（推薦）成長作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文600字 篇1

　　故事發(fā)生在那個普通的清晨。

　　早晨五、六點鐘的時候，涼爽怡人的空氣還未被陽光照暖，空氣中散發(fā)著清新的青草香，此時正是晨跑的最佳時機(jī)。

　　于是，我便匆匆趕到南湖，開始了起床后的提神兒小跑。這里來晨練的人很多，什么年齡段的人都有，但最不常見的.就是小孩。

　　正當(dāng)我實在跑不動，正準(zhǔn)備停下來歇一歇的時候，從我身邊跑過去一個小男孩，而他屁股后面緊跟著一位大人。那個小男孩身著運動服，年齡不大，像是小學(xué)生。汗水已經(jīng)浸透了衣服，汗珠從他的臉上滾落了下來。而他身后的那位大人，貌似是小男孩的爸爸，身著白襯衫，腳踩運動鞋，汗水順著他的臉頰直流，后背也是汗?jié)褚律�，形成一大塊汗透的地方。他們就這樣一前一后地跑著，好像跑了很多圈。

　　而當(dāng)我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，小男孩身后的大人正緊抓著一根堅韌筆直的樹枝，就像老師手里的小教桿一樣。這時我才明白，原來男孩是因為后面有個“小教桿”催著才跑的呀。我就說嘛，哪有小孩這么主動這么勤快的！

　　但，當(dāng)看到他們汗流滿面、汗?jié)褚律赖卦俅谓?jīng)過我面前時，我禁不住在贊嘆父子倆的堅韌和恒心之外，也悟出了一個道理：若是身后沒有一個“小教桿”催著你督促著你的話，恐怕你永遠(yuǎn)也跑不快；若是你的身后沒有一位要求你上進(jìn)的人的話，恐怕你永遠(yuǎn)在一個位置匍匐前進(jìn)。

　　而這個人，可能是家人、老師、同學(xué)，甚至是陌生的某個人。請不要埋怨你身后的這個人，因為在你向前跑的時候，他們同樣也在身后跟著你跑，他們和你一樣在流汗，甚至比你流的還多。

　　想到這里，我不由得又渾身充滿了力量，于是加快步伐，沿著湖邊的健身道繼續(xù)奔跑，向前。

成長作文600字 篇2

　　成長是什么？我從小到大從未停止過思考。

　　在我很小的時候，幼稚的我認(rèn)為成長等于長高。每當(dāng)量完身高后，我都很興奮——我成長了。

　　后來我上學(xué)了，天真的我認(rèn)為成長等于知識。我便急切地想學(xué)習(xí)知識，我想成長。

　　可那天卻讓我終身難忘，我和妹妹都在寫作業(yè)，我的成績一直不錯。所以總是能解答妹妹不會的'難題。我那天卻沒有心情做任何事情，我們的作業(yè)很多很多，其實妹妹和我一樣。

　　我不斷地敲著桌子，以發(fā)泄我心中的不滿，可我又在不停地移動著右手寫著作業(yè)。妹妹卻抓耳撓腮，好象遇到了什么難題。于是她來向我請教：”揚，這道題怎么做？“我十分忙碌，心想自己的作業(yè)都完不成怎么幫別人？于是我假裝沒有聽見，繼續(xù)低頭揮動著右手中緊握著的筆。妹妹真以為我沒有聽見，又大聲問了一遍，我看她好象態(tài)度很堅決的樣子，于是敷衍她：”好好好，等一會兒我寫完作業(yè)再給你講！“可我寫完作業(yè)不是一會兒就能完成的，妹妹等了一會，”噠噠噠“鐘表上面的秒針不停轉(zhuǎn)動，情情帶走了一分又一分的時間，妹妹不再等了，去向老爸老媽請教�？衫习掷蠇屢埠苊�，沒時間教她，又把本屬于我的任務(wù)還給了我。

　　我一直沒有理會妹尋，一直埋頭寫著作業(yè)。又一看表，半個小時已經(jīng)過去了，妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情，我為了自己，浪費了妹妹那么多時間和經(jīng)歷，我十分慚愧。雖然現(xiàn)在彌補(bǔ)也彌補(bǔ)不了妹妹被耽誤的時間，可我還是要把這道題講給了妹妹聽，于是我詳詳細(xì)細(xì)地給妹妹講了一遍，妹妹也十分滿意，點了點頭。

　　雖然我完成作業(yè)的時間又向后推遲了一段時間，但我突然有一種感覺，我又成長了。

成長作文600字 篇3

　　我的童年回憶之灘中，有許多珍貴的貝殼，里面珍藏著許多美好的回憶。我走在沙灘中，找到了一只很美很美的貝殼，它記錄著我的成長。

　　記得上個學(xué)期的一個雙休日，老師布置了特殊的作業(yè)“給父親或母親洗一次腳”。回到家，我極不情愿地在衛(wèi)生間擺了條椅子，試了試腳盆里的水溫。遲遲不想叫媽媽，但我一向來在學(xué)校是個極其聽話的好孩子，老師平日里的夸獎激起了我莫大勇氣請來了媽媽。

　　媽媽滿臉疑惑地來到了衛(wèi)生間，當(dāng)她看到那盛滿熱水的腳盆和準(zhǔn)備好的椅子時，鼻子一酸，眼眶里充滿了淚水。我學(xué)電視里的小男孩滿面笑容，甜甜地叫了一聲：“媽媽，快坐下來讓我給您洗腳呀！”媽媽便馬上收住了剛要涌出來的淚水，立刻乖乖地坐了下來。

　　媽媽剛把腳放進(jìn)水里，我驚訝地看到了她那腳瘦得幾乎只有皮包骨。我學(xué)著媽媽平日里給我洗腳的樣，輕輕地用雙手撫摸她的腳，仔細(xì)地觀察著，突然發(fā)現(xiàn)無情的歲月在她的腳上留下了這兒一處，那兒一條數(shù)不清的痕跡。不知怎的，我的鼻子酸溜溜。房間里下起了兩場雨，感動、歡騰的雨點和愧疚的雨珠滴滴嗒嗒地同時落入腳盆。媽媽情不自禁地將我緊緊擁入懷中，一股熱流在我在心中涌起。

　　媽媽給我洗過無數(shù)次小腳丫，還給我講許多有趣的`故事，在以前我總認(rèn)為那都是每個媽媽應(yīng)該做的。在那次完成老師的作業(yè)過程中深深地觸動著我——我長大了，漸漸地會體會愛，會給予媽媽更多的關(guān)愛了。我會更加努力地學(xué)習(xí)，還會在生活中給媽媽更多的驚喜，哪怕是回家后的一個擁抱，哪怕是一句甜蜜的節(jié)日問候，哪怕是做一點力所能及的家務(wù)，哪怕更多次的給媽媽洗腳，但愿媽媽的臉上每天能洋溢著燦爛的笑容。

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