（精選）成長(zhǎng)作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　誠(chéng)信，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，課本中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：“誠(chéng)信是金。”可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的寶貴，可是在我看來(lái)，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金子珍貴。

　　就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，一天，我正要去打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)有五元錢孤零零的躺在地上，我連忙上去撿了起來(lái)，想要交給老師，可是一旁的同學(xué)卻說(shuō)：“別交給老師了，我們把錢分了吧，反正別人又不知道�！甭�(tīng)了他的話，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，到底交還是不交呢？五元錢啊，這可是好幾天的零用錢了，不交的話，我就可以去買我想要的東西了，想到這，我握緊了這五元錢，有了打算。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳旁�！澳阍趺茨転榱艘患核接�，把這些錢占為己有，而不考慮別人的'感受呢？”終于，心里經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)后，我把錢交給了老師。過(guò)了幾天后，老師告訴我，已經(jīng)找到了那位丟錢的同學(xué)，并把錢還給了他，那位同學(xué)開(kāi)心極了，而且還要老師幫他道謝呢！我聽(tīng)了，心里美滋滋的，老師還在我們班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得交出了這五元錢，讓我做了一個(gè)誠(chéng)信的孩子。

　　還有一次，我們做練習(xí)，情況不理想�；丶液蟀职肿屛野丫毩�(xí)給他看，有些害怕的我，本想說(shuō)老師還沒(méi)發(fā)，想暫時(shí)躲過(guò)這一劫，可是當(dāng)我正要這么做時(shí)，我又想到了老師對(duì)我們說(shuō)的話，誠(chéng)信比金子還要珍貴，要是一個(gè)人不講誠(chéng)信，她失去的遠(yuǎn)比得到的多。想到這，我決定一五一十的告訴爸爸，結(jié)果，雖然爸爸責(zé)備了我，但我的心很坦然，沒(méi)有心虛，這一次，我又做了一個(gè)誠(chéng)信的孩子。

　　誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，以后我還會(huì)遇到很多考驗(yàn)我誠(chéng)信的事情，相信以后不管發(fā)生什么事，我都會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　我曾飽讀誦宋濂之文，品其厲寒治學(xué)之姿。我曾推敲賈島名師惡其二句三年得的苦吟之感；我曾速回革命正容體，為周恩來(lái)為中華之崛起而刻苦攻讀之志。成長(zhǎng)路上荊棘遍布，其以努力拼幸運(yùn)，且以修煉促成長(zhǎng)。

　　我們總喜歡感嘆他人的成功，將其就就結(jié)為天時(shí)地利，說(shuō)自己功業(yè)未成是時(shí)也，命也，卻不知，幸運(yùn)終究只是暫時(shí)的，唯有奮斗，唯有修煉，方可促成美好。

　　且修煉且成長(zhǎng)。

　　泰戈不曾言：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨難，才能擁有沖破天堂的力量，流過(guò)血的手指才能彈奏出絕妙的音響�！币装簿邮吭�年少無(wú)憂歡樂(lè)幸福，父慈母愛(ài)，夫唱婦隨，奈何天不遂人愿，經(jīng)人鐵騎下，破碎的不只是家園，還有一顆圓滿的心，然而他未曾淪落為曾骨尾修煉修身修心，反而以經(jīng)世的才華沖擊那遲早非女子事業(yè)的時(shí)代，鑄就宋詞的一座高山。

　　越努力越幸運(yùn)。

　　蘇軾有言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！睕](méi)有人天生就會(huì)成功，我們?cè)S多人只看到阿里帝國(guó)的金碧輝煌，卻不曾想過(guò)馬云三年高考多次創(chuàng)業(yè)的艱辛，只羨慕孫楊為國(guó)爭(zhēng)光的雄姿，卻不了解終日漂浮于泳池的`辛苦。越努力，越幸運(yùn)，越拼博，越出彩。，冰凍三尺，非一日之寒，遠(yuǎn)行千里非一步知效，豎立目標(biāo)，并為之付出，努努力耐住，貧寒方可能抓住下一個(gè)機(jī)遇，收獲自己的風(fēng)景。

　　苦堅(jiān)持中放光。

　　有人說(shuō)高考是人生最后一次不看臉的競(jìng)爭(zhēng)，那么我們就試這最后戰(zhàn)役的兵是面對(duì)的，是殘酷的現(xiàn)實(shí)和璀璨的希望。隨著高考的腳步臨近，我們的擔(dān)子越來(lái)越重，我們獨(dú)自前行，倍感失落與孤獨(dú)，但是無(wú)論如何，我們都必須堅(jiān)持。既然選擇了拼搏，就選擇了風(fēng)雨種子，只有沖破泥土的壓力，才能接受陽(yáng)光和雨露。難在堅(jiān)持，苦在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。只有潛心于學(xué)并付出努力，縱然是苔花也能開(kāi)出牡丹的國(guó)色天香。

　　且以努力拼幸運(yùn)，且已修煉促成長(zhǎng)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，遇上快樂(lè)，遇上幸福。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的'中藥湯......

　　展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽(yáng)臺(tái)看書(shū)。我偶然間抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)的外面不知道什么時(shí)候來(lái)了兩只不速之客，那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥(niǎo)。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹(shù)枝，我小心翼翼地放下書(shū)，悄悄地躲在了陽(yáng)臺(tái)邊上，注視著在我家那棵琵琶樹(shù)上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?

　　果然，幾天后我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們的精致的鳥(niǎo)巢已經(jīng)完工了！

　　不久，鳥(niǎo)巢里面就傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥(niǎo)媽媽始終在那棵枇杷樹(shù)上飛來(lái)蹦去，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鳥(niǎo)巢周圍。好像怕誰(shuí)搶走了它們的寶寶，小鳥(niǎo)爸爸一會(huì)兒飛了回來(lái)一會(huì)兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥(niǎo)寶寶的成長(zhǎng)努力工作著。我很好奇，想看看小鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)的樣子，于是我輕輕的推開(kāi)紗窗，努力伸長(zhǎng)脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥(niǎo)媽媽立著羽毛向我直撲過(guò)來(lái)，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊�，我急忙爬起�?lái)關(guān)上窗子。小鳥(niǎo)媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就跳著走了。

　　小鳥(niǎo)走后，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡，原來(lái)，是小鳥(niǎo)的翅膀裂了！

　　我深深地感受到了自然界中這種無(wú)私的母愛(ài)！我們應(yīng)該和自然和諧共存!

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