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奇怪的事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的奇怪的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇怪的事作文1
今日白天，我一個(gè)人在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是沒有成功。
到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個(gè)小實(shí)驗(yàn)。突然，我看到面前出現(xiàn)了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發(fā)出光亮的地方似乎十分遙遠(yuǎn)，不管我怎樣跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠(yuǎn)處。這時(shí)，我覺得自我跑得十分累了，氣喘吁吁的.，沒有一點(diǎn)力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細(xì)地看著石碑最終看到那石碑上頭寫著“科學(xué)世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學(xué)世界。我興奮地站起來繼續(xù)往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的還要快。不一會(huì)兒工夫，我就走到了一座城市。進(jìn)了城門，我看到里面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒有一點(diǎn)垃圾和灰塵，那里的秩序井然。
我在大街上漫無目的地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學(xué)研究室。里面的工作人員全都是機(jī)器人。它們對(duì)人都十分熱情�？吹轿艺驹陂T口看，就出來幾個(gè)機(jī)器人向我打招呼。還有人對(duì)我說：“你好，那里是科學(xué)研究室，歡迎你進(jìn)來參觀、實(shí)踐�！蔽也挥勺灾鞯馗鴻C(jī)器人走了進(jìn)去，做起了實(shí)驗(yàn)。
我正玩得開心的時(shí)候，忽然聽見一個(gè)聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時(shí)，機(jī)器人不見了。我發(fā)現(xiàn)自我還躺在床上。哎，原先這只是一個(gè)夢(mèng)。
奇怪的事作文2
一位新客人來到我們家，靜靜地呆在我們家里。這位紳士總是側(cè)著身子爬行，一副盛氣凌人的樣子。它有一個(gè)深褐色的硬殼，揮舞著一把有力的鉗子，有八條毛茸茸的長(zhǎng)腿，一雙圓圓的眼睛在周圍打轉(zhuǎn)。哈哈，這次你猜對(duì)了。這是我的新客人猖獗的將軍小螃蟹。
白天，他呆在水族館里吐泡泡。他晚上可能很忙！小螃蟹想試試自己的力量，于是他揮舞著威嚴(yán)的鉗子，舉起一塊石頭來練習(xí)“功夫”，這使得魚缸轟鳴，發(fā)出很大的聲響�？粗陋�(dú)而可憐的樣子，我發(fā)現(xiàn)了一群小朋友；十條活潑的小魚陪伴著它。穿著五顏六色的衣服，小魚在水里游來游去，就像和小螃蟹捉迷藏一樣。這只小螃蟹很狡猾。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在鵝卵石上，假裝是一塊大石頭。過了很長(zhǎng)時(shí)間，小魚在石頭縫里游來游去。
突然有一天，所有的'小魚一夜之間消失了。我很著急：小魚是怎么消失的？它是躲在石頭下面，還是長(zhǎng)出翅膀飛走了？當(dāng)我母親下班回來時(shí)，我告訴她這件奇怪的事。母親和夏洛克·福爾摩斯一樣，繞著魚缸走了幾圈，進(jìn)行了一次偵察，并非�？隙ǖ卣f：“我的孩子，我的孩子，我的孩子，我的孩子，我的孩子�！�；我懂了。是小魚游進(jìn)了螃蟹的肚子。
唉，小魚，小魚，你為什么這么笨
奇怪的事作文3
那一天我在玩，跑著跑著不細(xì)心踢掉一個(gè)東西被他給絆倒，我爬起來拍一拍靠過去看了一下，是一個(gè)盒子，那上頭寫了一句話“當(dāng)你需要幫忙時(shí)就打開它吧，它能夠給你期望”
恰巧那一天，我的心境異常的差，感覺到十分的無助，不知所措，不明白該怎樣辦，這時(shí)我想到我能夠去找那一個(gè)能夠幫忙我的.盒子，但這時(shí)我回想起媽媽說的話，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，很無助時(shí)你能夠用自我的方式來紓壓，千萬不要亂聽別人的，做自我就對(duì)了，不要讓自我那么的累，但我還是覺得那一個(gè)盒子可能會(huì)幫忙我許多。
當(dāng)我打開時(shí)里面只寫了一句話“做自我就對(duì)了！”他就只寫了這一句話，我連看都不想看，就躺在常上睡了一覺好讓自記放松一下。
隔天我一齊來整個(gè)世界都變了，我變成了全民公敵，就連爸爸媽媽也都厭惡我，把我所有收藏多年的模型玩具全部都丟掉，我的同學(xué)和朋友都?xì)砦壹仪懊妫f“你這一個(gè)忘恩負(fù)義的大白癡給我出來”這一句話從我家門口前不停地傳出來，當(dāng)時(shí)我不知要怎樣辦，突然想到還有那一個(gè)盒子，當(dāng)我打開那一個(gè)盒子時(shí)，上頭的字變了，它變成“誰叫你當(dāng)初連聽都不聽，這是你的報(bào)應(yīng)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧”
原先那一個(gè)盒子是當(dāng)時(shí)為了要幫忙別人用的高科技產(chǎn)品，但如果那一個(gè)人不理解，又不想理會(huì)就會(huì)給他強(qiáng)烈的回應(yīng)。
奇怪的事作文4
在幾個(gè)星期前的中午，我正做著語文作業(yè)。突然，我的臉上不知濺到了什么東西，臉部被風(fēng)吹到冷嗖嗖的。
過了一會(huì)兒，我的同桌丁柯突然皺緊了眉頭，對(duì)我說：“你的臉上有墨汁，嘴上有墨汁，舌頭上有墨汁，牙齒上也有墨汁，這樣太有損你的形象了！趁別人沒看見，趕緊去洗手間吧！”我聽了丁柯的話，覺得沒錯(cuò)，就馬上低著頭跑進(jìn)了洗手間，用水洗了起來。洗著洗著，臉不知怎么的就紅了�？勺彀屠锏乃鲁鰜砭透鼑�(yán)重了，全是黑的，但同時(shí)我的牙齒也受到了重大的創(chuàng)傷——被凍得像冰塊一樣。相比起來還是臉比較嚴(yán)重，過了幾分鐘，臉上的水終于變干凈了，我終于可以光明正大地走進(jìn)教室了。由于臉上的水還沒有干，同學(xué)們以為我大哭了一場(chǎng)，個(gè)個(gè)捧腹大笑，只有丁柯認(rèn)為一點(diǎn)兒也不好笑。我回到座位時(shí)，丁柯告訴我，我的筆袋里也全是墨汁。聽到這個(gè)消息的'我大吃一驚，飛快地翻開筆袋，里面的情形已經(jīng)不可收拾了。橡皮變成了“小黑球”，鉛筆變成了“黑竹竿”，修正帶變成了一只正宗的“黑烏鴉”。我想方設(shè)法地挽救這些文具，可最后還是失敗了。最后，我還是想出了一個(gè)辦法——把那些變得黑不溜秋的文具拿到洗手間去洗。
放學(xué)時(shí)，我把它拿到家里一看。唉，里面的墨汁都干了。直到現(xiàn)在，墨汁還是留在筆袋里。為什么水筆好好地會(huì)噴出墨汁來呢？我想過種種可能，但還是百思不得其解。
奇怪的事作文5
記得二年級(jí)時(shí)的圣誕節(jié)，我們家發(fā)生了一件奇怪的事。
那天晚上，天空下起了鵝毛大雪，第二天早上一起床，我就急忙忙地往外跑，準(zhǔn)備去堆一個(gè)大雪人，可是經(jīng)過我的書桌時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我的作文本旁邊有一雙襪子，往里一看，里面放著一只自動(dòng)鉛筆和一張紙，紙上寫著：
孩子：
你的作文寫的太好了，讓我有一種身臨其境的.感覺，特別是童話故事，實(shí)在是太優(yōu)美了！襪子和鉛筆是獎(jiǎng)勵(lì)你的禮物，繼續(xù)努力！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
圣誕老人
2009年12月24日
我既開心又納悶，開心的是，那支自動(dòng)鉛筆是我一直想要的；納悶的是，誰都知道圣誕老人是不存在的，這，究竟是怎么回事呢？我來到正忙著干家務(wù)的媽媽聲旁，問道：“媽媽，您這道我書桌上得鉛筆和襪子是誰放的嗎？”媽媽看了我一眼，不緊不慢地說：“昨天夜里醒來，我看到一個(gè)圣誕老人從窗外飄進(jìn)來，來到你的書桌前，看了你的作文本，合上后就放了一雙襪子和一支鉛筆，然后就微笑著離開了，我想一定是圣誕老爺爺看你作文寫得好送給你的！”我聽了后半信半疑，帶著疑問離開了。
真的是媽媽所說的那樣？這件事到現(xiàn)在仍然是個(gè)迷。
奇怪的事作文6
今日，天氣晴朗。我和媽媽一齊去百貨商場(chǎng)。我們搭上了一輛公交車，沒過多久，車開了。我和媽媽坐在位子上，環(huán)顧四周。正在這時(shí)，我看到了一件事，令我納悶。
在我們前面的一個(gè)老伯伯身邊有一個(gè)年輕人，他把手伸到那個(gè)老伯伯的褲袋里，掏出一張100元的紙。被那個(gè)老伯伯發(fā)現(xiàn)了，我想那個(gè)老伯伯必須會(huì)叫警察來抓這個(gè)年輕人的�？墒�，事情卻出乎意料，結(jié)果讓我目瞪口呆，大吃一驚。那老伯伯不僅僅沒讓警察來抓這個(gè)人，還立刻很自覺的跪了下來，乞求著說：“這位年輕人，這錢是我給我老朋友買藥的，求求你把錢還給我吧，�。 痹拕偮湟�，乘客們紛紛把目光都投向那個(gè)年輕人，年輕人看此景不對(duì)，便把錢往地上一扔，說：“死老頭，誰要你的錢呀！哼，還給你！”老伯伯站起來說：“多謝，多謝”老伯咽了口氣兒，之后說：“年輕人，我也沒有什么能夠報(bào)答你的，要不，你拿5塊錢，去買條煙抽吧！”說完便遞給了那個(gè)年輕人。年輕人拿著這5塊錢走下了車，嘴里還喃喃自語，好象在埋怨著什么。
到了百貨商場(chǎng)，我和媽媽下了車，我連忙問媽媽：“為什么那個(gè)年輕人偷了老伯伯的'錢，老伯伯卻要感激他呢？”媽媽嘆了一口氣，語重心長(zhǎng)地說：“當(dāng)今的世道都是這樣。”我聽了還不明白，這到底是為什么呢？唉，真是一件奇怪的事！
奇怪的事作文7
最近，我們班發(fā)生了一件奇怪的事情。大家想明白是什么奇怪的事情嗎？想明白的話就繼續(xù)看下去吧。
這件事是這樣的，昨日是星期四本來應(yīng)當(dāng)是數(shù)學(xué)課的高峰時(shí)期，可是，昨日我們班上了一整天語文課，我們班包括數(shù)學(xué)委員，都沒有看見數(shù)學(xué)教師的影子。我們都不明白數(shù)學(xué)教師去了那里。之后，當(dāng)時(shí)我想，今日沒有來，明天星期五應(yīng)當(dāng)會(huì)來吧�？墒�，今日，早上第一節(jié)是英語，可是星期五本就是英語課，不要緊。第二節(jié)課是語文課。上完一看課程表，全是數(shù)學(xué)課。沒想到，第一節(jié)課教師并沒有來，能夠說是上了一節(jié)，在教室里面的`體育課，我想可能是數(shù)學(xué)教師忘了。
可是，第二節(jié)課，也沒有來。我想怎樣可能忘了第一節(jié)課，第二節(jié)課，難道也忘了不可能吧。我家去辦公室看了一看，數(shù)學(xué)教師的辦公桌上，什么也沒有。我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都沒有想通。教師到底去了哪里呢？
我們?cè)鯓右蚕氩煌ㄕ媸且患婀值氖虑��？墒�，我們班許多同學(xué)，都有猜測(cè)。第一種：教師去了回家掃墓。第二：教師出了意外。第三：教師去了聽課。第四：教師去了辦事。等一些猜測(cè)，教師到底去了那里我們都不明白�？匆豢唇袢瘴鐣r(shí)，數(shù)學(xué)教師會(huì)不會(huì)來。如果，會(huì)來謎底就揭曉了。這真是一件奇怪的事情，平時(shí)都提早來的數(shù)學(xué)教師，到底去了那里呢？我真是想不通這個(gè)問題。
奇怪的事作文8
那一天我在玩，跑著跑著不細(xì)心踢掉一個(gè)東西被他給絆倒，我爬起來拍一拍靠過去看了一下，是一個(gè)盒子，那上頭寫了一句話“當(dāng)你需要幫忙時(shí)就打開它吧，它能夠給你期望”
恰巧那一天，我的心境異常的差，感覺到十分的無助，不知所措，不明白該怎樣辦，這時(shí)我想到我能夠去找那一個(gè)能夠幫忙我的盒子，但這時(shí)我回想起媽媽說的'話，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，很無助時(shí)你能夠用自我的方式來紓壓，千萬不要亂聽別人的，做自我就對(duì)了，不要讓自我那么的累，但我還是覺得那一個(gè)盒子可能會(huì)幫忙我許多。
當(dāng)我打開時(shí)里面只寫了一句話“做自我就對(duì)了！”他就只寫了這一句話，我連看都不想看，就躺在常上睡了一覺好讓自記放松一下。
隔天我一齊來整個(gè)世界都變了，我變成了全民公敵，就連爸爸媽媽也都厭惡我，把我所有收藏多年的模型玩具全部都丟掉，我的同學(xué)和朋友都?xì)砦壹仪懊�，說“你這一個(gè)忘恩負(fù)義的大白癡給我出來”這一句話從我家門口前不停地傳出來，當(dāng)時(shí)我不知要怎樣辦，突然想到還有那一個(gè)盒子，當(dāng)我打開那一個(gè)盒子時(shí)，上頭的字變了，它變成“誰叫你當(dāng)初連聽都不聽，這是你的報(bào)應(yīng)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧”
原先那一個(gè)盒子是當(dāng)時(shí)為了要幫忙別人用的高科技產(chǎn)品，但如果那一個(gè)人不理解，又不想理會(huì)就會(huì)給他強(qiáng)烈的回應(yīng)。
奇怪的事作文9
我們家新來了一位小客人，悄悄地在我們屋里住下了。這位先生走起路來總是橫著爬行，一副橫行霸道，盛氣凌人的樣子。它背著一個(gè)深褐色的硬殼兒，揮舞著一對(duì)威武的大鉗子，長(zhǎng)著八條毛茸茸的長(zhǎng)腿，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。哈哈，這回你可猜到了吧，它就是我家新來的.客人——“橫行將軍”小螃蟹。
白天它老實(shí)的呆在魚缸里吐泡泡玩，一到晚上就可忙乎啦!小螃蟹想試試自己的力氣有多大，便舞動(dòng)著威風(fēng)凜凜的大鉗子，搬起石頭練起了“功夫”，弄得魚缸里嘩嘩直響，簡(jiǎn)直鬧極了。瞧著它那孤單、可憐的樣子，我就給它找了一群小小朋友——十條活潑的小魚兒做伴。小魚兒穿著彩色的衣裳，在水中時(shí)而游上，時(shí)而游下，像是在和小螃蟹捉迷藏。小螃蟹可狡猾了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在卵石上，偽裝成一塊大石頭。時(shí)間長(zhǎng)了，小魚兒就放心的地在石頭縫里游來游去。
突然有一天，在一夜之間里小魚兒竟然全不見了。我著急的不得了：小魚兒怎么回不見了?是躲在石頭下面嗎?還是長(zhǎng)了翅膀飛走了?媽媽下班回來，我便把這件奇怪的事情告訴了媽媽。媽媽像大偵探福爾摩斯一樣圍著魚缸轉(zhuǎn)了幾圈，偵察了一番，十分肯定地說：“我知道了，原來是小魚兒游到螃蟹肚子里去了呀!”
唉，小魚兒呀小魚兒，你干嘛這么傻呢?
奇怪的事作文10
正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的嫩草，它還不時(shí)抬頭四處瞧瞧呢!我突然想起斗牛士不是經(jīng)常拿紅布來斗牛嗎，我也來試試看。
于是我找來了一個(gè)紅塑料袋，叫來媽媽陪我去“斗�！薄Ｎ夷弥t塑料袋細(xì)心翼翼地接近那頭牛，并在它面前晃了晃，可是它卻站在原地紋絲不動(dòng)，只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無趣地打道回府。
走著走著，我無聊地學(xué)了一聲牛的叫聲“哞…”!沒想到一個(gè)奇怪的.事情發(fā)生了:牛竟然朝我們跑過來。我和媽媽嚇得拔腿就跑，并不時(shí)回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠(yuǎn)后，我發(fā)現(xiàn)牛竟然沒有再跟來了!我們最終松了一口氣。而我卻并不知足，又細(xì)心翼翼地做好開跑的姿勢(shì)，并又學(xué)了一聲牛叫。不出我所料，那頭牛又向我們跑來!我們只好趕緊逃命。
有了這兩次經(jīng)驗(yàn)，我不敢惹它了。
我想我的叫聲可能像它的伙伴在呼喚它，也可能像它的媽媽在叫它，還有可能是惹它生氣了�？傊�，這真是一件奇怪的事情。
奇怪的事作文11
我家有一件很奇怪的事。
媽媽買了個(gè)魚缸，放了幾條魚進(jìn)去�？墒遣艃扇�，這些魚就都一個(gè)個(gè)離奇死亡，這究竟是為什么呢？
今日放的是第二批魚了，不知能否順利活下去。在放這批魚之前，媽媽把魚缸的里里外外都擦洗了三遍，裝好水后，又放了很多消滅細(xì)菌和水質(zhì)澄清劑類似的東西。不用說，媽媽肯定是不想讓這些魚再死了。
過了兩天，沒有一條魚死去。可是第三天早上，一下子死了兩條。之后就是每一天死一兩條。五六天后，魚都死光了。看來消毒清洗的力度還不夠。
第三批還行。媽媽又和之前一樣擦洗魚缸，又加了比之前還多的五花八門的`東西，這次比前一次更好，魚活了七八天，可還是死了。
媽媽又買回來了第四批魚。這次做的工作比前面三次的多好幾倍，媽媽這次信心十足。果然，過了半個(gè)月，魚一條都沒死。媽媽到網(wǎng)上查了才明白，那些之前的魚是沒有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，不舒服而死亡。魚要捱過一段很長(zhǎng)的時(shí)間才適應(yīng)新的生長(zhǎng)環(huán)境。
可是，之后第四批又出現(xiàn)了問題。它們身上長(zhǎng)滿了黑斑，異常是一條金黃色的魚，本來挺好看的，自從身上長(zhǎng)了黑點(diǎn)，就不好看了。之后，它身上的黑斑越來越多，整條魚都變成黑色的了。媽媽又上網(wǎng)查了，原先是因?yàn)槭艿搅梭@嚇，真是太搞笑了。
這批魚算是最幸運(yùn)的一批了，不僅僅沒死，還在我家里創(chuàng)造了“吉尼斯世界紀(jì)錄”。
奇怪的事作文12
我是一棵屹立于庭院中的木棉四季長(zhǎng)春。
在這個(gè)世界上我看到過很多搞笑又奇怪的事情。比如說我常常聽見一些家長(zhǎng)在教育孩子要誠(chéng)信要聽話，可是轉(zhuǎn)眼之間他們卻有言傳身教的說一套做一套。
他們答應(yīng)孩子的事情卻從來不去做，因?yàn)樗麄冇懈鞣N各樣的理由可以去改變?cè)瓉淼膽B(tài)度和承諾他們有各種不一樣的借口，可以去為自己挽回所謂的尊嚴(yán)。
而當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，就拿出自己做家長(zhǎng)的那一套威嚴(yán)來訓(xùn)斥來管束。
那種姿態(tài)仿佛就是高高在上的皇帝與暴君他們手中掌握著無限的權(quán)利，所以對(duì)于孩子這種弱勢(shì)群體來說，他們沒有辦法尋找到自己的自由，他們只能日漸在這種壓迫當(dāng)中成長(zhǎng)。
至于未來到底會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，好像沒有人能想得到，也沒有人真正去在意。包括那些口口聲聲的說，對(duì)自己的孩子有著無私的愛的那些家長(zhǎng)們，他們似乎也都只是為了滿足自己的欲望，為了實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)。
他們所謂的那些大道理，并不一定真的要踐行于這個(gè)社會(huì)上，他們只是想著讓自己的孩子能更方便自己掌控，更容易聽話，所以懂事乖巧才會(huì)被夸贊，那些反叛的卻總是被排斥為異類。
大概事實(shí)本身就是這樣一個(gè)道理。
奇怪的事作文13
我家魚缸里養(yǎng)了幾條活潑機(jī)靈的小金魚，紅彤彤一片，看著很是喜人。其中一條尾巴上有白色條紋圖案，很是特別。我已經(jīng)習(xí)慣了每天早起去看它們一眼，它們看到我也會(huì)歡快地?fù)u著尾巴游來游去，好像也很高興的樣子。
可今天一早，奇怪的'事情發(fā)生了。我早起照例去看“小伙伴”們，可是它們沒有像往常一樣游來游去迎接我，而是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上，個(gè)個(gè)翻起了白肚皮。我急忙喊媽媽來看，才知道這些小魚都死了！陪伴了我這么久的“小伙伴”們說沒就沒了，我有點(diǎn)不能接受這個(gè)事實(shí)。去問媽媽為什么，媽媽答不上來。我早餐也沒怎么吃，帶著滿腹的疑惑和難過，悶悶不樂地去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們也沒人能回答這個(gè)問題。看來，只好回家求助“老師”——強(qiáng)大的百度來幫忙了。輸入關(guān)鍵字，很快就得到了相關(guān)答案，終于可以了解小魚們集體死亡的原因了。原來，冬天氣溫低，魚的新陳代謝的水平比較低，進(jìn)食不好，體質(zhì)下降。隨著春季的到來，氣溫升高，水中細(xì)菌大量滋生，容易導(dǎo)致魚兒大量死亡。
你們?cè)谏钪幸灿龅搅撕芏嗥婀值氖掳�，一起來分享一下吧�?/p>
奇怪的事作文14
最近，我們班上發(fā)生了一件怪事。你想知道什么是奇怪的東西嗎？如果你想理解，就繼續(xù)讀下去。
情況就是這樣。昨天是星期四。這應(yīng)該是數(shù)學(xué)課的高峰期。然而，我們班昨天一整天都在上語文課。我們班，包括數(shù)學(xué)委員會(huì)成員，沒有看到數(shù)學(xué)老師的影子。我們不明白數(shù)學(xué)老師去了哪里。在那之后，我想，如果我今天不來，我應(yīng)該明天星期五來。然而，今天上午的第一節(jié)課是英語課，而星期五是英語課。沒關(guān)系。第二節(jié)課是漢語。看完課程后，全是數(shù)學(xué)。沒想到，第一位班主任沒有來。可以說他在教室里上過體育課。我想數(shù)學(xué)老師可能忘了。
但是第二節(jié)課也沒有來。我認(rèn)為不可能忘記第一節(jié)課和第二節(jié)課。我的家人去辦公室看了看。數(shù)學(xué)老師的桌子上什么也沒有。全班同學(xué)都沒弄明白。老師去哪里了？
奇怪的'是，我們搞不懂。然而，我們班的許多學(xué)生都有猜測(cè)。第一種：老師回家掃墓。第二：老師出了事故。第三：老師去上課了。第四：老師去上班了。經(jīng)過一番猜測(cè)，我們不明白老師去了哪里。讓我們看看數(shù)學(xué)老師今天中午來不來。如果它來了，答案就會(huì)揭曉。這真是件奇怪的事。那個(gè)經(jīng)常早來的數(shù)學(xué)老師去了哪里？我真的搞不懂。
奇怪的事作文15
我們家新來了一位小客人，悄悄地在我們屋里住下了。這位先生走起路來總是橫著爬行，一副橫行霸道，盛氣凌人的樣貌。它背著一個(gè)深褐色的硬殼兒，揮舞著一對(duì)威武的大鉗子，長(zhǎng)著八條毛茸茸的長(zhǎng)腿，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。哈哈，這回你可猜到了吧，它就是我家新來的客人——“橫行將軍”小螃蟹。
白天它老實(shí)的呆在魚缸里吐泡泡玩，一到晚上就可忙乎啦!小螃蟹想試試自我的力氣有多大，便舞動(dòng)著威風(fēng)凜凜的大鉗子，搬起石頭練起了“功夫”，弄得魚缸里嘩嘩直響，簡(jiǎn)直鬧極了。瞧著它那孤單、可憐的樣貌，我就給它找了一群小小朋友——十條活潑的小魚兒做伴。小魚兒穿著彩色的`衣裳，在水中時(shí)而游上，時(shí)而游下，像是在和小螃蟹捉迷藏。小螃蟹可狡猾了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在卵石上，偽裝成一塊大石頭。時(shí)間長(zhǎng)了，小魚兒就放心的地在石頭縫里游來游去。
突然有一天，在一夜之間里小魚兒竟然全不見了。我著急的不得了：小魚兒怎樣回不見了是躲在石頭下頭嗎還是長(zhǎng)了翅膀飛走了媽媽下班回來，我便把這件奇怪的事情告訴了媽媽。媽媽像大偵探福爾摩斯一樣圍著魚缸轉(zhuǎn)了幾圈，偵察了一番，十分肯定地說：“我明白了，原先是小魚兒游到螃蟹肚子里去了呀!”
唉，小魚兒呀小魚兒，你干嘛這么傻呢
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