優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
觀天上云卷云舒,去留無(wú)意;看庭前花開(kāi)花落,寵辱不驚。
——題記
月色入戶(hù),卷起千層愁思。一個(gè)小女孩靜佇窗臺(tái),托腮,靜靜的望著那輪滿(mǎn)月,凝想
兒時(shí),我還是蓬頭稚子。天靈蓋上的月亮是那么飽滿(mǎn),而不喑事的我總想象月宮的嫦娥的蹙眉一笑迷倒眾生。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?倫(ài)躺在草叢中仰望那豐滿(mǎn)的月亮,望著她將素潔的光撒向大地。純潔,美好。那時(shí)候的我就像月亮一樣單純無(wú)暇,那時(shí)候的世界就像月亮一樣晴明澄澈,黑白分明。
月兒圓缺交替,沉甸甸的書(shū)包替換了滿(mǎn)盈盈的幻想,相依的人在岔道口分離,燦爛的笑容也變得淚流滿(mǎn)面。心情郁悶,為何恢復(fù)不到昔日的心情。一驚,才明白是這個(gè)世界改變了我的心,因這個(gè)世界也有著如月的殘缺,有離別的惆悵,有失意的傷感。墨黑的夜幕,月亮像被天狗吞噬般衍生出缺口,如維納斯女神丟失了臂膀。我就那樣呆呆的愣住了。淡淡的月光,喚醒了每個(gè)人內(nèi)心的哀愁,也模糊了我的心。
三月,驚蟄,下了很久的雨。晚上,獨(dú)自在窗臺(tái),感受三月雨后的沁涼快感。俯視,街道上夜出的女性總是抹著遮掩瑕疵的厚厚粉底,讓我心生反感。仰視,無(wú)意間瞅見(jiàn)夜空那燦然的彎月,失神。
她依舊留著淡淡的'缺口,嵌在美麗的肌膚上。她不會(huì)像其他愛(ài)美的女子,費(fèi)勁心思去偽裝完美,我這才明白,是因?yàn)樗兄活w歸隱平凡的心。出水芙蓉般秀麗,又無(wú)牡丹的雍容華貴。宛如母親般溫柔,那位在別人看來(lái)是普通的女子,在我心中卻是最美的,摪咨墓饷,讓我感到淡淡溫暖。我輕聲問(wèn):月亮啊月亮,你為何總在變幻?月亮仿佛在向我微笑:因世界在變化,你的心在變化。此時(shí)如水的光芒,解開(kāi)了我內(nèi)心的疑惑,只覺(jué)靈魂的洗澈。
淺白色的月光下,我想起了蘇軾。他愛(ài)月。望月,詠月,滿(mǎn)懷對(duì)月亮的向往。是月在陰晴圓缺時(shí)的處變不驚給予他平淡的心境。而它在今也給予了我一顆淡定的心。以月為師,我學(xué)會(huì)以平靜的心面對(duì)如月殘缺的事物。.我學(xué)會(huì)從容的面對(duì)任何事,學(xué)會(huì)在繁華的鬧世中尋找安靜之所,學(xué)會(huì)摒棄世俗的跌宕起伏,學(xué)會(huì)在旁人的閑言碎語(yǔ)中心平如鏡。不以物喜,不以己悲。
女孩靜佇窗臺(tái),托腮,靜靜的望著那月陰晴圓缺,不變的是嘴角淡定的笑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
文學(xué)長(zhǎng)路雪飄飄,幾多寒來(lái)幾多笑;秋風(fēng)猶似一杯酒,嘗盡苦來(lái)乍覺(jué)甜。
——題記
文學(xué)之閏,美化著山,美化著水,美化著嚴(yán)竣的歷史和人人向往的未來(lái),也美化著顆顆不泥的心!
對(duì)待文學(xué),無(wú)須詮釋?zhuān)灰眯娜ヮI(lǐng)悟,正如含蓄似春之陽(yáng)光,熱烈似夏之活躍,豪放似秋之飛揚(yáng)冷傲似冬之清涼!文學(xué)恰似變幻多端、高深莫測(cè)的精靈,消融郁悶使者的化身!又恰似汩汩奔流的溪水,濾過(guò)我的心田,沖去心中的暑熱、雜念!
徜徉于奇妙的文學(xué)之中,不禁令我心曠神怡。的確,文學(xué)不僅僅為我寫(xiě)作起到作用,還可陶冶智慧的情操,令我在人生之路過(guò)得更完美,更充實(shí)!
享受文學(xué)業(yè),便成為我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重部分。我定會(huì)牢牢地把文學(xué)抓住、留住,使我的心中有股文學(xué)之靈感、之靈秀!
誠(chéng)然,文學(xué)是無(wú)止境的.。她像淙淙流水日夜奔騰般永不停熄,固然如此,我仍會(huì)執(zhí)著的追求她,因?yàn)槲业娜松央x不開(kāi)文學(xué)的滋潤(rùn),更離不開(kāi)文學(xué)的伴隨!畢竟只有文學(xué),才能傾訴的伙伴,只有文學(xué)才是值得信賴(lài)的知心!
倘若,離開(kāi)了文學(xué)的伴隨。就好似我的靈魂已不再屬于我;就好似大地已不存在鳥(niǎo)語(yǔ)花香;就好似潺潺流水已化為烏有,定格成一潭死水!那時(shí),空靈飛滅,天昏地暗,便掌握著世界!慘不忍睹!萬(wàn)籟俱寂哪!
呵~文學(xué)竟是如此美妙,如此絢麗!她像載著累積的星得向我們駛來(lái)。遙望無(wú)邊無(wú)際的宇宙盡頭,卻又是那樣令人敬而畏之;然而,當(dāng)你努力地去親近她,捕捉她時(shí),卻又像舉步可得,近在眼前!
的確,當(dāng)你渴望得到文學(xué)時(shí),只須你的三分努力,便會(huì)有七分的回報(bào),試問(wèn),如此之喜事,又何樂(lè)而不為呢?又何防不親身體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
噢!文學(xué),我心中永流淌著的文學(xué)!你將會(huì)伴隨我成長(zhǎng),成為我心中永遠(yuǎn)的綠洲!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
姐姐看見(jiàn)了就說(shuō)冰箱里有茶自己拿來(lái)泡吧,報(bào)上說(shuō):“多喝茶有益于身心健康,”你再過(guò)幾天就要期末考試了,姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。 來(lái)自:作文大全 我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水,喝一口,有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩,坐了下來(lái)。說(shuō):給你講一個(gè)故事吧。 “從前,有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒,青年雖有滿(mǎn)腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天,他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。
高僧笑道,人生真諦自己體會(huì)。青年人覺(jué)得高僧在開(kāi)玩笑,就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈,請(qǐng)青年人喝茶。 第一次,讓他喝用溫水泡過(guò)一次的茶,青年人覺(jué)得苦澀;第二次,讓他喝用沸水反復(fù)泡過(guò)兩次的茶,青年人覺(jué)得甘甜,解渴。 之后,高僧笑道說(shuō):是。∪松徽侨绱藛?
有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心,而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走,因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣! 我又重新泡了一杯茶,甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理: 人生如茶,只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功,人的一生才會(huì)充實(shí),成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng),需要磨練你總是對(duì)人們說(shuō)你長(zhǎng)大了,可你真的長(zhǎng)大了嗎?真的不需要家長(zhǎng)的照顧,可以完全獨(dú)立了嗎?我想,長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。暑假,我們的'假期,可家長(zhǎng)不放假。我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫(huà)畫(huà),可怎么去呢?總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車(chē)站,怎樣坐車(chē),到哪里下車(chē),然后去哪兒……
我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn),只練習(xí)過(guò)一次,我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫(huà)室。從那以后,我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過(guò)的。直到去年暑假,這種情況才有了變化……我有越來(lái)越多的作業(yè)需要在家完成,可父母單位都離家非常遠(yuǎn),中午不能回來(lái)為我做飯。起初,我只是在小區(qū)門(mén)口的各種各樣的餐館吃,后來(lái)漸漸把所有餐館都吃膩了,而且還不利于錢(qián)的節(jié)約。我便嘗試著開(kāi)火、做飯。開(kāi)始我只會(huì)熟(應(yīng)為“煮”)方便面。
我不滿(mǎn)足于現(xiàn)在(換成“現(xiàn)有”更好)的能力,便下了決心:“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!我抓了一把米,又放了兩勺水,打算熬個(gè)(可刪去“個(gè)”字)稀飯,心中還在竊喜:“我會(huì)熬稀飯了!”爸爸下班后,我便趕忙跳起來(lái)跑到門(mén)口:“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽(tīng)到。爸爸也滿(mǎn)心歡喜地疾走到鍋旁,按捺不住心中的喜悅,揭開(kāi)了鍋蓋。那一瞬間,我們激動(dòng)的心都快跳出來(lái)了。一瞬過(guò)去,爸爸臉上的興奮表情突然凝固了,然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝:“這……生……生的呀,你……沒(méi)開(kāi)火吧?”我這時(shí)才想起來(lái),自己只是將水和米放入鍋中,并蓋上了鍋蓋,可是不曾開(kāi)火呀!
繼而爸爸哈哈大笑,我也跟著在一旁傻笑。第二天,同樣的事,同樣的情景,只是我今天(表述不準(zhǔn)確,可刪去或者改為“這次”)沒(méi)有忘記開(kāi)火。的確也有香味溢出來(lái),這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒(méi)蓋好的緣故。因?yàn)榻裉欤ㄍ希┱娴兀☉?yīng)為“的”)把飯做熟了。呵!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
十五歲的年級(jí)沒(méi)有深沉,十五歲的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真,十五歲開(kāi)始了成熟的生命,夢(mèng)想繽紛!}記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃,我突然感到自己長(zhǎng)大了,如小年的羽毛豐滿(mǎn)了,要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹(shù)的年輪增添了一圈,會(huì)越發(fā)茁壯;蛟S我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑,仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車(chē)”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。十五歲,我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺(jué)就這樣漸漸地萌發(fā),不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋锃亮踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺(jué)是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過(guò)。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘,我只愿獨(dú)守一枝的寧?kù)o。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書(shū)香,身心與靈魂開(kāi)始飄飛,慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看誰(shuí)天相接處,漁舟唱晚;在夕陽(yáng)斜暉里品情愛(ài)綿綿;在古道長(zhǎng)亭邊,聽(tīng)古箏輕彈。
我開(kāi)始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的'永恒,每一次思索都堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開(kāi)始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季,不強(qiáng)求似花的嬌艷,卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗;不強(qiáng)求占有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿(mǎn)情懷。當(dāng)然,這并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅(jiān)強(qiáng),也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺(jué),很好。
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