小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
他個(gè)子不太高，班上排隊(duì)只能站在中間；他有點(diǎn)胖，但很結(jié)實(shí)；他有著大大的腦袋和寬寬的前額，給人感覺很聰明；長(zhǎng)方形的臉上鑲嵌著一對(duì)烔烔有神的大眼睛，仿佛眼珠子一轉(zhuǎn)，就會(huì)蹦出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)。這就是我們班的班長(zhǎng)，我的好朋友——黃約翰。
一年級(jí)下學(xué)期，我作為一個(gè)插班生來(lái)到育才一小。開學(xué)的第一個(gè)星期一，我背著書包一蹦一跳地來(lái)到教室，看到我的座位上放著一個(gè)書包，桌子上有課本和筆盒，我愣住了，笑容一下子僵在臉上，心想：是誰(shuí)占用了我的座位？為什么要占用呢？我急得不知如何是好，站在那里傻呆呆的'。過(guò)了一會(huì)兒，我才用乞求的目光望了望三個(gè)一群，五人一伙正談得熱火朝天的同學(xué)們，希望他們能告訴我，幫助我。有幾個(gè)同學(xué)用好奇的目光看了我?guī)籽�，嘴唇�?dòng)了動(dòng)，好像要跟我說(shuō)些什么，可能是由于不熟的原因，欲言又止。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)門，望了我一眼后，隨即綻開笑容，露出兩排白白的牙齒。他迎著我走過(guò)來(lái)，對(duì)我伸出了一只手，說(shuō)：“你是新同學(xué)吧！我叫黃約翰。你的座位應(yīng)該在哪兒，我們班每個(gè)星期一輪著換一次組�！蔽矣酶屑さ哪抗馔S約翰，一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝！從此，我們做了朋友。
小學(xué)生作文 篇2
爸爸“后宮佳麗三千”，可偏偏就寵煙一個(gè)，我跟爸爸說(shuō)呀，一定要雨露均沾，可爸爸就是不聽，就吸煙，就吸煙。完了，這遲早會(huì)吸出毛病的，不行，我要采取措施。
嗯，不好！爸爸又要抽煙了，快阻止他！我一個(gè)箭步?jīng)_上去，想要奪下煙，可爸爸眼疾手快，敏捷地躲過(guò)了我的攻擊，笑著說(shuō)：“怎么，家里來(lái)客人也不讓吸？”
“你說(shuō)過(guò)要戒煙的！”我一口回絕，又企圖搶走爸爸手里的煙，可爸爸又一次躲過(guò)了�？蓯�，怎么辦？
“哼哼，你別想跟我斗！”爸爸的'眼神告訴我，他馬上就要得逞了。突然，我靈光一閃，嘿嘿，有了！“媽媽！”我大喊一聲，爸爸嚇得一哆嗦，扭頭去看，我趕緊趁爸爸不注意搶走了煙。哈哈，我贏了！
可是，我高興得太早了，只見客人又遞給爸爸一支煙：“沒事兒，只抽一次�！卑�，我千算萬(wàn)算，沒有算到這個(gè)結(jié)果��！第一回合，我就被ko了！
硬的不行，只能來(lái)軟的了。
“爸爸，”我走到爸爸跟前遞了一杯茶，“我想跟你商量個(gè)事兒。”
“哦哦，什么事兒？”爸爸笑瞇瞇地回答。
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你得戒煙了�！�
“不可能！”爸爸的表情馬上來(lái)了個(gè)360度大翻轉(zhuǎn)，“我是永遠(yuǎn)不可能戒煙的！”
“你必須戒，吸煙會(huì)對(duì)你的肺部有害，而且我們整天聞煙味兒也會(huì)受害�！蔽易龀鲆桓笨嗫谄判牡臉幼印�
“那你們不聞好了。”
“那你呢？”
“你管不著�！卑职诌�在反抗。
“爸爸，你就戒煙吧！”我?guī)渍胁怀�，只好撒起嬌�?lái)，扭著身子對(duì)爸爸說(shuō)。
誰(shuí)知爸爸根本不為所動(dòng)：“你別再煩我了，不然我打你了！”爸爸開始威脅我，我只好悻悻而歸。
三個(gè)回合都失敗了，我只好拿出殺手锏――求助媽媽。
“媽媽，我爸爸最近又寵上煙了，快去阻止他�！蔽蚁騽傋哌M(jìn)房間的媽媽哭訴。
“嗯？”前一秒鐘還笑顏如花的媽媽瞬間變成了母老虎，“上回就說(shuō)要戒煙，硬是沒戒，想想就火大�！�
一番斗爭(zhēng)后······
“老婆大人，我錯(cuò)了，我以后再也不嘴硬了�！�
“以后還吸煙不？”
“不吸了，不吸了。”爸爸捂著被擰疼的臉，有氣無(wú)力地說(shuō)。
爸爸的壞毛病，終于改了！
小學(xué)生作文 篇3
你聽說(shuō)過(guò)竹海嗎？我只聽說(shuō)過(guò)花海、林海、火海。。。。。。就是沒聽說(shuō)過(guò)竹海。為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽和他們的朋友帶我來(lái)到了溧陽(yáng)的南山竹海游玩。
還沒進(jìn)入大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到四個(gè)倒著寫的綠色大字——南山竹海。剛進(jìn)大門，我就被滿目的蒼翠驚艷。這時(shí)一陣風(fēng)吹起，修竹茂林，沙沙作響，遠(yuǎn)看好似大海里的波浪，翻滾而來(lái)，我終于明白了什么叫做竹海！我們迫不及待進(jìn)入了這一片竹的海洋！
走在觀光道上，一邊是水平如鏡的靜湖，偶爾泛起漣漪，一邊是密密麻麻的竹林，挺拔修長(zhǎng)。我們呼吸著竹子的清香和水的濕潤(rùn)混合著的空氣，感到心曠神怡。不知不覺我們來(lái)到了壽星廣場(chǎng)，俗話說(shuō)：“拜拜老壽星，家和萬(wàn)事興�！蔽乙豢吹侥怯媚绢^刻的'老壽星，就趕緊拉著爸爸媽媽去拜了一拜，畢竟誰(shuí)不希望家和萬(wàn)事興呢？
接著我們開始了爬山，我累得氣喘吁吁，但是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。山頂上的景色真是優(yōu)美！遠(yuǎn)處，太陽(yáng)慢慢地接近地平線，天空紅彤彤的一片，甚是好看。正當(dāng)我陶醉于其中時(shí)，落日又變成了一位調(diào)皮的孩子，在不經(jīng)意間就向大地母親的身后躲去，只留下天邊火紅的余暉。
�。∧仙街窈Ｔ瓉�(lái)是這么的美麗，讓我依依不舍，流連忘返。
小學(xué)生作文 篇4
楊梅樹旁邊有一片南瓜地，南瓜藤上長(zhǎng)著許多小黃花，長(zhǎng)大了就會(huì)變成南瓜。
我發(fā)現(xiàn)一大片南瓜葉下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又長(zhǎng)又大的南瓜想去摘它，經(jīng)過(guò)姑婆同意這是自己種的可以摘，可怎么也拉不斷，外公告訴我踩住它的藤，我試了一下真的斷了。姨媽、叔公他們也要，我又在葉子下面找摘了好幾個(gè)南瓜，有長(zhǎng)的，有圓的，其中有一個(gè)很嫩，媽媽說(shuō)我把還沒長(zhǎng)大的'南瓜寶寶都摘了。姨媽說(shuō)晚上回家的時(shí)候可以做好多和南瓜有關(guān)的東西吃了。
小學(xué)生作文 篇5
我是一個(gè)成績(jī)平平，其貌不揚(yáng)的普通男孩。
我有一個(gè)良好的品質(zhì)——拾金不昧，不信?你看!我有著充滿靈光的眼睛，好像在尋找著那里有人丟失東西，好盡快送還。我還有著輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助(送還東西的速度)。如果你還不相信，就看看下面的事情吧!
我的良好品質(zhì)的養(yǎng)成要從我剛來(lái)上海有個(gè)月以后。哪時(shí)我和爸爸媽媽剛從張東搬到學(xué)校附近，我有一個(gè)習(xí)慣：來(lái)到一個(gè)地方先要去看看那里著名的景點(diǎn)，應(yīng)此我來(lái)到學(xué)校附近后立馬去了遠(yuǎn)近聞名的世紀(jì)公園。
我的故事就由此而來(lái)：我和爸爸媽媽來(lái)到世紀(jì)公園后立刻去玩了“劃船”等游戲。玩累了我就躺在了草地上。突然我看見旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西好奇的我過(guò)去看了看。不看不知道一看嚇一跳!是一個(gè)“蘋果”手機(jī)!我看見了它立馬想起了爸爸的“蘋果”手機(jī)，那里面有好多游戲。
我邊想邊開了鎖。哇!里面有好多游戲!“憤怒的小鳥”“植物大戰(zhàn)僵尸”“跑跑卡丁車”以及爸爸最喜歡玩的.“忍者水果”等等好多個(gè)游戲。我簡(jiǎn)直看花了眼，正當(dāng)我準(zhǔn)備玩時(shí)腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“快點(diǎn)玩，那些游戲多好玩啊!”另一個(gè)小人說(shuō)：“別聽他的，你這樣做等于是小偷!”正在我為支持哪個(gè)小人煩惱時(shí)突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：你長(zhǎng)大后一定有拾金不昧，做一個(gè)好孩子!因此我咬咬牙支持了第二個(gè)小人，把“蘋果”手機(jī)給了爸爸媽媽。
這時(shí)突然有一個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，打電話的人正是手機(jī)的主人。我們約好時(shí)間地址后便掛了電話。并走向約好的地址。到達(dá)地址后我們看見了一個(gè)穿著藍(lán)色T恤的男子，他長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，臉上透露出一幅焦急的模樣。很像是在找東西的樣子。媽媽看見了便問(wèn)他：“你是不是在找你的‘蘋果’手機(jī)呢?”那個(gè)人回答道：“是的”我們便把手機(jī)就給了他。他見了忙說(shuō)：“謝謝”我們也說(shuō)：“不用謝”看見他高興地樣子我也開心了不少。
這就是我一個(gè)成績(jī)平平，其貌不揚(yáng)，卻擁有良好品質(zhì)的男孩。
小學(xué)生作文 篇6
春，你還記得嗎？我們相約時(shí)，你曾經(jīng)送給我們大家一些禮物，你還記得嗎？你那紅紅的顏色是你送給我們的禮物。那花叢中散滿你的禮物。各種花兒綻放紅的光彩，渾身散發(fā)沁人心脾的花香。不經(jīng)意吸著一些空氣都可以吸一些你的禮物的靈氣。使人振奮，清新思想�；蛟S你也在暗地陰笑，但我們只得傻傻回味那綠綠的顏色是你送給我們的禮物。那活力的草叢中撒滿你的禮物、滿草叢的青綠映襯著陽(yáng)光金色的亮點(diǎn)既美麗又富有生機(jī)堪稱世界最美妙的'顏色。說(shuō)實(shí)話綠是美的，綠是活力的象征，綠是奮斗的起步，綠是清新的代表，總之綠色的禮物實(shí)在是太棒了！那藍(lán)藍(lán)的顏色是你送我們的禮物。那藍(lán)瑩瑩的天空和大海撒滿你的禮物。海洋里擁有許許多多的海洋資源，可寒冷、冷酷的冬天卻讓海洋資源冷卻就像沒卷保鮮膜的肉一樣--凍僵了！雖然海洋生物屬于冷血?jiǎng)游锊荒苡脽崴�，可太冷也讓它們叫苦不說(shuō)，你送的禮物使魚兒笑了，蝦笑了，那藍(lán)粼粼的水笑了，天空也笑了，我們也笑了！
禮物，這是個(gè)溫馨的禮物，這是個(gè)美麗的禮物，這是個(gè)活力的禮物，這是個(gè)富于生機(jī)的禮物。因此我相信這世界會(huì)因?yàn)槟愕亩Y物更美好，我想你會(huì)說(shuō)是的�；蛟S春天是你美麗的化身，那你的禮物也許是你對(duì)世界的祝福吧！一年四季，春去春回，春天，你始終在我們的身邊，把你的禮物撒向花叢，草叢、海洋、大地、讓世界五光十色，盡顯美麗光彩。
小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有很多名勝古跡，但我認(rèn)為，天井湖是銅陵最美麗的景點(diǎn)。
登高遠(yuǎn)眺，天井湖就像一顆碩大的明珠，鑲嵌在銅陵大地上。湖中間有兩道大堤蜿蜒伸入遠(yuǎn)方，把天井湖分成東湖、北湖、南湖三湖，三湖相通，水系相連。湖面波光粼粼，令人心曠神怡。湖上的中心島是一顆最耀眼的珍珠，島上有一眼井，叫作“天井”，天井湖也由此得名。
如果你凝神細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天井湖無(wú)處不是景。這里有兒童喜歡的兒童樂園、旱冰場(chǎng)和熱鬧的'游船碼頭；有大人們經(jīng)常光臨的天井茶室，還有老人們經(jīng)常觀賞、散步的溢沁園、長(zhǎng)廊水榭，九曲橋、通天閣、牡丹花園……當(dāng)你漫步于這樣的天井湖時(shí)，它就像一幅巨大的畫卷，讓你流連忘返。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，天井湖好像換上了新裝。這里鳥語(yǔ)花香，花紅柳綠，春意盎然，在這流光溢彩的陽(yáng)春三月里，天井湖讓我們看到了“春風(fēng)又綠江南岸”的景色；仲夏，天井湖涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)池塘?xí)r，池中的蓮花姑娘便綻開乳白色的花裙，翩翩起舞。碧綠的荷葉襯托白蓮花，透出一股淡淡的清香，讓人不禁拍手稱快；秋日，枯黃的樹葉在空中飛舞，人們走在恬靜的小路上，只看見垂釣者在湖邊坐著垂釣，再看看魚簍，里面已經(jīng)有好幾條魚了，哦這是一個(gè)收獲的季節(jié)；冬季，天井湖換上了白色的大襖，湖面上結(jié)了冰，雪把樹枝都?jí)簭澚�，公園里人不多，到處都靜悄悄的，讓人疑是到了“北國(guó)”。
泛舟湖上，你會(huì)看到歡蹦亂跳的魚，自由飛翔的鳥兒，人們嬉笑說(shuō)話的聲音……啊，天井湖猶如一位偉大的母親，把它的美麗獻(xiàn)給人們……我愛你——銅陵的母親湖——天井湖。這讓我記起了唐朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜！”
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