健康成長(zhǎng)作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的健康成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，特別是今年由于新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，我們小學(xué)生也通過(guò)釘釘直播進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真正做到了“停課不停學(xué)”。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的我們帶來(lái)了許多隱患——不少同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)，部分同學(xué)甚至沉迷其中不可自拔。
由于是在家里上課，失去了老師的約束，學(xué)生的自覺(jué)性大幅下降，常常出現(xiàn)不上課不交作業(yè)的情況，甚至還有人上課時(shí)偷偷退出直播，點(diǎn)開(kāi)游戲軟件，玩的不亦樂(lè)乎。這種情況比比皆是，從而導(dǎo)致成績(jī)大幅下滑，這不僅使老師擔(dān)憂，更引起了家長(zhǎng)們的恐慌。多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)下滑是老師教的不好，可他們哪里知道是他們自家的孩子沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是盡情暢游在手機(jī)游戲的海洋中呢！
即使現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，當(dāng)我每天早上走進(jìn)教室時(shí)，還經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻撝謾C(jī)游戲。我就搞不懂了，手機(jī)這種電子產(chǎn)品明明弊大于利，放假時(shí)玩一會(huì)兒就玩一會(huì)兒吧，上學(xué)時(shí)就應(yīng)該拋之腦后，學(xué)校就該是學(xué)習(xí)的地方。最可惡的是，同學(xué)們竟然用游戲技術(shù)來(lái)判定誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，這時(shí)我想用我媽媽的'一句話來(lái)回復(fù)他們：“游戲能當(dāng)飯吃嗎？”是啊，你游戲玩的再好，又不能養(yǎng)你，還不如放下手機(jī)用心學(xué)習(xí)。我們老師說(shuō)過(guò)：手機(jī)這種東西，你用的好，它就是寶貝;你用的不好，它就是毒藥。作為班級(jí)的副班長(zhǎng)，我決心不玩手機(jī)游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們正處在學(xué)知識(shí)長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，面對(duì)手機(jī)巨大的誘惑，我們一定要慢慢地、一步步地徹底認(rèn)清手機(jī)給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)法消除的負(fù)面影響，主動(dòng)放下手機(jī)，不讓美好的時(shí)光從撥動(dòng)手機(jī)的指間滑過(guò)。從我做起，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)作文 篇2
有了陽(yáng)光的心態(tài)，才能直面坎坷，笑對(duì)人生；播灑了陽(yáng)光，才能朝氣蓬勃煥發(fā)出勃勃光彩；熱愛(ài)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，才能磨礪身心，強(qiáng)健體魄；喜歡陽(yáng)光閱讀，良師益友，書(shū)香的味道陪伴我們一生……健康成長(zhǎng)，我們一生幸福。
享受著刀之愛(ài)·沐浴著陽(yáng)光·快樂(lè)成長(zhǎng)
作為青少年的我們，快樂(lè)的成長(zhǎng)是不可缺少的一部分。可是父母喋喋不休的叮囑、老師的批評(píng)、同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾、別人的嘲笑……交織成了一部小插曲，成為了我們的煩惱�？稍谖铱磥�(lái)，一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利，就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無(wú)其質(zhì)，白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候，他們卻沒(méi)有什么可以拿出來(lái)奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛(ài)呢？而且，傷短愛(ài)長(zhǎng)。
當(dāng)然，人和其他事物畢竟還有不同：其他事物可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，也許就是在有刀的時(shí)候，去承受，去積蓄；在沒(méi)有刀的時(shí)候，去尋找，去打造。讓我們銘記刀愛(ài)，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的喜悅。
雖然人生之路充滿坎坷、曲折，但我們要感謝這些不幸，正是因?yàn)樗鼈儯抛屛覀儓?jiān)強(qiáng)，勇敢，更加充滿向上的'活力與拼搏的力量和信心！相信，只有雨后的陽(yáng)光才是最燦爛的，只有在暴風(fēng)雨中翱翔的海燕才是最優(yōu)秀的，只有在磨練中永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的人才是最剛毅的！相信，風(fēng)雨后，堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)迎接最耀眼的陽(yáng)光！
擺脫文盲·刻苦學(xué)習(xí)·展示英姿
天高任鳥(niǎo)飛。滿天的飛鳥(niǎo)，誰(shuí)不希望自己有憂美、雄壯的英姿？而學(xué)習(xí)就是賜于我們翅膀的天使。
知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們將會(huì)變?yōu)槲拿�，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們將會(huì)失去目標(biāo)，從而讓生命變得毫無(wú)價(jià)值。假如我們離開(kāi)了學(xué)習(xí)，人類將會(huì)怎樣？懶散、無(wú)知……將會(huì)加快我們毀滅的速度。可想而之，學(xué)習(xí)是多么重要。
可現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一些形形色色的厭學(xué)現(xiàn)象，認(rèn)為學(xué)好學(xué)懶都一樣，干啥都吃一碗飯，沒(méi)讀書(shū)照樣可以賺錢，從心底就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的茫然和消極厭世的情緒。
雖然學(xué)習(xí)是件苦差事，但是先苦后甜呀！學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯“刻苦”二字。古人說(shuō)：“讀書(shū)猶如駕小舟，竿竿撐來(lái)不停留”。你停一步，就會(huì)退十步，你再花十倍的努力回到原來(lái)的位置，花百倍的努力才能趕上曾經(jīng)和你齊頭并進(jìn)的人。學(xué)習(xí)本來(lái)就是接觸新事物的過(guò)程，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們不停地挑戰(zhàn)和克服。我們退縮了，問(wèn)題還是問(wèn)題，難題還是難題。難題積累多了，就會(huì)無(wú)從下手，一團(tuán)亂麻，怎能不沮喪，怎能不厭煩？因此，學(xué)習(xí)要有毅力，要有恒心，要有永不放棄的鉆研精神。學(xué)習(xí)也貴在積累，要有利用前面的知識(shí)解設(shè)后面的難題的智慧�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是顛撲不破的真理。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！今天，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)國(guó)繪就，風(fēng)帆正舉。我們青少年一定要珍惜偉大時(shí)代不負(fù)青春，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)努力使自己成為國(guó)家的有用之才，為祖國(guó)繁榮，人民幸福和人類進(jìn)步作出積極的貢獻(xiàn)。
健康成長(zhǎng)作文 篇3
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國(guó)的未來(lái)是屬于我們的，我們的未來(lái)生活該是多么美好呀！可我們的生命又是多么的脆弱，我們經(jīng)歷了太多的磨難，但我相信只要我們的'堅(jiān)強(qiáng)在，哪怕再大的災(zāi)難，我們也會(huì)化險(xiǎn)為夷，平安無(wú)事！今天就讓大家隨著我的腳步一起走進(jìn)“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”這個(gè)話題吧！
大家一定還記得5.12汶川大地震，人們用愛(ài)心“救活”了汶川……有這樣一幕一直留在我的腦海里：在解放軍叔叔救人的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣陣歌聲，解放軍叔叔隨著歌聲找到了聲音的源頭�？吹綇U墟下被埋的三個(gè)孩子，他興奮地喊著：“快！快來(lái)救人呀！”，最終在眾人的努力下三個(gè)孩子獲救了。()當(dāng)記者采訪到一位孩子時(shí)，他說(shuō)；“老師一直教我們遇到困難或?yàn)?zāi)難時(shí)要冷靜，盡量把傷心、害怕化為堅(jiān)強(qiáng)，所以我們一直用歌聲給自己壯膽，我們?cè)趶U墟下還說(shuō)，一定會(huì)有人來(lái)救我們的，我們一定能挺過(guò)來(lái)”聽(tīng)了這句話，讓很多人在失去親人的悲痛中走出來(lái)，讓那些失去了自己孩子想要輕生的人有了活下去的勇氣和信心。
5.12汶川大地震后，玉樹(shù)又見(jiàn)將悲劇重現(xiàn)了，大家可能以為經(jīng)過(guò)汶川地震后，人們已經(jīng)麻木了，不會(huì)再向支援汶川那樣獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，但我錯(cuò)了，人們還是一如既往的用愛(ài)心，關(guān)心幫助著玉樹(shù)。
關(guān)愛(ài)生命不僅僅是關(guān)愛(ài)自己的生命，也要關(guān)愛(ài)他人的生命，健康成長(zhǎng)不僅僅是希望自己健康，同時(shí)也希望別人健康，我希望全世界的小朋友都關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇4
如果說(shuō)，家是一個(gè)溫暖的港灣，那么，我們每一個(gè)人就是一艘艘小船，而家風(fēng)，就是推動(dòng)小船遠(yuǎn)航的清風(fēng)。清風(fēng)陣陣，小船徐徐，風(fēng)兒吹向哪里，船兒便駛向哪里。
和億萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我的家庭很普通：爺爺奶奶是地道的農(nóng)民，父母親是平凡的教師，我很慶幸自己生在這樣的家庭中，我感到很幸�！�
多少次，我曾經(jīng)被這樣的場(chǎng)景所感動(dòng)：爸爸負(fù)責(zé)搟面皮，奶奶和媽媽包餃子，爺爺則負(fù)責(zé)剝蒜、搗蒜。當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，我們一家五口，有說(shuō)有笑，爸爸媽媽談?wù)搶W(xué)校里的見(jiàn)聞，我講述班級(jí)里的奇聞趣事，爺爺奶奶樂(lè)樂(lè)呵呵地笑著。每每此時(shí)，我的心里甭提多高興了！這是一幅多么和諧而又美好的生活畫(huà)卷�。�
多少次，我曾經(jīng)被這樣的.場(chǎng)景所感動(dòng)：大伯千里迢迢回家探親，一家人圍在一起，吃著可口的新疆特產(chǎn)，聽(tīng)大伯給爺爺奶奶描述外面的世界，傾訴對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念之情；姑姑又給爺爺奶奶帶來(lái)了許多他們平時(shí)舍不得買的食物，以及許多實(shí)用的日常用品，或者是衣服鞋子，我想，姑姑帶來(lái)的不止這些，更多的是對(duì)老人的愛(ài)和她的一份孝心；當(dāng)然，爸爸媽媽對(duì)于爺爺奶奶和外公外婆也是關(guān)愛(ài)有加，媽媽每個(gè)周末都要去陪外公外婆一整天，這些我全都看在眼里，記在心里。
多少次，我曾經(jīng)被這樣的場(chǎng)景所感動(dòng)：家中來(lái)客人了，我被安排端茶倒水，爺爺負(fù)責(zé)陪客人說(shuō)話聊天，爸爸急忙去購(gòu)物，奶奶當(dāng)大廚，媽媽打下手，在廚房中忙碌起來(lái)。飯桌之上，熱菜涼菜，葷素搭配，色香味俱佳，頗為豐盛，全家人以誠(chéng)相待、盛情相勸，直到親友酒足飯飽。飯后，客人們都夸贊奶奶的好廚藝以及全家人的熱情款待。
當(dāng)然，熟悉和感動(dòng)的場(chǎng)景太多太多，比如爺爺奶奶的勤儉節(jié)約，比如爸爸媽媽的相敬如賓，再比如，父親常常坐在家里看書(shū)，有時(shí)還偷偷地寫(xiě)“作文”……
和為貴、尊老愛(ài)幼，熱情好客等向來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)家庭必須傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)。十四年的耳濡目染和潛移默化，我想，我能做到，也一定能做好！
健康成長(zhǎng)作文 篇5
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國(guó)，是母親的世界，也是我的兒童樂(lè)園。
我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至，但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對(duì)此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長(zhǎng)；如果我的人生有一段路組成，那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的`愛(ài)，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài)，但也是朋友的愛(ài)，母親的愛(ài)是純潔的，朋友的愛(ài)是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎？母親的愛(ài)就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛(ài)是甜美的，偉大的母愛(ài)是美麗的，愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō)：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
健康成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)孩子去學(xué)校的目的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略書(shū)的海洋，更重要的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做真人。除了在學(xué)校，在家庭中每個(gè)孩子在父母的教育下，也會(huì)讓我們做個(gè)有教養(yǎng)的好少年！
我呢，因?yàn)楦改赣H注重文明和禮貌的教育，所以無(wú)論是在家里，還是在其他場(chǎng)合，他們總是對(duì)我有嚴(yán)格的要求，說(shuō)起這文明禮貌的教育我也吃了不少的虧，就如每次看見(jiàn)和爸媽他們熟悉的叔叔阿姨時(shí)，我常常因一時(shí)緊張就忘記叫人，一旦爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)叫人臉上本來(lái)和藹可親的笑容剎那間就消失了，變成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的表情，他隨后又清了清嗓子，就會(huì)責(zé)問(wèn)我為什么又沒(méi)有叫人。因?yàn)槲矣泻脦状味际沁@樣，害得我也好幾次被爸爸責(zé)罵，幾次因?yàn)闆](méi)叫人被罵于是我的心里就對(duì)爸爸有一股怨氣，甚至我心里還會(huì)有越責(zé)罵越不叫人的`想法，直到去年秋天我才明白一個(gè)孩子講文明，懂禮貌重要性！
去年秋天的一個(gè)周末，我放學(xué)到家看到媽媽買了很多菜，我問(wèn)媽媽，今天吃什么？媽媽就說(shuō)今晚要做你最喜歡的火鍋。一聽(tīng)到火鍋，我高興的跳了起來(lái)，好像要撞到樓頂了，一會(huì)兒功夫聽(tīng)到了開(kāi)門聲原來(lái)是爸爸回來(lái)了，在看爸爸身后還跟著兩位叔叔，當(dāng)時(shí)我正在看電視，一看兩位我不認(rèn)識(shí)的叔叔，心想：這兩人我又不認(rèn)識(shí)，我就不叫了吧。于是我看了一眼他們，眼睛又開(kāi)始往電視上面飄了。這時(shí)爸媽正在忙著招呼客人也就沒(méi)在意我，就沒(méi)說(shuō)什么，不然我就不能繼續(xù)逍遙法外了！過(guò)了會(huì)開(kāi)始吃飯了，我的心里總是不踏實(shí)，因?yàn)槲覜](méi)叫人，又怕爸媽發(fā)現(xiàn)了這件事情，這火鍋吃的心里也不是滋味。等到火鍋吃完的時(shí)候，那兩位叔叔又坐了會(huì)說(shuō)要走了，我才說(shuō)了聲叔叔再見(jiàn)，這時(shí)我的心才平靜下來(lái)。隨后爸爸讓我下去買個(gè)東西，在回來(lái)的路上，我又看到那兩位叔叔在竊竊私語(yǔ)，他們也沒(méi)在意我，當(dāng)我靠近才聽(tīng)到，他們好像在說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不懂禮貌，這么大的孩子我們到他家他連招呼都不打，真不知道他爸是怎么教育的。”我一聽(tīng)就趕緊往家跑。到家后我當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，但心里真不是滋味，于是我就想向爸媽坦白今天沒(méi)有叫叔叔的事但又怕爸爸責(zé)罵，就在心里糾結(jié)不定，后來(lái)還是決定向爸媽坦白，沒(méi)想到這次爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我反而還夸獎(jiǎng)我有擔(dān)當(dāng)，能勇敢認(rèn)錯(cuò)，還鼓勵(lì)我以后一定要做一個(gè)懂禮貌講文明的好少年，
通過(guò)這件事情，我才真正懂得明白一個(gè)孩子如果沒(méi)有禮貌，不講文明，那么人們首先想到的肯定是你父親，子不教，父之過(guò)，如果你不想你父親替你背黑鍋，那就趕緊努力起來(lái)，做個(gè)有教養(yǎng)懂禮貌講文明的好少年吧。
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