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以答卷為話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以答卷為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以答卷為話題作文1
我是敖來(lái)的一只猴子，我叫孫悟空。原以為世界是為我一個(gè)人而存在的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的時(shí)候，便開(kāi)始長(zhǎng)大。
直至那場(chǎng)大戰(zhàn)，我才明白群神為何欺我侮我——因?yàn)槲沂茄Ｉ窆懿涣说臇|西都有一個(gè)名字：妖。我敗了，鎖鏈勒進(jìn)了我的靈魂，鐵鉤穿過(guò)了琵琶骨，狂雷擊碎了我的血肉，但那又怎樣，那又怎樣。我還能笑哈哈!除了金箍棒外，能支撐我的就只有那頂天立地的自尊!五行山下，我不明白神為什么總喜歡用山壓人——桃山、華山、五行山�；蛟S那山像一個(gè)個(gè)墓碑，囚禁著每一個(gè)自由的靈魂。極目之處，世界無(wú)窮無(wú)盡，可我卻無(wú)法再前進(jìn)一步。五百年很漫長(zhǎng)嗎?我忘了哭忘了笑，但沒(méi)有忘記沉默。
后來(lái)，他帶我走上了西游路�！吧窈脱惺裁捶謩e?”“神是沒(méi)有貪欲的�！薄吧癫回潪楹稳莶坏靡稽c(diǎn)兒不敬，神無(wú)欲為何要把眾生命運(yùn)握在手中?”
“成神是不是就可以不被掌控?”“悟空，記住你是一只猴子，因此你不必學(xué)做神仙，你的本性比所有神明都要高貴�！�
可我做不了神，他們只給了我兩個(gè)選擇，要么西行，要么永遠(yuǎn)被囚禁。最后我們成了佛。成佛以后呢?沒(méi)有了，以前活生生的有血有肉有感情有夢(mèng)想的人成了佛，就沒(méi)有欲望沒(méi)有思想�？蓻](méi)有了這些，人還剩下什么?沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了，直接就死了!成佛就是消亡，就是死亡的另一種說(shuō)法，西天就是寂滅，西游就是一場(chǎng)精心策劃的謀殺!原來(lái)選擇任何一個(gè)方向，走向的'都是同一個(gè)宿命。
但我還活著，六耳代我死了。天會(huì)憤怒，可天是否知道人也會(huì)憤怒!在我乞求時(shí)你在冷笑，無(wú)動(dòng)于衷的為我降下了痛苦。我要聽(tīng)到神的乞求、天的顫抖，往后一萬(wàn)年，人們都要記住的名字——齊天大圣孫悟空!雖然我終將倒下，這條路沒(méi)有終點(diǎn)。
沒(méi)有西天，沒(méi)有極樂(lè)，只有一代代不肯放棄的人。那是對(duì)天地權(quán)威的抗?fàn)?淋漓的鮮血，絕望的犧牲，那一片廢墟和荒涼，全來(lái)自當(dāng)年的熱血與理想。我雖不知結(jié)局卻從不懼怕它的來(lái)臨。我要這天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事。在哪里倒下，那里便是終點(diǎn)。而這漫漫長(zhǎng)路，便是我書寫的答卷。
以答卷為話題作文2
人生無(wú)比漫長(zhǎng)，需要我們看盡春花秋月，聽(tīng)盡雨呼風(fēng)嘯。它就是一張張寫不盡的答卷。
人生好比一場(chǎng)綜合考試，對(duì)待不同學(xué)科，要求人有不同的能力，“語(yǔ)文”學(xué)科考驗(yàn)人的細(xì)心與廣博的知識(shí)面，這一門雙重人格的功課是人生的一大亮點(diǎn)，那一格一格的課文填空和長(zhǎng)篇閱讀就像是生活中的種。種細(xì)節(jié)，需要我們尋找并體悟其中蘊(yùn)含的道理；背誦則是要求我們熟知并掌握一些先人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)；而那惹人頭疼的作文則像人生中的重大選擇，確定了方向和目標(biāo)就放開(kāi)一切，任憑自己天馬行空地構(gòu)思，所以說(shuō)這一部分是人生的.基礎(chǔ)。
而“數(shù)學(xué)”則是人生最糾結(jié)的部分。當(dāng)我們面對(duì)太多的誘惑與抉擇時(shí)，當(dāng)我們只要大筆一揮就可以決定一切時(shí)，往往我們卻感到十分無(wú)助，因?yàn)槲覀兊臍v練太少。所以，我們的人生應(yīng)該像做數(shù)學(xué)題目那樣，頭腦保持清醒，明白先做什么再做什么，運(yùn)用的科學(xué)知識(shí)將題目列成一個(gè)表格，從各個(gè)方面分析判斷，然后把不切實(shí)際的答案全部排除，然后果斷抉擇，進(jìn)入下一個(gè)題目。此外，人生還需要不斷反復(fù)地去練習(xí)，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)。
快樂(lè)的部分當(dāng)屬“英語(yǔ)”了，當(dāng)你讀到一篇有趣的英語(yǔ)小故事時(shí)，心情自然就輕松了。同時(shí)，這還能樹(shù)立起我們的自信，當(dāng)你毫無(wú)壓力，暢通無(wú)阻地了解了文章意思時(shí)，心中便一定會(huì)產(chǎn)生一種自豪感，別忘了快樂(lè)是成功的動(dòng)力，自信是成功的秘訣！所以“英語(yǔ)”可以被稱為人生的娛樂(lè)站了！學(xué)習(xí)英語(yǔ)要求我們要像愛(ài)母語(yǔ)一樣，也就是告訴我們?nèi)松袝r(shí)不應(yīng)有偏袒。
面對(duì)懵懂的“物理”，我覺(jué)得這是對(duì)未來(lái)的展望，需要通過(guò)努力與堅(jiān)持，才能一步步向前，克服困難，勇敢前行。我覺(jué)得這部分是人生的希望來(lái)源。
當(dāng)然人生的答卷不是一個(gè)學(xué)科或幾個(gè)學(xué)科完全可以象征的，因?yàn)樗嵌嘣S富多彩的。當(dāng)然隨著我閱歷的增長(zhǎng)，能力的增強(qiáng)，我將經(jīng)歷更多的考驗(yàn)，即使試卷沒(méi)有答完，油燈枯竭，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲乙恢弊咴谔綄と松穆飞稀?/p>
以答卷為話題作文3
如果可以掌控命運(yùn)，那么你會(huì)做出怎樣的選擇？
——題記
人生在世，十有八九不如意。面對(duì)命運(yùn)的壓迫，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，你又會(huì)交出怎樣的答卷呢？
受生活所迫，我們家沒(méi)有能力再照看姥姥了，一家五口生活窘迫卻又無(wú)可奈何，那天父母終于做出決定一一把姥姥送去養(yǎng)老院，那天晚上回姥姥家時(shí)，我的心口好像壓了個(gè)五千斤頂，喘不上氣來(lái)。終是鼓足勇氣，飽含歉意地說(shuō)：“姥姥，您年紀(jì)大了，我們沒(méi)時(shí)間照顧您，要不您住到養(yǎng)老院吧�！蔽业椭^，不敢直視她的雙眼。
出乎意料的事是，姥姥爽快地笑著答應(yīng)說(shuō)：“好呀，我看樓下那家就不錯(cuò)�！蔽铱疾爝^(guò)，那家養(yǎng)老院環(huán)境很差，非常廉價(jià)。我不同意卻也決定不了。那天晚上，我坐在臥室中一夜未眠，看著姥姥家的陳設(shè)，心酸無(wú)比地紅了眼，客廳里，我透過(guò)門縫看到姥姥蒼老地的背影，她摸摸桌上的套娃掛件，看著家里的一切，發(fā)出幽長(zhǎng)地嘆息。姥姥也舍不得，也放不下。我心口堵得慌。
第二天一早，我一出臥室就聞到了自己最愛(ài)的.肉包子味，我鐘愛(ài)的只有城南那家。姥姥熱情地給我遞了三個(gè)，她一定早起走了老遠(yuǎn)的路來(lái)才買上這幾個(gè)肉包子，我望著姥姥的笑顏，心里只剩自責(zé)。
終于，打包好行里要走了，姥姥離家前好似毫不留戀，她托著沉重的行里走在我之前，晨風(fēng)中，我看著她花白的頭發(fā)濕了眼眶，我知道，姥姥也一定紅了眼。我們?cè)诔聊幸磺耙缓蟮膩?lái)到了養(yǎng)老院，有著這破敗的建筑，我最后的心理防線也被攻破。
我沖上前去拉住姥姥的左手，輕聲說(shuō)：“姥姥，我們回家吧，不去養(yǎng)老院了，不去了，”姥姥不停地點(diǎn)頭，我們?cè)陴B(yǎng)老院門前相擁而泣。
我寧愿讓家里的負(fù)擔(dān)更重，也不希望自己的親人受到半點(diǎn)委屈。姥姥為我們付出了很多，怎么能讓她待在養(yǎng)老院呢？
這就是我的答卷。
以答卷為話題作文4
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“愛(ài)，是什么?”
我微微一笑，告訴他：“愛(ài)的答案就在父母身上�！�
愛(ài)，是一聲“再見(jiàn)”。
不知何時(shí)起，父母送我上學(xué)到校門口，我就頭也不回地進(jìn)了校園，也沒(méi)有和父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”。直到那一天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)，就是明天早上和父母說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，然后在課堂上與大家分享一下父母的表情，情緒等。第二天早上，我應(yīng)付式的'對(duì)母親說(shuō)了聲“再見(jiàn)�！蔽液芮宄挠浀�，母親在那一刻愣住了，良久才緩過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)�！蹦锹曇羲坪踹�帶著震驚和顫抖。我恍惚的進(jìn)了校園。我一直在想：母親為什么這樣不可思議?后來(lái)課堂上同學(xué)們說(shuō)他們父母也是如此，為何呢?老師笑了，說(shuō)：“孩子們，老師也是為人母的，現(xiàn)在站在你們面前的我，是以一個(gè)母親的角度去述說(shuō)的�！彼D了頓，繼續(xù)說(shuō)：“曾經(jīng)，我也會(huì)送我的孩子去上學(xué)，到了學(xué)校，他頭也不回地離開(kāi)了，小學(xué)是如此，初中也是，直到他工作了也是如此，后來(lái)他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上學(xué)一樣送他的孩子，到校時(shí)，他想和他的孩子說(shuō)聲‘再見(jiàn)’時(shí)，孩子卻離開(kāi)了，那天他打電話給我，對(duì)我說(shuō)‘媽，對(duì)不起’
孩子們，雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事，相信也會(huì)有人和你們說(shuō)過(guò)，但是沒(méi)有多少個(gè)孩子能真真切切地體會(huì)到做父母的辛苦，有的時(shí)候，想要和孩子說(shuō)一聲‘再見(jiàn)’都是難上加難，因?yàn)�，孩子們留給父母的都是一個(gè)背影!”說(shuō)到這兒，老師眼睛微微發(fā)紅，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。老師又說(shuō)：“我不希望，等到你們?yōu)槿烁改钢畷r(shí)，才懂得慚愧，為什么當(dāng)時(shí)上學(xué)期間沒(méi)有和父母告?zhèn)�別，說(shuō)一聲：‘再見(jiàn)’!孩子們，你們能否堅(jiān)持每天早上和父母說(shuō)一聲‘再見(jiàn)’?”
“能!”同學(xué)們異常地大聲。
愛(ài)，是一聲“再見(jiàn)”。
這，就是我的答卷。
愛(ài)的答卷。
以答卷為話題作文5
學(xué)生時(shí)代，最緊張的時(shí)刻無(wú)非打答卷。
聒噪的蟬鳴沒(méi)完沒(méi)了，樹(shù)葉在陽(yáng)光的炙烤下打了蔫兒，悶熱的風(fēng)攪和了一屋子沉郁的氣氛。我們?cè)谶M(jìn)行周測(cè)驗(yàn)。
被最后一道題擾得心神不寧，焦頭爛額的我，此刻正咬著筆頭。斜眼瞧向同桌，她在認(rèn)真地照小鏡子梳頭發(fā)，想必是答完了。從鏡子里望向她，滿臉自信。唉，自己奮斗吧。
我的手下意識(shí)地往桌肚里一摸，一個(gè)長(zhǎng)方形的物品，觸動(dòng)了我的緊張兮兮的小神經(jīng)。課本!課本!課本!我在心中高呼三聲“萬(wàn)歲�！狈路鹗敲鼞乙痪�的人抓住了唯一一根救命稻草。我瞟了老師一眼，她正在看手機(jī)，眼鏡上反射的光，仿佛在告訴我“行動(dòng)吧�！�
我將書抽了出來(lái)，放在腿上，手心沁出了汗珠，右手卻又佯裝鎮(zhèn)定地不停轉(zhuǎn)筆。這一刻，世界寧?kù)o，沒(méi)有了任何嘈雜的聲音，我與書融為一體。翻開(kāi)書皮兒，抬眼瞥一眼老師，她還低著頭。我斗膽連翻了好幾頁(yè)，仍沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
我開(kāi)始張狂起來(lái)，飛速找到那頁(yè)，左手按住書，右手扶額做思考狀。此時(shí)，我只要一低頭。即可完美地完成答卷。然而剎那間，我后悔了。
我想到了我手中的卷子，是老師千挑萬(wàn)揀出的好題，就這樣草率的抄上去是對(duì)老師的不尊敬，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我又想到班主任的話，“你現(xiàn)在為了多打點(diǎn)分抄上了，中考呢?中考怎么辦?”是啊，現(xiàn)在每次考試都要當(dāng)成中考來(lái)對(duì)待，尊敬每一張卷子上的每一道題。
我內(nèi)疚的松開(kāi)左手，書自動(dòng)合上了，那“啪啪”的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，一掃悶熱。突然我覺(jué)得面前一道寒光射過(guò)，抬頭看陰沉著臉走過(guò)來(lái)的老師，我心頭一哆嗦，緊緊盯著她。卻見(jiàn)她一把抄起前桌的`卷子和桌里的書，扔到了講臺(tái)上。
前桌的臉慘白，我驚呆了。如果我繼續(xù)下去也會(huì)是這個(gè)下場(chǎng)對(duì)吧，但我從容坦然地將左手拿到桌面上，按住了卷子。埋頭思索，心中暗喜，幸好我戰(zhàn)勝了自己的虛榮，憑自己答卷。
伴隨鈴聲的響起，我完成了最后一題。輕瞥窗外，藍(lán)天白云，輕卷輕舒。我自信地交上了答好的卷子，我明白，我也答完了有關(guān)誠(chéng)實(shí)、尊重、責(zé)任的人生一卷。
以答卷為話題作文6
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，每個(gè)人的道路充滿了荊棘，鋪上了一關(guān)又一關(guān)的艱難險(xiǎn)阻，我相信，只有堅(jiān)持，才能勇敢地沖破上天給我們帶來(lái)的考驗(yàn)，磨練我的意志力。
今年三月份，我已經(jīng)步入了初二的步伐，增加了一門學(xué)科---物理。每天在燈下忙碌地做作業(yè)，有時(shí)候做得很晚，耳邊還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些夜里名叫的蟲子聲。
這天早上，班主任通知我們生物地理在六月份會(huì)考，老師為我們敲響警鐘。隨著時(shí)間的流逝，清明節(jié)的`到來(lái)，課程的遞進(jìn)，老師在課上提醒我們：“生物地理快會(huì)考了，你們?cè)诩依镉袥](méi)有復(fù)習(xí)呢?復(fù)習(xí)得怎么樣了?”老師，又一次地為我們敲響警鐘，繼續(xù)教導(dǎo)道：“這次的會(huì)考成績(jī)直接影響到你們能否上高中，若是過(guò)了，考上好的學(xué)校，以后長(zhǎng)大了好找工作;要是沒(méi)過(guò)，明年初三你們要跟樓下的初二學(xué)生考生物地理，你們?nèi)绻娴囊a(bǔ)考，真的要和他們一起去補(bǔ)考，你們不覺(jué)得丟臉嗎?”
于是，我不敢不松懈，每天熬夜，努力地復(fù)習(xí)生物地理。
時(shí)間很快地帶來(lái)了生物地理，我的不安也開(kāi)始了。雖說(shuō)我有復(fù)習(xí)，但是到時(shí)候見(jiàn)到考卷腦子一片空白，怎么辦?
坐在位子上忐忑不安地等著車的到來(lái)。老師清點(diǎn)好了人數(shù)，指導(dǎo)我們排好隊(duì)有秩序地上車。
在車上，一片沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)翻書的聲音。
我認(rèn)真地看著書，直到目的地，我的心無(wú)法平靜下來(lái)。
陌生的學(xué)校，工作人員檢查我們的準(zhǔn)考證，指向考試的地點(diǎn)。我上下不安，走神了，沒(méi)聽(tīng)到工作人員的話。我內(nèi)心的不安又跟著上來(lái)了，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅在陌生學(xué)校亂撞。待問(wèn)過(guò)工作人員，我好不容易找到了教室，一走進(jìn)教室，考生都看向我，我低下頭，好尷尬，監(jiān)考老師詢問(wèn)我：”有沒(méi)有帶手機(jī)?“”沒(méi)有�！耙�(jiàn)我回答后，指向我的座位。我坐在最后一桌，廣播通知老師分發(fā)試卷，考生開(kāi)始答題。我瀏覽了一遍試卷，基礎(chǔ)知識(shí)全在我心中，齊刷刷地寫下答案，緊接著廣播響的時(shí)候，也意味著考試的結(jié)束。
這一次答卷是我面臨人生的巨大考驗(yàn)，鍛煉我的應(yīng)對(duì)能力，也影響著是否能進(jìn)高中，可以說(shuō)，答卷是一次驚險(xiǎn)的旅行吧。
以答卷為話題作文7
翻著相冊(cè)，看著不同時(shí)期的自己，我笑了，笑的很開(kāi)心，很自然，十分的舒適，我的笑容蕩漾在時(shí)光的年輪中。
小時(shí)候答卷。
“寶寶，乖，要聽(tīng)話，要好好吃飯，不許調(diào)皮�！边@是媽媽每次去上班前總會(huì)對(duì)我說(shuō)的話，小小的我，心里就有了這份堅(jiān)毅：我要聽(tīng)話，我要乖乖的吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我是媽媽眼中的乖寶寶，是鄰居眼中的好孩子，是同齡人中的“大姐大”，因?yàn)榭偸菚?huì)吃好多飯，而且不挑食，我的個(gè)頭比較大，大家都有點(diǎn)怕我，所以都尊稱我一聲“大姐大”。
成長(zhǎng)中答卷。
“你到底想干什么？誰(shuí)允許你把頭發(fā)染了？你穿的這是什么？你現(xiàn)在還是學(xué)生？”受不了媽媽那滿腹嘮叨，“啪”，甩門而去。揣著口袋里的錢，心里那叛逆因子越長(zhǎng)越大，我決定離家出走。
來(lái)到網(wǎng)吧，將手機(jī)關(guān)機(jī)，打了整個(gè)通宵的游戲，餓了吃幾塊壓縮餅干，渴了喝幾口礦泉水。我不知道我一時(shí)的意氣用事，把我的媽媽傷得有多深，我只知道，當(dāng)我見(jiàn)到我媽媽時(shí)，我難以相信，眼前的人是我媽。
哪里有昔日的優(yōu)雅與美麗，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛腫得和核桃一樣大。我從沒(méi)有過(guò)的恐懼與內(nèi)疚席上心頭。
現(xiàn)在的答卷。
這份答卷，我正在做，這是一份很重要的決定我人生的一份重要答卷。
我拿著筆不停的.寫，認(rèn)真的檢查，希望可以給老師、父母、親人交上一份滿意的答卷。明天過(guò)后，這份答卷我將全部做完，7月16日后，我的成績(jī)將出來(lái)，現(xiàn)在的我，要全力以赴，拼盡全力，做好這份答卷。
我們一生會(huì)做無(wú)數(shù)份答卷。每一份答卷都包含著我們和陪我們成長(zhǎng)的人們的心意。
或許這份答卷是完美的，或許那份答卷是叛逆的，又或許這份答卷是不完整的。但生命在繼續(xù)，我們不能停下步伐，將這份或那份答卷修改的稱心如意。我們惟有，拼盡全力的去做每一份答卷！
不畏將來(lái)，不忘過(guò)去，在今后的人生旅途中，我的每一份答卷都要無(wú)怨無(wú)悔，竭盡全力。
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