[優(yōu)選]描寫的小學生作文10篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的描寫的小學生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
每個人都有自己的家鄉(xiāng),也愛自己的家鄉(xiāng),愛自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個角落。我的家鄉(xiāng)很美,是有名的牡丹之都,有著悠久的歷史文化,13朝皇帝在此建都,有很多名勝古跡,如:龍門石窟、白馬寺、關林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。
我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂噴泉,因為他是亞洲最大的音樂噴泉,而且離我家很近,快看,噴泉開始了:“嘩!”噴泉噴起來了,音樂也跟著響起來了,這是一首充滿激情的樂曲,噴泉也和著音樂,時而寬,時而窄,時而緩,時而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著,一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍,一會兒像突兀森郁的山峰,一會兒像正在演奏音樂的豎琴。真是美極了,我的心還在跟著音樂跳動,這時噴泉又時高時低:高時,微風吹來,像頓時拋撒萬顆珍珠,落地時濺起千朵銀花;低時,十分富有彈性,像一個個蹦蹦跳跳的小孩子,真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂。這是一首抒情的音樂,噴泉也變得柔和起來。一會兒變成心形,一會兒變成三角形,一會兒變成五角星,一會兒變成火箭直飛沖天,下來后水花四濺,美極了!快極了!如同一個技藝高超的'魔術師,在變著各種好看的東西,連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。“呼!”音樂又停了,但是停的時間不多,很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個音樂激情迸發(fā),噴泉噴得足有20米高,在空中一飛一飛的,如飛珠滾玉一般,像一個身材很好的舞蹈家在舞動著她美麗的身姿。這時一道紫光射過來,噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云,似水,似云,似煙,似霧,有一種似乎神秘的感覺。后面又放了一首《秋日的私語》,我仿佛也漫步在那美麗的秋色中,好像進入了世外桃源。忽然,音樂停了,噴泉也停了,接著,廣播響了起來:“音樂噴泉到此結(jié)束,謝謝觀看。”聽了廣播后,我才一下子如夢初醒,戀戀不舍的離開了。
我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對了,就是美麗的洛陽,歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客。
描寫的小學生作文 篇2
“隨風潛入夜,潤物細無聲”老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的`花朵;老師像蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻他人。從以前到現(xiàn)在,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級時的一天,鈴聲響了,整個教室頓時鴉雀無聲。王老師拖著疲憊的身子走進教室,還傳來一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課,不料嗓子嘶啞了。于是,她只好帶著擴音器來講課。有好幾次,王老師突然間不講了,用手捂住肚子,臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了,于是就卻說她回家休息,可她卻毫不猶豫
地回答:“不用,不用,吃一點藥就可以了!
王老師對于差生特別照顧,總想幫助他們把成績提上去。一次,差生們又沒有做作業(yè),王老師不僅沒有罵他們,還面帶微笑地對他們說:“是因為沒有把作業(yè)記在本子上吧。沒事,我特地為你們每人準備了一本筆記本,以后你們就登記在這里吧!”他們連忙點頭。過了一段時間,他們有明顯的進步,王老師把他們的作業(yè)一一給我們看,并表揚他們進步大。
王老師總是扎扎實實地工作,在放學后,她不是在那一絲不茍地批改作業(yè),就是在那專心致志的備課,因此,她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了!
她經(jīng)常鼓勵我們大膽得舉手發(fā)言,在我進步時,她鼓勵我不要驕傲;在我退步時,她鼓勵我不要氣餒,王老師,在我的心目中,在全班同學的心目中,是個不折不扣的好老師!
描寫的小學生作文 篇3
有一年過年,到了初六,我和爸媽一家人回老家拜年,一到老家門口,奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們,幫忙把我們帶來的東西搬回家里去。
之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了,我閑著沒事,在旁邊溜達溜達著,突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗,我被嚇了一跳,連忙離開了那里。
不一會兒,媽媽就叫我去吃飯,我連忙回去了。
結(jié)果沒想到,在我吃飯的時候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進來,而且一直在我腳底下裝來裝去,并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去,他也吃得正歡,我就小心地問爺爺爺爺,這只大黃狗不咬人嗎?放心它不咬人的,他只是貪吃了進來而已,等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那只大黃狗好像沒有害處,而且還挺可愛的,也把嘴邊的食物紛紛丟給他,他吃得可歡了。
吃完飯之后,我還帶著大黃狗到門外的'草地上玩了起來。這次的拜年可真高興,認識了新的小伙伴。
描寫的小學生作文 篇4
西湖,是個自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,與月光雜在一起,隱隱約約,好好像在嬉鬧玩耍,讓人不由得感覺好像是走進了仙景。
西湖,是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳,柳枝又細又長,好像少女的頭發(fā),一直垂到湖面。春風輕輕一吹,湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰,讓人感到一絲涼意,又好像是嬰兒的'小手輕撫,讓人回味無窮。
西湖,也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風荷”,一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片,荷葉上面有露珠,好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。
西湖,也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇趾帽仁撬未鷹钊f里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”應有盡有。
我希望,在美好的未來,西湖會有更多的奇觀佳景,成為祖國的驕傲。
描寫的小學生作文 篇5
大家好!今天,我要向大家介紹一種水果——橘子。
在生活種,到處都有橘子的蹤影。橘子黃黃的,圓溜溜的,酷似一個小皮球。你一接近它,馬上就能聞到一股誘人的清香,讓你口水直流。
輕輕地剝開橘子的`皮,你會看見那黃澄澄的果肉,好像是一群小娃娃在竊竊私語。剝開一瓣,放入嘴中輕輕一咬,果汁四溢,酸甜的果汁直入心脾,令你回味無窮。
橘子含有豐富的營養(yǎng),就拿它和梨相比吧!橘子含有的蛋白質(zhì)是梨的9倍,鈣的含量是梨的5倍,含有的維生素C是梨的10倍。
橘子不僅營養(yǎng)豐富,對人體也有很多好處呢!就由我向你們說一說吧!
橘子有美容的效果,有消除疲勞的作用,另外,它還可以降低膽固醇。
怎么樣?通過我的介紹,大家是不是對橘子有了新的認識呢?
描寫的小學生作文 篇6
隨著老師的一聲令下,激烈的比賽開始了。剛開始,我班略占上風,身為拉拉隊員的我可有點得意了?珊镁安婚L,由于我們用力不齊,四(2)班的同學團結(jié)一致,紅綢緩緩向四(2)班那兒移動?吹竭@兒有的同學臉漲得通紅,有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學看紅綢移向(2)班,眼睛都快瞪圓了,雙手像兩把鋼鉗,緊緊抓住繩子,兩腿伸直腳下仿佛生了根似的,紋絲不動,地下的小草都被踏平了。
站在兩旁的.拉拉隊,好像比運動員還急,有的身子向自己班傾來,仿佛加入了拔河比賽的行列,有的喊著:“加油,四(7)班加油!薄八(2)班加油!北荣悎錾铣錆M了緊張的氣氛。
最后,四(2)班以勝利告終,但同學們那種團結(jié)一致,奮勇拼搏,勝不驕,敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。
描寫的小學生作文 篇7
“咪咪,喊我親姐姐,好姐姐,親得不得了的好姐姐,我就給你糖吃!”我逗著咪咪。“親姐姐,好姐姐,親得不得了的好姐姐!边溥錇榱顺缘轿沂掷锏哪菈K糖,就用地地道道的鎮(zhèn)江話甜甜地朝我喊著。喊完之后,還站在原地像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個圈,然后張開小嘴,伸長舌頭,像只小狗般地問我要糖吃。那天真而滑稽的動作逗我們笑得前仰后合。見我們笑,她也不知所以地跟著傻笑,這樣一來,大家笑得更歡了。
這個滑稽的小女孩便是我的小表妹。她長得十分可愛,圓圓的臉蛋上嵌著一張能說會道的小嘴巴。表妹的乳名叫咪咪,她人和乳名一樣,像是一只頑皮的小貓。咪咪的一切動作、語言都有一種滑稽感,惹人捧腹大笑。
去年,由咪咪“主持表演”的'一段滑稽事,至今還烙在我的記憶中。
那是去年夏天,學校放暑假了,咪咪來到我家,我們?nèi)叶几械胶芨吲d,一天,爸爸在地板上鋪了一張涼席,我們?nèi)胰诰团吭谙由虾瓦溥渫嫠F饋怼?/p>
玩了一會兒,爸爸累了,就躺在席子上。咪咪一扭頭,看見爸爸仰天躺著,就瞞珊地走過去伸出那胖胖的小手,用粗短的食指和中指學著揀瓜敲瓜的姿勢,在爸爸的肚皮上彈了幾下,又用耳朵靠在上面聽了聽,接著,又用手輕輕地拍了幾下,使肚皮發(fā)出了“啪啪”的響聲。
拍過了,咪咪又裝出一副“經(jīng)驗豐富”的樣子,倒背著雙手,赤著小腳在席子上慢悠悠地走了幾圈,然后,表情嚴肅而又認真地對我和媽媽說:“田姐姐,二姑,二姑爹肚子里的西瓜已經(jīng)熟透了,不能再放啦,不然會壞掉的,趕快吃掉吧!”這幾句滑稽有趣的語言伴著幾個可笑的動作,逗得我和媽媽笑彎了腰。咪咪也許知道是她把我們逗笑了,自己也拍著小手兒跟著后面“嘿嘿”地憨笑起來……
表妹可真是滑稽有趣,活潑可愛。我暗暗地祝福她:長大以后,變得更加美麗,更加聰明,更加可愛。
描寫的小學生作文 篇8
今天,我來到公園和媽媽一起遛彎。在路上媽媽遇見熟人他們聊起天來。我獨自一人在小公園里逛來逛去。累了就坐在花壇下。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠顏色,定眼一看原來是小草發(fā)綠了。嫩嫩的小草像剛出生的小嬰兒一樣,柔軟,嬌小。忽然一絲快樂劃過我的心里,可能是冬天時間太長了吧,一百多天的白色世界,是看了都會發(fā)懵。一夜之間白色多了一點綠油油的'。想必大家都會高興吧。
看到遠處枯黃的雜草下面隱約透漏著一點綠色。這可能就是李白詩人說的“野火燒不盡,春風吹又生。”吧。抬頭看見了柳樹也發(fā)芽了,小小的嫩芽,禁不住讓人喜歡,禁不住讓人摸摸它。看天空變的越來越蔚藍,白云在上面肆意的畫著天畫,多么美好的開始。
小燕子從我視線里出現(xiàn),嘴里歡快的唱著耳熟能詳?shù)母枨γβ德档,搭蓋自己的小屋。一陣風拂過我的臉頰,好懷念,好溫暖,心里歡呼春風婆婆來了。公園里似乎一片暖暖的感覺。
心里似乎很美,很暖。久違了,春天。
描寫的小學生作文 篇9
回憶起童年,只覺得幼稚和好笑?稍僮屑毣匚叮钟X得其樂無比。其中大概隱藏著一些物質(zhì)的童年趣事吧!
如今,每當長輩們提起我當年的“光榮事跡”,我就總是要找個地方躲起來,不然就會被他們笑得合不攏嘴。這是為什么呢?就是因為他們覺得我的童年好笑!我真是想吐掉嘴里的“棉花”對他們說:“難道你們沒有這樣的經(jīng)歷嗎?”這些長輩們不顧及我的感受,稍有一些空隙就拿出來,說了一遍又一邊,但他們?nèi)阅苄Φ盟廊セ顏怼0Α?/p>
我去幼兒園的第一天就哭得死去活來的`,硬扯著媽媽的衣服不放手。但媽媽把我拋下,一個人溜了。我哭了足足有大半天,聽說引來了許多老師來哄我,但我仍然頑強抗爭,有好多小朋友看我哭得這么厲害也開始哭了,頓時哇聲一片。弄得老師手忙腳亂的。
第二天,媽媽又把我丟在這兒不管我了。
跟你說吧,本人還有許多“光榮事跡”,你呢?
描寫的小學生作文 篇10
在我上圍棋課的地方,有一條小狗,叫吉祥。它看起來十分平凡,一身棕色的毛,沒什么特別的地方。但是,我發(fā)現(xiàn)它有兩個最大的特點:一是不好動;二是溫順。
我特別喜歡狗,當我第一次見到它時,我就跑過去,摸摸它,甚至還抱抱他。它一點都沒有反抗的意思,反而用舌頭來舔我,好像已經(jīng)認識了我一樣。它的`毛非常暖和,摸著它,就像摸了個熱水袋。
慢慢的,我已經(jīng)跟它接觸了兩三次了,算是老相識了吧。我每次去看它,都會拿幾根火腿腸喂它,可總被隔壁的狗給搶走。因為它喜歡曬太陽,不好動。還有一次,我去上圍棋課的時候,他早就在圍棋教室外面等著啦,它的兩只眼睛盯著我,好像在說:“你快點過來呀!”我就把老師給我的鴨肉給它吃了,它可不像其他的狗直接撲過去,而是把頭向前伸,四肢趴在地上,慢慢地享用自己的美食。
我真喜歡這只可愛的小狗——吉祥。
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