我現(xiàn)在拉著媽媽的`手出去狂街的時(shí)候，我才摸到媽媽的手上已經(jīng)出現(xiàn)了很多的老繭，媽媽手上的皮已經(jīng)開(kāi)始松了，我再也見(jiàn)不到媽媽當(dāng)年那雙好看的手了，我再也得不到媽媽的幫助。
現(xiàn)在，媽媽的手給我洗衣服、做飯、補(bǔ)襪子……她還是幫助了我。也可以說(shuō)，媽媽的手幫助了我十二年。
可以說(shuō)媽媽的手是無(wú)私的，是偉大的，我永遠(yuǎn)忘不了“媽媽的那雙手”。是媽媽幫助了我十二年，我永遠(yuǎn)也忘不了“媽媽的那雙手”。
忘不了的雙手作文 7
有一雙手，不論冬夏，把家里大小事務(wù)打理得井井有條；有一雙手，甘愿為我做牛做馬，任勞任怨；有一雙手，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我成長(zhǎng)……那雙手就是我媽媽的手，那雙手雖是那么的枯瘦，那么的粗糙，但它們蘊(yùn)含著一股神秘的力量：它們給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)，給了我希望……那雙手早已深深地烙在我心上。
那是一雙靈巧的手。記得有一次，我的外套衣袖被樹(shù)枝劃破了�；氐郊液螅瑡寢尶匆�(jiàn)了我那劃破了的衣袖，立刻讓我把外套換下來(lái)，她好幫我修補(bǔ)衣裳。心想：這破洞都這么大了，還能修補(bǔ)好嗎？修補(bǔ)好穿上也被同學(xué)們笑的吧？我脫下外套后，媽媽麻利地從衣櫥里取出了針線。只見(jiàn)媽媽的手拿著針線在破洞處揮舞了一會(huì)兒，破洞便蕩然無(wú)存了，然后媽媽相繼換了好幾種顏色的針線，看著鮮艷的針線在衣袖上來(lái)回地舞動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，一朵耀眼奪目的鮮花便在破洞處盛開(kāi)了，這朵美麗精致的鮮花，在媽媽那雙靈巧的手下開(kāi)得那么燦爛、永恒。我再次穿上那衣裳回到學(xué)校，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，都夸我媽媽有一雙巧手，我的心里美滋滋。
那是一雙不辭辛勞的手。媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人，家里所有人的衣服，她都得親力親為，因?yàn)樗f(shuō)洗衣機(jī)洗得不干凈。我也曾勸說(shuō)過(guò)，可媽媽就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“沒(méi)洗干凈的衣服就等于沒(méi)洗�！彼悦棵康蕉�，媽媽那雙本就粗糙的手便會(huì)被這冰冷的水浸泡得千瘡百孔，到處都是欲開(kāi)的裂縫，我們看著都心疼。也許確實(shí)是感到疼痛，媽媽也曾有過(guò)放棄的念頭，但看見(jiàn)洗衣機(jī)洗出來(lái)的衣服永遠(yuǎn)比不上自己手洗的衣服，便很快打消了這個(gè)念頭，套上手套還是堅(jiān)持手洗。家里的洗衣機(jī)也正因如此，“淪落”成了家中的一件擺設(shè)。而我穿著媽媽手洗的衣服，倍感溫暖。
那是一雙充滿力量的手。學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了800米賽跑。比賽前，媽媽用雙手緊握著我的'手說(shuō)：“小茹，加油，相信自己，只要堅(jiān)持不懈，你一定可以成功的�！蔽野底韵聸Q心：嗯，我一定要拿個(gè)冠軍回來(lái)。隨著一聲長(zhǎng)哨，參賽選手都像離弦的箭飛奔上了賽道。而我也不甘落后，帶著媽媽寄托在我身上的希望出發(fā)。不料，比賽途中我不幸被絆倒了，媽媽飛奔到了我身邊，媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是向我伸出她那雙又枯瘦又粗糙的手，扶著我站起來(lái)。媽媽的手握著我的手，緊緊的、緊緊的……頓時(shí)我恍然大悟，在那股無(wú)形的力量的驅(qū)使下，我強(qiáng)忍著疼痛再次踏上了賽道，最終我榮獲了二等獎(jiǎng)。這次比賽，我雖然與冠軍失之交臂，但“雖敗猶榮”。
那一雙枯瘦、粗糙的手給了我無(wú)盡的溫暖，給了我無(wú)窮的力量，給了我永無(wú)止境的愛(ài)……那雙手——我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了的雙手作文 8
那雙手觸動(dòng)了我，成為我生命中揮之不去的記憶。——題記
那時(shí)，中考后的我名落孫山，無(wú)處容身，靠著父母微薄的退休金來(lái)北京謀生。我租了個(gè)貓窩一樣的小房子，每天用黃瓜蘸醋糊口，每天傍晚，我的胃都發(fā)狂似的痙攣，肚子也是天天朝我訴苦。
一天深夜，饑腸轆轆的我在小區(qū)游蕩，雙眼冒著的綠光使我看起來(lái)像極了幽靈。突然，一股香氣從一家小店里沖了出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔，我整個(gè)人立馬打了個(gè)激靈，雙眼緊緊盯著那還有燈光，大門(mén)敞開(kāi)的小店，“偷”一字溜進(jìn)我的腦海中，沒(méi)有絲毫猶豫，我躡手躡腳來(lái)到門(mén)前，悄悄把腦袋探了進(jìn)去。在觀察良久之后，我得出了一個(gè)令我欣喜若狂的結(jié)論：小店里頭沒(méi)有人。在經(jīng)過(guò)再三勘查后，我迫不及待地沖了進(jìn)去。一抬頭，就看見(jiàn)了小店墻頭的攝像器，我急忙把頭縮在衣襟里，拿了罐方便面就跑，哪知腳還沒(méi)跨出店門(mén)，就與一位頂著啤酒肚的大個(gè)子男人撞了個(gè)滿懷，那人看著我，似乎有點(diǎn)懵了。幾秒后，他怒氣沖沖走過(guò)來(lái)，抓住我的手。此時(shí)的我癱坐在地上，絕望的眼淚溢滿面頰，那人看了看我瘦小的身軀，嘆了口氣，“你走吧！”劫后余生的我趕緊向外跑去�！暗鹊龋 蔽覈槈牧�，想跑，但雙腿似乎粘了502似的動(dòng)不了。完了，我閉起眼，準(zhǔn)備接受裁決，只有一雙手，那溫暖的手，撥開(kāi)我的雙手，把方便面塞進(jìn)我手中。在和他的`手觸碰的那一刻，一股溫暖，一種強(qiáng)大的力量傳遍我周身。“記住，手是用來(lái)造福社會(huì)的，不是利用它去制造罪惡的！”
幾年過(guò)去了，那雙溫暖的手仍在我的腦海中揮之不去，時(shí)刻提醒我，要用自己的雙手去創(chuàng)造未來(lái)！
忘不了的雙手作文 9
上篇
小時(shí)候，我對(duì)那雙手又害怕有喜愛(ài)，現(xiàn)在，我知道那雙手全是滿滿的愛(ài)。
每天放學(xué)回家，總有一雙手歡迎我�？吹讲妥郎夏强煽诘娘埐�，我也知道，那是她為我做的，看到她那雙總是會(huì)被油賤傷的手，我總是十分心痛，多次勸阻他她不要做飯了，她卻說(shuō)外面的飯菜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，讓我不用管了。
中篇
長(zhǎng)大了，我已經(jīng)上五年級(jí)了。人人都說(shuō)孩子越長(zhǎng)大就會(huì)越乖，可是我卻是越長(zhǎng)大越調(diào)皮。每一次犯了錯(cuò)誤，我都十分害怕，擔(dān)心那雙手會(huì)向我襲來(lái)，可是，我還是屢教不改。
我經(jīng)常因?yàn)榫毠殴~與她吵架，我不想練，可她卻一直在逼我，我自知那是對(duì)我好，可還是懶惰，她用那雙手向我打來(lái)，可卻停在了半空，她是不忍打下去的。我也知道我犯錯(cuò)了，及時(shí)改正，但每次練琴，我們都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從此，我對(duì)那雙手感到十分害怕。
下篇
有一次，我考試失誤了，只考了60多分，心里十分沮喪，這可是我一直以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)了。
那天，我走在回家的路上，步伐沉重，感覺(jué)周?chē)磺卸紱](méi)有活力了，死氣沉沉的，眼淚一滴滴的往下掉�；氐郊�，進(jìn)門(mén)后她叫我吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)，直接進(jìn)入房間，關(guān)門(mén)，我趴在床上哇哇大哭，她進(jìn)來(lái)了，望了望我手中的卷子，我原以為她會(huì)罵我一頓，可她卻用那雙手，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“一次的`失敗并不代表一直都會(huì)失敗，你只需查漏補(bǔ)缺，多動(dòng)腦筋，更加專(zhuān)心的對(duì)待學(xué)習(xí)，走出這個(gè)黑暗又自卑的小屋�！蔽衣�(tīng)了之后，立刻打起精神，要做她口中說(shuō)的那種人。
她就是我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)忘不了媽媽那雙溫暖的手，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
忘不了的雙手作文 10
記憶里忘不了的是劉老師的那雙手，一雙靈巧、智慧、溫暖的手！
那雙手很靈巧。手工課上，它在講臺(tái)上用了兩根小條繩、一只紙猴子，一下子就編出了一個(gè)蕩秋千的小猴子。看那活靈活現(xiàn)的小猴子，連我的手都不由自主地顫抖著，心也怦怦地跳個(gè)不停。劉老師看懂了我的表情，抓起我的小手，一步一步地教我做這個(gè)小猴子�！澳阍囍约褐匦伦鲆淮巍！蔽倚⌒囊硪淼陌凑談⒗蠋熃涛业牟襟E終于完成了這只小猴子，而且做的很精致，同學(xué)們偷來(lái)了羨慕的目光。
那雙手很智慧。那雙質(zhì)樸的手在黑板上刻畫(huà)出了無(wú)窮的知識(shí)。一個(gè)冬天的早晨，我們看見(jiàn)她那雙手凍得發(fā)紅，但仍堅(jiān)持一個(gè)字一個(gè)字在黑板上給我們寫(xiě)生字�？墒俏铱匆�(jiàn)了有幾位同學(xué)在講話……下課了，這兩位同學(xué)帶著剛學(xué)習(xí)的生字去給劉老師道了歉。
那雙手很溫暖。有天，我頭痛得非常厲害，趴在桌子上還小哭了一陣子，突然我感到額頭被輕輕地觸摸了一下，頓時(shí)覺(jué)得好溫暖，啊，是劉老師�！皼](méi)有發(fā)燒，不要緊，來(lái)我辦公室喝點(diǎn)熱水�！庇谑牵隣科鹞业�'手，小心地遞過(guò)來(lái)一杯溫水，并讓我躺在她的座位上睡一會(huì)，一覺(jué)醒來(lái)，頭真的不疼了。
親愛(ài)的劉老師，您那雙靈巧的手教會(huì)了我生活，您那雙智慧的手教會(huì)了我知識(shí)，您那雙溫暖的手給了我前行的力量。
忘不了的雙手作文 11
手很常見(jiàn)，我見(jiàn)過(guò)老師的手、媽媽的手、爸爸的手、醫(yī)生的手......可只有一雙手讓我銘記在心。
記得那是一個(gè)秋天的夜晚，天空繁星閃閃，我和姐姐、媽媽等人來(lái)到桐鄉(xiāng)逛街，我們彼此手拉著手，剛從超市里出來(lái)，突然看見(jiàn)在一個(gè)醒目的地方站著一個(gè)孤苦伶仃的老人。他穿著破破爛爛的一條棉衣，從棉衣上看，這個(gè)老人大概已經(jīng)在這條街上好幾年了；他那雙充滿了皺紋和刀疤的手上捧著一個(gè)滿是缺口的碗，來(lái)四處向人乞討。可在這條繁鬧無(wú)比的大街上卻沒(méi)有一個(gè)人肯施舍一點(diǎn)同情心，當(dāng)我正在為人們惋惜的時(shí)候，那個(gè)老人一聲不響地走了過(guò)來(lái)，伸出了那雙千瘡百孔的手，我似乎明白了他的用意：請(qǐng)給點(diǎn)錢(qián)。我頓時(shí)摸遍身上所有的口袋，可發(fā)現(xiàn)只有五角，我有點(diǎn)難為情，再加上姐姐叫我回家了，便紅著臉走在路上，我不禁回頭看了看，發(fā)現(xiàn)老人失望的不停地抖動(dòng)著雙手，我覺(jué)得自己有的殘忍，可是還是硬著頭皮回家了。
在回家的路上，我眼前一直浮現(xiàn)出那雙經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雪雨露、充滿了歲月的痕跡的手，真后悔沒(méi)把那五角錢(qián)投進(jìn)碗里。
媽媽的手給了我溫暖，爸爸的'手給了我溫馨，醫(yī)生的手給了我健康，而乞丐老人的手給了我一個(gè)道理，讓我明白人間的真情！我會(huì)一直記得那雙手，以后再碰到類(lèi)似的情況，我一定會(huì)義不容辭的把錢(qián)給他（她），不管是多少，都表達(dá)了我的一片心意！
忘不了的雙手作文 12
一寸光陰一寸金，不知不覺(jué)中到了年末。我和往常一樣，來(lái)學(xué)校傳達(dá)室拿《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》。我忽然發(fā)現(xiàn)報(bào)紙下的那雙手特別熟悉，等我再次抬頭時(shí)，又看見(jiàn)了那雙熟悉的眼睛，依然那么明亮，那么溫暖。叔叔，九年了，我又見(jiàn)到你了。
記得我初入幼兒園時(shí)，十分地膽小，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，走路不穩(wěn)，中午留在幼兒園睡覺(jué)十分困難。沒(méi)辦法，爺爺就和老師溝通好，讓我吃好午餐后回家休息。但我當(dāng)時(shí)特別害怕走臺(tái)階，同學(xué)們都笑話我，總是你和老師牽著我的小手將我送到爺爺聲旁。
每當(dāng)自己看到可怕的臺(tái)階時(shí)，我總是站立不動(dòng)，退避三舍。而你總能耐心地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹。臺(tái)階其實(shí)并不恐怖，只要你放輕松，走過(guò)去就可以，不用害怕。”當(dāng)時(shí)的我仍然忐忑不安，你便牽著我的小手一步一步地走過(guò)了這個(gè)令我望而生畏的臺(tái)階，那時(shí)年幼的我也對(duì)你充滿了感激之情。
叔叔，你還記得2008年的那一場(chǎng)大雪嗎？大雪紛飛，雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷地從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，像寶石，又像鉆石。我像平常一樣，被老師牽到傳達(dá)室等候爺爺。雖然雪景十分美，但是我望著滿天飛雪，仍然感到有一絲恐懼，雙腳時(shí)不時(shí)地就開(kāi)始發(fā)抖。叔叔覺(jué)察到了我的'異常。馬上坐到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，下雪其實(shí)一點(diǎn)也不可怕�！蹦闵斐瞿请p溫暖的大手，牽著我來(lái)到傳達(dá)室外看雪景�！澳憧矗@雪多么美啊！”你又鼓勵(lì)我說(shuō)。聽(tīng)到這里，我原本冰冷、恐懼的心頓時(shí)被你的溫暖的話語(yǔ)融化了。叔叔，真的謝謝你！
叔叔，現(xiàn)在的我早已經(jīng)不是九年前那個(gè)膽小怕事的女孩了。我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)聰慧大方的大女孩了。我在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)。與同學(xué)們多多交往，天天都有新的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)外面我也積極參加小記者活動(dòng)，空余時(shí)間也會(huì)寫(xiě)文章，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限希望。但是有一點(diǎn)是可以確定的，叔叔，如果沒(méi)有當(dāng)年你那雙溫暖的大手，我不可能變得陽(yáng)光能干；如果沒(méi)有當(dāng)年你那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我也不可能變得自信快樂(lè)。叔叔，我衷心地謝謝你！
叔叔，聽(tīng)說(shuō)明年你又要回幼兒園工作了。我也即將小學(xué)畢業(yè)了。無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記你那雙溫暖的大手。也希望你能幫助更多的孩子！
忘不了的雙手作文 13
在成長(zhǎng)路上，雖然崎嶇坎坷，但是一直有雙手在幫助著我；在成長(zhǎng)路上，所以寬敞平坦，因?yàn)橐恢庇须p手在鏟除困難。
——題記
“咳咳咳……”“又著涼了吧？趕緊穿上衣服�！眿寢尣恢螘r(shí)走到了正在書(shū)山題海中奮斗的我的身后，給我穿上了外套。媽媽既關(guān)切又略帶一些埋怨地說(shuō)：“你本來(lái)體質(zhì)就不好，還像小孩子一般不知增減衣物，現(xiàn)在咳嗽了吧�！蔽殷@訝地回過(guò)頭：“媽媽?zhuān)趺催�不休息？快去睡吧！”“唉呀，你都沒(méi)有休息，我怎么放心呢？”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“你繼續(xù)吧！我等你�！鄙砗蠹澎o了。不知過(guò)了多久，止不住的咳嗽又開(kāi)始了，這時(shí)，一雙大手輕輕地拍打著我的背，是媽媽的手，媽媽遞來(lái)一杯熱騰騰的開(kāi)水，說(shuō)：“來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧�！蔽医舆^(guò)茶，無(wú)意中碰到了媽媽的手。那雙手吸引了我的目光，在我的印象中，媽媽的手看著白白嫩嫩，摸著光滑柔軟，可眼前這雙手卻平增幾分粗糙。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我終于寫(xiě)完了所有的作業(yè)，我一回頭，大吃一驚，原來(lái)媽媽不曾離開(kāi)，一直坐在我身后陪伴著我，慈愛(ài)地看著我。
思緒回到那天下午，最令我感動(dòng)的，還是媽媽的那雙手。
那是一個(gè)深冬的下午，天陰沉沉的，像一個(gè)小孩子哭喪著臉。氣溫達(dá)到了零下，還下著小雪。粗心大意的我，居然忘記戴手套了。放學(xué)走出校門(mén)，眼前一幕讓我著實(shí)吃了一驚，媽媽撐著傘，焦急的在左顧右盼，尋找著我的身影。平時(shí)媽媽是不會(huì)來(lái)接我的呀！今天怎么……“快來(lái)呀！”媽媽的話打斷了我的思路。媽媽變魔法似的掏出兩個(gè)又白又肥的大饅頭，說(shuō)：“快吃，快吃，冷了就不好吃了。放心，一點(diǎn)兒也不涼，我一直捂在衣服里呢！”我連忙接過(guò)饅頭大塊朵頤�！斑�？你的手套呢？”媽媽奇怪地問(wèn)�！斑怼诩摇浤谩脕�(lái)……”我嘴里塞滿了可口的.饅頭。媽媽連忙脫下自己的手套給我，說(shuō)：“快穿上，快�！蔽覔u搖頭，剛想拒絕，媽媽就已經(jīng)給我戴上了。回到家，我進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，中途出來(lái)喝茶時(shí)，看見(jiàn)媽媽正慌慌張張地把手和手中的東西藏在身后，但眼尖的我還是看見(jiàn)了，媽媽正在給凍裂開(kāi)的手擦藥膏。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拿起媽媽的手仔細(xì)看，媽媽的手上裂開(kāi)了一個(gè)個(gè)小口子，有些還滲出了鮮紅的血。我鼻子一酸，拿著藥膏極為認(rèn)真地為媽媽的手擦起來(lái)……
媽媽的那雙手，我要感謝她，因?yàn)樗巧钜怪袨槲遗碌氖�；媽媽的那雙手，我要感謝她，因?yàn)樗巧r(shí)為我倒茶的手；媽媽的那雙手，我要感謝她，因?yàn)樗怯暄┲袨槲覔蝹愕氖�；媽媽的那雙手，我要感謝她，因?yàn)樗呛鋾r(shí)為我挨凍的手！
忘不了的雙手作文 14
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光鉆出云朵接觸地面開(kāi)始，當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢和葉片開(kāi)始，當(dāng)?shù)谝恢晷〔萃鲁鲂卵课⑽Ⅻc(diǎn)頭開(kāi)始。春天就來(lái)了。
愉快的假期如飛箭一般離去，迎接我們的是殘酷的畢業(yè)季。又是一個(gè)清晨，陣陣春風(fēng)把門(mén)前的風(fēng)鈴吹響“叮鈴鈴”地唱著歌。由于作業(yè)過(guò)多的原因，這時(shí)的.我已就躺在床上，可媽媽才不會(huì)睡懶覺(jué)，早早地起了床。臨近六點(diǎn)半，媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)沒(méi)有起來(lái)，就第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，以“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”這句名言鼓勵(lì)我起床�？赡挠心敲慈菀�？這張床似乎和我緊緊地連在一起，媽媽見(jiàn)時(shí)間不多了，馬上掀開(kāi)那溫暖而又舒服的樣子。用手把我硬提起來(lái)。我能感覺(jué)母親的手十分冰冷，摸她的手似乎想觸碰到了冰塊。我的媽媽年少時(shí)美麗的動(dòng)人，雪白的皮膚和又小又薄的嘴唇，和童話里的白雪公主一般。但由于過(guò)于為我操心，眼角多了幾條細(xì)線似的皺紋。媽媽的手很粗糙，那是的手寒冷至極。我見(jiàn)媽媽非要我起床就生氣了，握著的手一丟，眉頭一皺，繼續(xù)開(kāi)始美夢(mèng)。窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著，樹(shù)葉“沙沙”作響，我想起了要上課，急忙坐起來(lái)，匆匆穿上衣服下了床。剛走到廚房，看見(jiàn)媽媽的背影，不知為何有些凄涼。
“嘩嘩”的洗漱聲漸漸消失，我坐在餐桌前看著前方發(fā)呆。媽媽端著剛煎好的牛排和雞蛋走過(guò)來(lái)，我再一次注意到了母親的手。她的手通紅，上面幾個(gè)包。我猜想是煎雞蛋時(shí)留下的。我感覺(jué)有些對(duì)不起媽媽?zhuān)行┳载?zé)。
當(dāng)一縷陽(yáng)光鉆出云朵及接觸地面開(kāi)始，媽媽就起來(lái)為我做飯了。媽媽地這雙手粗糙極了。
忘不了的雙手作文 15
母愛(ài)就像一雙神奇的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創(chuàng)傷。
——題字“母愛(ài)”一直受到人們的贊美。有人說(shuō)母愛(ài)是細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著你饑渴的心。有人說(shuō)母愛(ài)是舒緩你心靈創(chuàng)傷的微風(fēng)。有人說(shuō)母愛(ài)是一系列燦爛的陽(yáng)光，照亮你內(nèi)心的黑暗。但我說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是一雙神奇的手。當(dāng)它是拳頭時(shí)，它會(huì)無(wú)情地摧毀你心中的恐懼。當(dāng)它是一把剪刀時(shí)，它會(huì)準(zhǔn)確地切斷你心中的.憂慮。當(dāng)他是一塊布時(shí)，它會(huì)輕輕抹去你內(nèi)心的痛苦。
那是很久以前的事了。
那是一個(gè)下午，天空中的云一動(dòng)不動(dòng)，路邊被太陽(yáng)烤焦的樹(shù)無(wú)精打采。我邁著沉重的腳步搬回家:我的書(shū)包里裝滿了我沒(méi)通過(guò)的數(shù)學(xué)試卷，我還在思考如何解釋考試。
走到門(mén)口，我的心情極其復(fù)雜。我鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我媽媽在房間里。第一句問(wèn)我:“考試怎么樣？”我顫抖著拿出試卷，遞給媽媽。我的心里裝滿了15桶水。
母親接過(guò)試卷，搖搖頭說(shuō):“如果你不粗心，你至少可以得90分。”說(shuō)完后，我媽媽一個(gè)接一個(gè)地向我解釋。我母親手里拿著一支筆，在紙上靈巧地來(lái)回移動(dòng)。幾輪過(guò)后，她解決了一個(gè)難題。只有那時(shí)我才明白，我后悔自己應(yīng)該更年輕。我媽媽用手摸了摸我的頭，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)測(cè)試只是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，只是對(duì)你的一個(gè)警告。下次一定要認(rèn)真。”我的心不知不覺(jué)充滿了溫暖。
我母親的手不僅給了我鼓勵(lì)和安慰，也給了我強(qiáng)烈的愛(ài)。每個(gè)周末，我的母親都辛苦地給我洗衣服:她早上很早就起床給我做早餐，檢查我的作業(yè)直到深夜。我母親用他靈巧的雙手照亮了我生活的每一個(gè)角落。
我媽媽用她的手照顧我的成長(zhǎng)。但是艱苦的生活已經(jīng)讓她的手變得粗糙。然而，母親仍然不在乎，并致力于美化她的生活和家庭。我知道這美好的生活是我母親親手為我創(chuàng)造的。
我將接過(guò)母親的重?fù)?dān)，用自己的雙手打開(kāi)一個(gè)新世界。
忘不了的雙手作文 16
有一雙手，撐起了我的半邊天空，創(chuàng)造出了我的世界，繪出了我的人生。那是一雙漂亮的手，白白嫩嫩的，但后來(lái)卻多出了許多難看的皺紋，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一條皺紋都有我與她的一段故事。最初的時(shí)候我時(shí)常一個(gè)人上下學(xué)，也是那段最無(wú)憂的日子里，媽媽的手多出了或多或少的皺紋。
媽媽為了我們這個(gè)家日日夜夜地工作不停，只是當(dāng)時(shí)的我并不明白。為何要如此努力地工作？當(dāng)時(shí)的我過(guò)的日子十分無(wú)憂無(wú)慮，只知道她是為了我們這個(gè)家。從小沒(méi)有她的陪伴，我只有自己一個(gè)人，自己睡，自己玩。但我卻乖得很，在一次出色考試成績(jī)公布之后，我的到了她第一件親手做的禮物——毛衣，但我卻十分開(kāi)心，只是我看到他的手上，不知不覺(jué)冒出了幾條皺紋。
再后來(lái)有一次，那是我開(kāi)始叛逆的時(shí)候。那時(shí)，我與她發(fā)生了多次爭(zhēng)吵，我煩她的喋喋不休，煩她的愛(ài)管閑事，我有了我的煩惱，我才知道家里是有多窘迫的情況，我不法傾心事，那段日子我的情緒十分糟糕。卻只聽(tīng)她一句抱怨后“給你吵的毛衣都織錯(cuò)了……”她先不會(huì)花心思在自己身上，但當(dāng)時(shí)卻也只有我在家。后來(lái)我的到了這件毛衣，她歡樂(lè)的`打量著我和毛衣，而她的手，哪里還是白白的水嫩嫩的？枯黃的，皺紋多，還有許多老繭子，但也只有這雙手為我創(chuàng)造了一切啊，媽媽的手，那么溫暖強(qiáng)大。
忘不了的雙手作文 17
那天下午，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，只有我和父親在廣場(chǎng)上。大大的廣場(chǎng)，安靜的落針可聞。
就是那一天，父親莫名其妙的拍拍我的肩膀說(shuō)：“走，去學(xué)騎單車(chē)。”我望了望外面，無(wú)奈的苦笑了一下，因?yàn)�，我明白：父親的命令是不可違逆的`。
很快，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，開(kāi)始練了起來(lái)，我慢慢的騎著，而父親的雙手緊緊握著車(chē)把，可就算這樣，車(chē)子仍然搖搖晃晃的。就這樣，我們一直繞著廣場(chǎng)騎......
突然，父親的腳被某樣?xùn)|西絆了一下，皺了皺眉頭，手也攥緊了幾分，我拉住剎車(chē)，將車(chē)停在樹(shù)下，問(wèn)父親，“你沒(méi)事吧？”父親笑了笑說(shuō)，沒(méi)事，說(shuō)著，就要按住褲子起來(lái)，可剛碰到椅子，父親臉色一變，手就收了回去。仿佛那個(gè)地方有針一樣，我看了看，沒(méi)有啊！什么都沒(méi)有！我想了想，難道問(wèn)題在父親手上？
這樣想著，我走過(guò)去將手一翻，我這一翻，嚇了父親一跳，但是沒(méi)有把手收回去，我低頭一看，我也嚇了一跳，只見(jiàn)父親的手上一片片紅腫，周?chē)鷦t是一層層皮。我頓時(shí)明白了這是怎么回事了，我突然眼睛紅了，一股暖流也流向心田，我哽咽著，父親卻不以為然說(shuō)：“嘿，男子漢，大丈夫，怕啥�！�
可我心中知道，手上的痛，絕不像他說(shuō)的那么輕松......
都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，朦朦朧朧的，而現(xiàn)在，我才真正懂了這句話的意思。這件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
忘不了的雙手作文 18
每當(dāng)吃飯時(shí)，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現(xiàn)一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會(huì)在我腦海里不停地重播著。
我老家在農(nóng)村，爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開(kāi)心，準(zhǔn)備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時(shí)，爺爺就坐在旁邊不停地幫我?jiàn)A菜，看我吃飯。我很挑食，經(jīng)常這個(gè)嘗一下，那個(gè)咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見(jiàn)了，總是批評(píng)我浪費(fèi)糧食，可疼愛(ài)我的爺爺總在旁邊樂(lè)呵呵地解圍：“沒(méi)事沒(méi)事，孩子還小，等下我?guī)退帐��！蔽乙?jiàn)勢(shì)調(diào)皮地做著鬼臉。
記得上一年級(jí)放暑假回老家那次，等我填飽肚子后，爺爺才用他那雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭的雙手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口里吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節(jié)約糧食嗎？”聽(tīng)得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關(guān)公。是呀，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯(cuò)了，您罰我吧�！睜敔敶葠�(ài)的看著愧疚的.我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了�！蔽衣靥痤^，目不轉(zhuǎn)睛地望著他，信誓旦旦地說(shuō)：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現(xiàn)在做起�！睜敔斅�(tīng)了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進(jìn)懷里，欣慰地笑了。
從那以后，我牢記爺爺對(duì)我的教育，時(shí)時(shí)想起那雙粗糙而有力的手。
忘不了的雙手作文 19
星期天，我騎著我心愛(ài)的自行車(chē)去我好朋友家玩，心想我不能遲到。正想著，突然聽(tīng)到“怎么樣？？rdquo大叫一聲，啊，我的輪胎癟了！這樣的壞事發(fā)生在我身上！我越焦慮，就越不走運(yùn)。我把車(chē)左右推了推，希望能找到修理工。
突然，我的眼睛亮了起來(lái):哎呀！馬路對(duì)面只有一個(gè)修車(chē)亭。我走到他面前，看到一個(gè)五六十歲的老人，身材瘦削，滿臉皺紋，頭發(fā)略顯灰白。他正蹲在地上修理他的車(chē)，這時(shí)他看見(jiàn)我把車(chē)推過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)，“怎么了？孩子們，自行車(chē)有問(wèn)題嗎？”我正忙著說(shuō)，“是的，爺爺，我的輪胎癟了。你能為我修理它嗎？”“好，好，你等一下。”我坐在長(zhǎng)凳上，看著他修理汽車(chē)。我看到他長(zhǎng)滿老繭的手是黑色的，沾滿了油脂，就好像是剛從泥巴里抽出來(lái)的一樣�？粗@些手，我似乎看到在炎熱的夏天，他每天都為人們修車(chē)，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有感到疲倦，讓人們輕松地去上班和上學(xué)。在寒冷的冬天，他堅(jiān)守崗位，以減輕人們的憂慮并提供便利。突然，祖父說(shuō)，“小女孩，它修好了！”把我從想象中拉回。我正忙著說(shuō)，“謝謝你！多少錢(qián)？”然而，祖父說(shuō)，“我的小朋友，你的剎車(chē)好像不太好使。騎自行車(chē)有多危險(xiǎn)！”讓我為你修理它�！彼f(shuō)這話后，我不禁想:他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成小孩子，故意向我要更多的'錢(qián)？唉，我別無(wú)選擇，只能承認(rèn)我運(yùn)氣不好。正當(dāng)我在想的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)爺爺揮動(dòng)鉗子，迅速修好了我的剎車(chē)。他還捏了捏剎車(chē)，笑著說(shuō)，“看，這就是它的工作方式�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)，“總數(shù)是多少？“當(dāng)我說(shuō)這話的時(shí)候，我把手伸進(jìn)口袋，準(zhǔn)備拿出媽媽給我的僅有的10元錢(qián)，讓它肆意揮霍。他似乎明白了我的想法，說(shuō)道:“孩子們，如果你們沒(méi)有錢(qián)，可以免費(fèi)修理...如果你真的想給它，你可以給它2元。從你的外表來(lái)看，還是有事情要做。慢慢來(lái)，不要拖延。”聽(tīng)到他說(shuō)的話，我立刻感到很慚愧，似乎我誤解了爺爺。我很快從口袋里拿出錢(qián)說(shuō)，“爺爺，我不能占你便宜。看看你，這不容易！”收到錢(qián)后，他從破舊的衣服口袋里拿出三張皺巴巴的一美元鈔票和一張五美元鈔票遞給我。他還要求我說(shuō)，“你父母給你的錢(qián)不能浪費(fèi)，必須打包�！拔也缓靡馑嫉亟舆^(guò)錢(qián)，不小心碰了碰爺爺修車(chē)的手。哇！就像一節(jié)老松樹(shù)，多難��！謝謝我之后，我開(kāi)車(chē)去了我朋友家。
“你真準(zhǔn)時(shí)！”看到朋友歡迎我時(shí)的笑臉，我想:正是修理汽車(chē)的老人的幫助，讓我在同學(xué)心中有了誠(chéng)信。他粗糙溫暖的雙手將深深印在我的心里...
忘不了的雙手作文 20
又是一輪明月升上了天空，記憶深處，那雙勤勞溫暖的大手，讓我難忘。
“萱萱！”“萱萱姐姐！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了親切的呼喚聲。汽車(chē)駛進(jìn)了狹窄的胡同，又是一年中秋節(jié)，我們回到了老家。親情的溫暖，再一次將我籠罩。
進(jìn)了屋，妹妹一把把我拉到炕上坐下，奶奶則一聲不吭地坐在板凳上，把手往袖子里縮了縮。雖有思念的'親人，但小小的土炕，破舊的電視機(jī)，還是被我嫌棄。我用厭惡的眼神向屋內(nèi)四周掃了一下，而那種眼神似乎被奶奶察覺(jué)到了。待我們安穩(wěn)坐下，奶奶從褲袋里翻了翻，小心翼翼地拿出一條粉紅色手帕。奶奶一層一層地翻開(kāi)，拿出一百元錢(qián)，遞到我面前：“拿著買(mǎi)學(xué)習(xí)用品�！蹦棠毯┖┑匦α诵�。媽媽再三推辭，但奶奶還是執(zhí)意把錢(qián)交到我手里，隨后轉(zhuǎn)身出去了。
睡意蒙眬的我被外面的嬉笑聲吵醒，出去一看，妹妹正在院子里剝玉米。旁邊，奶奶的大手也在利落地剝著。奶奶看我在發(fā)呆，一把將我拉到凳子上：“來(lái)，萱萱也一起吧！”奶奶的大手和我的手一對(duì)比，顯得十分粗糙。她手掌上的裂痕清晰可見(jiàn)，手指黑黑的，粗粗的，有的地方還破了皮。旁邊是堆積如山的玉米，奶奶的大手似乎把我心里對(duì)老家的厭惡一并扔進(jìn)了玉米堆里�！艾F(xiàn)在年級(jí)高了，學(xué)業(yè)重了，可要好好學(xué)習(xí)！”“那錢(qián)別給你小妹花，留著自己用，買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)本子�！蹦棠绦÷暤卦谖叶呎f(shuō)著，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。奶奶一邊熟練地剝著玉米，一邊說(shuō)：“今年收成不錯(cuò)，應(yīng)該可以賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，在夕陽(yáng)的照耀下，笑了。
奶奶文化水平不高，卻把省下的錢(qián)留給我，讓我去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。奶奶用一雙大手默默撐起了整個(gè)家。奶奶的手里，還有對(duì)我的希望和鼓勵(lì)。
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