小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
你們應(yīng)該沒有留心觀察校園吧?今天我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，校園的每一讓事物我都很了解，下面讓我來(lái)介紹我的校園吧!
今天我一早來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？校園又沒有果實(shí)為什么會(huì)有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來(lái)是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現(xiàn)在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對(duì)校園的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學(xué)去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的'響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來(lái)，同學(xué)就叫我交作業(yè)，我無(wú)話可說(shuō)只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應(yīng)為覺得沒有希望了。
小學(xué)生作文 篇2
正月十五到了，我與家人一起去看花燈。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點(diǎn)十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來(lái)，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩。看，一個(gè)“超大號(hào)”的煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個(gè)個(gè)小一號(hào)煙花布滿了天空，有的好像紫荊花、有的.好像菊花。有的鄉(xiāng)市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的煙花里面包著小蜜蜂，炸開之后，發(fā)射出螢火蟲一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)利津縣城�？袋S金瀑布流淌下來(lái)了，每一根金絲落下來(lái)，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩(shī)人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲啊！我們還看見了“三國(guó)演義”燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們?cè)谔覉@結(jié)拜兄弟，我仿佛聽見了他們?cè)谡f(shuō)：“我們雖不能夠同年同日生，但愿我們同年同日死�！斑�有敲鼓的，打鑼的，那聲音的確美妙動(dòng)聽。
今天我過得真高興。
小學(xué)生作文 篇3
在暑假里當(dāng)然有一個(gè)很好的計(jì)劃，而且還要把美好的事情寫成日記，這天我讀了一本書，里面記載著許多美好的事情，那就是笑貓日記 虎皮貓你在哪里。
這本書的主角是：笑貓、綠毛龜、馬小跳、紅頂別墅的虎皮貓、雪兒、翡帆哥哥。
這本書的內(nèi)容是：寂寞的日子里，沒有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭诵量嗲鄣腵尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，就在夏們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓，已經(jīng)成了一只敲鐘的貓。她那美麗高貴的身影、她那悲天睸人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵，都令笑貓悲喜交集………
讓我懂得了：只要團(tuán)結(jié)就能成功。
小學(xué)生作文 篇4
快樂是什么？快樂在哪？只要看了這則故事你就知道了。
這天，老大讓我們演的戲劇《魔法學(xué)校》進(jìn)入彩排了，還有五分鐘就要開演了。老大讓我們坐在花壇邊上休息，他自己翹個(gè)二郎腿，吃著“小姜人”餅干。我看到他吃“獨(dú)食”，我眉頭就皺得緊緊的，覺得他這樣可不好。于是，我就把我養(yǎng)的小雞趕到老大腳下，小雞“口水直流三千尺”，以百分之百的力氣向老大啄去。老大大叫：“哎呀，我的媽呀�！币贿吪芤贿吔校骸靶‰u大哥，饒了我吧！”我們整個(gè)劇組的人員都捧腹大笑起來(lái)。我對(duì)大家說(shuō)：“這就是吃“獨(dú)食”的下場(chǎng)，大家趕快吃掉他的'‘姜餅小人’！”話音未落，大家爭(zhēng)先恐后的伸出手，拼命地?fù)尅炐∪恕�。一陣風(fēng)卷殘?jiān)七^后，餅干被大家一搶而空。老大逃累了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲下休息，看到我們把他的餅干全吃了，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。小雞還在窮追不舍，直到老大把手中的餅干給了小雞吃，小雞才滿足地走開了。這時(shí)，劇開演了。這次我們演的是“小雞隊(duì)”和“毛毛蟲隊(duì)”足球比賽。當(dāng)我們演到“黑暗圣斗士”把足球變成籃球時(shí)，老大又大叫一聲：“哎喲。”我們過去一看，發(fā)現(xiàn)老大手上有一個(gè)又大又紅的包。老大說(shuō)：“這是他喂小雞餅干時(shí)，小雞不領(lǐng)情，反而狠狠地啄了他一口造成的。”我聽了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“老大，你好笨！”他聽了撓撓頭，默認(rèn)了。我拿出小雞最愛的餅干喂給小雞吃。
你也許沒看明白我為什么快樂，因?yàn)槲覀兝洗笃綍r(shí)經(jīng)常欺負(fù)我，小雞為我報(bào)了仇，我當(dāng)然很快樂了。
小學(xué)生作文 篇5
放暑假了，我去了奶奶家。那天我聽見鄰居家的寶寶哭了，奶奶讓我去看看，我一路飛奔，到了鄰居家一看原來(lái)寶寶摔了一跤，我看沒什么事情就回家了。在回家的路上我看見家門口的小溪里有小魚在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來(lái)是一條和香皂一樣的小魚呀！我想：這條小魚正好可以放在我家空了多年的魚缸里。
于是我就蹲下來(lái)一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍，一只手放進(jìn)水里悄悄的輕輕的四處尋找著，突然我感覺有一個(gè)東西從我的手里一竄過去了，我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚，于是，我便開始大膽的向四周摸去，突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓，一看，哎，原來(lái)小魚早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了，我一生氣腳一滑就掉進(jìn)了小溪里，幸好小溪里的水還不夠淹沒我的裙子我見已經(jīng)下來(lái)了就索性蹲下來(lái)用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚。我雙手緊緊捏住那條魚對(duì)著坐在門口的奶奶說(shuō)：“奶奶你看我抓住了一條小魚。”奶奶說(shuō)：“你這樣捉太慢了，你再用地上那個(gè)垃圾桶試試吧！’’我說(shuō)：“可是小溪里沒有小魚了。”“誰(shuí)說(shuō)的`，你再去瞧瞧�！蔽矣謥�(lái)到小溪邊一看原來(lái)里面的魚多著呢！于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚，我開心極了。我玩了一會(huì)兒，接著我身邊的幾個(gè)大人也加入了我。他們玩的比我還要開心，都好像回到了童年一樣。
我那天玩的可瘋了，這讓我明白不勞而獲得到的東西一點(diǎn)也不讓我開心。
小學(xué)生作文 篇6
學(xué)泡茶
茶，是中國(guó)古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂趣。今天我們?cè)诠P暢作文的課堂上，就體驗(yàn)了一番泡茶的樂趣。
“泡茶了：”一聽到這三個(gè)字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個(gè)剛出生的`小娃娃，蜷縮著身體，變成一個(gè)球，但沒了水分，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱。但是，當(dāng)熱水沖進(jìn)杯子，一個(gè)個(gè)小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會(huì)兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放
慢了。這時(shí)，水又像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦⊥尥蓿麄円矟u漸地神展開了身子，變成了一個(gè)個(gè)大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過水媽媽，都乖乖地趴在了水底。
這時(shí)的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里�！罢嫦阊剑 蔽液攘艘豢�，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國(guó)的文化。泡茶，是兒童的樂趣。泡茶，更是一個(gè)美妙的旅程！
小學(xué)生作文 篇7
新的一天開始了，陽(yáng)光照耀著大地，一下子，讓人覺得陽(yáng)光照在身上特別暖和。
我高高興興的來(lái)到學(xué)校，正前方，我看見前面又一個(gè)熟悉的背影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是我們班的`劉佳凌在練排球，我迫不及待地把書包放在椅子上，走進(jìn)體育室去拿排球，一走進(jìn)體育室，我便馬上拿了個(gè)排球走出門，對(duì)劉佳凌說(shuō)：
“劉佳凌，來(lái)打排球啦！”
“好的！”劉佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔來(lái)，我說(shuō)：
“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，小心我的球打爆你頭！嘎嘎——”
“少自戀你�！蔽乙宦�，二話不說(shuō)，愁眉苦臉的站在位置上，
“預(yù)備——開始！”我擺好手勢(shì)，排球扔向天空，當(dāng)排球落在手上時(shí)，我的力氣都集中在手腕上，“砰”的一聲，球在天空旋轉(zhuǎn)著，光線讓人感到刺眼，但是我并不在意，一點(diǎn)一滴的看著排球輕輕的落在劉佳凌的手腕上，劉佳凌騰空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快地接到了球，劉佳凌這才注意到排球已經(jīng)向自己朝來(lái)，她并沒有去接，因?yàn)樗酪呀?jīng)來(lái)不及了，球“啪”的一下落在地上，我高興的叫喊著起來(lái)，劉佳凌卻一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，用羨慕的眼光看著我。
“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了起來(lái)，我急忙把球放回體育室，背上書包跑去，看見劉佳凌在前面，我便說(shuō)：
“劉佳凌，你等等我��！”
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