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成長(zhǎng)作文600字4篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
那是一個(gè)悶熱的上午,電風(fēng)扇在頭頂無(wú)力的轉(zhuǎn)著,窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無(wú)力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著,似乎在和窗外的陽(yáng)光嬉戲,不讓它進(jìn)來(lái)。
忽然響起了下課鈴,該做課間操了。同學(xué)們收好卷子,下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì),到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查!可是同學(xué)們都下樓了!猶豫了一下,我回到了教室。
窗簾還在和陽(yáng)光嬉戲著,只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位,拿出試卷,正巧遇到一個(gè)題:“成長(zhǎng)是什么”。
樓下傳來(lái)課間操的音樂(lè)聲,和知了聲混在一塊,使人聽(tīng)了很煩。
我越加煩躁。我知道,講臺(tái)上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí),課間操音樂(lè)結(jié)束了,動(dòng)作要快!不知哪來(lái)的想法,我一下子跑到講臺(tái)上,似乎要拿那答案來(lái)看。
正在我把手伸向答案的'同時(shí)“站。 鄙砗髠鱽(lái)一句。我一下子冷汗直冒回過(guò)頭。原來(lái),是一個(gè)值周的小同學(xué)!澳銥槭裁床幌聵亲霾!”他問(wèn)!拔,我腳崴了!蔽艺f(shuō)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了,不過(guò)很快恢復(fù)了之前的想法。
一絲陽(yáng)光掙脫窗簾,教室里明亮一下,不過(guò)很快又暗了下來(lái)。
遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒,嗒嗒,嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來(lái)檢查的老師。腳步聲停下了,我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門,“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后,我回到講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上翻找著,在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然,一縷陽(yáng)光掙脫窗簾的束縛(其實(shí)是風(fēng)在作怪),把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己,想到同學(xué),想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白:成長(zhǎng),是陽(yáng)光,是風(fēng),是和束縛他的陰霾搏斗!
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢,我靜靜走到窗邊,一下子拉開窗簾,猛然回首。教室前門站著老師,滿臉微笑。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
增長(zhǎng)就像一個(gè)大雜燴。酸湯、甜茶和辣酒是不可缺少的成分。雖然有那種美味,但第一種味道是那些“酸”、“苦”和“辣”。成長(zhǎng)被比作彩虹,五彩繽紛;我曾經(jīng)把我成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的麻煩比作大氣中污染藍(lán)天白云的有毒微粒空。
我倒在桌子上,看著堆積如山的`練習(xí)本。我有點(diǎn)頭暈。我只能在初中的時(shí)候努力學(xué)習(xí)這些無(wú)聊的東西嗎?不管怎樣,先完成作業(yè)!我再次跳進(jìn)問(wèn)題的海洋,說(shuō),“吱——”我的門被打開了。我的直覺(jué)告訴我那是我媽媽。當(dāng)他走進(jìn)我的房間時(shí),他看到我正在思考這個(gè)問(wèn)題,就說(shuō):“小心這個(gè)問(wèn)題,小心!”“哦,媽媽,你覺(jué)得我不夠小心嗎?有這么多問(wèn)題,我們必須讓荒地變老!”“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。你為什么要轉(zhuǎn)移話題?”我沒(méi)有答應(yīng)。我只是覺(jué)得壓力太大了。我媽媽剛才說(shuō)的更嚴(yán)重。
“很累了!我從早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)學(xué)習(xí),從12: 30一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的19: 30。我好餓!”我伸展四肢,喋喋不休,走出房門,打開電視,剛看了兩三分鐘,媽媽從樓下走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我正在看電視,于是氣急敗壞地說(shuō),“我只看了一整天電視,難道我不用學(xué)習(xí)嗎?”“媽媽,我只是看了一會(huì)兒!薄耙粫(huì)兒?不要騙人,你只是不學(xué)習(xí)和找借口!”“媽媽,我……”我只想解釋,“不要吹毛求疵。雖然我不會(huì)當(dāng)官員,但我不在樓上,但我知道你撒謊了;厝,回去!學(xué)習(xí)!”我恍惚地走進(jìn)房間,看著鏡子里的自己。淚水開始在我眼中打轉(zhuǎn)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才回到絕對(duì)存在。
望著窗外,樹枝岔后的明月,已經(jīng)八點(diǎn)了,進(jìn)入黑夜,我想找個(gè)人說(shuō)話,但是夜是那么安靜,誰(shuí)會(huì)聽(tīng)我的思緒。
夜深人靜時(shí),問(wèn)誰(shuí)會(huì)產(chǎn)生共鳴?
成長(zhǎng)作文600字 篇3
莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽艺J(rèn)為書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
記得小時(shí)候剛上幼兒園,媽媽就從書店買了一些識(shí)字書,《寶寶樂(lè)翻翻》《看圖識(shí)字》……給我讓我看。放學(xué)了,媽媽就找出書,放在我面前,讓我翻著看圖片,過(guò)了一會(huì)兒,我翻到了一個(gè)漂亮誘人的蛋糕時(shí),我的口水直流,每天放學(xué)回家我都會(huì)看會(huì)書,天長(zhǎng)日久,圖片都看完了,上面的知識(shí)我也懂了,就沒(méi)了“新鮮”勁,不愿再看。
后來(lái)上了小學(xué),媽媽知道我不會(huì)只看圖片了,就又去書店買書給我看。這次買了作文書、故事書、《唐詩(shī)三百首》……“買了這么多書,這回可算夠我吃了!”我高興的說(shuō)到。
每次把作業(yè)做完后,我都會(huì)津津有味的啃起來(lái),“啃“了《哥哥在電梯里》讓我淚流滿面;“啃”了《西游記》讓我浮想聯(lián)翩;“啃”了《爆笑蟲子》讓我笑的前俯后仰……
你想不想聽(tīng)一段我夜間“竊讀”的事?想聽(tīng)就把耳朵豎起來(lái)吧!在一個(gè)漆黑的夜晚,我在床上翻來(lái)翻去,怎么也睡不著。怎么辦呢?有了!“先‘吃飽’在說(shuō)!蔽乙匝咐撞患把诙倥艿焦褡永镎沂蛛娡,借著月光,東摸西摸終于找著了,然后,輕手輕腳的找到我一直念念不忘的《白雪公主》,最后,打開手電筒,照著書上的.字,津津有味的看起來(lái),我如饑似渴地?fù)湓谶@精神糧食上,貪婪的享受著書中的美味。時(shí)間慢慢流淌,我在書里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲,不用說(shuō),肯定是爸爸出來(lái)上廁所,我趕緊關(guān)了手電筒,藏好書,便倒在床上佯裝睡得正香,以便迎接老爸的檢查。果不其然,馬桶的沖水聲還沒(méi)停,便開門檢查了,爸爸看我睡得正香,便輕手輕腳的走了。
讀書讓我收獲了寶貴的財(cái)富,長(zhǎng)大的不只是身體,也是心靈。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
成長(zhǎng)一次需要一份辛勤的付出辛勤的付出,有一份付出就有一份收獲、一份成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)過(guò)程的經(jīng)歷中,也需要辛勤的付出,才有收獲。我相信所有人都是這樣,除了那些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的公主和王子之外,可,那也是父親母親所給的吧。或是那種資質(zhì)高的,一進(jìn)公司就當(dāng)上老板的那種,但時(shí)間就不太充足了
在我小的時(shí)候,雖然在上幼兒園,只是一個(gè)小孩子,但在我大班的時(shí)候,卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己穿衣服穿鞋子,還會(huì)算百以內(nèi)的加減法,拼音和生字,也同時(shí)會(huì)背那好多英語(yǔ)單純了,因?yàn)檫@個(gè)幼兒園不僅僅是幼兒園,還是一個(gè)非常專業(yè)的英語(yǔ)幼兒園,不過(guò),不經(jīng)過(guò)自己的努力是不會(huì)學(xué)好的,所以我明天下午放學(xué)之后先寫完幼兒園的作業(yè),之后,聽(tīng)一下幼兒園發(fā)的英語(yǔ)光盤,還寫一些加減法。所以,在我學(xué)前班的時(shí)候,每學(xué)期不管什么卷子,樣樣100分。
到了上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)還是中上等的吧。我每天按時(shí)完成作業(yè),而且到了現(xiàn)在,我也融合了好幾張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了。如果算上別的項(xiàng)目的話,還不知道該有多少?gòu)埩恕?/p>
到了現(xiàn)在,四年級(jí),老師該評(píng)選委員了,老師居然說(shuō)我可以評(píng)選委員了,如果誰(shuí)想評(píng)選的話,就可以寫演講稿,到時(shí)候,只要在講臺(tái)上讀出你的'演講稿,再經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票,根據(jù)票數(shù)的多少,依次選擇,我得了20多票,到我選了體育委員,另一個(gè)體育委員是王詩(shī)淑,原來(lái)是我們一起管,后來(lái),她做操時(shí)有事,不能管做操了,我一個(gè)人管,其中的酸甜苦辣,你們是不會(huì)了解的。
我們寫日記寫了2年多了,最先開始是用的是普通的日記本,先寫半頁(yè),一頁(yè),一頁(yè)半,四年級(jí)左右的時(shí)候用了橫格本,現(xiàn)在又換了硬皮的本。
是老師一直造就著我們的成長(zhǎng),我想說(shuō);我長(zhǎng)大了!我成長(zhǎng)了!
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