小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，平時(shí)，總愛多問幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說好奇心強(qiáng)是我的特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
舉個(gè)例子來說。前些時(shí)候，我從報(bào)紙和廣播里聽說海爾——波普彗星飛到了我們的上空�！板缧鞘鞘裁礃拥哪兀俊边@引起了我的好奇心。于是，我去問爸爸，爸爸說：“百聞不如一見，還是親眼看看好�！彼o我找來了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報(bào)道，還為我借來了望遠(yuǎn)鏡。一個(gè)晴朗的夜晚，我按照?qǐng)?bào)道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清，后面像拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。觀察完以后，我又有了新的問題：“彗星是由什么組成的呢？”“它多少年以后才能再飛到我們上空？”對(duì)我這些“為什么”，爸爸、媽媽沒有多說什么，而是為我找來了有關(guān)彗星的書籍，又借來更大倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡，讓我再次觀察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚，我去觀察彗星。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了書上說的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'彗尾，還從書上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察，我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識(shí)。
在我的心目中，世界上有許多需要弄清的“為什么”，像恐龍為什么會(huì)滅絕，宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟愡�要聰明的動(dòng)物，計(jì)算機(jī)今后還能幫助人類做些什么等等。由于好奇，我常提一些“為什么”，也非常喜歡讀書。課本和借來或買來的圖書，都成了我尋求答案的地方。所以說，“好奇心”也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。
小學(xué)生的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進(jìn)入龔家塆，仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長(zhǎng)年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢(mèng)演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機(jī)勃勃，關(guān)沙河10長(zhǎng)港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實(shí)中透著自信；未經(jīng)修剪的枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的小花，倔強(qiáng)地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯(cuò)落有致，形成了自然綽約的風(fēng)姿。“八月桂花香，人兒盡芬芳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰在橋旁，依依陶醉把詩朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的'團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇[于碧綠的枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng)，幾絲小雨，桂花紛紛落下來，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“��！下雨啦，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生的作文 篇3
要說我的愿望，那可多了：當(dāng)一個(gè)美食家、旅行者去周游世界、當(dāng)一名講師用自己的言行去影響世人要多做善事……但是，如果可以，我真想穿越到我的三、四歲前的孩童時(shí)代......
當(dāng)幾個(gè)月大的嬰兒時(shí)，多么美妙！可以自由自在地玩和睡。每天都是新奇的、歡樂的；當(dāng)嬰兒每天都可以享受到爸爸媽媽給我的精心呵護(hù)！當(dāng)嬰兒每天看到的都是人們投來的欣喜的目光，讓我遨游在歡樂和溫馨里！當(dāng)媽媽在天氣晴朗之時(shí)，把我放在推車?yán)锶ス涔珗@時(shí)，太陽照在我的臉上暖暖的，而在公園里散步的人們時(shí)不時(shí)地彎下身來逗逗我、夸夸我的嫩得像豆腐一樣的皮膚，使我陶醉在這夸、贊聲中！
嬰兒就在這樣美妙的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大，走進(jìn)了幼兒時(shí)期。幼兒是這世上活的最逍遙、最快樂的。幼兒可以一覺睡到自然醒，過著衣來伸手、飯來張口的生活，哪怕明天就是世界末日也與他無關(guān)。幼兒好像永遠(yuǎn)都是爸媽的開心果，讓他們永遠(yuǎn)看不夠，笑不夠，愛不完！幼兒永遠(yuǎn)沒有煩惱，還時(shí)不時(shí)地牽著大人們的鼻子轉(zhuǎn)。餓了就哭，累了就睡；沒有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心考試考砸了會(huì)被爸媽教訓(xùn)；也沒有工作和生活上的'壓力，幼兒永遠(yuǎn)是最快樂的！
幼兒就在這樣無憂無慮的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大，跨進(jìn)了兒童時(shí)期。兒童就更愜意了，做錯(cuò)了事都不用認(rèn)錯(cuò)。比如：不小心把碗摔碎了，大人也不會(huì)責(zé)怪你；有時(shí)尿急了尿褲子上了也不用擔(dān)心會(huì)被大人們?nèi)⌒�；兒童不僅可以得到那么多特權(quán)還能獲得大人們的幫助。比如：當(dāng)只有一個(gè)雞蛋或者蛋糕時(shí)，那就得孩童優(yōu)先，非他莫屬。還有出門坐車時(shí)，孩童是免票的；在公交車上，看見懷里抱著小孩的大人，人們就會(huì)很客氣地讓座。小孩闖禍了，大人就會(huì)看在是小孩子--不懂事的份上原諒他！
總之，我真想時(shí)光能倒流，永遠(yuǎn)停留在我的三、四歲前的孩童時(shí)代......
小學(xué)生的作文 篇4
我叫鄭良，今年10歲，在豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上四年級(jí)，是一個(gè)“正宗”的熱血男兒，我愛“正宗”的自己。要說我的脾氣，只有一個(gè)字“怪”！一次，我正在寫作業(yè)，一個(gè)同學(xué)逗我說：“你好啊，小魔鬼�！蔽乙宦牐瑲獾没鹈叭�，立刻拿出我的必殺技：“九陰白骨爪”。那個(gè)同學(xué)一看，嚇得“人仰馬翻”，“狼狽而“逃”�？蓻]過一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又壯著膽子來找我。按我剛才的性子，應(yīng)該先把他說得“臉無顏面”，可我沒那么做，反而和他玩了起來。這下可好，同學(xué)們都管我叫“變色龍”啦！
別看我脾氣“怪”，連愛好都“怪”。要說寫字，我不敢夸口，的的確確是班中寫字最棒的，可我卻不喜歡寫字。要說作文嗎？老師給我的評(píng)價(jià)是：想象豐富，條理清楚，內(nèi)容具體，語句生動(dòng)……可是，我還是不喜歡寫作，是不是轉(zhuǎn)了一百八十個(gè)大彎呀？實(shí)話告訴你吧，我最喜歡看書，自封“天下第一書蟲”！每當(dāng)我走進(jìn)書的世界，一切煩惱都會(huì)“扔”在腦后，就像沙漠中的人遇到水一樣。唉，說著說著肚子又開始“咕咕”叫了，還是先看今天的.“一日三餐”吧！我的早餐是魯迅的《江南》，作者那引人入勝的寫法仿佛把我?guī)У搅嗣利惖慕�，讓我胃口大開。而中午飯則是馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。最后再看一看晚飯，那就是喬治威爾斯和儒勒凡爾納合編的《隱形人》。怎么樣？聽了我的介紹，你一定垂涎欲滴了吧。那就跟我一起享受這“滿漢全席”吧。
世上沒有十全十美的人，我有我的缺點(diǎn)，也有我的優(yōu)點(diǎn)，我“正宗“的自己。
小學(xué)生的作文 篇5
有一種美麗叫奉獻(xiàn)，它平平淡淡，默默無聞，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一場(chǎng)雨，在干旱時(shí)，帶給我們清涼，自己卻在太陽出來的那一刻，溘然長(zhǎng)逝。它，只不過是一只細(xì)小的粉筆，卻用自己的生命在為我們奉獻(xiàn)。
你，是那么不起眼，不像艷麗的鮮花，肥大的果實(shí)那樣引人注目，但在我心目中，你比鮮花更加美麗，你比果實(shí)更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的，你只有六厘米、七厘米那么長(zhǎng)，但你用自己身體灰飛煙滅的條件，寫出一排又一排字，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋，讓我們飛翔在知識(shí)的天空，而這一切，都是你付出自己的一生，為我們換來的條件。
你，如同蠟燭一般，擁有美好的品質(zhì)。你與蠟燭一樣，用全德輿的“空閨滅燭后，羅幌獨(dú)眠時(shí)，淚盡腸欲斷，心知人不知�！边@道來形容蠟燭相似的.你，最合適不過了。有了你，才有了源源不斷的中國(guó)人才。因?yàn)橛辛四�，老師們不再在沙地上為我們講課。
我見過很多很多種類的筆，如鋼筆、鉛筆、水筆、自動(dòng)筆、圓珠筆、粉筆……但是，讓我記憶最深刻的，依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆，用得最多，我們看他小小的身軀，寫出的字也看得最多，雖然，它沒有鮮艷的色彩，雖然，它沒有美麗的外表，但是，它依舊默默無聞、不求回報(bào)、無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)著。我也依舊是那樣喜愛他。
這種美好的品質(zhì)，何嘗不是一種美呢？
小學(xué)生的作文 篇6
昨天晚上，我寫了一篇“我編的童話”，對(duì)老爸說：“爸爸，請(qǐng)您把我作文檢查一下�！�
爸爸接過我的草稿，像往常一樣，仔仔細(xì)細(xì)看起作文。我發(fā)現(xiàn)，老爸的眉頭越皺越緊，額頭上多了幾條“小溪”，臉色越來越難看，陰云密布。我有點(diǎn)緊張。
“你看看你這是寫的什么？這也叫你編的童話，”老爸終于忍不住了，大聲呵斥我。再看看老爸，臉陰沉沉的，沒有一絲笑容，我知道爸爸生氣了。
我心里有點(diǎn)顫抖起來，我呆呆地看著老爸，靜靜地不敢出聲，我想：我要是再出錯(cuò)，老爸肯定怒發(fā)沖冠。我越想越害怕，腿也抖了起來。爸爸怒氣沖沖地問：“你的卷子上面有沒有和這類似的故事”我小心翼翼的'回答：“好像有”�！澳沁�能叫你編的童話”老爸憤怒的站了起來，眉頭上的“川”挨得更密了，“你這是抄襲”
聽到爸爸的這句話我不知道哪來的勇氣，理直氣壯的說：“我沒有抄襲，這是我寫的作文”我的眼淚有一滴已經(jīng)靜靜地滑落下來。老爸并沒有善罷甘休，反而更加發(fā)怒的用手指著我說“你寫的作文，你會(huì)寫什么作文，如果沒有我們的輔導(dǎo)，你的作文一個(gè)甲都拿不到，就算你寫的作文拿了甲，那也是瞎貓碰見了死老鼠”這時(shí)我的眼淚再也忍不住呼啦呼啦的淌了下來，真是“淚水直下三千尺，疑是銀河落九天”。我一邊痛哭一邊把我的作文從爸爸的手中搶了過來，哭著說“今天我就自己一個(gè)人寫，看我明天也能拿甲”。我氣匆匆的回到房里，耳邊卻傳來了爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵聲。媽媽說“他的作文寫得不好，你也不要這樣吼他啊”爸爸大聲道”都是你慣壞的，你看看都寫的什么東西”。
小學(xué)生的作文 篇7
說到運(yùn)動(dòng)，很多人可能對(duì)此在熟悉不過了，但是真正了解運(yùn)動(dòng)，能夠做到多運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有多少呢？
那么今天我就要給大家來說一說這運(yùn)動(dòng)的好處。從小的來說，運(yùn)動(dòng)能使人強(qiáng)健體魄。
那就舉游泳的例子來說吧。
游泳的好處就有很多，專家表示：人在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，各器官都參與其中，耗能多，血液循環(huán)也隨之加快，以供給運(yùn)動(dòng)器官更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。血液速度的加快，會(huì)增加心臟的負(fù)荷，使其跳動(dòng)頻率加快，收縮強(qiáng)而有力。經(jīng)常游泳的人，心臟功能極好。
也就是說，游泳能夠增強(qiáng)人的心肌功能。而且，游泳還能夠增強(qiáng)抵抗力，加強(qiáng)肺部功能，護(hù)膚，要的是游泳能夠減肥和健美體形。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖小時(shí)候就特別喜歡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！據(jù)說：在上學(xué)時(shí)，除了外出求學(xué)之外，每天都會(huì)去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有這樣的習(xí)慣！他最后的一次橫渡長(zhǎng)江，是他在73歲的'時(shí)候。由此可見，僅游泳這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以帶給人這么多的好處！可見運(yùn)動(dòng)對(duì)人十分有益！
從大的來說，運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)家的建設(shè)有是有決定性的作用！大家假設(shè)一下，如果我國(guó)的軍人在入伍前都是一個(gè)個(gè)不接觸過運(yùn)動(dòng)的人！身體素質(zhì)甚至連平民都不如！那又如何稱為軍人？那又如何保衛(wèi)祖國(guó)？那我們有如何能安穩(wěn)的站在這兒呢？同學(xué)們啊！聽到了這兒大家是否有一點(diǎn)什么感悟了呢？
其實(shí)，我今天站在這兒，為大家講了一點(diǎn)知識(shí)，是希望大家能夠多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，更是希望大家能夠成為一個(gè)德智體美共同發(fā)展的學(xué)生！在不遠(yuǎn)的將來為祖國(guó)為社會(huì)做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇8
“退一步，海闊天空”，這句話，平淡無奇。沒有任何華麗的詞藻，卻用最樸素的語言，打開人心中一扇寶貴的大門——寬容與謙讓。
目光從這句話上掃過，腦子里不禁冒出了前不久看過的一幅漫畫。畫正中有一張桌子，上面放著一張印有“6”的紙片，正對(duì)著紙片的人說：“這是6�！彼麑�(duì)面的人立刻高聲反駁道“什么嘛，這明明是9。”兩人為此爭(zhēng)論不休。話說回來，只要兩人都退一步，走到別人的位置上去看一下紙片，立刻就真相大白了。
回想起現(xiàn)實(shí)生活中媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，學(xué)了一段時(shí)間，我開始覺得有些枯燥乏味，興趣驟減，心不在焉，談得錯(cuò)誤百出。媽媽當(dāng)然不能容許我這樣放縱，她嚴(yán)厲地指責(zé)我。我頓時(shí)大發(fā)脾氣：“不彈了，我不彈了，什么破古箏嘛。”媽媽的表情頓時(shí)生硬起來，一字一頓地丟下一句話：“我是你媽，我要你學(xué)，你不想彈也得彈。”“媽媽你太專制，一點(diǎn)也不考慮我的.感受，憑什么我要受你控制？我討厭你！”我同媽媽大吵大鬧，一度陷入僵局。冷靜下來后，我想起了這句話，它給了我啟發(fā)。回想起媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，媽媽花了那么多的錢，讓我學(xué)習(xí)古箏，培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，還每天陪著我練琴，失去了許多休息時(shí)間，眼睛里布滿了血絲……我默默地坐到琴邊，認(rèn)真地彈了起來，這才發(fā)現(xiàn)，彈古箏并不是那么乏味，手指輕輕一撥，便有一個(gè)動(dòng)聽的聲音響起。雙手在琴上盡情地蹦啊，跳啊，左奔右跑，像一對(duì)撒野的孩子，一個(gè)個(gè)聲音相繼出現(xiàn)，在房間的上空回蕩，媽媽走過來，摟住我，鼓勵(lì)我吃了一塊巧克力。我第一次體驗(yàn)到了“退一步，海闊天空”這句話的魅力。
這句話，給了我很大的啟發(fā)，它一次次的幫助了我。在與同學(xué)的矛盾中，我選擇了退一步，因而交到了一個(gè)朋友。在與家人發(fā)生摩擦?xí)r，我選擇了退一步，不僅修補(bǔ)了僵硬的關(guān)系，還得到了大家的贊揚(yáng)……
寬容，如一泓清泉澆滅怨恨之火；如一陣清風(fēng)拂平嫉妒之志；如一團(tuán)篝火溫暖冷漠之心。寬容，說起來真的很簡(jiǎn)單，可現(xiàn)實(shí)中又有幾個(gè)人能付諸于行動(dòng)？在別人犯了無心之過時(shí)，說一句：“沒關(guān)系�！痹谂c別人發(fā)生分歧時(shí)。說一句：“我們?cè)俸煤谜務(wù)��！边@幾句話幾乎人人都會(huì)說，可又有多少人能將它深植在心中？世間有多少人為那一點(diǎn)蠅頭小利爭(zhēng)得你死我活，有幾個(gè)人能在利益面前想到寬容?敞開我們的胸懷，有時(shí)候，退也一種進(jìn)，失去也是一種得到。原諒了他人就是體諒了自己，何必為了些小事煩惱呢？
小學(xué)生的作文 篇9
大年初一一大早，鞭炮聲“噼里啪啦”的，讓年變得更加熱鬧，喜慶。
我們開車去外婆家吃飯。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸后，終于到了金壇。一下車外公外婆和舅舅舅媽便熱情地走過來，帶我們?nèi)コ燥垺?/p>
我一走進(jìn)家，琳瑯滿目的菜肴讓我口水直流。有風(fēng)味雞爪，有涼拌黃瓜，還有我最西愛吃的蠶豆。
開吃啦。眾人的手紛紛伸向菜肴，我也不甘示弱，夾了一大堆菜放在碗里，像只“小饞貓”一樣，不一會(huì)兒就吃完了。
午飯過后，我們一路拿著各種各樣的禮物去拜訪親戚。我們每到一家，那家的主人便熱情招待我們，臨走時(shí)還送一包糖瓜，讓我們好好品嘗年的味道。
禮物送完，該發(fā)紅包了。我笑嘻嘻地說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！倍司艘怖斫馕业�.意思，拿出早已準(zhǔn)備好的紅包，而我也拿著紅包說了一聲“恭喜發(fā)財(cái)！”
過年，也許只是吃一頓飯，走走親戚，發(fā)發(fā)紅包。但卻凝聚了親情，友情和溫暖。讓我們一起體會(huì)年的味道吧！
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