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成長的作文400字

時間:2023-12-13 18:14:03 話題作文 我要投稿
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成長的作文400字3篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文400字3篇(推薦)

成長的作文400字 篇1

  “我曾經(jīng)跨過山和大海,也穿過人山人海,我曾擁有著一切,轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我曾經(jīng)失落、失望,失掉所有的方向!

  這是歌手樸樹的《平凡之路》,我想這也應(yīng)該是他的成長之路,就像歌詞中所寫的“我曾經(jīng)跨過山和大!保C明著他一路的艱辛,努力之后會開出燦爛之花,擁有著一切。享受著眾人口中的成功,但是他選擇了放棄,他不愿墮落于醉紙迷金的生活,選擇了平凡之路,這是樸樹的路。樸樹在這喧囂的世界中成長,在成長中悟出真諦,選擇了平凡之路。

  樸樹是如此,回望中華五千年的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),偉人也是這樣。

  狂傲詩仙李太白,他的成長歷程是多么傳奇!少年不愛讀書,時常逃學(xué),遇上磨針老嫗,重拿書本,飽讀詩書。他寫得一手好詩,深受天子喜愛,讓他入宮作詩。他是何等輕狂,讓高力士為他脫鞋,讓楊貴妃為他研墨,卻揮筆寫下“云想衣裳,花想容”這樣清麗的'詩句,讓楊貴妃對他又愛又恨。

  一代傳奇人物也不奈思鄉(xiāng)之苦,望著天上的明月,寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這樣膾炙人口的千古佳句。

  不論是詩仙也好,還是庸人也罷。每個人都會成長。人生如白駒過隙,短短數(shù)十載,忽然而已。人到暮年之時,總會回首自己的成長歷程。我們雖然無法改變什么,但是我們還年輕,我們可以用行動書寫自己的成長。

  我們是早晨的太陽,正在冉冉升起。郭敬明說,成長是痛的。但是,我們必須學(xué)會戰(zhàn)勝它,用努力、用熱血、用汗水來書寫我們成長中的每一步。

成長的作文400字 篇2

  打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類,也有動物、植物;有中國的,也有外國的;有古時候的,也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。

  我聽著這些故事慢慢長大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動教育我,勤儉是人類的美德。

  奶奶說以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F(xiàn)在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食,不可浪費。在吃飯時,她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面,她會小心地把飯粒撿起來,拿去喂雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下,送給經(jīng)常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值,這是勤儉節(jié)約的意義吧!

  從我開始識字的.時候,爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩,就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時候的我知道了:我們要珍惜糧食,因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。

  三年級的時候,我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準備休息時候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽,告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫字了。在后來的時間里,我也學(xué)會了使用家里工具箱里的工具,會修一些我能修理的東西。

  勤儉節(jié)約,傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長,勤儉節(jié)約讓我受益無窮。

成長的作文400字 篇3

  回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來,自己是不是每天抱著書傻看?成長的滋味真不好說!

  想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的,可是看見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點也不一樣啊!我頓時嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開始了我的'上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了!上小學(xué)了!剛進了小學(xué)校門,我好激動,那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒有哭!

  這滋味真沒法說。

  六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進了新的門檻又認識了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認為那里有很多“待開發(fā)”的知識。而那些雙休日,我也不當回事,也把納入學(xué)習(xí)計劃的范疇內(nèi),奔波在幾個補習(xí)班中,樂此不彼。

  成長的滋味真是五味俱全。∷侨松胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛!鞍,來嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個五味瓶!

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