[實(shí)用]感恩成長(zhǎng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感恩成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩成長(zhǎng)作文 篇1

　　漫漫人生路，在我們生長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人和事物都幫助過(guò)我們，感恩老師助我成長(zhǎng)，雖只陪伴整整一學(xué)期，但在我心中老師仍然有一個(gè)重要的位置。

　　在上六年級(jí)的時(shí)候，我因任務(wù)太重，快期末考試了，我不得不用我玩的時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，數(shù)學(xué)老師因怕我們四個(gè)學(xué)習(xí)較好的在考場(chǎng)上發(fā)揮不良，所以給我們一人一本數(shù)學(xué)小升初的卷子，老師又怕我們其他科目趕不上，就讓我們?cè)谡n堂上寫。

　　時(shí)光永不停留，像溪水一樣永不停止的流著，我的作業(yè)也越來(lái)越多。

　　而這時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)也不斷下降，數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高，這讓我發(fā)愁，可是命運(yùn)就是一直指向數(shù)學(xué)，就在這時(shí)聽見語(yǔ)文老師站在后面對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，一定要堅(jiān)持住，不能遇到困難就退縮，不然是不會(huì)成功的�！庇谑牵�我鼓起勇氣，直到走向戰(zhàn)場(chǎng)。

　　還有一次一段昏暈讓數(shù)學(xué)老師急了起來(lái)起初外面已經(jīng)下了雨，我和同學(xué)去餐廳吃飯，地滑的'像一顆溜溜蛋一樣，“呯”，我腳下打滑了，頭撞到地面上，然后我慢慢站起來(lái)，已經(jīng)完全看不清眼前的事物了。走了兩步，我躺在了地面上……

　　睜開眼，我發(fā)現(xiàn)自己在門口，看見一群同學(xué)抬著我。我動(dòng)了動(dòng)，站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)筷子吃了一口菜也沒(méi)味道，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，問(wèn)我怎么樣？哪里不舒服？這時(shí)我的眼眶流下了兩行熱淚，感受到了老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，還讓我知道這一切的人都對(duì)我特別好。

　　坐在教室里，回憶起以前六年級(jí)的老師們，現(xiàn)在都已經(jīng)分到了各村我再也見不到他們了，只能看到以前老師講課的講臺(tái)和辦公的書桌。

　　“一日為師，終生為父。”老師讓我記憶深刻，想起老師對(duì)我的關(guān)心，可是“時(shí)光如流水，一去不回頭�！备卸骼蠋熤�我成長(zhǎng)，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和付出，還有對(duì)我的愛(ài)。

感恩成長(zhǎng)作文 篇2

　　“21世紀(jì)最貴的是什么?——和諧”這句電影臺(tái)詞堪稱經(jīng)典，它客觀上反映了時(shí)代的節(jié)奏。怎樣和諧呢?那需要感恩。感恩的對(duì)象有很多，親近的有父母，朋友，遠(yuǎn)一點(diǎn)的有救災(zāi)救難的解放軍戰(zhàn)士，就是為我們生產(chǎn)糧食的農(nóng)民也是需要感恩的，感恩都是相互的，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，他與冤冤相報(bào)何時(shí)了正好是個(gè)對(duì)立，恩恩相報(bào)總不了，于是，感恩造就了和諧。

　　感恩父母自不用說(shuō)，父母是生我們養(yǎng)我們的人，作為一個(gè)有人格的人，感恩父母是必需的'，但我想說(shuō)的是，我們社會(huì)上的老一輩，也值得感恩。前些日子看了《潛伏》的最后，那些曾經(jīng)的特務(wù)們?yōu)榱斯埠蛧?guó)的事業(yè)，奉獻(xiàn)了整個(gè)青春，當(dāng)解密日來(lái)臨只是，人早已老去，而獨(dú)自一人走在電影基地的時(shí)候，外面播起了國(guó)際歌，在晚風(fēng)中老淚縱橫，，沒(méi)有人知道他們的過(guò)去，只看見衰老軀體的存在。我前幾天在馬路邊看到拉著磚車的老頭，烈日下，破舊的襯衫已被汗水浸透，車簍里放著早已喝干的就水瓶，他靠在邊上，抽出一根廉價(jià)的香煙，抽上一口，很享受的樣子，我看著他，他也看著我，和藹地笑著。這些苦活累活只有老人愿意干，即使是被生活所迫。

　　之后他下了車，掏出幾個(gè)硬幣去路邊攤販那里買炸肉串，只買了兩根。我又想起小時(shí)候大夏天的爺爺戴著草帽拿著保溫杯汽車去很遠(yuǎn)的地方幫我買棒冰，回來(lái)后就坐在院子里拿毛巾擦著汗看著我一口一口的吃著而自己在一旁和藹的笑著…后來(lái)，生活富足了，有什么好吃的，爺爺一就是看著我吃，我想，他們已經(jīng)把付出作為習(xí)慣了吧。而我有注意到我已經(jīng)6個(gè)月沒(méi)去看望爺爺了，以前爺爺還能自己坐車來(lái)看看我，現(xiàn)在身體沒(méi)那么好了，不出來(lái)了。好幾年前看于丹講紅旗渠的故事，我頗為感動(dòng)，那些挖渠的人就是老一輩的典型體現(xiàn)。

　　吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔，只為子孫過(guò)得更好。前人栽樹后人乘涼，我們享受著社會(huì)主義現(xiàn)代化帶來(lái)的豐厚成果，而又有多少人能真正體會(huì)到，這美好生活的開端，是老一輩用汗水，青春，生命換來(lái)的。有位同學(xué)曾對(duì)我抱怨道：“現(xiàn)在我很少看電視節(jié)目，現(xiàn)在都什么垃圾節(jié)目啊，講的都是新村里大爺大媽怎么怎么的，關(guān)我什么事啊!個(gè)能播點(diǎn)有品位的節(jié)目!”當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì)，我確實(shí)有同感。但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，雖然我們年輕人有著龐大的群里，但老人們的群體比我們不得少，那些新村里的雞毛蒜皮是他們的品味，我們這些“品味”，他們根本就看不懂!時(shí)代發(fā)展，他們已經(jīng)跟不上這飛快的節(jié)奏了，如果連他們愛(ài)看的電視節(jié)目都不滿足，他們真的是多余了，是累贅了。

　　目前中國(guó)人口老齡化正在加快，老人們的養(yǎng)老工作格外重要。我們這些年輕人也需要積極參與，近到關(guān)愛(ài)自家的爺爺奶奶，遠(yuǎn)到尊敬關(guān)心身邊的大爺大媽們，心存感恩之心，讓社區(qū)和諧，讓社會(huì)和諧。

感恩成長(zhǎng)作文 篇3

　　歲月之舟悄無(wú)聲息的劃過(guò)，在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛(ài)的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級(jí)恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛(ài)的品德……書中每一章、每一節(jié)都把愛(ài)抒寫得淋漓盡致。讀了這本書才更加懂得了感恩的真諦。

　　記得那是個(gè)雨天，有一位小男孩，沒(méi)有雨傘，他媽媽也沒(méi)有來(lái)接他，只見他一咬牙，便把書包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個(gè)小男孩十分感激的對(duì)我說(shuō)了句：謝謝。

　　又是一個(gè)雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個(gè)天空，我著急的在教室的陽(yáng)臺(tái)上等待著，豆大的`雨點(diǎn)隨著風(fēng)重重的掉在我的衣服上。突然我看見上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動(dòng)不已。學(xué)會(huì)感恩，收獲溫情，在感恩中成長(zhǎng)。

感恩成長(zhǎng)作文 篇4

　　昨天在迷迷糊糊中寫下那篇博文，總感覺(jué)有點(diǎn)言不達(dá)意，好像通篇都有一種消極，一種抱怨的感覺(jué)，呵呵，可能是因?yàn)闆](méi)收到他的回信，所以產(chǎn)生那樣一種感覺(jué)吧，不過(guò)雖然如此，我們確實(shí)要明白愛(ài)到八分最相宜，只不過(guò)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也一定要以一種感恩的心態(tài)來(lái)成長(zhǎng)。

　　在我的生活中有時(shí)看到一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；聽到一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動(dòng)；收到一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；看到一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的'感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

　　敚斢愣運(yùn)說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�；水�?duì)魚說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚兒的深情。

　　敚敿?jí)q97年在上海一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，工作的不順利，讓我的心也如那夜晚一般冰涼。當(dāng)我走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽懂了，陽(yáng)光、鳥語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……

　　敚斘腋卸饔謖餉爛畹那偕，它讓我的心變得豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，一個(gè)清新的早晨，一個(gè)雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。

　　昨晚由于收不到H的短信，使我有點(diǎn)自怨自憐，但是我知道可能是H已經(jīng)沉沉睡去，或者是手機(jī)已關(guān)機(jī)，總之不可能無(wú)緣無(wú)故不理我的，這時(shí)，我懷著一顆感恩的心，想著平時(shí)H照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭的郁悶就一掃而空，感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮我們每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。敚

　　在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

感恩成長(zhǎng)作文 篇5

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài)是山間的溪水，一點(diǎn)一滴匯成濃濃的關(guān)愛(ài)。我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽一樣，是一個(gè)再普通不過(guò)的媽媽了，平時(shí)的她既嚴(yán)肅又親切，瓜子臉上鑲嵌著一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛。從小我就沒(méi)離開過(guò)媽媽，可就在前年冬天，她生病住院了。臨住院前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“照顧好自己，已經(jīng)是大孩子了，媽媽不久就回來(lái)，放心吧。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著母親冒著風(fēng)雪離開了家，那一天，是那年冬天下的最大的一雪，雪花如鵝毛般的飄落在媽媽的身上。

　　缺少了媽媽平日里的嚴(yán)厲和嘮叨，開始的我覺(jué)得自由極了，可是慢慢便覺(jué)得和大雪做伴非常的孤寂，于是我撥通了媽媽的電話，聽到電話那頭虛弱的聲音，忽然張不開了口，我只能說(shuō)：“媽媽安心養(yǎng)病，我會(huì)好好照顧自己。”其實(shí)我更想說(shuō)：“我想你了。”但是怕媽媽擔(dān)心，忍住淚水沒(méi)有說(shuō)出口，便急匆匆的掛了電話。晚上，百無(wú)聊賴的看著電視，平時(shí)就連我最喜歡的綜藝節(jié)目都提不起我的半分興趣。這時(shí)，鑰匙開門的聲音響起，我以為是爸爸回來(lái)了，當(dāng)大門打開的一剎那，我看見了媽媽的身影，媽媽弱小的身軀籠罩在厚厚的羽絨服下，精致的臉龐被口罩遮去了大半，寒風(fēng)吹亂了她的秀發(fā)，濃密的睫毛上還粘著些許雪花，卻依然掩飾不住她的笑意。我急忙跑過(guò)去想要抱住媽媽。媽媽卻退后一步說(shuō)：“寶貝，不要過(guò)來(lái)，媽媽身上還有病菌，媽媽只是想你了，回來(lái)看你一眼，馬上還要回醫(yī)院……我看著媽媽飽含淚水的雙眼，忍不住失聲痛哭在姥姥的懷里。外面大雪紛飛，媽媽只因?yàn)椴蛔屛覔?dān)心，不顧身體的虛弱回家看我一眼……這就是平凡的母愛(ài)，看不見，摸不到，卻能震撼到心靈的最深處。媽媽走了，我跑到窗前，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積得很厚了，看到媽媽背影逐漸消失在茫茫的大雪中。眼淚，又一次止不住的.流了下來(lái)……

　　還記得以前老師說(shuō)過(guò)一句話：“父母的愛(ài)，不是他們的義務(wù)，而是他們的本能。”講的就是親情的的偉大，在成長(zhǎng)的道路上，感恩的花絢麗的綻放著，母親的愛(ài)像春天的甘露，悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著生命的幼苗。以前媽媽天天在身邊，覺(jué)得被管教，被束縛，甚至覺(jué)得她是嚴(yán)厲而嘮叨的�？僧�(dāng)母親離開時(shí)，才真正體會(huì)到自己對(duì)母親那份依賴和眷戀。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌在我成長(zhǎng)道路上盛開的花朵，培育我一路成長(zhǎng)。

感恩成長(zhǎng)作文 篇6

　　孩提時(shí)，家境貧寒，總是得到親友,社會(huì)的幫助。從那時(shí)起，母親便告訴我，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂(lè)觀而自信。因?yàn)椋�感恩伴我成長(zhǎng)。

　　記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐，當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了。此事不知如何被母親知道了�；氐郊�，母親便鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了。那個(gè)女孩家，最后在村人的幫助下，搬進(jìn)了新房，又開始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛(ài)心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。

　　當(dāng)印度洋海嘯襲來(lái)時(shí)，我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛(ài)心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時(shí)間里，我們帶著一份真誠(chéng)，帶著一絲期盼，帶著一點(diǎn)夢(mèng)想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅(jiān)信：愛(ài)的堤壩牢不可催。

　　零八年五月十二日，我國(guó)“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過(guò);多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠(chéng)的為她們祈禱。在捐贈(zèng)的衣物中夾滿卡片。“痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下!相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的.波動(dòng)，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開放”�；侍觳回�(fù)有心人，我們偉大的民族，在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái)，災(zāi)情很快得到補(bǔ)救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過(guò)這次災(zāi)難，我更加堅(jiān)信，感恩的心，永遠(yuǎn)與我不分割。

　　我相信，生命因愛(ài)而精彩!讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

感恩成長(zhǎng)作文 篇7

　　還記得3月19日感恩教育第一人彭成老師到我校來(lái)演講“不要讓愛(ài)你的失望”。他的演講震撼人心，催人淚下；他的一番思想教育發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。全場(chǎng)哭的聲音排山倒海。所有人在那一刻都有了良知，都明白了父母的良苦用心，都得到了一次改變的機(jī)會(huì)。幾乎所有人都感動(dòng)得淚流滿面。從此洗心革面，重新做人。如今我讀著《感恩的心（學(xué)生讀本）》，并結(jié)合彭成老師的教誨感受著人世間的愛(ài)，并懷著一顆感恩的心去感悟世界，去回報(bào)整個(gè)社會(huì)。

　　人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。

　　感念父母生養(yǎng)撫育我之恩

　　你饑腸轆轆，友人請(qǐng)你一頓飯菜，你感激不盡；而對(duì)父母一天天為你做的`熱湯美食，你卻視而不見！你衣服破損，朋友借你一件替換，你感激不盡；而父母為你買了無(wú)以數(shù)計(jì)的衣褲，你卻視而不見！有困難來(lái)臨，路人伸出援助之手，你感激不盡；而父母為你的任何挫折都寢食難安，你卻視而不見！你身有微恙，醫(yī)生給你醫(yī)治痊愈，你感激不盡；父母給了你寶貴的生命，呵護(hù)備至陪伴你健康成長(zhǎng)，你卻視而不見！父母總是在一點(diǎn)點(diǎn)的給你愛(ài)，而你卻視而不見甚至當(dāng)作是理所當(dāng)然的。就沖父母為我們幾十年的精心呵護(hù)我們也該去感謝他們。并用自己的年華反過(guò)來(lái)去精心照顧他們，我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。必須用我們的花樣年華去照顧他們的后半生，感謝父母將我們帶到這個(gè)世上。

　　感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。古語(yǔ)言：“一日為師，終身為父�！�

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！�

　　在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，老師就與父母一同教導(dǎo)我們，一同陪我們走過(guò)求才之路，踏上社會(huì)，去面對(duì)形形色色的人文風(fēng)景，去感悟社會(huì)。是他們給了我這個(gè)基礎(chǔ)，讓我在新時(shí)代社會(huì)自由馳騁。在每年的9月10日讓我們用一顆真誠(chéng)的心去跟他們說(shuō)：“老師您辛苦了！您永遠(yuǎn)都是我的親人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你，你永遠(yuǎn)在我心中。我不會(huì)讓你失望�！�

　　感念眾生曠劫供我所需之恩

　　我們生活的這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾「卸�，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。懷有感恩之情，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。

　　常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會(huì)使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。

　　朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

　　感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!

感恩成長(zhǎng)作文 篇8

　　感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄兘o予了你的生命；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冐S富了你的心靈；感恩關(guān)愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)你付出；感恩欣賞你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)黾恿四愕淖孕拧��?/p>

　　20xx年4月5日，中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)到我們學(xué)校進(jìn)行感恩教育。在場(chǎng)的幾千師生和家長(zhǎng)都深受感動(dòng)，我也不列外。

　　一顆感恩的心，何其珍貴。如果一個(gè)人不懂得感恩，那么他的生命也將毫無(wú)意義。對(duì)于此次的感恩報(bào)告會(huì)，讓我感受最深的一處是下面的對(duì)白�！皨寢專�天堂好黑好冷，我好怕�！边@是一個(gè)充滿靈氣的'，已經(jīng)離世的女孩的話語(yǔ)。“孩子，別怕，天堂有愛(ài)為你照耀，我會(huì)一直陪在你身邊……”這是她媽媽的話語(yǔ)。“好，媽媽，我不怕，我不在的時(shí)候你把愛(ài)分給別人吧。我在天堂有好多“媽媽”呢……”這是最能使我心靈為之一振的話語(yǔ)。“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眿寢屘焐�的職責(zé)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)，直至離去的那一天。為了我們的降臨，她們受了多少苦；為了我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽奔波勞累；為了我們的未來(lái)，爸爸媽媽累彎了腰，操白了頭；為了我們，花干了心血，付出了全部……

　　感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命，為你付出了全部。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓堑谝粋�(gè)教會(huì)我們讀書寫字的人，第一個(gè)開啟我們懵懂心智的人，第一個(gè)帶我們領(lǐng)略“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！鄙�士比亞說(shuō)“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！眲e林斯基說(shuō)“書是我們時(shí)代的生命�！彼�以，老師總在孜孜不倦的給我們授課，總是不厭其煩的倡導(dǎo)我們多讀多學(xué)，總是不辭辛勞的夜以繼日為我們付出。為的便是給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，讓我們懂得更多；給我們更強(qiáng)有力的生命，讓我們茁壯成長(zhǎng)。因此，老師也是我們名副其實(shí)的第二父母。

　　感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冐S富了你的心靈；感恩關(guān)愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)了許多難關(guān)；感恩欣賞你的人，因?yàn)樗麄兘o你增添了自信……

　　在以后的學(xué)生生活中，我要帶著感恩成長(zhǎng)，背著希望前行，舉著成就回報(bào)。

感恩成長(zhǎng)作文 篇9

　　此時(shí)此刻，我最想感謝的是我媽媽，是她給了我世上最偉大而神圣的東西——母愛(ài)。

　　母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱；當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。

　　母愛(ài)與生俱來(lái)、出自天性——那不僅僅是母親對(duì)孩子的愛(ài)，更是母親與母親之間彼此的惺惺相惜。這種心照不宣的靈犀相通，橫貫在世界上所有的生命之中。

　　母親為我們的付出如此之多，如此之大。因此，我們要做的.最重要的事就是——感恩。

　　我認(rèn)為，作為一個(gè)初中生，現(xiàn)在能做的只是能幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，不過(guò)我認(rèn)為更重要的是好好學(xué)習(xí)，以助于長(zhǎng)大后更好地回報(bào)父母，感恩父母。

　　母愛(ài)不僅僅是心血的奉獻(xiàn)，更有無(wú)以旁貸的責(zé)任，母愛(ài)是一種深邃的悟性，里面融合著無(wú)限的智慧，當(dāng)年幼無(wú)知的我們?cè)谌松�路上跌跌撞撞時(shí)，媽媽用她的智慧指引著我們，那些每一個(gè)人必然經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，讓我們的人生漸漸成長(zhǎng)，讓我們的生命漸漸豐富。

　　感恩，我們的生命更加精彩。

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