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課間十分鐘

時(shí)間:2023-12-13 16:13:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

課間十分鐘

課間十分鐘1

  課間十分鐘是怎么樣呢?有什么樣的活動(dòng)呢?讓我們來一起看一看吧!

  課間十分鐘是豐富又快樂的屬于自己的時(shí)間。課間可以做的事可多了,有畫畫,打籃球,看書,發(fā)呆……可我卻不一樣。

  課間別人都叫我“書呆子”。因?yàn)檎n間我坐在位置上看書,旁邊發(fā)生什么事情我也不知道。我想我是看書看得太入迷了吧,不然怎么會(huì)不知道呢?

  有一次課間,我正在看書,一群同學(xué)像鳥兒一樣一直圍著我旁邊嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,仿佛在故意不讓我看書,可是我一點(diǎn)也不知道。她們故意把椅子放得高高的,突然掉下來,聲音很響,但我還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著?磥硭齻兡梦覜]辦法了吧!

  可這件事不是我坐在那里看到的,是同桌告訴我的。

  但是書呆子還不是我一個(gè)人呢?還有“書蟲”張?jiān)。她一有空就看書,天天沉浸在書的`海洋里。有一天,她在課間看書,上語(yǔ)文課了,她還看得入迷。突然老師叫她名字“張——!彼孟駴]有聽到似的,同桌騙她說:“老師讓你把黑板上的字擦干凈!彼髶u大擺地走上講臺(tái),一瞬間就把黑板擦得光亮光亮的,大家都出乎意料,看得大吃一驚!袄蠋熥屇慊卮饐栴},又不是讓你把黑板擦干凈。”我輕輕地對(duì)她說。大家都哈哈大笑,老師又要重寫了!

  !課間十分鐘真是有趣,給我們自由與快活,我們都喜歡課間十分鐘,要是課間有二十分鐘,那該多好!

課間十分鐘2

  時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會(huì)是怎樣的呢?腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——

  掰手腕

  “加油!加油!”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來。你搭著我的肩我踩著你的'腳,但這絲毫不影響他們觀看比賽時(shí)的高漲情緒呀!一位是“大力王”——林梵,另一位則是“小個(gè)子”——鄭嘉鑫。

  比賽正進(jìn)行到白熱化階段,手腕上的肌肉暴起,青筋緊繃,他們的臉上淌著豆大的汗珠,鄭嘉鑫明顯處于劣勢(shì)。

  林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了:“梵哥,贏了!太棒了……”“大力王”的嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。不知是誰(shuí)踩了他一腳,他疼得哇哇直叫!靶(gè)子”一咬牙,漲紅了臉,“啪”手掌落桌了。

  大家的臉上露出了不一樣的色彩,有興奮,有沮喪,還有目瞪口呆……“大力王”此時(shí)像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……

  拖課“神招”

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,教室里卻靜得出奇,只回蕩著miss丁的話:“剛才上課晚來了幾分鐘,打電話又花了五分鐘,所以要再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間!焙靡粋(gè)義正言辭冠冕堂皇的理由,就差一個(gè)90度正鞠躬了?蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士,大家對(duì)視之后,異口同聲地說:“沒關(guān)系!”又開始了“題海戰(zhàn)爭(zhēng)……”

  “叮鈴鈴”,終于下課了,我回過神來,寧?kù)o的教室又變得沸騰起來……

課間十分鐘3

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,一個(gè)一個(gè)的都飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜愛的游戲。平靜的操場(chǎng)一下沸騰起來了。

  課間活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,還有的在玩砸沙包的.游戲。你看!操場(chǎng)的東面,二年級(jí)的小妹妹們?cè)谔唠ψ樱?8、29、30、31……99、100,太漂亮了,一分鐘踢了100個(gè),牛!再看西面,男同學(xué)在跑道上摩拳擦掌,躍躍欲試。一聲哨響,比賽開始了。隊(duì)員們你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí),都想著我要得第一。“!嚇?biāo)牢伊。”這一大喊聲把我吸引到了南面。原來是砸沙包的同學(xué)們,只見中間的同學(xué)們像一只只敏捷的小老鼠,輕易地把砸過來的一個(gè)個(gè)沙包都躲了過去。我們把目光轉(zhuǎn)到北面,跳跳繩的同學(xué)們跳了也該有200多個(gè)了。下一個(gè)同學(xué)更厲害,一個(gè)接一個(gè),馬不停蹄。

  看了一番后,我也該玩我最喜歡的貓抓老鼠的游戲了。我找到兩個(gè)同學(xué)和我玩。我們先定一個(gè)“貓”,然后剩下兩個(gè)人是“老鼠”。第一回合是我當(dāng)“貓”,對(duì)方說:“其中一個(gè)人吸引我的注意力,然后另一個(gè)人偷糧食。”可我偏不,死守著“家”里不動(dòng),對(duì)方也無可奈何,無計(jì)可施。我大笑了起來。于是我便瞬間出動(dòng),把他們兩只“老鼠”一一擒獲。第二回合是其中一個(gè)人當(dāng)“貓”……

  可我們才開始了一小會(huì)兒,“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們只好回到了教室,同學(xué)們也回到了教室。短暫的課間十分鐘,讓我們的生活變得有趣,讓我們的友誼更加深厚。

課間十分鐘4

  叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說:下課!這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼耶!再一看,教室里幾乎就空空如也了。

  同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場(chǎng)上,本來沒什么人的,一下課,操場(chǎng)上便熱鬧了起來;@球框前,總有那么幾個(gè)灌籃高手在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。

  其他的同學(xué)呢?不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧,那他們?cè)诟墒裁茨?從籃球場(chǎng)的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧!

  還有一些同學(xué)呢?他們既不會(huì)打籃球,也不那么饞,那他們?cè)诟墒裁茨?他們肯定是在教室里面?fù)習(xí)在,他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生們。

  不過有時(shí)候,下課的.那寶貴的十分鐘也是會(huì)被無情的老師給侵占的。顧名思義,也就是老師拖堂。

  四十分鐘過去了,打響了第一次的下課鈴,可英語(yǔ)老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s,因?yàn)橐驗(yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴,所以同學(xué)們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來。我說英語(yǔ)老師啊,你能不能就講快一點(diǎn)呢?我們下課還要打籃球!現(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了!

  終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計(jì)劃也泡湯了

  叮零零又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)

課間十分鐘5

  下課鈴響,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。

  看,他們?cè)谕鎭G手絹,十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時(shí) 發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結(jié)的 小姑娘找到了目標(biāo),她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后,又裝著若無其事的`向前走了 幾步,然后猛的跑了起來。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒有抓住扎蝴 蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。

  丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)。操場(chǎng)上每組同學(xué)都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻,中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包又從背后飛來,他猛 一轉(zhuǎn)身來了個(gè)海底撈月,抓住沙包。他們蹦啊跳啊,玩得可高興了!

  最有趣的是低年級(jí)小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)“老鷹”,又找了一個(gè)小 妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”向“小雞”的方向撲去,“雞媽媽”很機(jī)靈,讓“小 雞”蹲下來,“老鷹”只好無可奈何地?fù)u了搖頭。

課間十分鐘6

  今天,陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照耀在我們的小臉上,照耀在花朵上,一切顯得更加美好了!我站在走廊里,用心觀察我們的課間十分鐘。

  起初,校園是鴉雀無聲的,后來響起了一陣鈴聲,三(5)班跑出來一個(gè)大胖子,他就是端木包含,塊頭大、身體壯、個(gè)兒不高不矮,特別顯眼。接著,其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地出來了,第二個(gè)、第三個(gè)……不一會(huì)兒校園里就熱鬧起來了。到處是人聲,到處是人影。蹦的、跳的、追的、打的、說的、笑的……就連校園草坪上的菊花、桂花、迎春花也鬧了起來,迎著風(fēng)盡情搖擺著、甩著、舞著。

  操場(chǎng)上人可真多,我仔細(xì)地看著,已是應(yīng)接不暇?辞宄嗽谂懿降哪莻(gè)人,又錯(cuò)過了跳繩的那個(gè)人;看清楚了在踢足球的那個(gè)人,又錯(cuò)過了打籃球的那個(gè)人;看清楚了踢毽子的那個(gè)人,又錯(cuò)過了做操的那個(gè)人。一個(gè)大胖子從教室里走了出來,恰巧旁邊又走過來一個(gè)男孩,他故意跑去把他壓倒在地還打了一個(gè)耳光……我們班的.陳澤凱特牛,叉著腰指著郭文宇大喊道:“站住!”郭文宇呢,腳下仿佛踩了一個(gè)風(fēng)火輪,“嗖”的一下從操場(chǎng)鉆進(jìn)了男廁所。

  走廊里,幾個(gè)男生在玩石頭剪刀布,他們玩得可起勁啦。個(gè)個(gè)都握緊了手,就算有人沖過來他們也不知道。輪到楊宇澤和蔣雨航了,他們都握緊了手,接著說“石頭剪刀布”。蔣雨航贏了,他眼睛眉毛全笑了,而楊宇澤卻垂頭喪氣地走了,嘴里還說著不服氣的話。

  不一會(huì)兒,上課鈴響了。在操場(chǎng)上玩得,撿起地上的玩具,飛一樣的往教室里跑;在籃球場(chǎng)打籃球的,打在半空中的球也被拿了下來,急忙往樓上跑。大約兩分鐘過后,校園又慢慢地恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴聲焦急地催促了起來,有趣的數(shù)學(xué)課到此結(jié)束,不過也留下來了許多作業(yè):《天天練》需要訂正;《補(bǔ)充習(xí)題》需要完成一頁(yè);還有課堂作業(yè)本上也有許多題目需要寫……

  當(dāng)我們坐在教室里快速地解方程時(shí),我的新同桌金彥哲用左手撐著腦袋,握在手里的鉛筆也沒有節(jié)奏地甩動(dòng)著,眼睛無神地對(duì)著寫滿數(shù)字的作業(yè)本,嘴里不時(shí)發(fā)出“唉”的嘆氣聲。我很疑惑:他干嘛要浪費(fèi)這么寶貴的時(shí)間?是鉛筆壞了,還是……唉,還是問問他好了。“嘿!你怎么不寫作業(yè)?你不知道時(shí)間是不會(huì)倒流的,你怎么還在發(fā)呆?鉛筆壞了?橡皮不見了……”“唉!都不是,我這題不會(huì)做!”哦,原來是這樣,我耐心地講解道:“其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單,這題只有加號(hào),那么在書上也背到過:等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。

  這啊,就是等式的性質(zhì)。使這個(gè)X等于X,那么加十就要再減十,左邊減十,右邊也要減十,這個(gè)式子還是相等的,所以五十減十等于四十。X等于四十。明白了嗎?”“嗯。”他輕輕的.“嗯”了一聲,埋下頭寫了起來,最后終于如釋重負(fù)地站了起來,并對(duì)我投來感激的微笑。我有了從未有過的成就感,原來幫助別人這么開心,我笑著對(duì)金彥哲說:“以后不會(huì)的題目或者不明白的地方就問我好了!”金彥哲抬頭,說了聲:“謝謝!”

  同學(xué)之間互相幫助,是理所當(dāng)然的事情,何況是和你每天坐在一起的同桌呢!

課間十分鐘8

  下課了,同學(xué)們歡呼著,跑出教室,去玩自己喜愛的游戲。

  “咝——”一陣“大合唱”似的聲音從教室后方傳來,我回過頭去,看見的是我們班的悠悠球愛好者們正在苦練球技呢!

  看,馮宇的`“雪鱗鋒”正在努力地做出“巴黎鐵塔”,好像不是那么聽話,總是發(fā)歪,一會(huì)兒就“罷工”了;汪明的“獨(dú)狼”正在以他的手為圓心,在空中劃出一道道美麗的弧線;鐘漢的“魁影”在練習(xí)著“瘋狂搖籃”,卻屢戰(zhàn)屢敗……

  除了悠悠球以外,我們班的“世界杯”同樣精彩。

  所謂的“世界杯”,是一種新興的踢毽子方法,就像顛足球那樣,用小腿、或者大腿觸球。

  你瞧,比賽開始了!首先上場(chǎng)比試的是鄧亮和周揚(yáng)。他們倆的水品不相上下,只見一紅一綠的兩只毽子像兩只花蝴蝶,在空中一上一下地翩翩起舞。

  呀!鄧亮失手了!只見他已經(jīng)被逼到了墻角,空間狹小,一個(gè)不小心,毽子觸地——他輸了。

  此時(shí),輸?shù)哪且贿叺年?duì)員沸騰了,紛紛請(qǐng)戰(zhàn),蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備為“鄧兄”報(bào)仇。

  周圍,有一些同學(xué)做著其他的游戲:有的在“撕名牌”;有的在玩“一碰一”;有的在玩“石頭剪刀布”;還有的在打“槍戰(zhàn)”……

  可是,因?yàn)榇蠹以谕娴倪^程中出現(xiàn)了兩次安全事故,老師再不允許我們?cè)趯W(xué)校玩悠悠球、踢毽子了,我知道老師這是為我們好,但不玩這些項(xiàng)目,課間就少了很多樂趣。

  有一個(gè)能夠自由支配的課間十分鐘是多么幸福,多么美好!

課間十分鐘9

  “下課!”老師大喊一聲。同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌,奔向四面八方,我也跟隨其后。

  先來到了花園里。呀!怎么全是女生呀?她們手拉著手,帶上了畫板和水粉,安靜地坐在草地上認(rèn)認(rèn)真真地寫生。還有些人在一旁寫上了植物的介紹,真是一片令人安靜的風(fēng)景。看,有個(gè)大眼睛的女生在嘗試畫最難的雞冠花。她仔細(xì)地觀察雞冠花的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)。不一會(huì)兒,一幅栩栩如生的雞冠花圖便畫好了,讓人看了不禁稱贊。

  接著經(jīng)過了教室。哇!里面有好多人在下棋呀!最吸引人的是兩位男同學(xué)在下象棋,時(shí)不時(shí)發(fā)出一些聲音“哼,我殺你”!“我這有一排最厲害的馬和炮來吃你,你敢來嗎?”兩個(gè)人殺得不分勝負(fù)。最終,男乙的臉上露出了笑容。

  這時(shí),我的手表有一條新消息,是“六大女籃”群中的“森籃”發(fā)來的。原來有幾個(gè)不知天高地厚的`男生要和我們“六大女籃”比賽,我滿口答應(yīng),立即跑向操場(chǎng)。

  副班長(zhǎng)李立森給我們當(dāng)裁判。他大喊:“比賽開始!”便扔出籃球。我一馬當(dāng)先搶過籃球,邊拍邊S路線,試圖甩掉追上來的男生。這時(shí),佳盈,緊張極了擋不住,大喊:“把球給我!”我立刻用力扔向佳盈。佳盈得到球后,趕緊跑向林宣。男生一看,馬上放下我,去阻止佳盈。冰雪聰明的佳盈假裝扔向離她最遠(yuǎn)的子瑜。男生們果然傻乎乎地追了上去。佳盈趁這個(gè)時(shí)機(jī)把球傳給“大長(zhǎng)腿”林宣,成功進(jìn)球!這場(chǎng)比賽,男生連籃球的毛都沒碰到,他們只好瞪我們一眼,回去了。“六大女籃”完勝!在一旁觀賽的小豆丁們立刻歡呼雀躍。

  丁零零,上課了,同學(xué)們奔向教室。學(xué)校靜悄悄的,只能聽見蟬在叫“知了,知了!

課間十分鐘10

  丁玲玲結(jié)束了!學(xué)生們像渴望出來的小鳥一樣,歡快地飛向操場(chǎng),頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

  在操場(chǎng)的'西北角,有一張乒乓球桌。但是下課了,被四個(gè)同學(xué)占了。他們討論誰(shuí)應(yīng)該先上場(chǎng)。為了公平起見,他們決定用石頭、剪刀和紙。結(jié)果小紅和梁瀟輸了,小麗和小明贏了參賽權(quán)。

  游戲開始了,兩個(gè)人開始玩。小麗一直在進(jìn)攻,速度很快。而小明則跑來跑去,累得氣喘吁吁。不一會(huì)兒,小明露出破綻,被一個(gè)小勢(shì)力干掉了。1比0!

  第二局開始了。小明發(fā)球了,但是他很生氣,所以他用力把球扔了上去,用力打了一下,打了一個(gè)揮桿球。然而,小麗已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)他轉(zhuǎn)拍時(shí),球飛回來打在小明的頭上。2比0!這時(shí),啦啦隊(duì)里爆發(fā)出陣陣笑聲。

  小明很生氣,用力把球打出去。但他正忙著寫。的錯(cuò)誤。球沒有打中網(wǎng),小李以3比0獲勝。

  操場(chǎng)東北角,有人在踢羽毛球。他們有的用腳踝踢,有的可以頂著頭,有的甚至可以用腳后跟踢。真的很神奇。

  在操場(chǎng)的西南角,學(xué)生們正在跳繩。兩個(gè)扔繩子的喊:小貓,小貓,進(jìn)來。學(xué)生們立刻跳了進(jìn)來。貓,貓,跳。學(xué)生們隨著長(zhǎng)繩子的擺動(dòng)跳了起來。貓,貓,轉(zhuǎn)過去。學(xué)生們開始跳躍和轉(zhuǎn)身。不知道有多少人暈倒被淘汰。小貓,小貓,觸地。學(xué)生像青蛙一樣用四條腿跳。小貓,小貓,出去。學(xué)生們跳了出來。有一個(gè)人真的滾了出來。他是朱曉。不是他傻,而是他絆倒了,下了車。

  操場(chǎng)東南角,小剛在跳繩。看,他一次用兩只腳跳,一只腳用另一只腳跳。他能跑能跳!

  丁玲玲開始上課,學(xué)生們不情愿地回到教室。

課間十分鐘11

  一下課,英浩一馬當(dāng)先,大家蜂擁而至,洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑黑的,因?yàn)槲覀儼鄤偵贤昝佬g(shù)課,學(xué)習(xí)任務(wù)是畫素描。

  子壕,英浩,楊坤,重曉霸占著水龍頭,手舞足蹈,不忘向我們炫耀一番?筛吲d不了多久。“怎么沒水gu!”英浩擰開水龍頭,水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍,也許是英浩他們太得意忘形了,惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭,水龍頭疼得流下了一滴“淚水”,然后就吝嗇地一滴不留,無奈大家只能回教室了。

  子壕被蚊子叮了個(gè)包,正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過了一會(huì)兒,他臉上全是黑黑的一片,像只臟兮兮的`花貓。“哈哈哈,子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的臉仰天大笑。同學(xué)們聞聲向那邊撞轉(zhuǎn)過去,情不自禁地笑了起來,一陣哄堂大笑。子壕氣不過,就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹,楊坤的臉也黑了一片。子壕見勢(shì)不妙拔腿就跑,楊坤大步流星地追了過去。

  我走到飲水機(jī)去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手,撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道:“怡鏘啊,你怎么那么不衛(wèi)生啊。”

  “停水了,我也沒辦法!扁I用無可奈何的樣子看著我們。

  看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無奈的樣子,唉,停水真不方便。

課間十分鐘12

  “今天的課上到這里,作業(yè)是······下課吧!崩蠋焺倓傂纪辍敖夥拧保瑢W(xué)們像出了膛的`子彈般“飛”出了教室。教室里便只剩下一些“平民百姓”來守著這座“城池”了。正所謂“上課一條蟲,下課一條龍”!

  同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場(chǎng)上,本來沒什么人的,一下課,操場(chǎng)上便熱鬧了起來;@球框前,總有那么幾個(gè)“灌籃高手”在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。有的踢毽子,有的在校園里跑來跑去,還有的圍著老師請(qǐng)教問題。“哈哈哈哈······”笑聲從哪里來呢?原來從正在玩“蒙眼抓人”的走廊傳來的。我也悄悄地“潛入”了“戰(zhàn)場(chǎng)”中。這一盤是“綠巨人”——郭鑫抓他們。郭鑫閉上眼睛,雙手張開,沒想到一開始就打中我了。我大叫了一聲:“ohmygod!”他便又去抓其他人了!爸┲雮b”——張騰予也出動(dòng)了。他三下五除二,就爬上了窗戶上,還把它窗戶給關(guān)上了,這樣一來,郭鑫就抓不住他了。這時(shí)鄭浩祎請(qǐng)來了“堅(jiān)果墻(肉盾)”——南皓。他像打堅(jiān)果保齡球一樣,把南皓給“丟”了出去。郭鑫一把抓住了南皓,南皓大叫:“我沒來!”趁著郭鑫抓南皓,浩祎他們立即從南皓后面“逃”了過去,還逗趣地說:“此乃瞞天過海之計(jì)!比堑么蠹液逄么笮。郭鑫也因?yàn)橛肿ュe(cuò)了人,而重來了!懊ぱ劬G巨人”又一次發(fā)起了進(jìn)攻。我靜靜地蹲在那里,不知是我和郭鑫有緣,還是我這個(gè)地方風(fēng)水不好,郭鑫再一次抓到了我。我決定,好好耍耍他。我默不作聲。郭鑫在我身上亂摸我想:我一定要忍!過了一會(huì),我忍不住了,大笑起來,郭鑫睜開眼睛一看,才知道被騙了。游戲重新開始······“叮鈴鈴······”上課了,許多同學(xué)只好告別了當(dāng)“龍”的樂趣,回到了教室里。

課間十分鐘13

  課間十分鐘是非常寶貴的,可以讓我們疲勞的眼睛看藍(lán)天,可以讓我們緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),可以讓我們快活地叫喊叫喊喉嚨。

  下課鈴聲響了,大家都奔向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上一年級(jí)的二年級(jí)的三年級(jí)的四年級(jí)的跑啊跳啊。你幾乎可以為所欲為。有的跳皮筋,有的跳高,有的在打羽毛球聽!101,102停。你一分鐘跳了113個(gè)。哇,原來有那么多人在跳繩呀。范如燕跳的可輕松了,瞧她的'腳,一點(diǎn)一點(diǎn)的像水珠,一滴一滴的落在地上,像蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

  在瞧瞧那,劉星跳的有些吃力,可能是不長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,才不到一會(huì)兒就滿頭大汗了?茨窃谂e行跳繩比賽,誰(shuí)贏了就能獲得跳繩之王的名稱。第一局朱明對(duì)劉星。朱民速度快,劉欣速度慢,朱明很快就把分拿了下來,第二局李鳴戰(zhàn)朱明。一開始朱明力量不足,自然跳的比李明慢,后來李明像龜兔賽跑的兔子一樣,自以為朱明不可能跳的比他多,就停了下來。不一會(huì)兒,朱明追上來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過李明朱明又拿下了分。第三局,朱明銳,范如燕比賽開始,豬明想只要贏了這一個(gè)人,我就是忘了想著就點(diǎn)起了頭。大家也為朱敏喊到:朱明,朱明加油加油,朱明加油!可是她和范如燕還是不分向下,啦啦隊(duì)更大聲了,加油朱明!朱明又加把了勁,最終成了第一。朱明心想我是不是能當(dāng)跳繩朱了?

  叮鈴鈴上課了,同學(xué)們,回到教室。

課間十分鐘14

  隨著清脆的下課鈴聲,開啟了我們十分鐘的課間……

  雖然只有十分鐘,可我身后的廖倩“唰”的一溜煙`就不見了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作業(yè)。我挨個(gè)收,從第一桌開始,沒錯(cuò),就是佳煌和佳湧!

  還沒等佳湧開口,我便知道:“又沒寫?”

  只見他用手撓了撓頭,擺出了“我就是沒寫”的表情,而他的同桌佳煌,此時(shí)正在奮筆疾書呢!

  我往下走,很快第一組的'作業(yè)就收完了,別說,還真有點(diǎn)兒累。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)交給課代表時(shí)。

  “等等,你還沒收我的!奔鸦瓦~著小步子,喊道。

  我一臉無耐地拿起他的作業(yè),這孩子要昨天也這么認(rèn)真,今天就不用這么急吧?

  當(dāng)我把作業(yè)交給課代表,剛想開口,課代表欣怡便也知道:“又是佳湧!”

  課代表們大概都習(xí)以為常了……不過這下倒好,我們活潑可愛的佳湧同學(xué)可出名了!

  當(dāng)我回到座位上,要準(zhǔn)備喝一口水。一陣香味向我襲來,轉(zhuǎn)身一看,廖倩正啃著一支雞腿,心滿意足哼起小曲,我同桌“睡神李艷”正趴在桌子上呼呼大睡,書倒在她頭上她也全然不知,手里還握了支筆,仔細(xì)一看,不鬧起來還真有幾分可愛。

  短暫的課間一下子過了,廖倩朝著垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,這時(shí)候李艷也睡醒了,一臉蒙逼看著我,頭上頂著個(gè)雞窩,我們狂笑起來,她還在努力地睜著眼……

課間十分鐘15

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們你推我擠,興高采烈地跑出了教室,爭(zhēng)著去操場(chǎng)玩。

  你瞧,操場(chǎng)上立馬熱鬧起來了,同學(xué)們有的在踢毽子,那毽子上下飛舞像一只快樂的蝴蝶;有的在打乒乓球,那乒乓球在球桌上左右來回跳動(dòng)著,吸引了不少圍觀的同學(xué);還有的'在玩老鷹捉小雞游戲,不時(shí)發(fā)出尖叫聲,大概是哪只倒霉的小雞被抓住了吧。小伙伴們?cè)谕嫣L(zhǎng)繩比賽,比賽哪組跳得最多。他們分成兩組,小亮、小高、小何一組,小芳、小軍和小星是另一組。第一組三人共跳了56下。輪到第二組了,“啪啪啪”繩子落地時(shí)塵土飛揚(yáng),“呼呼呼”我和小高有節(jié)奏地甩起了繩子。小芳和小軍兩個(gè)加起來跳了33下,他們倆像泄了氣的皮球,只能將希望寄托在小星的身上?吹叫⌒桥趾鹾醯纳戆逦以谛睦锵耄盒∨中亲疃嗵10下,哈哈,贏定了?烧l(shuí)知他的腳底像是裝了彈簧,輕松地跳起、落下,又跳起、又落下……輕盈得就像只小鹿。“70、71、72……”甩長(zhǎng)繩的同學(xué)們都開始滿頭大汗,小何干脆在一旁玩起了單人跳繩,可小星呢?竟然單腳跳幾下又雙腳跳幾下,終于在數(shù)到104下時(shí)他才被繩子絆住停了下來。對(duì)方大贏我方,真的是路遙知馬力,跳久見胖星。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,操場(chǎng)很快又恢復(fù)了安靜。

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