[優(yōu)]我有一個(gè)夢(mèng)想作文11篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
時(shí)光荏苒，秋水無(wú)痕。惺忪起早，碌碌終日。悲哀的課程循環(huán),枯燥的學(xué)校生活，也許青春打拼的嘉年華本是如此，又也許兩耳不聞窗外事囚禁了本該奔騰的我們。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。書，我們每天都在學(xué)習(xí)；路，我們又走過(guò)多少。理論學(xué)習(xí)，本該學(xué)以致用。外面的世界很精彩，我們很無(wú)奈。趙括血的教訓(xùn)，歷史有過(guò)遺憾，更是警醒后世實(shí)踐出真知。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路！向來(lái)喜游，奈何僅學(xué)，何不游學(xué)。游，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界；學(xué)，能通情達(dá)理，憧憬向往；游學(xué)，更是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在渴望中成長(zhǎng)，鍛煉為人處事，積累人生經(jīng)驗(yàn)。何不游學(xué)！
大江南北，我心所系。名勝古跡，自然奇觀，無(wú)不向往；人文薈萃，街頭文化，無(wú)不熱衷。正值花樣年華的我，對(duì)街頭巷尾，對(duì)川海大地，總有一股想要踏遍的'熱血。去感受細(xì)水長(zhǎng)流的柔情，去領(lǐng)略當(dāng)年君臨天下的霸氣；去欣賞星空浩瀚，去學(xué)習(xí)古仁人深謀遠(yuǎn)慮……夢(mèng)想始于心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)。雖直學(xué)習(xí)之年華，但始步于社會(huì)，向夢(mèng)想出發(fā)，見(jiàn)多識(shí)廣是重要的。哪怕獨(dú)自一人，哪怕只是窮游，至少經(jīng)歷過(guò)便無(wú)憾。青春需要一場(chǎng)誰(shuí)走就走的旅行！帶上背囊，帶上明天又是艷陽(yáng)天，向夢(mèng)想出發(fā)。夢(mèng)想踏遍世界！現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的流水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。向上吧，少年。夢(mèng)想不曾遙遠(yuǎn)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
在每一個(gè)男孩的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想做保護(hù)世界的英雄。我當(dāng)然也是不例外的。我不僅要拯救世界，還要做一個(gè)讓人敬仰的超人呢！
如果我是超人，我該為世界做些什么呢？思考了半天，我想還是先從小事做起吧！
我會(huì)拿著掃帚出去掃地。自己家門前掃好了，我還會(huì)去幫助鄰居去打掃。絕不做 “個(gè)人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的那種人。哎呀，想起來(lái)了，做這些不需要超能力的，只要有一顆善良的心就夠了。
還是做一些我作為超人能夠做的事情吧！擁有非凡超能力的我，一定會(huì)盡自己最大的努力，去幫助世界上的每一個(gè)人、每一種動(dòng)物，每一種植物，還有每一個(gè)地方。
我會(huì)到那些缺少水的花草樹木身邊，用超能力帶來(lái)風(fēng)雨甘露，滋潤(rùn)那些生命，給予他們新的生命動(dòng)力和源泉。這樣，它們就可以茁壯成長(zhǎng)，有足夠的能力抵擋沙塵暴。這樣世界就會(huì)多一些綠色，人們生活得也會(huì)更健康，更安全。
如果我是超人，我會(huì)在保衛(wèi)世界和平中做出貢獻(xiàn)。如果真的出現(xiàn)怪獸，我就變成它的克星來(lái)制服它。我絕對(duì)不會(huì)允許有破壞世界、傷害人民的怪物存在于人間。
我會(huì)用自己的超能力糾正人們的.思維，讓“善”永存人心。那樣的人們就不會(huì)只想著偷、搶、打、鬧，而是全都期盼世界和平，讓大家和平共處。如果在我的召喚之下，世界到處是諾亞方舟，處處是和平鴿的蹤跡，那該多好��！
做英雄是每一個(gè)男孩的夢(mèng)想。我如果是超人似的英雄，一定會(huì)處處為人們著想，幫助弱小，讓世界變得更加美好！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像三毛那樣的作家。像她那樣，萬(wàn)水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來(lái)，等很久以后，再翻閱時(shí)，就能欣慰地嘆一句：“此生無(wú)憾！”就如泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中說(shuō)的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧?kù)o�！�
我要坐船去愛(ài)琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我要用文字來(lái)描繪那海天相接處的色彩，像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測(cè)的畫面一般。我要像三毛一樣穿著寬松的長(zhǎng)裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話，把豐美的希臘塑像寫進(jìn)我的游記里。
我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當(dāng)?shù)氐募校I一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說(shuō)，背景是一望無(wú)際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽(yáng)，哼著三毛寫的《橄欖樹》。
我要去所有想去的.地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了許多風(fēng)土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來(lái)。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養(yǎng)幾只鳥，門口栓一只兇巴巴的看門狗，桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)我的文章里，讓它們成為我作家夢(mèng)安穩(wěn)又圓滿的句號(hào)。
三毛常說(shuō)：“生命不在于長(zhǎng)短，而是在于是否痛快的活過(guò)。”我的夢(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧?kù)o與恬淡都用筆記錄下來(lái)，是其他人通過(guò)閱讀，也能體會(huì)到我曾有過(guò)的自由、快樂(lè)和感動(dòng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名好醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生可以挽救許多人的生命。
記得有一次，我的姐姐頭疼的很厲害，上嘔下吐，臉色蒼白，渾身難受，我的爸爸媽媽急的像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道怎么辦。那時(shí)我就想要是我是一名醫(yī)生該多好啊！這樣我就可以幫助姐姐減輕病痛。
我還要刻苦專研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，去救助那些深受病痛折磨的人們。讓他們不再為病痛而煩惱，每天都開(kāi)開(kāi)心心，健健康康的過(guò)日子。
每當(dāng)我看到電視新聞播放地震災(zāi)區(qū)的情形時(shí)，我就想：要是我是醫(yī)生，我就可以去搶救那些受傷的人，給他們用最好的藥，幫助他們減輕疼痛。
記得我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了白衣大褂，在診所里給病人看病，其中有一位病人臉色蒼白，肚子疼得很厲害，我先給他吃了緩解疼痛的藥，在給他看病情，原來(lái)是他的肚子里有很多蛔蟲，然后再給他開(kāi)了一盒治蛔蟲的藥，病人吃完藥，過(guò)了好一會(huì)，病人的臉色好了很多，肚子也沒(méi)有那么痛了。原來(lái)當(dāng)醫(yī)生這么神奇�。�
我醒來(lái)之后把我的.夢(mèng)講給了媽媽聽(tīng)；媽媽說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生很辛苦的，幫病人動(dòng)手術(shù)有時(shí)候要站十幾個(gè)小時(shí)，不分白天黑夜�！蔽艺f(shuō)：“我不怕辛苦，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本�！�
從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好努力學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要勇往直前，為自己考上一所好的軍醫(yī)大學(xué)而奮斗。
夢(mèng)想是希望的載體、是人們溝通的橋梁，有夢(mèng)想才會(huì)有成功和感動(dòng)，我想我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了我們的夢(mèng)想加油把！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
我從小就有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一名醫(yī)生。幫助那些遇到困難的人，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的.生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽(tīng)診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。
我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。
我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢的人先墊著。
雖然我現(xiàn)在還小，離這個(gè)夢(mèng)想還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對(duì)小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的.夢(mèng)想種子在我的心中生了根。
到了小學(xué)六年級(jí)，我更是深切體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國(guó)的小花朵而生的！夢(mèng)想的種子長(zhǎng)呀長(zhǎng)，終于在我的心中發(fā)了芽。
“夢(mèng)想固然遙遠(yuǎn)，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了�！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當(dāng)一名老師，首先你要有滿腹的知識(shí)，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jī)。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準(zhǔn)。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
要想當(dāng)一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺(tái)上，你是要面對(duì)臺(tái)下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養(yǎng)膽量這方面，我也是有所準(zhǔn)備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì)積極地參加。另外，我在班級(jí)里，也當(dāng)過(guò)多次的小老師，上臺(tái)為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)，驗(yàn)證了這句話。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)排除萬(wàn)難，不達(dá)目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的你，等著我！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
“你有夢(mèng)想嗎”
“我有”
“你得夢(mèng)想是什么”
“我想做個(gè)船長(zhǎng)，宇宙飛船的船長(zhǎng)，我想伸出手就能摘到星星”
這是小時(shí)候年幼無(wú)知時(shí)和母親的一段對(duì)話，我相信大部分人在小時(shí)候都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，那我們來(lái)聊一聊夢(mèng)想這個(gè)話題。
每個(gè)人年幼的時(shí)候都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿了幻想，在一個(gè)人懂事時(shí)就開(kāi)始會(huì)想象自己的未來(lái)，通過(guò)身邊各種的影響，電視，環(huán)境，文化，都影響了一個(gè)孩子的`成長(zhǎng)，那么你小時(shí)候做過(guò)什么夢(mèng)呢？到了長(zhǎng)大時(shí)，是否按照你的想法完成了你的夢(mèng)想呢？
“警察”“醫(yī)生”“超人”“科學(xué)家”甚至是“古惑仔”這都是我年幼時(shí)做過(guò)的癡癡的夢(mèng)，一步一步的成長(zhǎng)，一步一步的更換自己的夢(mèng)想，一步一步的忘記自己的初心，我時(shí)常在考慮，是什么原因讓我一步一步的選擇了將就，一步一步的去追求更現(xiàn)實(shí)更實(shí)際的生活，從某一刻開(kāi)始到會(huì)做癡癡傻傻的夢(mèng)到你變的迷茫變得不知道做什么什么夢(mèng)不會(huì)做夢(mèng)時(shí)那到底是經(jīng)歷過(guò)什么呢？我相信這是大部分的人一樣會(huì)有的焦慮。那么你呢，你成為了那少部分的人了嗎？
“我有一個(gè)夢(mèng)想”
“我有一個(gè)夢(mèng)想”
“我有一個(gè)夢(mèng)想”
有多少人說(shuō)過(guò)這樣的話？
有多少人完成了自己的夢(mèng)想？
有多少人真的從頭到尾堅(jiān)持到了最后？
我羨慕那些在追夢(mèng)路上的堅(jiān)持不懈的朋友們，因?yàn)槲也⒉皇悄銈兊囊环葑�，�?duì)于我做不到而你們能做到的事情我會(huì)感到佩服。而我在這條迷茫且未知還毫無(wú)目的的道路上我不知道我還需要追尋多久多久。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”
“想有一個(gè)夢(mèng)想”
“完成一個(gè)夢(mèng)想”
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能將你銀白色的發(fā)髻再度盤起；我有一個(gè)夢(mèng)想，就是還能依靠在你的身旁；我有一個(gè)夢(mèng)想，就是還能再吃上你做的餅子......
奶奶，似乎你已離開(kāi)我很久了。還記得那次嗎？
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力。即便是這樣，仍少不了許多人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在那一刻時(shí)光停止，看著聽(tīng)著這些白發(fā)蒼蒼的老人們講述著他們?cè)?jīng)加工過(guò)的過(guò)去。
“囡囡，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到我的面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答，只是希望這一切瞬間結(jié)束，讓我遠(yuǎn)離尷尬的境地。
“哦，我不吃......哦，不是，我是真的不餓。”我擺出一副信誓旦旦的樣子，似乎連自己都深信不疑�！鞍�......你剛才不是說(shuō)有點(diǎn)餓嗎？”“��？我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”一句話頓時(shí)揭開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著奶奶。她充滿疑惑的臉上頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的`皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的。陽(yáng)光照著她的銀發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。仿佛過(guò)了一世紀(jì)那么長(zhǎng)，奶奶端起她的椅子走了。望著她吃力的背影，我心中涌起一股酸澀。
奶奶，對(duì)不起！可當(dāng)我明白這一切的時(shí)候，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，它帶著我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆地走了！
奶奶，你可知道我有多想你！在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)，依靠在你身旁，吃著你做的餅子......
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
小時(shí)候，天很藍(lán)，水很清。那是，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)很幼稚的夢(mèng)，但卻扎根在我的心里，生長(zhǎng)在我的夢(mèng)里——我要傲游世界。
現(xiàn)在，天不再藍(lán)，水不再清，而我的夢(mèng)想也是遙不可及，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂。何時(shí)才能開(kāi)花結(jié)果？仍是一個(gè)未知數(shù)，
我羨慕神鷹有一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，神鷹憑借翅膀飛過(guò)了多少險(xiǎn)峻的山脈？跨過(guò)了多少寬廣的山梁？游覽了多少山川名勝？這個(gè)只有神鷹知道。我多么希望有一雙翅膀。那樣，我就可以凌駕于浮云之上，觀賞那美麗的山川大地，但我不會(huì)有翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)。
雄偉的泰山，險(xiǎn)峻的峨眉。以及多變的黃山，都是神州大地的瑰寶。從古至今，不知有多少文人墨客，游人行者，訪問(wèn)了他們。他們是慷慨的主人，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的美麗。
長(zhǎng)江三峽，桂林山水，都是令我向往的地方，酈道元的《水經(jīng)著》，道出了三峽的驚險(xiǎn)。古今名人墨客的贊嘆，贊出了桂林三峽的'秀麗。
我羨慕徐霞客，他的足跡踏遍了中國(guó)。他的堅(jiān)韌不拔，使一座座險(xiǎn)峻的大山沉默與他的足下，他醉情于秀麗的山川，癡情于狀利的山河。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。
的確，秀麗的風(fēng)景，引來(lái)了無(wú)數(shù)的游人。旅行家，他們?yōu)榱艘伙栃蹅バ沱惖慕矫谰�，攀登于高山之上，不怕危險(xiǎn)，行走于懸崖峭壁之間。
我，也要成為一名旅行家，用自己的足跡見(jiàn)證祖國(guó)的美麗。用自己的汗水，親吻祖國(guó)年輕的皮膚。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
我們每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)屬于與自己的夢(mèng)，如當(dāng)科學(xué)家、教師、宇航員……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生。
在很小的時(shí)候有一次家人生病了，我也跟一起去。來(lái)到醫(yī)院以后，我看見(jiàn)醫(yī)生拿一直很鋒利的針，我很害怕。但是每次我去醫(yī)院，都很佩服那
些為病人治病的醫(yī)生，但我更佩服那些在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷的醫(yī)生。他們每次基本上都能在病人需要的時(shí)候伸出援救之手，每次都是他們?cè)谂c死神作斗爭(zhēng)，每次都是他們把在生命邊緣徘徊的病人給挽救回來(lái)�？梢�(jiàn)醫(yī)生是多么偉大，多么令人佩服啊。
醫(yī)生是一個(gè)純潔，崇高的職業(yè)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)臺(tái)。救人是醫(yī)生的原則，無(wú)論病人得了多么重的病，醫(yī)生都會(huì)盡心盡力的去給病人治病，盡量的讓病人的.病快點(diǎn)好起來(lái)。他們每次都專心致志，不敢疏忽。因?yàn)樗麄冎�，這關(guān)系到病人的生命，有可能一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成大禍。那樣病人的生命就會(huì)失去在他們手中。
人們說(shuō)，醫(yī)生是與病魔作斗爭(zhēng)最前線的戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。醫(yī)生在人們的心
中盡然是這么偉大，我也要像他們那樣，盡職盡責(zé)。
如果要當(dāng)上醫(yī)生，不是一朝一夕就可以的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能完成我的夢(mèng)想，為那些在與病魔做斗爭(zhēng)的病人敞開(kāi)光明
的大門。在通往夢(mèng)想的路上，有萬(wàn)丈深淵，也有玫瑰和鮮花的誘惑。因?yàn)槲疫@到，在通往夢(mèng)想的路上有崎嶇，也有坎坷，但只要你堅(jiān)持去完成你的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功�！蹲畲蟮柠溗搿防镉羞@樣一句話：當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在的。所以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧！
醫(yī)生是光榮的，是偉大的，讓我朝夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
不久前，我在一本書上看到了這樣的幾幅畫面：在我們國(guó)家，還有一小部分這樣的同齡人：他們上課的“教室”黑乎乎的，因?yàn)闆](méi)有窗戶；他們手上的書本都已卷了角，用的太久，還是別人捐助的；同學(xué)們手上拎著火盆，因?yàn)榛鹋枘苁顾麄冊(cè)诤涞募竟?jié)感覺(jué)暖和一些……可是這一切絲毫沒(méi)有減少他們的學(xué)習(xí)熱情。
看到這里，我情不自禁地流下了眼淚，我為他們的貧窮而難過(guò)，為他們教育資源欠缺感到心酸，更為他們對(duì)知識(shí)的渴求而感動(dòng)。帶著這樣的情緒，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“同學(xué)們，你們好！我是你們的.秦老師�！敝v臺(tái)上，剛剛研究生畢業(yè)的我來(lái)到了貧困山區(qū)的一所小學(xué)支教。大山里的一切好像在哪兒見(jiàn)過(guò)：破舊的房屋，貧瘠的土地，人們渴求知識(shí)的眼神……這一切讓我更加堅(jiān)定了小時(shí)候立下的志愿：為改變貧困山區(qū)人們的生活貢獻(xiàn)一份自己的力量。我要讓孩子們獲得知識(shí)，讓他們用自己的雙手改變命運(yùn)。我變著花樣提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我和他們比賽背書；帶他們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，以幫助他們理解；和他們一起上網(wǎng)，了解外面的世界……
我在這里一直把這些孩子教到小學(xué)畢業(yè)，他們都考上了附近縣城的中學(xué)，當(dāng)我正在為他們的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，另一位老師告訴我：“因?yàn)樗麄兂煽?jī)優(yōu)秀，不僅學(xué)校免了他們的所有費(fèi)用，國(guó)家還每月給他們補(bǔ)助生活費(fèi)呢！”“太好了！”我一拍床大喊了一聲。
“怎么了？怎么了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。
我把我的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)這么重視，或許，等你研究生畢業(yè)，貧困山區(qū)孩子們的生活早已得到了改觀�！�
這正是我追尋的夢(mèng)想。
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