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我的小學(xué)班主任作文

時(shí)間:2023-12-12 11:45:09 小學(xué)生作文 我要投稿

(合集)我的小學(xué)班主任作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)我的小學(xué)班主任作文

我的小學(xué)班主任作文1

  我的班主任有胖胖的身材,圓圓的臉蛋嵌著一雙敏銳的眼睛,仿佛能看見我們的一切動(dòng)靜。她叫童慧瓊。

  記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們什么也不懂,什么也不會(huì)。童老師在第一個(gè)星期就教啞了嗓子,看她胖胖的身材小了一圈,可是她還是滿臉的笑容。記得有一次我和我的小伙伴們?cè)诓莸厣夏阕肺亿s。童老師看見了,走過來對(duì)我們說:“草地雖好玩,但是小草也有生命的,我們要愛護(hù)小草。人人要從我做起!庇浀眠有一次,我把我們組的差生打哭了,童老師看見了,把我叫到辦公室,問我事情原因。我說他連累我組不肯按時(shí)交作業(yè)。童老師耐心的開導(dǎo)我說:“我們班好生要帶頭去教差生,我們要的是整體班級(jí)的榮譽(yù),而不是要一個(gè)組的榮譽(yù)。

  從一年級(jí)到三年級(jí)童老師從什么也不懂到我們都能在班級(jí)里能互相關(guān)心互相包容。

  在三年級(jí)的暑假,我媽媽的手機(jī)還是能常常收到童老師的短信,比如說在家里要好好學(xué)習(xí),不能常想著玩。還有一次,在富陽(yáng)有三個(gè)小男孩淹死了,童老師也發(fā)來短信說一個(gè)人不能到水庫(kù)河塘游泳,生命是很可貴的。今天聽到趙老師說要換班主任了,我非常難過,我多么的'希望童老師能帶完我們這小學(xué)六年。

  我喜歡我們的班主任,我想我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡。你別走繼續(xù)當(dāng)我們的班主任,我們會(huì)比以前更加聽你的話。你別走你別走......

我的小學(xué)班主任作文2

  我的班主任是一個(gè)賞罰分明的人,我心里一直都記著一件事。在這件事上,班主任處理問題的方式很妥當(dāng),對(duì)于該表?yè)P(yáng)的人毫不吝嗇表?yè)P(yáng),該責(zé)罰的人也會(huì)給出相應(yīng)的懲罰。

  這是一次班級(jí)大掃除,全班同學(xué)都要參加的大掃除。大掃除一開始,班上的同學(xué)們配合的都較為默契,可是隨著時(shí)間往后推移,班上就有少部分的同學(xué)放下了手中的清掃物具,然后偷偷的跑了。

  這一次班級(jí)里的大掃除會(huì)有老師來檢查,別班的同學(xué)都表現(xiàn)得團(tuán)結(jié)一致,唯獨(dú)我班,完全沒有想到,到最后還一直在堅(jiān)持著將教室里的衛(wèi)生清理干凈的同學(xué)不到十人。班主任老師尋了個(gè)時(shí)間過來抽看,他經(jīng)過別班的時(shí)候別的班級(jí)里一片和諧,別班班級(jí)里的同學(xué)也都在各做各事,分工明確?墒钱(dāng)班主任來到本班的時(shí)候,教室里冷冷清清的,只有幾位同學(xué)在拖地,以及擦窗戶?吹竭@一幕,班主任的臉色并不好看。

  等到晚自習(xí)來臨,班主任手上拿著一小沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來。班上的同學(xué)都疑惑的`看著班主任老師,之后班主任就當(dāng)著全班同學(xué)的面給今天大掃除最后留下來的九人發(fā)了獎(jiǎng)狀。并且還在班上大大的表?yè)P(yáng)了一番這九位同學(xué)。班主任表?yè)P(yáng)了他們之后,接著停頓了下來,我們本以為這件事就這樣結(jié)束了,卻沒想到班主任老師讓除了那九位同學(xué)之外的所有同學(xué)站了起來。站起來的我也感到很羞愧,我也是在大掃除的半途逃走了的。

  “你們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑五圈,跑完之后每人寫上一千字的檢討書反思你們這次的行為!”班主任老師很嚴(yán)肅的朝著我們說道。教室里所有站起來的同學(xué)全都低下了頭。

  夸夸我的班主任,我的班主任是一個(gè)賞罰分明的人,并且做事講原則,給人十足的信服力。

我的小學(xué)班主任作文3

  我的班主任是位女教師,一頭略顯黃色的秀發(fā)下,是一張總是掛著笑容的`臉。

  她姓楊,中等身材,平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,于是乎,同學(xué)們給這位楊老師取了個(gè)外號(hào),簡(jiǎn)稱“洋蔥頭”。寓意為能讓我們流眼淚的人。

  以前,我也在暗地里拼命地叫楊老師為“洋蔥頭”。因?yàn)槲覀冎灰競(jìng)(gè)一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)誤,她就會(huì)非常嚴(yán)厲地嘮嘮叨叨半天,我們總是背著背著楊老師說:“煩死了!煩死了!”

  現(xiàn)在臨近畢業(yè),我仔細(xì)想想,正是老師的這等教誨,才讓我沒有再犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤!如果楊老師一直包容我們,那不就等于害了我們了嗎?

  現(xiàn)在,我依然稱楊老師為“洋蔥頭”!把笫[”雖然辣,但許多好吃的東西如果沒有它當(dāng)作材料,都談不上好吃,所以,她讓我們辣的快樂!

  她也不是一直“辣”,大部分時(shí)間還是“甜”的。下課時(shí),楊老師變回了一個(gè)天真活潑的孩子。一下課,她便跑過來和我們玩各種游戲,跳繩、踢毽子、羽毛球,乒乓球,籃球,樣樣精通,給我們?cè)鎏砹藷o限的樂趣!

  可是,一到課上,不管你平時(shí)跟她關(guān)系有多鐵,四個(gè)字——“鐵面無私”!一次,劉家琛上課沒有認(rèn)真聽,走神兒了,別看她平時(shí)和楊老師關(guān)系好,只見楊老師把她叫到門外,說要找她談話,過了一會(huì)兒,只見她心情低落地回來了!

  楊老師是出于愛,才這樣對(duì)我們嚴(yán)厲啊,我們都喜歡我們這個(gè)又甜又辣的“洋蔥頭”老師!

我的小學(xué)班主任作文4

  老師表面對(duì)我們很嚴(yán)厲,其實(shí)很心疼我們。 老師說她四十多歲了,不過,看起來才三十多歲,老師的頭發(fā)很長(zhǎng),但是,老師不把都發(fā)梳起來,總是披散著,老師經(jīng)常穿顏色比較暗的連衣裙。

  有一天,老師突然穿上了一件淡粉紅色的連衣裙,看起來年輕得很。老師有時(shí)還很幽默。 幽默的同學(xué)們笑的都肚子疼——比如,老師經(jīng)常說一些屬于他自己的‘名言’——睡覺睡到自然醒,抄文抄到手抽筋。 在我們剛開學(xué)的時(shí)候,我們寫日記都是很輕松的,只要寫的工整就可以,不管你的字好差。 不過,自打這學(xué)期開始,老師的要求更嚴(yán)了,在寫字課上,老師對(duì)我們說,她看見人家一、二年級(jí)的小同學(xué),寫字的時(shí)候很慢,一筆一劃的寫字,改運(yùn)筆的地方運(yùn)筆,比我們高年級(jí)寫的字好多了,還經(jīng)常說我們連小孩子都不如,老師說的.這些話都是為了我們將來有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  從老師上完這堂寫字課后,要求也就更加嚴(yán)格了,老師的幾乎很夸張,說:如果你有一個(gè)筆畫沒有運(yùn)筆的話,你的日記就會(huì)被撕,這使我感到恐懼。有一次留日記,我只圖快了,沒有好好寫,我生怕老師會(huì)撕我的日記,如果要是撕了我的日記,我可就丟大臉了啊。我只能在心里默默的害怕,手冰涼的。 到了中午,我以為老師會(huì)說出誰被撕了,結(jié)果也沒有說,老師讓我去他的辦公室里把日記抱回來,我一眼就看見我的了,我把日記放在講桌上就往外逃,等我回來時(shí),心里就想揣了一個(gè)小兔子似的,砰砰的,一直在跳,還不停的在冒冷汗,心想:這次可慘了。我匆匆的走進(jìn)教室,走到課桌,竟然沒想到,我的沒有被撕,反而還得優(yōu)了,我心里的這塊大石頭終于落下來了。 我們班老師表邊上看著嚴(yán)厲,其實(shí)很溫柔!

我的小學(xué)班主任作文5

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長(zhǎng)離不開老師。有一種愛,比父愛更嚴(yán)謹(jǐn),比母愛更細(xì)膩,比友誼更純粹。這就是圣潔的,偉大的老師的愛。

  他戴著厚厚的眼鏡,透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時(shí)候,他總是那么的淡然如水,氣定神閑。

  他伶牙俐齒,知識(shí)淵博。還記得那次課間,因?yàn)橐患∈,我班某同學(xué)與老師吵了起來,聞?dòng)嵹s來的他靜靜的站在一旁,只幾句話便把那同學(xué)說的`啞口無言。

  他嚴(yán)肅嚴(yán)格,幽默風(fēng)趣。課下,他是幽默機(jī)智的大朋友,課上,他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧!他正背著手。板著臉,炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué)。他不說話,只那么站著,便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢(shì),直嚇得同學(xué)們不敢喘氣!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻(xiàn),而我認(rèn)為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱,默默付出從不計(jì)較回報(bào)。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);小草要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它發(fā)芽;大雁要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師,因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí),教育我們做人。

  哦,對(duì)了,還沒說他是誰呢!

  他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師!

我的小學(xué)班主任作文6

  老師是勤勞的園丁,澆灌著我們無知的幼苗;老師是一束溫暖的陽(yáng)光,讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng);老師是黑暗中的燈塔,可以照亮我前進(jìn)和努力的方向。

  我們班的張老師將近四十歲了,身材很好。她的頭發(fā)很迷人,瘦瘦的臉,一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒,鼻子很小,薄薄的嘴唇像兩片裸露的花瓣一樣閃閃發(fā)光。張老師教我們兩年了,是個(gè)平易近人的老師。在那次年度運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她帶領(lǐng)我們這個(gè)體育不好的班級(jí)獲得了全年“體育冠軍”的稱號(hào)。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行,因?yàn)槲覀儼嗟捏w育成績(jī)一直不太好。張老師決定在服裝特色上取勝,不厭其煩地為我們收集素材,如果發(fā)現(xiàn)好的辦法,讓我們及時(shí)向老師匯報(bào)。努力有回報(bào)。幾天后,在我們?nèi)嗟?努力下,一件用報(bào)紙做成的“紙背心”誕生了。下午的班會(huì)上,張老師開始給我們講解“紙馬甲”的制作方法,讓我們拿出記事本記錄。

  因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)提倡綠色環(huán)保,所以用面粉做的漿糊代替了粘紙背心的膠水。多么巧妙的想法!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),我們?nèi)喽即┲埍承。這時(shí),一些學(xué)生的衣服破了。其他做了兩件衣服的同學(xué)馬上捐出自己多余的一件,幫助那些衣服破了的同學(xué)。精神一直是五八班的驕傲。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始,我們?nèi)嗳伺d高采烈地走上舞臺(tái),特殊的服裝立刻讓評(píng)委眼前一亮,贏得了熱烈的掌聲。在后來的比賽中,我們還堅(jiān)持讓張老師教我們“友誼第一,比例第一”

  賽第二”的口號(hào)在拼搏著,所有的同學(xué)都盡心盡力,最終獲得了全年級(jí)“體育總冠軍”的稱號(hào)。

  我喜歡我的班主任,她讓我明白了只要努力就一定能成功!

我的小學(xué)班主任作文7

  今天我就夸夸我的班主任,怎么說呢?

  她是一位特殊老師。她不會(huì)像別的老師上課板著一副死氣爛沉的臉,而是笑臉一個(gè)接著一個(gè),像朵初放的太陽(yáng)花。也不會(huì)布置一大堆作業(yè)讓我們著可愛的祖國(guó)花朵變成爛泥土,也不會(huì)布置太少,讓我們閑著沒事干。呵呵這就是班主任的理解人心。

  班主任有時(shí)也會(huì)向我們的大姐姐。無時(shí)不刻為我們著想。在三年級(jí)班主任還在帶體育時(shí),那時(shí)是個(gè)非常熱的夏天,太陽(yáng)好像睡飽似的,每天早上都按時(shí)上崗,而且很盡職。而我們卻苦了,但事實(shí)不是這樣,我們的班主任每次都帶我們?nèi)潢幭,跑步也只是跑一圈。每次上完體育課后,她總會(huì)對(duì)我們說:“不要馬上吹電風(fēng)扇,會(huì)著涼的。”還有當(dāng)我們下課瘋狂玩得汗流浹背時(shí)又馬上吹電風(fēng)扇她總會(huì)嘮叨幾句。我們的班主任她溫柔輕切,總會(huì)為我們著想。

  我們的班主任可不是只有溫柔,她還很有威嚴(yán)哦!

  在一個(gè)下午,自習(xí)課,我們班像抓狂似得扔紙團(tuán),講話。班干部喊破喉嚨也沒人理,講話的繼續(xù)講,扔紙團(tuán)的也繼續(xù)扔?蓸堑揽诔霈F(xiàn)班主任的身影......鴉雀無聲。還有一次,班里瘋狂流行貼紋身,連班長(zhǎng)都貼,你們知道這叫做什么么?以身作則,可班主任一知道,班里常常會(huì)傳來如泣如訴的'喊聲喊什么呢?天哪,我白買那么多了,我的錢啊——哈哈你們知道是怎么回事了吧!

  在我認(rèn)為我的班主任是這世界上獨(dú)一無二的,她是最棒的,誰都比不過——我的班主任。

  回答完畢,順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的小學(xué)班主任作文8

  我的班主任老師,她有一雙充滿智慧的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁,還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們,就像我們的母親一樣,她是一位很好的老師。

  我的好老師,她叫師文倩。你不要小看她,她的聲音可響亮了,語言又清楚又標(biāo)準(zhǔn),使我們聽起來毫不費(fèi)力,師老師一講起課來,同學(xué)們可都是津津有味地豎起耳朵聽呢!老師講的課,讓我們由淺入深、娓娓動(dòng)聽,讓我們感覺身臨其境,都沉醉在課堂當(dāng)中,多么開心的一節(jié)課啊!我的老師還很負(fù)責(zé)任呢,記得有一次,有一位同學(xué)被另一位同學(xué)誤傷了,都流鼻血了,師老師連忙跑過去幫他止血,送醫(yī)務(wù)室。師老師從來不正面批評(píng)誤傷人的同學(xué),只是耐心地給我們講做人的道理,如何自覺學(xué)習(xí),使那位行為不端的同學(xué)內(nèi)心愧疚。老師除了認(rèn)真上課以外,平時(shí)還教我們不少的做人的道理和學(xué)習(xí)上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛,可誰也不知道,老師也是人,不是機(jī)器人,她每天為了我們?nèi)找共賱,有時(shí)候忙得不可開交,老師的'工作很辛苦的。我真敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。

  我們的師老師是一位非常出色的好老師,我唯一能報(bào)答老師的,就是好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!

我的小學(xué)班主任作文9

  “對(duì)過去念念不忘的人不會(huì)有一個(gè)好的未來!”這是她對(duì)我們說的第一句話。她就是我們的班主任,很漂亮,聲音也很好聽,我很喜歡她。但是隨著我們的.淘氣,她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā),我們看了都心疼不已。

  或許是我們太淘氣,讓她四處奔波。一個(gè)個(gè)同學(xué)因犯大錯(cuò)而被開除,她把責(zé)任歸于自己,第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來,我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回,可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字,留下吧!他依然走了,我們?yōu)樗伺笥堰@首歌,他走了,我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書,還叮囑我們不要傷心,其實(shí)她心里也不好受,我們都明白。

  她每次給我們上課,都會(huì)帶著微笑,她讀課文時(shí)非常投入,總能把我們帶入另一個(gè)空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句,并讓我們和她分享。她告訴我們,一定要有一個(gè)目標(biāo)。我們記下了,我們很聽她的話。

  她教我們語文,所以我們語文總是拿第一,或許是她教的好吧!或許她是班主任吧!那一次,我們的成績(jī)是第三,她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾,我們拿了第三,她想盡辦法,讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……

  我們拿了第一,她比我們還開心!但是那次我的作文沒寫好,她找我談話了,并說“你這字該練練了,你看著這像一個(gè)學(xué)習(xí)好的該寫的字嗎?你這樣失了多少分?還有病句,都到現(xiàn)在了,把作文重寫,拿來我看看。”

  這樣一個(gè)班主任,我們能不喜歡她嗎?因?yàn)樗,我們才有了目?biāo)。因?yàn)樗覀儾耪J(rèn)識(shí)到自己的殘缺。因?yàn)樗覀儾庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力!

我的小學(xué)班主任作文10

  我的第一位班主任姓田,我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師,但還是在我心里留下了深刻的印象。

  田老師有著圓圓的臉,像波浪一樣卷的頭發(fā),還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們,把我們當(dāng)成了她的59個(gè)孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫字,告訴我們上課發(fā)言是要舉手的,而且不能帶好吃的和好玩的來學(xué)!K非常喜歡我,經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我,還帶我參加各種各樣的比賽,我很愛她,她也很愛我。

  雖然說田老師很喜歡我,但是有時(shí)會(huì)像獅子那么兇。當(dāng)我犯錯(cuò)是也是和別的同學(xué)一視同仁地處罰。二年級(jí)時(shí),班上要寫“漂流日記”,那天輪到我寫時(shí),剛好媽媽不在家,于是我想偷偷懶,隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對(duì)田老師撒了謊,可還是被田老師發(fā)現(xiàn)了我抄作文的真相。原來,田老師回到辦公室后,很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來,這時(shí),有個(gè)老師說她好像在哪兒讀過這篇文章,并把一本參考書給了田老師看,田老師這才來找我!败囉,老師原以為你是個(gè)好孩子,可沒想到你會(huì)干出這種事情,”田老師語重心長(zhǎng)地說“錯(cuò)了就是錯(cuò)了,為什么還要撒謊呢?!你要是不會(huì)寫、不知道寫你就告訴老師,為什么要去抄人家的文章呢?做人,就是要光明正大,千萬不要去干那些偷偷摸摸的事,做好自己才最重要。∶魈,你補(bǔ)一篇日記給我,再寫一份檢討,在上面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并立下保證,再也不對(duì)老師撒謊了,然后讓你媽媽簽字!”說完,異常失望地走了。

  這就是我的第一位班主任田老師,一個(gè)賞罰分明的'好老師。每每想起田老師,腦海中浮現(xiàn)的都是那一張張慈祥而不失威嚴(yán)的笑臉。田老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

我的小學(xué)班主任作文11

  我們的班主任是壯老師,她瘦瘦高高的,時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳,說白了就是童心未泯。壯老師的相貌平平,但是卻有著非凡的氣質(zhì),壯老師講的課十分引人入勝,老師十分盡心敬業(yè)。當(dāng)我們?cè)诖采虾艉舸笏瘯r(shí),她卻在批一本又一本,一樣又一樣的作業(yè),壯老師已經(jīng)教了我們第三年了,肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事,這不,我來為你們講述講述吧!

  有一次在小組競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期,課堂作業(yè)好像堆起來比山高似的,壯老師為了讓我們好好把作業(yè)寫完,就在一旁激勵(lì)我們,就對(duì)我們說:“那一小組最先寫完,交給我,那一小組就加雙倍的分。”同學(xué)們一聽,登時(shí)生龍活虎專心致志地在本子上妙筆生花,手不停地在寫,埋頭苦干地狂寫,等上交作業(yè)時(shí),我們開心地笑了,老師也很滿意。壯老師不僅一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),激發(fā)我們的潛能,還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。

  在大課間活動(dòng)時(shí),我們班在立定跳遠(yuǎn),個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的'小袋鼠一樣,蹦來蹦去的,玩的不亦樂乎,當(dāng)時(shí)壯老師也跟著我們大家一起活動(dòng),帶著我們一起玩,大家玩的十分開心。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師如園丁,關(guān)愛著我們,激勵(lì)著我們,給我們澆灌智慧的源泉。

我的小學(xué)班主任作文12

  我的班主任是洪老師,她也是我們的語文老師。她是一個(gè)聰明、細(xì)心而且充滿愛心的好老師噢!能在一年級(jí)4班真是太開心、太幸福了呀!

  洪老師真聰明,剛開學(xué)就在墻上貼了一塊大大的“小逗丁賽”板,老師說:“哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好得到貼貼紙就往上貼,看誰沖得高。”當(dāng)然,每個(gè)小朋友都希望得到老師的表?yè)P(yáng),所以我們一年級(jí)4班的小逗丁就開始為貼貼紙奮斗啦。比如:我們上課認(rèn)真聽講,寫字努力寫漂亮,上課積極回答問題,認(rèn)真地寫作文,把教室打掃得干干凈凈……所以第一學(xué)期我們班就被評(píng)為一年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。

  洪老師還是個(gè)很細(xì)心的好老師。她改專業(yè)總是一題一題認(rèn)真地改,如果看到全班同學(xué)錯(cuò)很多的題目她會(huì)認(rèn)真的講評(píng)。有好幾次,我認(rèn)為肯定全對(duì)的作業(yè)老師還能幫我找出小錯(cuò)誤,甚至有時(shí)候我媽媽幫我檢查過的家庭作業(yè)老師還能查出一點(diǎn)點(diǎn)小問題,我真是佩服洪老師。因此,在洪老師的帶領(lǐng)下,我們班的`同學(xué)學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真,當(dāng)然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習(xí)成績(jī)就非常棒啦!

  更幸福的是,洪老師還是一個(gè)和媽媽一樣充滿愛心的好班主任。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進(jìn)了小學(xué)以后,洪老師總是鼓勵(lì)我回答問題,老師發(fā)現(xiàn)我朗讀不錯(cuò),早讀時(shí)還讓我領(lǐng)讀。同時(shí),我是個(gè)遵守紀(jì)律的小女孩而且個(gè)子比較高,所以老師還讓我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。現(xiàn)在,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。瞧,上次老師出差了,自習(xí)課時(shí)我已經(jīng)能大膽地站到講臺(tái)前,象個(gè)小老師一樣管理班級(jí)紀(jì)律呢!我知道我的進(jìn)步和洪老師的培養(yǎng)是分不開的。

  有了這樣一位好班主任,我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心,而我卻很開心。

我的小學(xué)班主任作文13

  我的班主任姓田,我們都叫她田老師。雖然她是一個(gè)普通的老師,但她在我心中留下了深刻的印象。

  田老師有一張圓圓的臉,卷發(fā)和一副眼鏡。她像母親一樣關(guān)心和照顧我們,把我們當(dāng)成她的59個(gè)孩子。她教我們“小猴子”手拉手寫字,告訴我們上課說話要舉手,不能給學(xué)校帶來好吃的,好玩的。她也很喜歡我。她經(jīng)常在課堂上夸我,帶我參加各種比賽。我很愛她,她也很愛我。

  雖然田老師很喜歡我,但他有時(shí)像獅子一樣兇猛。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),我和其他學(xué)生一樣受到懲罰。二年級(jí)的時(shí)候,我不得不在班上寫《漂流日記》。那天輪到我寫的時(shí)候,我媽不在家,我就想偷懶,就隨便找了一篇文章抄在日記里。第二天我對(duì)田老師撒了謊,但是田老師發(fā)現(xiàn)了我作文的真相。原來,回到辦公室后,田老師驕傲地大聲朗讀了我的文章。這時(shí),一位老師說她好像在什么地方讀過這篇文章,并給田老師看了一本參考書。直到那時(shí),田老師才找到我!败,老師認(rèn)為你是個(gè)好孩子,但我沒想到你會(huì)做這樣的事,”田老師認(rèn)真地說!叭绻沐e(cuò)了,你就錯(cuò)了。為什么撒謊?不會(huì)寫或者不知道怎么寫,就告訴老師為什么要抄別人的`文章。做人就是光明正大。永遠(yuǎn)不要做任何偷偷摸摸的事。做自己最重要!明天你給我填個(gè)日記,寫個(gè)檢討,在上面認(rèn)錯(cuò),保證以后再也不會(huì)騙老師,然后讓你媽簽字!”說完,異常失望地走了。

  這是我的第一個(gè)班主任,田老師,一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的好老師。每當(dāng)我想起田老師,我就會(huì)想起慈祥而威嚴(yán)的笑臉。

  田老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

我的小學(xué)班主任作文14

  那一身深藍(lán)色的服飾,那一朵唯美的笑臉綻放,那一聲親切的問候,那一句真摯的祝福,給我最真最深刻的記憶。

  她,總是溫柔的笑,笑臉那么親切。我的班主任,你知道嗎?那件事后,同學(xué)們給你的印象!含記得那一天的拔河比賽嗎?

  我們輸了,但是我們努力了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的手心上都溢出鮮血,我們回到了教室,每個(gè)人都垂頭喪氣的,每個(gè)人都撕心裂肺的哭,是的,那不太雅觀。但是,老師,你理解我們,我們?yōu)榱诉@次比賽,都費(fèi)勁心力。都想成功,可是……

  老師,您非但沒有罵我們而且鼓勵(lì)我們說:“同學(xué)們,我們雖然輸了,但是讓我欣慰的是我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié),看到了我們班的不服輸?shù)?精神,沒事,拔河只是我們?cè)趯W(xué)校生活中的一件小事而已,輸了沒事。”我們的心情稍微好了起來。

  這時(shí),我們班最出名的搗蛋學(xué)生李**說:“沒事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上贏過他們!”本來挺嚴(yán)肅的一件事,但出自搗蛋鬼口中就顯得有些搞笑了。我們笑了笑,情緒好了不少。我們異口同聲的說:“我們會(huì)在學(xué)習(xí)上贏過他們的!”隨后拭干眼淚,班主任笑了笑:“嗯,這才是我的學(xué)生們,好了,大家回家吃飯了,難道要老師把飯端到教室不成?”我們笑了笑。那一身深藍(lán)色的服飾在我們的眼中更偉大了!

  老師,我們很感謝你!老師您辛苦了!

我的小學(xué)班主任作文15

  認(rèn)真,批判,害怕,相信同學(xué)們?cè)谡務(wù)摪嘀魅蔚臅r(shí)候,都會(huì)情不自禁的飄這幾個(gè)字。我們班主任不是這樣的。她善良,善良,美麗,這是形容她的最好的詞。你一定認(rèn)為我在說大話?赡苣懵犃讼旅娴睦泳筒粫(huì)這么想了。

  “同學(xué)們,放學(xué)了。”下課鈴響了,班主任胡老師——讓我們排隊(duì)上學(xué)。我二話沒說,迅速收拾好書包,眨眼間沖出了教室。排隊(duì)上學(xué)是一段漫長(zhǎng)而無聊的時(shí)間。為了解悶,突然想到一個(gè)好玩的游戲——,踢石頭,完全沒有意識(shí)到它的危險(xiǎn)。于是我找了個(gè)“鐵哥們”,興致勃勃的玩了起來!蹲健泛汀犊次摇,我們玩得正開心的時(shí)候,小石突然不聽我們的,硬要反對(duì)我們,飛進(jìn)了51班的教室。把我們兩個(gè)嚇得魂飛魄散,臉“唰”地變紅了。我的細(xì)毛直立起來,時(shí)間就像凝固了一樣。門開了,里面的'老師走了出來,把我們帶到班主任胡老師面前!斑@太可怕了,難免會(huì)被罵!蔽覀兇怪^,不再像剛才那樣激動(dòng),只是一言不發(fā)地等著老師的評(píng)論。沒想到胡老師只是輕描淡寫地說了一句:“這太危險(xiǎn)了,下次一定要注意!”原來她早就看出我們對(duì)自己的錯(cuò)誤后悔了,所以沒有批評(píng)我們。想到這,我們更加慚愧,我們已經(jīng)下定決心,不能犯任何錯(cuò)誤,讓老師擔(dān)心。

  我們的老師雖然那么大度,但是在學(xué)習(xí)上,只要我們一不小心,她立刻用犀利的目光提醒我們要好好學(xué)習(xí)。

  我的班主任就是這樣一個(gè)在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們的好老師。她不僅教會(huì)了我們文化知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕K秊槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫暖友好的家庭。

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