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窗外的世界作文【集合】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的窗外的世界作文,希望對(duì)大家有所幫助。
窗外的世界作文1
一個(gè)寒冷的正午,我和好友放學(xué)回家,走出學(xué)校門(mén)口,我們走到一個(gè)燒烤攤前,一道黑影從面前閃過(guò),定眼一看,是一個(gè)短發(fā),衣服骯臟破爛的流浪兒童。
他光著一雙腳,踉蹌著撲向地上的一個(gè)奶茶杯,一把抓過(guò)來(lái),雙手捧起空杯,用嘴撕咬著杯上的一層膜,撕開(kāi)一個(gè)小口子后,用他那烏黑的小手貪婪的把整張膜撕下來(lái),然后伸出舌頭,仔細(xì)地舔食著杯上殘留的奶茶汁,舌頭一伸一縮,發(fā)出哧溜哧溜的響聲,當(dāng)杯子里只剩下他的口水時(shí),他才不舍的放下,用手撐著地,緩緩的站起來(lái),一抬眼,正碰到我們注視的目光,于是象受了驚的鳥(niǎo)兒,閃到攤子一邊去了。這時(shí),我終于看清他的面孔,他臉上黑黑的泥土卻掩飾不住他那藍(lán)色的眼睛,他長(zhǎng)得極其丑陋。
我和朋友點(diǎn)了燒烤后,坐在攤邊的椅子上,我的目光再次注意到了男孩身上,他的頭發(fā)雖然臟卻很短,象是不久前減過(guò)的.,真不知道是哪位好心人幫他減的。我真象知道他這么小,怎么就成了流浪兒?他的父母呢?如果父母雙亡,也應(yīng)該有親戚照顧。∥业男臒o(wú)端的沉重起來(lái)。
“好了,拿去!”小販把一串烤得香噴噴的羊肉遞給我,臉上掛滿(mǎn)了微笑。那個(gè)男孩在一邊踮著腳,目光鑿鑿的看著我手中的肉串,那渴望,期待的眼神打動(dòng)了我,我很想為他做點(diǎn)什么,哪怕是將手里的肉串遞一根給他,可是我的手如同灌了鉛一般沉重,無(wú)論我怎么努力,手都抬不起來(lái),心中總有一個(gè)念頭在我心里:“別傻了,這么多人”。
“看什么看,滾一邊去!”小販怒吼一聲,三角眼倒立,與之前的笑態(tài)判若兩人,男孩帶著恐懼離開(kāi)了,我如釋重負(fù),可面對(duì)香噴噴的肉串,再也沒(méi)有一點(diǎn)食欲,只覺(jué)得這天更加寒冷,為什么會(huì)這樣?人類(lèi)的同情心呢?我的心里也堵得慌,窗外的世界不應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
窗外的世界應(yīng)該沒(méi)有所謂的饑餓,沒(méi)有人際的嘲笑,沒(méi)有高低貴賤,愿這世界多一份關(guān)愛(ài),多一份善良,多一份同情!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間......”希望我們一起讓窗外的世界更加美好!
窗外的世界作文2
我家住在二樓,窗外,有一條路,對(duì)面,有一棟樓。
白日里,當(dāng)陽(yáng)光恰好能從窗外射進(jìn)屋內(nèi)的書(shū)桌上時(shí),老太太們便拎著馬扎,推著采購(gòu)用的小車(chē)聚成一堆,談?wù)撝袢詹藘r(jià),接著,路旁自發(fā)購(gòu)置的象棋桌周?chē)矓D滿(mǎn)了老爺爺。
大家熱熱鬧鬧,嘮嘮陳年舊事,聊聊家長(zhǎng)里短。
九點(diǎn)多時(shí),清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵,震得我的心都將灰抖落,變得透明干凈,“十、九、八……"熟悉的倒計(jì)時(shí)聲。
捉迷藏!
我放下筆,起身,探頭觀看,輕而易舉地找出每個(gè)躲藏起來(lái)的孩子,心隨游戲的進(jìn)行而起伏著。
窗外,老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從窗口射入的.陽(yáng)光,充盈而歡悅。
夜幕降臨,昏黃的路燈在地面上投出一個(gè)步履匆匆歸家者的身影,有的急促,有的疲緩,此時(shí),對(duì)面那棟樓黑漆漆一片,但有萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴其間,如燦爛而神秘的銀河般閃爍著,有白的,黃的……溫馨和諧。
“哧啦”,炒菜聲傳來(lái)。還有笑聲,哭聲,一同融進(jìn)了濃濃的夜色,在窗外飄蕩,我不止一次呆呆地望向窗外,想象著此時(shí)此刻的人們?cè)谧鍪裁础?/p>
他們這一天過(guò)得怎樣?是不是也有像我一樣對(duì)著小山般作業(yè)發(fā)愁的孩子?有沒(méi)有在思念某個(gè)人?
一陣陣飯香,不濃,卻已算得上是“自家味”,香氣過(guò)后,老爺爺老太太們下樓遛彎兒閑聊,孩子們又下來(lái)了,嬉戲打鬧重復(fù)著每天都玩但不厭其煩的游戲。
漸漸,喧鬧消失,夜也黑透,燈一盞一盞地滅掉,夜又重歸平靜。
窗外,安逸而溫暖,靜悄悄的,人們?nèi)胨缐?mèng)在時(shí)不時(shí)的風(fēng)聲中交織著。
窗外啊,時(shí)間日夜交替!窗里的人們啊,見(jiàn)證了它的往復(fù)不息……
窗外的世界作文3
窗外的世界是多么熱鬧,而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了,整個(gè)校園截然不同,早已不是書(shū)聲朗朗了,窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
在窗外,有一幅溫暖的畫(huà)面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見(jiàn)一位小弟弟坐在地上哭著,她看了一下那個(gè)小弟弟的手,原來(lái)是他一不小心把自己的手劃開(kāi)了。她立刻走到小弟弟的面前,親切地說(shuō):“你是幾零幾班的?為什么跑到四樓來(lái),你的手疼不疼,要不要去一下醫(yī)務(wù)室?”小弟弟擦干了臉上的淚水,回答道:“我是三零一班的。我來(lái)這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了,不過(guò),現(xiàn)在不疼了。”她說(shuō):“那就好!以后,不要在這里亂跑。對(duì)了,你哥哥找到了沒(méi)有?”小弟弟說(shuō):“找到了,我剛想回去,不料,我的手就一不小心被劃開(kāi)了!彼f(shuō):“那你回去吧!快要上課了,如果你的老師找不到你,她會(huì)非常擔(dān)心的!闭f(shuō)罷,小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠(yuǎn)處,一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的'謝意。而她也微笑著,直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。
我看呆了,心想:“如果,學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人,那該多好。 闭(dāng)我思潮起伏的時(shí)候,上課鈴就像是魚(yú)鉤一樣,把我這一條小魚(yú)從小河中鉤了出來(lái)。這節(jié)是音樂(lè)課,在美妙的琴聲中,我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情,想起了那位鄰班同學(xué)親切的問(wèn)候,我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣,五彩繽紛,既有溫暖還有快樂(lè)。不僅僅是教室的窗外,在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了:有人遇到了困難,我們應(yīng)該盡力去幫助他。
窗外的世界作文4
每一戶(hù)人家都應(yīng)該有窗戶(hù),每一扇窗戶(hù)的樣子是不同的,透過(guò)窗戶(hù)看到的故事也是不同的。
我們家,爸媽的房間是主臥,窗戶(hù)很大,也有窗臺(tái)。我常常會(huì)坐在窗臺(tái)上往前看。那個(gè)方向是萬(wàn)達(dá)超市。萬(wàn)達(dá)超市的旁邊,也就是美食金街。金街上白天人很少,可一到了傍晚就熱鬧起來(lái)了。金街上,有賣(mài)玩具的,有蹦蹦床、有機(jī)器人、摩天輪、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車(chē)、碰碰車(chē)等好多好玩的。除了好玩的,還有賣(mài)衣服的.,賣(mài)炒酸奶的,賣(mài)冰淇淋的……看上去有意思極了。
爸爸的書(shū)房一樣,也有窗戶(hù)和窗臺(tái)。我會(huì)臥在上面,從20樓的角度,俯視19樓。19有個(gè)陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)門(mén)一開(kāi)就是一大片空地。看,19樓的祖孫倆又出來(lái)了,是老太太正在給小孫子洗澡。老太太大約65歲,小孩三四歲的樣子。只見(jiàn)小孩拿了彩筆,把“小丁丁”畫(huà)成了大象,還學(xué)著蠟筆小新的樣子給他奶奶唱:“奶奶,看大象。大象,大象,你的鼻子怎么那么長(zhǎng)……”老太太無(wú)奈:“你這個(gè)孩子呀……”我直接笑噴了。
奶奶房間的窗戶(hù)是推拉窗,窗戶(hù)外正對(duì)著一座美麗的公園——南湖公園。天氣晴好時(shí),公園里會(huì)有人釣魚(yú),有人野餐,還有人放風(fēng)箏……公園旁邊也有一條小吃街,里面的人可多了。那里有賣(mài)烤串的,有蛋糕店,有包子店,甜品店……除了小吃街,南湖還有亳州市市花的雕像——芍花王,立在湖邊,在陽(yáng)光照耀下,熠熠生輝。
我房間的窗戶(hù)對(duì)著一條馬路。路上有個(gè)盲人,正拿著導(dǎo)盲棍試探著前進(jìn)。他的前面是一只狗,大概是他的導(dǎo)盲犬。紅燈亮了,盲人看不到,但他的狗把他攔了下來(lái),成功為他躲過(guò)了一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)。
每一扇窗是不同的,每一扇外,“講”的故事也是不同的。
窗外的世界作文5
“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是個(gè)中年人,身材肥胖,留著胡子。他的課很無(wú)聊。他的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)像一條直線,沒(méi)有任何起伏。我禁不住困倦昆蟲(chóng)的誘惑,躺在書(shū)桌上,向窗外望去,正是這種卷曲讓我的睡意一下子消失了.
窗外,是學(xué)校的桂花園,那里有四五個(gè)工人在修泥路?粗麄儼醽(lái)石頭、水泥,一連串的動(dòng)作,他們做得那么熟練,就好像他們從出生就做了一樣!啊焙退嗟穆曇艉艽螅瑤缀趼(tīng)不到老師講課。砰的一聲,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),窗戶(hù)撞到了墻上。現(xiàn)在是冬天。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上,讓我上下顫抖,雙手吸氣。視線又回到了窗外!と说氖謨黾t了。那里的風(fēng)比這里的風(fēng)大!我覺(jué)得?吹剿麄兡樕闲燎诘膭趧(dòng)和嫻熟的“才華”,他們的內(nèi)心——?jiǎng)訐u了,不禁有點(diǎn)難過(guò)。
我曾經(jīng)很羨慕那些出去打工的哥哥姐姐們,因?yàn)樗齻兛偰茈S心所欲的買(mǎi)自己想要的,穿漂亮的衣服,吃好吃的。沒(méi)有家人的約束和嘮叨,他們的生活是那么肆意美好,但那種生活離我是那么遙遠(yuǎn)。我記得有一次,我媽嚇我一跳:“你學(xué)習(xí)不好就給我打工!”我心想:打就是了,哼,我等不及了,F(xiàn)在看來(lái),我錯(cuò)了。我的錯(cuò)誤在于盲目追求獨(dú)立生活,盲目向往世界,盲目浪費(fèi)父母的心血。
本來(lái)一直想讀外面的世界,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最應(yīng)該讀的是身邊的美好,父母的體貼,朋友的安慰,老師的.關(guān)心。爸爸媽媽像窗外的工人一樣在做自己的“禮物”。我想知道那里比這里冷嗎?
“起來(lái),靠窗的那個(gè)人。”老師的電話打斷了我的思緒!吧蟻(lái)做這道題……”
窗外的風(fēng)景依舊很美,充滿(mǎn)誘惑。美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚水?現(xiàn)在我們應(yīng)該做好自己的本分,這樣才能對(duì)得起窗戶(hù)。
窗外的世界作文6
小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,青蛙在河邊嬉戲,海鷗在藍(lán)天翱翔······它們?yōu)槭裁磿?huì)如此悠閑?因?yàn)樗鼈兩钤诖巴猓皇芫惺氖澜缋铩?/p>
每當(dāng)你看著窗外,你可能會(huì)看見(jiàn)車(chē)水馬龍的車(chē)輛,摩肩接踵的行人;會(huì)看見(jiàn)三五成群的小孩在玩耍;會(huì)看見(jiàn)開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)正在等客······或者你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)刺耳的喇叭聲;會(huì)聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)菜的吆喝聲;會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朋友與朋友之間的嬉笑聲······
你看!一個(gè)拖著煤的老大爺正吃力地朝我的方向走來(lái)。大冬天的,他只身著單薄的襯衣,上面還破了幾個(gè)洞?粗@景象,我腦海不禁浮現(xiàn)出我穿著這破舊的衣服在大馬路上那般寒顫的摸樣······我不敢多想。
我可以很清楚地看見(jiàn)老大爺那已被凜冽的寒風(fēng)吹得通紅的手,比猴子屁股還紅。我有些同情。心想,老大爺每天那么辛苦地拖煤,到底能賺多少錢(qián)呢?也只不過(guò)是那微薄的收入!看著老大爺那滿(mǎn)臉赤紅,好像是更加吃力了。因?yàn)檫@是一個(gè)上坡。突然,老大爺那拖煤的板車(chē)不但沒(méi)有前進(jìn),反而在往后退!鞍パ!”我的小心臟不禁慘叫了一聲。老大爺?shù)陌遘?chē)不小心磕到了一個(gè)調(diào)皮的石頭上,從車(chē)上掉下一塊煤,碎在地上七零八落。老大爺聽(tīng)到了煤碎聲,連忙把板車(chē)?吭谝慌。我想,怎么了?不就是一塊煤?jiǎn)幔克榱司退榱,何必停?chē),難不成你還去把它撿起來(lái)?可笑!
果真,老大爺真從荷包里掏出一個(gè)丑陋不堪的小布袋,將碎掉的煤一一撿進(jìn)布袋里。我愣住了,沉思了一會(huì)······我才悟出:老大爺賣(mài)煤一惡補(bǔ)容易,賺錢(qián)也不多,現(xiàn)在又損失一塊。是呀!在我們眼中是微不足道的.,可在老大爺眼里是多么寶貴。±洗鬆攺暮砂锾统鲆桓銦熀鸵粋(gè)打火機(jī),把煙叼在嘴里,又再次拖起板車(chē),向前行進(jìn),慢慢地消失在我的視野里,消失在這嚴(yán)冬里。
現(xiàn)在想想正坐在溫暖的家里的我,我在這么良好的環(huán)境下都不用功學(xué)習(xí)。在想想在惡劣環(huán)境下的老大爺那認(rèn)真對(duì)待工作的精神,我豈能與他相比。
或許窗外的世界會(huì)給智者帶來(lái)靈感與啟發(fā),但也會(huì)給庸人帶來(lái)貪婪錯(cuò)誤的思想。
窗外的世界作文7
每天上第一課時(shí),總會(huì)習(xí)慣的向窗外望望,湛藍(lán)天空、絲縷輕云、自由自在翱翔的小鳥(niǎo)以及樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)在笑語(yǔ)歡聲。我對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了驚訝的好奇。
“終是紅塵人,亦染紅塵事”這是一句很普通名言。但每聽(tīng)一次卻總是受益匪淺,無(wú)形之中也增加了我的好奇——設(shè)想窗外的世界是怎樣的美好。處于青春期的熊孩子們,總會(huì)有些叛逆,我也不例外。曾經(jīng)想坐上長(zhǎng)途客車(chē)見(jiàn)識(shí)窗外的精彩世界。最終還是被現(xiàn)實(shí)的`世界征服了我的幼稚的想法,敗下陣來(lái)。原因是我親眼目睹兩個(gè)調(diào)皮要強(qiáng)的男同學(xué),在經(jīng)歷闖蕩小世界失敗經(jīng)歷,閉口不言,發(fā)奮學(xué)習(xí)。以史為鑒,活學(xué)活用。有同學(xué)的前車(chē)之鑒,使我打消了出逃的念頭。使我把所有激情澎湃都回歸到書(shū)本的世界里,使我從他們的眼中看到絕望與無(wú)奈。
外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈。我想去闖世界時(shí),親人、朋友、同學(xué)對(duì)我的勸說(shuō)。我卻直立孤行,還是聽(tīng)不懂大人對(duì)外面世界無(wú)奈描述。歲月如歌,時(shí)間如梭,我慢慢的開(kāi)始懂事了,無(wú)奈是什么……
明明看不不慣領(lǐng)導(dǎo)的做法,卻還要恭恭敬敬地獻(xiàn)上一句“領(lǐng)導(dǎo)好”;別人走一個(gè)后門(mén)立馬取代了你忙忙碌碌幾年奮斗的結(jié)果;有些話說(shuō)出來(lái)都是赤裸裸虛偽。當(dāng)初的灑脫想法蕩然無(wú)存。我們活得很無(wú)奈,有這樣活著那樣的抱怨。其實(shí)靜下心來(lái)想,我們的世界依然很精彩動(dòng)人的;蛟S我一個(gè)學(xué)生不知道真的窗外世界是什么樣子的,但我想任何事情不可能只有陰暗面,看不到它的閃光點(diǎn),與其抱怨世界的無(wú)奈,倒不如想想世界無(wú)奈的上一句——外面的世界很精彩。
世界那么大,不如去看看。窗外的世界在精彩紛呈,出去闖一闖,一切都就有答案了。
窗外的世界作文8
比山高的是天,比天闊的是母親的愛(ài)。人生路上,我追尋著那份無(wú)痕的愛(ài)……
——題記
靜靜地坐在窗邊,任清風(fēng)拂發(fā),不經(jīng)意間,總會(huì)嗅到陣陣來(lái)自發(fā)際的香氣,心湖不由得泛起一灣漣漪……
超市里的洗發(fā)水真是琳瑯滿(mǎn)目。所謂一切“從頭開(kāi)始”,洗發(fā)水的挑選當(dāng)然馬虎不得、考慮再三,還是決定買(mǎi)伊卡璐。順手抓起兩瓶,對(duì)身旁的母親說(shuō):“就是它了,你一瓶,我一瓶!蹦赣H淺淺一笑,拿起一瓶放回原處,還不忘解釋說(shuō):“家里還有呢,我就不要了。你有這份心,媽就很滿(mǎn)足了!
果然是優(yōu)質(zhì)的洗發(fā)水,不僅是頭發(fā)變得柔軟有光澤,而且還總有一股果香飄散。這么好的洗發(fā)水,母親可真沒(méi)福氣。
直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),事情并不像我想象的那樣。一天放學(xué),回家后母親正在洗頭,這才發(fā)現(xiàn)母親所謂“家里的洗發(fā)水”就是從前愛(ài)浪費(fèi)的我剩下的瓶瓶罐罐。母親發(fā)現(xiàn)我正在看她.抬起了她滿(mǎn)是泡沫的頭笑著說(shuō):“愣著干什么?桌上有剛買(mǎi)的水果,快去嘗嘗。”說(shuō)著指了指餐桌上那一盤(pán)又紅又大的草每。此刻,我不知該說(shuō)些什么,喉嚨像被堵住,一般哽咽了。
我不知道自己是怎樣走過(guò)去的.,只知道當(dāng)我走到窗邊鏡子前,目光只是定定地盯著鏡中的自己。一瞬間,我想起了母親陪我熬夜讀書(shū),想起了母親清早為我做飯,想起了母親給我掖蓋被角……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至不曾讓我留下深刻的印象,但卻是這無(wú)痕的愛(ài),給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在我的目良中,母親白勺愛(ài)就像陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻給我溫暖,卻總是輕輕地來(lái),輕輕地去,沒(méi)有留下任何痕跡。這大概就叫做奉獻(xiàn)吧。
靜靜地坐在窗邊,聞著來(lái)自發(fā)際的香氣,用心靈去品味著母親無(wú)痕的愛(ài)。
這份愛(ài),徜徉在我胸懷……
窗外的世界作文9
她的身體不太好,總是生病,一生病就得去醫(yī)院,住院。她才八歲左右,不懂事。
這不,她又生病了。她已經(jīng)是這個(gè)醫(yī)院的常客了。只不過(guò),她這次病得有些嚴(yán)重。所以,她便被安排進(jìn)了我這間讓重病患者住的病房。
這間病房里有兩張床,一張讓她住,另一張讓一個(gè)看起來(lái)比他大一些的小男孩住。
小男孩的心地很好,待人也很溫和。只是,他太寂寞了。
“你好,我能和你說(shuō)說(shuō)話嗎?”小男孩害羞地用蚊子般的小聲音同她打招呼。
“嗯?請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)什么?這位小哥哥!彼穆曇艉芮宕,是個(gè)開(kāi)朗活潑的.小女孩。
“我說(shuō),你可以陪我說(shuō)說(shuō)話嗎?”小男孩的聲音大了些。
“當(dāng)然可以啦,小哥哥。不如,你給我說(shuō)說(shuō)那扇窗外面的世界吧!”她指著他旁邊的窗戶(hù),一臉興奮的說(shuō)。因?yàn)橹挥性诳啃∧泻⒛沁叢庞写皯?hù)。
“這……”小男孩遲疑了,他看了看窗外,又看了看她那張燦爛的小臉,不知所措。
終于,他下定了決心,說(shuō):“小妹妹,我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)窗外的世界吧!”
“太棒了!哥哥快開(kāi)始吧!我都等不及了!”她的笑容比花兒還美。
“窗外的世界:春天,百花齊放;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚……”他緩緩地說(shuō)。她陶醉在他說(shuō)的美景里了。日復(fù)一日。
幾天過(guò)去了。
一天夜晚,小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺,不知鈴鐺是壞了還是怎么了,聲音太小了。她想幫他,可一個(gè)壞壞的念頭冒出來(lái)了……
第二天清晨,人們把小男孩用白布蓋起來(lái),抬走了。她明白,他去世了,但她,如愿以?xún)斄。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方,也就是——靠窗的地方?/p>
她迫不及待地坐起來(lái),想欣賞窗外的“世外桃源”,可誰(shuí)知,那兒,是一堵高高的、空空的墻!
她終于后悔了,哥哥對(duì)她那么好,可她……
我把這一切都看在眼里,說(shuō)不出來(lái)是什么滋味,我是一株小花。
窗外的世界作文10
“滴答,滴答……”窗外的雨點(diǎn)稀稀瀝瀝地飄揚(yáng)到各家的雨棚上,收回了那一聲聲令人疲倦的聲響。
冬天的雨,總是給人一種很想睡覺(jué)的覺(jué)得,明天,還是戰(zhàn)爭(zhēng)常的周末一樣,我一團(tuán)體在家。我趴在寫(xiě)字臺(tái)上,手中捏著一支黑色的中性筆,畫(huà)著那些有些老練卻怎樣也畫(huà)不厭的卡通畫(huà)。耳邊回響著的是令人覺(jué)得安靜的輕音樂(lè)。嘴里含著的是我最喜歡的蘋(píng)果味的棒棒糖,但心里還是難免升起了一絲悲涼。家里養(yǎng)的小烏龜,也不像過(guò)來(lái)那樣生動(dòng)了,縮在魚(yú)缸的一角,不收回任何動(dòng)態(tài)。這使得我們家最近輕靜了很多,再也沒(méi)有收回龜殼與魚(yú)缸相互碰撞的聲響。雖然,在那之后,媽媽也曾買(mǎi)過(guò)一只小烏龜,但后來(lái)的后果是——后者與前者一樣,悶聲不吭,魚(yú)缸四周一片安靜,但是,在這個(gè)下著綿綿細(xì)雨的冬天,緘默的不只僅是我和那兩只沒(méi)有一點(diǎn)生氣的烏龜,還有家樓上的外婆養(yǎng)的那一盆盆奇樹(shù)異草。外婆在去西安之前,相當(dāng)鄭重地把她那已無(wú)數(shù)百盆的花花草草交給了我,而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個(gè)角落,心里升起了一絲內(nèi)疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充溢活力了。幾個(gè)月前還開(kāi)的旺盛的桂花,如今已變的相形見(jiàn)絀;那一盆盆心愛(ài)的.米蘭,如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充溢幽香的米蘭已不見(jiàn)了蹤影;矮小的文竹也開(kāi)端變成了枯黃色;最不幸的是那盆百玉蘭,它曾經(jīng)一無(wú)一切了,它的最初一片葉子已在昨天飄落,猶如一只綠蝴蝶,夢(mèng)境般在空中飛舞,而它那棕色的枝桿上已無(wú)任何東西陪襯了……或許,等到了明年的春天,一切的東西都會(huì)變得美妙,美好,幸福吧!
冬天的雪,似乎是天使的眼淚,沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑下人世。不只僅是悲傷的淚水,也有幸福的一滴……
窗外的世界作文11
窗外,有一棵枙子花樹(shù),茂密繁盛,潔白純凈的花,典雅沁人的花香,都讓我深深陶醉。
初夏的清晨,朝陽(yáng)從東邊緩緩升起。
我推開(kāi)窗戶(hù),微風(fēng)輕拂過(guò)臉龐,帶來(lái)新鮮空氣,空氣中竟夾雜著一縷若有若無(wú)的淡雅的花香。這香氣我太熟悉了!難道,梔子花又開(kāi)花了?我仔細(xì)地急切地尋找著,噢!真的!葉仍是那樣鮮翠欲滴,但不同的'是,出現(xiàn)了一朵皎白的梔子花,上面沾著晶瑩的露珠。她似嬌羞的小姑娘,早已打扮好,卻躲在綠葉間,悄悄地好奇地打量這個(gè)世界。我微笑著看向她,她露出半個(gè)身子了,隨風(fēng)輕舞,似在用她獨(dú)特的方式和我打招呼!
梔子花初開(kāi),充滿(mǎn)活力,又有些害羞。
傍晚,太陽(yáng)西斜,散發(fā)著余暉。
放學(xué)回家的我忍不住打開(kāi)窗戶(hù),白與綠相互輝映,我驚異至極,梔子花竟開(kāi)得這么熱烈。清晨,還只有一朵,而現(xiàn)在卻有好幾朵,噢,不,是十幾朵了,比往年開(kāi)得更盛,翠綠的葉你挨著我,我挨著你,一股略帶青澀的生命氣息撲面而來(lái),擠在層層庇護(hù)下的梔子花皎白如雪,嬌羞可人,宛如九天仙女降臨于凡塵,我被她們的美所吸引,不禁深深陶醉其中。
梔子花,潔白純凈,似仙子般美麗動(dòng)人。
夜暮降臨,萬(wàn)籟俱寂,星光閃爍。
我手捧墨香書(shū)卷,端坐于窗前。窗外,蒼穹里飄著游絲般的細(xì)雨,我輕輕開(kāi)窗,梔子花典雅的幽香在微微潤(rùn)濕的空氣中氤氳。燈光淡白,書(shū)香似乎如書(shū)頁(yè)一般,是米白的,而花香卻恰似花朵一般純白,三者交融,相互輝映,似夢(mèng)幻一般,將我籠罩其中。淋浴著燈光,享受著花香,品味著書(shū)香,我的心靈被陶冶,讓我的心靈變得更加澄澈,更加純凈。
梔子花怒放,香氣典雅,沁人心脾。窗外,皎白的梔子花盛開(kāi),生機(jī)勃勃,典雅的花香充溢著世界。窗外的美無(wú)處不在,我陶醉了……
窗外的世界作文12
我常在想:一個(gè)房間里的窗戶(hù),是因?yàn)榘惭b上了透明的玻璃而寬廣了視野,還是因微不足道的面積而遮住了天?
站在窗前,看高聳的山,談不上巍峨,但很連綿,身著美麗的綠色衣裙,堅(jiān)實(shí)地踏在廣闊的大地上。遙想時(shí)光,多少萬(wàn)年前大自然賦予了這樣的新生命,締造了這一道綠色的屏障。襯著蔚藍(lán)色的天空,耳畔傳來(lái)清早登山人敞開(kāi)心胸的呼喊和村子里悠揚(yáng)的簫聲。我想:這就是腳踏實(shí)地的.美妙吧?
小時(shí)候,還沒(méi)窗臺(tái)高,我望不到院子里,看不到大地,只能仰望藍(lán)天,或者星空?粗{(lán)藍(lán)的天,看著不斷變換著形狀的云朵,看著一年年、一次次遷徙的大雁和燕子。忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么快,盼著盼著就看得到地上了。晚上,仔細(xì)的話都找的到星星,在深邃的深藍(lán)幕布上,眨著眼睛。
窗外,是不斷變換著的美麗。選擇怎樣的美麗,全靠你自己,這也是一種心境。而這同樣是一種目標(biāo),即使選擇了,也要用審美的目光加以賞析。目標(biāo)與奮斗,在每個(gè)人的生命中都是不可或缺的。有時(shí),即使是一個(gè)絢麗的、遙不可及的夢(mèng)想,也同樣可以迸發(fā)出神奇的力量,可以推動(dòng)我們走向成功的彼岸。
一次,我看見(jiàn)小朋友們?cè)谠鹤永锟鞓?lè)的玩紙飛機(jī),那交錯(cuò)著飛舞著的是一個(gè)個(gè)雛形的夢(mèng)想,終又回到現(xiàn)實(shí)的心里。而現(xiàn)在,我又看到了那呼嘯而過(guò)的直升機(jī),在山頂上盤(pán)旋。可能是演練,但終究把夢(mèng)想放飛到了真正的天空!
窗戶(hù)永遠(yuǎn)是這么大,窗外卻是無(wú)止境的。世間有一種比海洋更大的景象,那便是天空;還有一種比天空更大的景象,那便是人的內(nèi)心活動(dòng)。“不以物喜,不以己悲”,為什么不在喧鬧中追求寧?kù)o,以良好的心態(tài)面對(duì)得失,從而做自己。
窗外的世界作文13
下意識(shí)的動(dòng)作漸漸變成了無(wú)端的渴望,不知為什么,窗外的景色就像是勾住了我的心,讓我無(wú)法掙脫它的誘惑。
——題記
一直喜歡坐在靠窗的位子,是因?yàn)槲堇锏目諝馓珳啙崃税,十指尖都賽滿(mǎn)了壓抑。窗口就不同:春日撲面的縷縷清風(fēng),夏季花開(kāi)的滾滾濃香,初秋果實(shí)的絲絲微甜,還有冬天飄落的片片雪花……窗外的.世界如此美好!
春天早晨,晨光熹微中,教師了充滿(mǎn)了考前備戰(zhàn)的緊張氣氛?倫(ài)打開(kāi)窗子,在復(fù)習(xí)疲倦時(shí)望望東方天邊初升的太陽(yáng)和那似錦如綢的朝霞;過(guò)了一會(huì)兒,晨練的老人們出來(lái)了,鶴發(fā)童顏的身影依舊朝氣蓬勃;買(mǎi)東西的小販出來(lái)了,響亮的叫賣(mài)聲驚醒了晨睡的小鳥(niǎo);上學(xué)的孩童出來(lái)了,稚氣未脫的面龐上掛滿(mǎn)了對(duì)求知的渴望。
夏日午后,幾十個(gè)人的教室就像個(gè)大蒸籠,好不悶熱!啟窗外望,滿(mǎn)眼姹紫嫣紅,花香溢入,心也釋然平靜了。學(xué)前班的小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,清脆的笑鬧聲和著蟬兒“知了、知了……”的吟唱,譜成了一篇夏的獨(dú)特樂(lè)章,文章此時(shí)寫(xiě)豈不最好?
秋的傍晚,面對(duì)堆積如山的作業(yè),心中不勝煩悶。索性敞開(kāi)窗戶(hù),晚風(fēng)習(xí)習(xí),催亂了幾頁(yè)稿紙,窗外半明半暗,隱約可見(jiàn)小樹(shù)林里楓樹(shù)的剪影,遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火更是溫馨,疲倦的雙眼也得到了休息。深深地吸上一口氣,一股清涼沁人心脾;仡^望望桌上的作業(yè)本,也顯得萬(wàn)分可愛(ài),不再惱人了。
冬天入夜,暖氣片釋放著令人困倦的毫無(wú)生氣的暖意,剛剛寫(xiě)完作業(yè),已經(jīng)呵欠連天的我,把窗戶(hù)開(kāi)一條小縫兒,一股寒風(fēng)吹來(lái),不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn),困意全無(wú)。不是飄進(jìn)幾片冒著寒意的雪花,這是冬的孩子、是雪的精靈!
窗外的世界,四季交替。我愛(ài)春的青純,愛(ài)夏的成熟,愛(ài)秋的蕭瑟,愛(ài)冬的寂寞。
窗外的世界,牽動(dòng)我的情思。
窗外的世界作文14
你是否打開(kāi)過(guò)窗?是否看過(guò)蝴蝶們翩翩起舞的繽紛?是否看過(guò)窗外云朵們嬉戲的場(chǎng)面?是否看過(guò)窗外蜜蜂辛勤勞動(dòng)的情景?是否看過(guò)窗外花朵們微笑的模樣?
打開(kāi)窗,窗外可能是安靜的書(shū)店;窗外可能是熙熙攘攘的市場(chǎng);窗外可能是一望無(wú)垠的田野;窗外可能是一條路,一片水打開(kāi)心窗,會(huì)有更多的朋友出現(xiàn),那時(shí)候就不會(huì)孤單了。
窗外有許多東西,我們?cè)趯W(xué)校,打開(kāi)左邊的窗,是一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲。四季的廣場(chǎng)也是截然不同的,它充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),但也承載悲傷。如今我們已經(jīng)六年級(jí)了,在廣場(chǎng)上玩耍的機(jī)會(huì),一天隨著一天逐漸減少;叵肫鹨郧懊刻煳覀兌紩(huì)在廣場(chǎng)上做操,冬天還會(huì)繞著廣場(chǎng)跑步。廣場(chǎng)在我們的腦海里留下了深刻的印象。打開(kāi)右邊的窗,是一大片的稻田,那里種滿(mǎn)了大樹(shù)與小草。一眼望去,是一片棕色和綠色的海洋。如果我們看書(shū)看的眼睛累了,打開(kāi)窗,看看綠色,就會(huì)眼前一亮,所有疲倦都會(huì)洗劫一空;如果我們遇到什么煩心事,打開(kāi)窗,吹吹清風(fēng),會(huì)神清氣爽,而煩惱已經(jīng)被微風(fēng)吹到九霄云外去了。然而,在家打開(kāi)窗,又是一番新景象。
早晨,請(qǐng)你打開(kāi)窗。陽(yáng)光會(huì)為你拂去清晨的睡意;花朵們會(huì)為你留下美好的祝福;綠葉會(huì)讓你精神百倍的迎接新的一天!中午,請(qǐng)你打開(kāi)窗。烈日會(huì)熱
情地歡迎你;云朵們會(huì)為你講述有趣的`事情;飄動(dòng)的柳葉將你一個(gè)上午的煩惱化作清風(fēng)!晚上,請(qǐng)你打開(kāi)窗。月亮為你照去作業(yè)的苦惱;星星眨巴眨巴地閃爍著雙眼,為你閃去一天的不快;花朵用優(yōu)美的舞姿使你安然入睡,沉浸在甜美的夢(mèng)中!
打開(kāi)窗,我就是喜歡打開(kāi)窗,讓清風(fēng)撫摸我的臉頰!
窗外的世界作文15
時(shí)間飛逝,六年時(shí)間就在一瞬間跑過(guò),昔日的學(xué)校不同于之前。我即將升學(xué),去到外地上學(xué),在這之前,我打算再來(lái)母?匆豢础
在一年級(jí)的時(shí)候,窗外還沒(méi)有那棵高大秀氣的楊槐樹(shù),只有一片荒蕪的雜草,對(duì)于我們沒(méi)什么特別的回憶,還有幾個(gè)小石凳。
但自從換了新班主任李老師后,那片小草地便有了一線生機(jī)。
一天,李老師神秘的對(duì)全班說(shuō)道:“大家跟我來(lái)。”我們百思不得其解的跟了過(guò)去。原來(lái)是一棵小小的楊槐樹(shù),老師宣布道:“讓我們把它種下土吧!就是我們的班級(jí)樹(shù)了!”我們滿(mǎn)心歡喜的答道:“好!我們的班級(jí)樹(shù)!”我們喊完就埋頭苦干起來(lái),每當(dāng)我累的.氣踹吁吁的時(shí)候,小樹(shù)好像就在提醒我:“加油,馬上就成功了!
看到樹(shù)下那些石凳,不禁又讓我想起了在三年級(jí)的時(shí)候,單元卷下發(fā)了,定睛一看,唉……不及格,我含著淚水走出樓外,坐在石凳上,看見(jiàn)只有一棵“班級(jí)樹(shù)”孤獨(dú)的立著,它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來(lái)。這時(shí),老師來(lái)了,溫柔的說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要好好復(fù)習(xí),就一定會(huì)超過(guò)同學(xué)的!”說(shuō)完,便離開(kāi)了。望著老師離開(kāi)的背影,我對(duì)自己說(shuō):“對(duì),我能做到!庇洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你也要加油!钡诙螠y(cè)試時(shí),不負(fù)老師重望,拿了九十九分的高分,放學(xué)時(shí),我又驚奇的發(fā)現(xiàn),班級(jí)樹(shù)邊又多了一棵嬌小的“班級(jí)樹(shù)”,“你也有伴了啊”我微笑道。
這里也是我看著小樹(shù)長(zhǎng)大的地方。在這里“小樹(shù)”經(jīng)歷了五個(gè)春秋,也成為一棵碩壯的大樹(shù)了,但它在我心里,依舊是剛來(lái)的那棵純潔的小樹(shù)。小樹(shù)在這里,在我們精心的照料下變得根深葉茂,令每一個(gè)參觀者看后都贊不絕口,這一樣是我們引以為傲的“小樹(shù)”!希望它永遠(yuǎn)都在歡樂(lè)的校園成長(zhǎng)。
小樹(shù)啊小樹(shù),我馬上就要離開(kāi)你了,我也長(zhǎng)大了,讓我不知如何是好,就算離開(kāi)了你,但我和你的“心”依然在一起,并且我也會(huì)總來(lái)看你的。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師.
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