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雪中送炭作文15篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雪中送炭作文，希望對大家有所幫助。
雪中送炭作文1
在人生旅途中，難免會有遇到困難的時候，在那時，大多會有人來為你雪中送炭。
那是一個美麗的黃昏，在體育建材那兒，有著一群活潑可愛的孩子，其中也包括我。活力四射的我抬起右腳，準備爬云梯，可只聽“咔嚓”一聲，我立馬止住步伐，四處張望一下，又仔細盯著我自己，可我渾然不知發(fā)生了什么事，繼續(xù)玩著雙杠，過了一會兒，我不知道哪兒來的膽量，又想爬云梯，可才用右腳跨上第一個階，便又是“咔嚓”一聲，我以迅雷不及掩耳之勢跳了下來，不過這次我并沒有把它當(dāng)一回事，跑到我的好朋友面前八九米左右，爬了上去，開始用雙臂支撐身體前進，走了十來個階，實在撐不下去了，掉了下來，我下意識地伸開雙腿，“咔——”褲子破了一個大洞，在我萬般無奈之時，他，我最好的朋友，張淼，他主動將他最喜歡的`擺擺車推到了我的面前，我一下子將破口的部位坐在上面，擋住了破口，我眼睛里閃著淚花，久久的凝視著他，他什么也沒有說，默默地去玩了。我心里一直在自責(zé)：我為什么這么沒用，為什么不適可而止，反而錯上加錯。我又抬起頭看了看正在蕩秋千的張淼，心里像打翻了五味瓶一樣難受，我對張淼說：“謝謝你，我的朋友，能借我一下擺擺車嗎？我回家換一下褲子�！彼龀隽艘粋�令我吃驚的行為：從秋千上跳下來，走過來推著我，向我家走去，我頓時熱淚盈眶，卻什么話也說不出來，直至我被他送回了家，才小聲地說了一句話：“謝謝！”
�。∧且豢套屛译y以忘懷，那朋友讓我感動，這就是所謂的雪中送炭吧！
雪中送炭作文2
老天爺今天似乎很高興，一整天，天上都是晴空萬里�？纱藭r，我的心情與天氣無關(guān)，非常的郁悶。
現(xiàn)在是美術(shù)課，老師上節(jié)課說這次課要帶水彩筆，可我卻忘記帶了。老師現(xiàn)在讓我們拿出水彩筆和畫畫的本子來畫畫，我該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團團轉(zhuǎn)。只見老師一邊說明繪圖要求，一邊巡察。突然，她看到了一個沒帶水彩筆的同學(xué)，臉上原本的笑容瞬間凝固了，一把抓起那個倒霉的同學(xué)，大聲問道：“你為什么不帶水彩筆，上次課不是說了要帶的嗎？既然你沒帶水彩筆，那我就罰你把‘水彩筆’三個字寫100遍！”
看到這一幕，我自知大禍臨頭，心中萬分焦急。連忙找四周的同學(xué)借水彩筆，可得到的卻是“我還要用”、“用完了再借給你”、“我只有一根”……的答案。眼看老師就要走過來了，在這萬分緊急的`時刻，“及時雨”劉澤銘來了一句讓我感動不已的話：“你把我的水彩筆拿去用吧！”但當(dāng)我看見他也只有一套水彩筆的時候，心里猶豫了，隨口問道：“我拿去用了，那你怎么辦呀？”
“沒事兒，你用吧！我還有一套呢！”他回答道。這讓我心安理得地拿起他的水彩筆，開始全神貫注地畫了起來。
過了一會兒，我抬起頭正準備向他道謝的時候，看見了他的另一套水彩筆，他的水彩筆顏色黯淡了，水彩筆的根數(shù)也遠遠不如他給我的這一盒齊全。看到這些，我便小聲地問道：“你的筆怎么這么少？還是你用這盒吧！”但卻被他拒絕了。我依然用這盒五彩繽紛的水彩筆畫畫，但心里是不安的，而他仍然用著那盒黯淡無光的水彩筆。
此情此景，讓我想起了冒著大雨送母子回家的雷鋒叔叔，讓我想起了《窮人》里的桑娜，讓我想起了……這時，下課鈴聲響了，我把筆還給了他，但心中的感激是無法用語言表達的。
他今天的行動深深地打動了我，讓我學(xué)會了助人為樂，他今天的付出讓我學(xué)會了舍己為人。
雪中送炭作文3
法國偉大作家雨果說過“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N高尚的品質(zhì)，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛！
那是在一條擁擠的車道上 ，一個女孩站在路邊向著過往的車輛不停地招手，但始終沒有車停下來，她散亂著頭發(fā)，穿著一雙拖鞋，汗水不斷從她的頭上向下直流，明顯的能看出她很著急，像是發(fā)生了什么事。她攔了好久都攔不到車，索性穿過車流，想到對面車道上攔，但就在她即將到達時卻發(fā)生了意外，一輛奔馳為了避開她扭轉(zhuǎn)方向盤直接撞到了路邊的花坪上。車主很生氣的訓(xùn)斥了她一頓，并要求她賠償損失費。只見她窘迫地說她不是故意的，并解釋她是因為父親發(fā)生了車禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，她是要趕到醫(yī)院照顧父親才違規(guī)闖車道的，希望車主原諒她。車主聽完后二話不說直接就叫女孩上車，并問她的父親在哪間醫(yī)院...... 很快，她們就到達了醫(yī)院門口，女孩向車主說了聲謝謝并遞給他一些錢。但車主只是笑笑，說“孩子，我怎么會要你的錢呢？好好照顧你爸爸吧！記住，下次無論如何都不能闖車到了，那樣很容易發(fā)生意外的，‘心急吃不了熱豆腐’，生命才是最重要的�？爝M去吧！”女孩纖細的眉毛不自覺地抽動了幾下，似乎要說什么，但卻什么也沒說，只是給了車主一個甜美的微笑便快步走進了醫(yī)院...... 寬容似火，因為更進一層的寬容不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的.寬容已是難得，雪中送炭的寬容更可貴，更令人感動。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的年代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？
雪中送炭作文4
在我的印象中，那些把街道搞得亂七八糟的小商販；那些吞云吐霧衣冠不整的社會青年；那些違法亂紀的壞人，大多都是外地人，所以我對外地人的印象很壞。但是在那天，一個外地民工老人在我困難時幫助了我，使我改變了固執(zhí)的態(tài)度……
那天我去超市閑逛，因為正值雙休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我擠了半天才擠進超市。剛一進門，我就看見一個粗拙的`外地民工模樣的老人擠在我身邊，慢慢悠悠地走著。他身穿寬松的背心、短褲，腳踏一雙拖鞋，很是衣冠不整。我氣憤地想：這種人超市怎么還讓他進來？我反感地扭過身去……
我在超市轉(zhuǎn)了一圈，把要買的東西放進購物車，到收銀臺前結(jié)帳。無意中，我發(fā)現(xiàn)進門時和我擠在一起的那個民工老人又排在我后面。我心中的敵意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看見的人怎么頻繁出現(xiàn)？想到這兒，我故意向前蹭了幾小步，和那民工老人盡量保持一段距離。
不知不覺輪到我付款了。收銀員阿姨嫻熟地掃描了我的東西說：“十三塊九毛五�！蔽艺肷焓滞露道锾湾X包，卻突然想起我的錢包落在書桌上忘記拿了。哎呀！這可怎么辦啊！我急得直冒冷汗。我從嘴里斷斷續(xù)續(xù)地蹦出一串字：“阿姨，對……不……起，我……把錢包……落……家里了�！笔浙y員阿姨的臉色立即陰沉了下來，開始連聲數(shù)落我，后面的人也在不耐煩地抱怨。我急得都要哭了。
突然，身后的民工老人已經(jīng)掏出零錢，他一邊把錢遞給收銀員阿姨，一邊和顏悅色地說：“小姐，這個小姑娘沒帶錢沒關(guān)系，我有零錢，我?guī)退读税�！”霎時間，我目瞪口呆。我心里的滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行為深深打動，又在自責(zé)為什么以貌取人，老人的思想多么高潔啊！我連忙給老人賠不是，老人笑著，和藹地說：“不用客氣，以后不要再做類似的傻事了，做什么事都要細心�！闭f完他拍了拍我的肩膀，就離開這里消失在人群中了。
此時我的心里波瀾起伏，想起了一句話：“人不是美麗才可愛，而是可愛才美麗�！边@位民工老人在我的印象中立刻高大起來，他變得不臟了，不“壞”了。
評語：內(nèi)容具體，尤其是語言描寫生動感人，有很強的功底。（5年級第2學(xué)期所作）
雪中送炭作文5
星期四，我做完值日，來到車站準備回家。
過了一會兒，16路公交車緩緩地開來了。我便不慌不忙地找公交ic卡，摸摸這個口袋，沒有，摸摸那個口袋，也沒有。咦？怎么回事呢？我頓時急了，又翻遍了衣服、褲子里所有的口袋，結(jié)果還是沒找到這張卡。
我想：公交ic卡應(yīng)該在書包里吧！便迅速地把書包放在公交車站的候車椅上，仔細地找起來。我找了第一格，沒有，第二格，還是沒有……隨著翻的口袋數(shù)越來越多，我的.心也越來越急，直到把書包翻了個底朝天，還是沒找到。
眼看車子離我越來越近，我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，16路公交車已經(jīng)停在路邊，打開了車門。我心里矛盾極了，仿佛聽到兩個聲音在耳邊吵架。一個說：“別怕！上車！到時候跟司機說一下就行了！”另一個說：“算了，別乘車了，不就這么點路嗎？走回家吧！”眼看車門要關(guān)上了，我鼓起勇氣，一下子跨上了車。
上車后，我還不甘心，蹲下來，又里里外外地找了起來。可是，月票就像故意氣我似的，連影兒都不映一下，我找得臉都熱起來了，一邊在心里不住祈禱：月票啊月票，趕快出來吧！求求你了！
司機疑惑地看了看我，沒說什么，又繼續(xù)開車。旁邊的人卻開始議論：“這個小女孩，怎么回事？”“看她裝模作樣的，不會是想白乘車吧？”我尷尬極了！
正當(dāng)我急得不知所措的時候，旁邊的一位叔叔面帶笑容，溫和地走到我身旁，和藹地對我說：“小朋友，沒帶錢吧？”我滿臉通紅，難為情地點了點頭�！拔疫@兒有一塊錢，你拿去吧！”“謝謝！”我感激地接過錢，趕緊把它塞進了投幣箱。
這一塊錢對叔叔來說也許并不重要，但對我來說簡直就是雪中送炭。
下車后，我目送著這輛公交車遠去，心里充滿了溫暖。因為那里有我的“救命恩人”。我想：以后別人有困難，我一定會竭盡全力幫助他，因為，幫助別人，就等于幫助自己。
雪中送炭作文6
溫暖是什么？是一次次耐心的教導(dǎo)；是一聲聲不放心的叮嚀；是一句句嚴厲的批評……對于我來說，溫暖是那平凡的一句話。
一次語文課上，老師讓我們寫我們的校園。
我想到了那高大粗針的芒果樹，可寫著寫著，突然不記得一個字了。咋辦？其他人都比我寫得快了，再這樣下去我就完成不了作文了，不行，我得想個辦法。
我問同桌，那個字怎么寫。她沒理我，埋著頭，寫著自己的`作文，我問別人，她們也沒理我。我暈，寫一篇作文而已，用得著跟囚犯一樣一聲不吭嗎？切，大不了我自己查字典，慢慢想。
我翻了翻書包和抽屜，可是連字典的渣都沒看見。什么鬼？我記得拿來了呀，怎么會找不到呢？難得它長腳跑了？長翅膀飛了？唉，咋辦？她們都不理我，快要到交作文的時間了，我再不快點想出來，就死翹翹了。
唉，沒辦法，只好問老師了，我慢慢走上講臺，又有些擔(dān)心，若是連甘老師也不知道的話，咋辦？其他人在下面寫，沒有人上去問，就我一個人上去，說實在的，還是有些怕怕的。萬一上去后，老師問，這個字很容易，你怎么不會寫呢？豈不是很難堪？到時一定會無地自容的。唉，沒得選擇，試試吧。
我站在甘老師前面，小聲地問：“甘老師，這個字怎么寫？”甘老師溫柔地告訴我：“這個字跟樹有關(guān)，用木字部，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，寫這個字的時候要注意些，這個字很容易寫錯�！闭f完，立馬拿起筆在白板上寫出來那個字。太好了，作業(yè)終于可以按時完成了，歐耶！我就像得到了媽媽的懷抱一樣，心里暖暖的，有種說不出的味道。
回到了座位上，我繼續(xù)寫作文，一陣寒風(fēng)吹過，我卻沒有感到一絲的寒意，因為已經(jīng)有人在我的心里點燃了一堆篝火。
雪中送炭作文7
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，當(dāng)我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……
望著那鵝毛大雪，同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的�！蔽姨ь^望去，是同桌晴晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳�？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？晴晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？晴晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖了！”在那一剎那，晴晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。晴晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我，在那一刻，晴晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，晴晴將自己的.手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像晴晴一樣舍己為人。我相信，晴晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心善良的。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，晴晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
雪中送炭作文8
一月二十六日，我和楊心怡、劉露陽等五個同學(xué)在王校長和翟老師的帶領(lǐng)下，滿載著全校同學(xué)捐助的棉衣棉被、圖書和我們一行人心中滿滿的關(guān)心與愛意來到了滎陽環(huán)翠峪小學(xué)，為這里的師生們送去一片溫暖。
我們乘坐著一輛小巴，在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個多小時，終于駛到了滎陽環(huán)翠峪小學(xué)，剛一下車，我就被眼前的一幕驚呆了，這座小學(xué)建在山上，操場和教學(xué)樓之間是又高又陡的階梯，寒風(fēng)中，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。我們小心翼翼的扶著并不堅固的階梯扶手，一步步的.向上走，生怕一不留神，從階梯上滾下來。
來到了他們的校園，正趕上他們下課，我們走進一年級的一個教室，展現(xiàn)在我眼前的是一個沒有空調(diào)、暖氣，甚至沒有生煤爐的房間，一排排破舊卻又整齊的的課桌椅，一個個衣服略顯單薄卻又整潔的孩子，小臉與小手凍得通紅。最后的那排課桌上，擺滿了飯碗和杯子，我不解的問老師：“這里為什么要擺這些東西呢？”老師說：“這些孩子大多數(shù)是父母都出去打工了，沒法照顧他們，才送到這里的，是留守兒童�！蔽衣犃酥螅睦锇蛋蹬宸疬@些孩子們了，我到現(xiàn)在晚上睡覺還要媽媽陪，一天也沒有和媽媽分開過。
參觀完教室，我們又來到他們的寢室，這里同樣沒有暖氣，更別說空調(diào)了，床也是那種簡易的木板床，上面簡單的鋪了一層床單。我問一個小女孩：“你晚上在這里睡覺冷不冷啊？”我本以為她會說：“很冷�。 睕]想到，她卻仰起天真的小臉，說：“不冷啊，老師很關(guān)心我們呢！”我接著問：“那你想爸爸媽媽么？”她眨了眨那雙水靈靈的大眼睛，說：“不太想，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們。”我鼻頭一酸，只感到眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連忙轉(zhuǎn)過身子，輕輕擦掉眼淚，好不讓她看到我哭了。我趁著沒人注意的時候從書包里拿了一張紙，上面寫上：祝你“好好學(xué)習(xí)，天天向上”——大姐姐。然后，在里面包上一些我平時積攢的零花錢，塞到了一床被子下面，我們幾個同學(xué)也都懷著復(fù)雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢。
時間過得真快，我們馬上就要走了，我有些留戀的看著這所學(xué)校，心里暗暗地說：“我長大了有能力一定要多資助山區(qū)學(xué)校，使這里的每一位學(xué)生都過上好日子，受到好教育！”
雪中送炭作文9
那是一個大雪紛飛的下午，陰沉沉的天空已經(jīng)被壓碎了，在昏暗中松松屑屑地塌了下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白。我穿著厚厚的棉襖，走在回家的路上。
一聲“一、二”打破了我的思緒。我仔細一看，有幾個人正在推一個輪子陷進雪里的卡車，我看到后，愣了一會兒后，急忙跑去幫忙。我使出吃奶的勁再推，但卡車依然紋絲不動�！拔业奶彀�，這車是有多重啊，累死我了�！蔽以谛睦锬钸吨Ｎ业哪_在雪地上用力的蹬，好讓自己能更使勁一些，結(jié)果地太滑，一不小心摔了個四腳朝天，我旁邊的一位叔叔把我拉了起來，說：“小朋友，你還是快回家吧，我們大人可以的`�！逼渌艘哺胶椭f；“就是，我們可以的，孩子！你快回家吧�！薄皼]事，你們這些過路人都能來幫忙，我身為一名少先隊員能不幫忙嗎？”叔叔笑了笑，說：“好，少先隊員，來，加把勁兒，我們一起把車推出來。”我點了下頭，又立馬投身入“戰(zhàn)斗”中，在我們的不懈努力下，卡車終于被我們推了出來，車主一邊感謝，一邊從口袋掏出幾根煙，對大家說：“謝謝啊，太感謝了，如果不是你們，我這單生意就要沒了，來，抽煙。”“抽煙有害身體，叔叔，您還是請我們喝杯牛奶吧”我開玩笑著說。大家笑著散了，卡車雖然走了，但人們的愛心與善良卻永遠留在那片雪地中。
真情是什么？它是一把雨傘，是你在屋檐下躲雨的一份溫情；它是一雙手，在你跌倒時拉你起來的雙手；它是一股泉水，洗去你心頭的不悅。真情就是這么簡單，每個人愿意為他人伸出雙手，這個社會也變得更加美好！
雪中送炭作文10
如果世界是一間小屋，關(guān)愛便是小屋中的一扇窗子；如果世界是一艘船，關(guān)愛便是海面上指引小船前進的指示燈。在我們的生活中，處處需要關(guān)愛。我也不例外，在我記憶的長河中，就曾發(fā)生過一件叫我難以忘記的.事情。
那是一個艷陽高照的下午，在太陽的極度暴曬下，我們終于上完了體育課，每一個同學(xué)都被太陽曬得滿頭大汗。于是，我決定回到班里后痛痛快快的喝一點兒水。
可是，現(xiàn)實卻是殘酷的。當(dāng)我回到班里后，極其失落，這時，我才想起早上上學(xué)的時候，因為有些著急，把剛剛倒入杯子里的水落在了餐桌上。沒辦法，今天只好渴著了。我默默地低下了頭。心里也開始責(zé)備起了自己，連這一點小事都做不好，真是太沒用了。
就在這時，一個高大的，胖胖的身影站在了我面前，并將一瓶水放到了我面前。只聽見嘭咚一聲，那瓶水倒在了桌子上。我抬頭一看，原來是我的好朋友張智濤，他見我悶悶不樂的，又見我熱成那樣，知道我一定沒有帶水，便拿了一瓶水，對我說：“米芊宇，你一定是渴了吧？”
“是啊，我早上走的太急，忘記帶水了。”我回答說。
“我這有一瓶水，你先喝吧！”張智濤說。
“我沒事的，你先喝吧！”我說。
“看你這個樣子，還說沒事，快喝吧！”張智濤又說道。
于是，我拿起水，咕咚咕咚地喝了起來。喝完水后，真是一個字——爽！張智濤在我困難的時候，幫助了我，真是雪中送炭��！
關(guān)愛在我們的生活中必不可少，別人幫助了我們，我們也要去幫助別人。這樣我們的生活中才會充滿——愛！
雪中送炭作文11
春天，在一個美麗的山林里，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，還住著各種各樣的小動物。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，山林里，小松鼠正在努力的找松果，儲存著過冬的食物。小鳥飛過來，問“小松鼠，你在干什么呢？”“哦，我在儲存食物過冬呢！”小鳥說“你弄完了趕緊到小兔姐姐的家，今天是小兔姐姐的生日!”“好的我馬上來�！�
小松鼠找完了食物立刻往小兔姐姐的家跑去， 路過小河邊，小松鼠遇到了剛交的好朋友螞蟻黃黃，她正對著一堆樹葉發(fā)愁呢。
“黃黃，”我們一起去小兔姐姐家過生日吧！“不，”螞蟻黃黃愁眉苦臉說。秋天到了，我還沒有地方過冬呢！
“別發(fā)愁了�！毙∷墒蟀参课浵侟S黃，“我?guī)湍闵w房子，你就有地方過冬了�！薄澳悴皇且バ⊥媒憬慵疫^生日嗎？“還是你蓋房子重要�！�
小松鼠幫螞蟻黃黃蓋房子，小兔姐姐家的生日聚會都開始了。所有的客人都到了，只差小松鼠了。
“再等一會吧�！� 小兔姐姐說：“小松鼠一定會來的'！”
等啊等啊太陽都照到頭頂，已經(jīng)中午了，小松鼠還沒有來。他會不會不來呢？小白兔姐姐自言自語的說。應(yīng)該會來，他一般都很講信用的。已經(jīng)下午，不能在等了。小兔姐姐變得十分生氣。白兔姐姐再也不理小松鼠了，無論怎么解釋，都不理。
有一天，小松鼠再次來到小兔姐姐的家，又被擋住了。
“你來干什么？”
“我來問問你做好過冬的準備沒有”
“不用你操心”，小兔一看見小松鼠就來氣。
“我們家有好多大南瓜，夠我們吃一個冬天了”
天上飄下了雪花，大家都在家里過冬。白兔姐姐家燃起了火爐，天天熬南瓜，她家的煙囪里總是飄著白煙�？墒嵌觳胚^了一半，白兔姐姐的木炭就燒光了，這個漫長的冬天怎么度過啊！白兔姐姐后悔當(dāng)時沒有聽小松鼠的話。她又冷又餓。
“篤，篤，篤”，誰在敲門？
白兔姐姐開門一看，原來是小松鼠，還推了滿滿一車大木炭。白兔姐姐又驚又喜：“你怎么知道？”小松鼠笑道：“我見你家的煙囪沒冒煙了，過冬前也沒見你運木炭，所以…….”
白兔姐姐家的煙囪又飄起了白煙，屋里暖洋洋的，有南瓜湯的香味，還有白兔姐姐和小松鼠的歡笑聲。
雪中送炭作文12
風(fēng)在不經(jīng)意間吹過我們單薄的脊背，但是大家心中都燃燒著興奮與激動，絲毫沒有察覺到?jīng)鲆狻?/p>
伴隨著激動的心情，我們踏上了前往貧困家庭的路上。一路上吵吵嚷嚷的，似乎還挺熱鬧的。耳畔時不時有同學(xué)的牢騷聲，但是這聲音里卻沒有一點不樂意。走了一段時間，肩上的包感覺越來越沉重，手有些麻木，季坤展大呼一聲：“手快殘了!”緊接著便是一連串的歡笑，帶著喜悅帶著汗水……
“近了近了”査老師不停的鼓舞著我們，果然前面的7班已停下，隨之大家便拿好東西進入了貧困戶主的家中。黑暗、潮濕，甚至有些破舊，大家在這陰暗的房間里迎來了身患尿毒癥的張爺爺。他有些驚訝，有些不知所措，一些同學(xué)提前給他拜了早年，只見他麻木的臉上泛起一陣陣笑容，像個孩童，似乎就與我們一般大。在表演途中，他沒有說過多華麗的語言，只是不停的贊賞表演的同學(xué)“好極了好極了”。他被唐馳的脫口秀惹得喜笑顏開，被彭逸斐精湛的二胡曲所折服，表演過后不停的拍著手。“下面有請7(9)班同學(xué)帶來《彈起我心愛的土琵琶》�！睆垹敔斉d奮的'說：“這歌好聽，我也會唱�！笔煜さ男稍诙吇厥�，只是聲音有些不一樣，張爺爺也跟著我們一起唱，兩者的聲音柔和起來有些復(fù)古，似乎戰(zhàn)爭時代的場面就歷歷在目。隨后，大家又去拜訪了一位與兒子居住的老爺爺，但是他的兒子十分的有原則，不肯接受的我們東西，我們也無可奈何，最終只得把慰問品全都送給張爺爺。
“授人玫瑰，手留余香�！敝灰巳双I出一點愛，世界將會更美好。
雪中送炭作文13
小時侯，固執(zhí)地認為善待自己就是錦上添花，善待別人就是雪中送炭，可是在生活這場鬧劇中摸爬滾打十幾年后，才發(fā)現(xiàn)一切都錯了。幾年的風(fēng)雨中，我不斷地為滿足自己日益膨脹的欲望奮斗著，到頭來，我發(fā)現(xiàn)奢望越來越高，自己生活得并不快樂；我總在顧及自己，總是在別人最需要溫暖的時候，盲目地操心著自己那點小事。結(jié)果，從未達到過錦上添花，也壓根沒做到雪中送炭。
冰心說：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得季花彌漫，是穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！蔽蚁�，自己與別人就是路途的兩徑，雖不能完全對稱，但經(jīng)過整合排序后必定是驚人的相似，只不過是經(jīng)歷的先后而已。
于是，我試著慢慢地改變自己。
募捐時，我把自己最心愛的東西獻出來，那時，心中少了幾分虛榮，多了幾分滿足；結(jié)帳時，我讓行色匆匆的陌生人先付款，那時，心中少了幾分急噪了幾分耐心；下雨時，我將傘挪向全身濕漉漉的.行人，那時，心中少了幾分孤寂，多了幾分溫暖……這一切的舍與得后，我發(fā)現(xiàn)，原來，“錦上添花”可與“雪中送炭”同行。泰戈爾說：“最好的東西都不是獨來的，它伴了所有的東西同來。”我想，也就是這個道理吧。自己與別人構(gòu)成了整個社會，于是，我漸漸明白，善待別人就是善待自己，善待自己就是善待別人。因此錦上添花與雪中送炭同行，花才開得最艷。
曾聽過這樣一個故事：上帝告訴一青年，可以為他實現(xiàn)一個夢想，但有個條件這個夢想將兩倍在他的鄰居身上實現(xiàn)。青年苦思冥想好一半天，他說：“您砍掉我一條腿吧�！迸时鹊拇_是社會上普遍存在的一大惡習(xí)，也是在實踐錦上添花與雪中送炭時橫在道路中央的一道檻。正象矛盾說的那樣：“人生便是這樣的野薔薇，硬是說它沒有刺，是無聊的自欺，徒然憎恨它有刺，也不是辦法，應(yīng)該是看準那些刺，把它拔出來。”
人生匆匆，須讓社會和諧美好，錦上添花與雪中送炭必同行。
雪中送炭作文14
“小張同學(xué)，86分！”在一片同學(xué)們的哄笑聲中，小張低下頭，紅著臉上講臺領(lǐng)卷子。他可是我們班上出了名的學(xué)渣，他平常不說話，誰都不知道他在想什么。
小張有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一只嗅覺靈敏的鼻子，簡直是帥氣十足。
咦！我的紅領(lǐng)巾呢？馬上就要舉行升旗儀式了，我竟然找不到我的紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定會被罵的，還會被罰掃一周的地。
想著想著，這時我認為不能這樣想下去，應(yīng)該到處找別人借。我向同學(xué)小明借。我對他說：“可以借我一根紅領(lǐng)巾嗎？”并用誠懇的目光看著他。雖然他有多余的，但他卻板著臉翹著嘴說：“叫你不帶，活該！”我很憤怒，心想以前我借他許多東西，他連句謝謝都不說。現(xiàn)在倒好了連根紅領(lǐng)巾都不借給我，真是一只一毛不拔的鐵公雞。
這時，我看見小陳也有兩根紅領(lǐng)巾，便去找他借。我問：“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”他目光閃爍，支支吾吾地說：“我……沒帶！”我想：也許因為上次沒請他過生日，可雖然沒有請你過生日，但我們是同學(xué)呀！一點也不懂得團結(jié)互助，以后不跟你玩兒了。
我又看見了小王，還沒等我開口，他頭就朝向另一邊吹口哨，一副悠閑自得的樣子，假裝沒有看見我。我已經(jīng)不想再說什么了，這個班級難道就沒有一個大方的人嗎？這時，一個聲音，像美妙的泉水聲一樣在我的身邊響起�！澳銢]戴紅領(lǐng)巾嗎？我可以借你�！敝灰娨粋�高大的身影向我走來，竟然是那個經(jīng)常被同學(xué)嘲笑的'小張。
面對這突如其來的友好，我竟然有些不知所措。“我以前一直在嘲笑你��！”他說：“沒關(guān)系的�！鳖D時，我臉漲得通紅，慚愧的心撲面而來讓我措手不及。我覺得他比其他同學(xué)好多了，卻有好多同學(xué)嘲笑他。我特別后悔，以前可不應(yīng)該嘲笑他。我正在發(fā)呆，他把紅領(lǐng)巾遞給了我，頓時讓我覺得他的形象像紅領(lǐng)巾一樣高大。我在心中默默地決定，再也不嘲笑他了。
從這件事中，讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助。因為“贈人玫瑰，手有余香�！�
雪中送炭作文15
生活中有許許多多精彩的一瞬間，這一瞬間可能是感人的、可能是觸目驚心的。那次考試中的那一瞬間，令我永生難忘。
一個陽光明媚的早晨，我和往常一樣在教室里上課。第一節(jié)下課時，數(shù)學(xué)老師走了進來，拍拍講臺，示意全班安靜，“第二節(jié)要考試，請同學(xué)們做好準備�！彼f完這句話便轉(zhuǎn)身離開了。頓時教室里炸開了鍋，有的.在議論題目，有的在說自己沒有復(fù)習(xí)，還有的則在拼命地復(fù)習(xí)中。而我則和他們不同，因為我昨天晚上復(fù)習(xí)了三個多鐘頭呢，肯定沒有問題。我得意洋洋地掃視了一下周圍的同學(xué)。嘿，小鑫這家伙葉胸有成竹地坐那里看著課外書，一副勢在必得的樣子。我猜想：這小子，昨天晚上也下了苦功，否則還敢在那看課外書？
“叮叮�！彪S著上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走了進來。同學(xué)們有的看到了試卷，仿佛看到了炸彈似的，瑟瑟發(fā)抖。我又看了一下小鑫這家伙，他還是那么鎮(zhèn)定地坐在那里。試卷發(fā)下來了，我接過試卷，草草地看了一下。哇，全是我昨晚復(fù)習(xí)過的。我拿著筆一路過關(guān)斬將，呵呵，終于到了最后一題。我一看，太好了，是連線題。我準備拿出尺子答題時，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，莫非昨晚……我把書包和課桌都翻遍了，仍然沒有。我看了一下分值，這道題五分，怎么辦，怎么辦……我垂頭喪氣，忐忑不安，時間一分一秒地流逝，我左顧右盼，緊張得手都出了汗。就在我著急時，突然，飛過來一把尺子。我記得這把尺子，是小鑫的爸爸送他的，他平常碰都不讓別人碰，這時怎么會……我看了一下他，他點點頭示意我用。那瞬間我仿佛被什么力量給注滿了，我趕緊拿起那把尺子，抓緊最后的時間完成了最后一道題。鈴聲剛好響了，我長吁了一口氣。
功夫不負有心人。那次的考試我考了99分。我激動地拿著那把尺子去還小鑫，他卻說：“我其實很想和你做朋友，可是我一直不敢去和你說，我很開心，你接受了我的尺子�！本瓦@樣，我們成了最要好的朋友。
一把尺子，成了我們友誼的開始。我永遠不會忘記，那雪中送炭的一瞬間。
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