小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我叫杜翔,是個男孩子,今年9歲。我的樣子長得不錯,別人都說我很帥,我的鼻子微微翹起,顯出幾分傲氣。聽媽媽說,我的'名字是在我出生前爸爸給取的,是讓我在天空中自由飛翔的意思。
媽媽說,我小時候很乖,從不鬧事。我愛哭,兩眼一擠,淚水就能流下來。媽媽說:“你不當(dāng)演員都可惜了。”我性格上的弱點是沒毅力、淺嘗輒止……這些缺點我正在慢慢改正,因為人總是要進(jìn)步的嘛!
我的愛好廣泛,畫畫、跳繩、跑步,樣樣喜歡,看起電視、玩起電腦更是入迷。但我最喜歡的還要算跑步了,尤其是3000米跑,只有在這時,我才爽快。
這就是我,你愿意和這樣的我交朋友嗎?
小學(xué)生作文 篇2
啪嗒,啪嗒地從云里引了出來,灑進(jìn)每一個傘孩子里,這一切是如此安詳,又是那么若隱若現(xiàn)。偶爾又遇幾條晶瑩剔透的魚兒,增添了雨季的樂趣。它們歡快地跳躍著,隨著海的浪濤涌動著,奔跑著.很快在海港上停了下來,等待著那極其難得的降雨.這時間雨越下越大,盛開的`雛菊.蘭花.風(fēng)仙花都以從夢驚醒了,只有蓮花還沉睡在河中,漂浮著來到了大海里.一會兒高,一會兒低,一會兒遠(yuǎn),一會兒近.等到那朵白蓮?fù)O聛淼臅r候,便早已是下午了.
銀光似色,點綴著一把把可愛的小傘,抖動起她們蕭灑的身姿,雨間她們穿行在雨中,雨水正往下流淌.似乎她們并沒有感到一點涼意.而是,正準(zhǔn)備在沙灘上奔馳地尋找自己心愛地貝殼,系成一串串小鈴鐺,裝飾在雨傘里,顯得那么動人心懸,那么美麗。∥夷闷鹱约盒膼鄣男,躲進(jìn)花瓣里獨自欣賞著雨的美景.
哇,那些被霧撲散開來的雨,匯成了一道道湍急的溪流,映襯著雨傘的顏色:紅,黃,藍(lán).綠,青,紫,色彩繁多.這些顏色蘊(yùn)含著不同的性格.它們匯集在海上,凝脂花朵的馨香.天空靜幽幽地白云,怎么擠都擠不出來,藍(lán)天媽媽用無私地愛,遮擋住傘孩子.飄來,飄去都飄不出去了,似乎被拴著的氣球.總是不能飛起來,翱翔藍(lán)天的小鳥.
小學(xué)生作文 篇3
今年的春天就像那小腳的老太太,走一步退兩步,昨天好容易暖和了些,今天就降溫5°,周一到周五的工作日全是晴天,可一到周六周日想出去走走了就陰天下雨,真是怪了。
今天又是周六了,陰天風(fēng)好涼,不少人們的.身上還穿著厚厚的冬衣,不像是春天。來到郊外,路邊的花兒開了,河面上飛來飛去的燕子,分明就是春天了。
小學(xué)生作文 篇4
在未來的一天里,究竟會發(fā)生什么呢?我很期待,我希望是這樣的……
早上起床,機(jī)器人鬧鐘伴隨著迷人的音樂吧我們叫醒;當(dāng)我們站在梳妝臺對面,對著玻璃,打開了玻璃電視機(jī),看著一天發(fā)生的`新聞,梳妝打扮;我們站在廚房,打開由玻璃加熱的火,由保姆機(jī)器人為我們做香噴噴的飯菜。
上學(xué)去啦,司機(jī)機(jī)器人開著太陽能發(fā)電的汽車接送我們。到了門口,衛(wèi)生機(jī)器人給我檢查衛(wèi)生,顯示屏幕上顯示了“優(yōu)”,這就可以進(jìn)校門了,如果是“差”,那就關(guān)門免進(jìn)。我來到三號樓八樓,因為我是三(8)班的,每個班級一層樓。第一節(jié)是語文課,我們打開了顯示屏,屏幕上顯示出作業(yè),我在機(jī)器人的指導(dǎo)下飛快地完成了作業(yè),開始休息。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們來到立體圖案教室,那里圖案和數(shù)學(xué)都是立體的,上數(shù)學(xué)課和玩一樣讓人開心,我次次考一百。第三節(jié)是體育課,我們到操場上,有各種各樣的機(jī)器人來教我們,我們想學(xué)什么學(xué)什么,這時,天空下起了毛毛雨,操場上升起了防雨墻,我們又可以開始上課了。午餐時間到了,我們點擊自己喜歡的套餐,飯就會被送過來。下午,我們又開始快樂的學(xué)習(xí),放學(xué)了,沒有作業(yè),耳邊傳來一路順風(fēng)的祝福。
回到家,又有保姆機(jī)器人為我們做飯菜,我又開始大吃大喝,吃完后,開始看電視,我只要說出節(jié)目的名稱,就可以看,困了,就去睡覺了……
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