四年級(jí)日記[實(shí)用7篇]
一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)日記 篇1
今天下午，姑姑帶著我和表哥表姐去游樂(lè)園玩，我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)游樂(lè)園了。第一個(gè)我去的是鬼屋，我清楚的記得以前學(xué)校組織去廣州白云山樂(lè)園的鬼屋，我進(jìn)去以后死死的抓住我的同桌，他也死死的.抓住我，走到一個(gè)地方墻上會(huì)有骷髏頭，還有真人扮演的鬼，從里面出來(lái)后，還有幾個(gè)女同學(xué)被嚇哭了。今天我又進(jìn)去，但是不害怕了。接下來(lái)我又去了過(guò)山車，摩天輪，玩的我可開(kāi)心了。晚飯我們是在麥當(dāng)勞吃的，但是不要吃太多，有害身體。
四年級(jí)日記 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言紀(jì)錄和表現(xiàn)周末的生活。
2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂(lè)觀、積極、健康的生活態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)課
導(dǎo)入新課：同學(xué)們，再過(guò)兩天就是周末了，高興嗎？！為什么？
師： 因?yàn)橹苣┑纳钶p松愜意，我們可以自由地支配時(shí)間，好好休息，輕松娛樂(lè)或?qū)W習(xí)鍛煉??做自己喜歡的事情。誰(shuí)來(lái)和大伙說(shuō)說(shuō)你的周末是如何渡過(guò)的呢
生：學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開(kāi)展的活 動(dòng)：如郊游、采摘上網(wǎng)沖浪，學(xué)騎車、體育鍛煉、學(xué)特長(zhǎng)等等
二、民主導(dǎo)學(xué)
A 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
讓我們首先進(jìn)行一個(gè)小游戲：老師這里有一個(gè)準(zhǔn)備射門的運(yùn)動(dòng)員，誰(shuí)能畫出他成功射門的動(dòng)作呢？ 2、自主學(xué)習(xí)：
請(qǐng)學(xué)生上來(lái)畫動(dòng)作，2--3名同學(xué)畫，師生共同分析動(dòng)作，如：胳膊沒(méi)甩開(kāi)，雙腿沒(méi)跑起來(lái)，動(dòng)作不舒服等等
師生小結(jié)：人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的，不但雙臂要甩開(kāi)，兩腿要邁開(kāi)，身體還要往前傾，看一個(gè)帥氣的動(dòng)作生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前了，相信他一定會(huì)射門成功的。掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的要點(diǎn)，能幫助我們更生動(dòng)地表現(xiàn)生活中的人或事物。
3、展示交流
老師相信大家一定會(huì)成功的!下面就讓我們比比看，誰(shuí)能在一分鐘畫出更多的人物動(dòng)態(tài)，學(xué)生自主練習(xí)，并讓1--2名學(xué)生黑板上畫。
B 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
你認(rèn)為畫面到現(xiàn)在為止完整了嗎？還需要怎樣做添加什么？好,現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一些同學(xué)的周末日記，看看他們是如何表現(xiàn)的。（看大屏幕欣賞）
2、自主學(xué)習(xí)：
出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品，師生欣賞、評(píng)述。 分析畫面有哪些內(nèi)容。 畫面中人物活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、表情分析。
這位同學(xué)表現(xiàn)的是他周末最喜歡的活動(dòng)---和同學(xué)賽車，看他神氣的樣子得了第一名，把文字安排在了畫面的左邊，是否必須在這邊呢，對(duì)，也可以安排在其他位置。 選出一張學(xué)生剛才的練習(xí)共同分析：要添加相應(yīng)的`背景環(huán)境，還需要進(jìn)行詳細(xì)的刻畫描繪，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?/p>
3、展示交流：欣賞了畫家及同學(xué)們的作品，請(qǐng)大家也把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái)吧，別忘記相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當(dāng)?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉@精彩!
師生共同解決嘗試作業(yè)中的問(wèn)題，共同完善畫面。
三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)
1、自評(píng)說(shuō)說(shuō)自己的周末日記，有什么得意或不滿意的地方。
2、互評(píng)選出你喜歡的作品說(shuō)說(shuō)理由。
3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學(xué)習(xí)。
四年級(jí)日記 篇3
暑假期間，我和爸爸，舅舅，姐姐一同來(lái)到漁民度假村，晴空萬(wàn)里，天空沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了，熱得魚都活蹦亂跳了，我心想：“哈哈！這下可釣到大魚了�！蔽覒阎吲d的心情開(kāi)始釣魚了。我先把魚餌插在魚鉤上，然后向水的遠(yuǎn)處一拋，就仔細(xì)看著浮在水面的瓶子，我耐心地等待。潺潺塘水很動(dòng)人的。小路邊，石頭的空隙中，它們愉快的，毫無(wú)顧慮的流淌著。陽(yáng)光照射在水面上，閃爍著耀眼的光芒，就像在上面灑滿了金絲碎銀。偶爾，一部分溪水聚在幾塊石頭中間，靜靜地淌著，小魚兒在水中輕輕地游著。幾顆水珠從石頭上滴下來(lái)，在水面泛成層層漣漪。突然，瓶子有動(dòng)靜了，向水里沉了一點(diǎn)，我趕緊向上扯，只見(jiàn)一條滑溜溜的`小泥鰍撲通撲通地涌回水中，我非常生氣，準(zhǔn)備又開(kāi)始一輪新的作戰(zhàn)計(jì)劃。
只見(jiàn)旁邊的姐姐釣到一條又一條的魚，聽(tīng)到家人一次又一次的夸獎(jiǎng)她，我心里非常不服氣。
緊接著，我又插好魚餌，拋向水中，認(rèn)真地等待著，因?yàn)樘鞖夂軣幔晕以诒淅锬贸鲆黄靠蓸?lè)，一邊享受著，一邊等待著。
這時(shí)，魚桿在水里被魚扯了三下，我用力收線，一條肥肥胖胖的魚就在我眼前，我開(kāi)心地把魚放在桶里。
我又看見(jiàn)爸爸釣到一條接一條的魚。一條條自由自在的魚歡快地游著，一陣陣清風(fēng)迎分撲來(lái)，頓時(shí)讓我覺(jué)得心曠神怡！
一轉(zhuǎn)眼，到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，爸爸在水里撈了兩條巨魚，大約五六斤，這下我才肯安然回家。
通過(guò)釣魚使我懂得了做事一定要耐心，才會(huì)有所收獲，所以這次釣魚，在我的暑假里是最難忘的一件事！
四年級(jí)日記 篇4
寒假里，我讀了《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本書。故事內(nèi)容十分有趣，我深深地被吸引了。這本書主要講了一只叫莉莉的小白鼠，因?yàn)槊煌魂P(guān)在了圖書館里，漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀，能從一數(shù)到一千，成為了鼠群中最聰明的老鼠。她帶領(lǐng)鼠群反抗威利巴爾德大頭領(lǐng)的殘暴統(tǒng)治，拯救了鼠群，使他們獲得了自由。
從這本書中我悟出了一個(gè)道理：閱讀能讓人懂得知識(shí)，而知識(shí)能改變命運(yùn)。莉莉就是通過(guò)閱讀獲得了知識(shí)，拯救了鼠群。她通過(guò)閱讀說(shuō)明書，知道了美食其實(shí)就是一個(gè)陷阱，而不識(shí)字的威利巴爾德卻一無(wú)所知，才導(dǎo)致他被老鼠夾夾斷了尾巴，失去了當(dāng)大頭領(lǐng)的資格。
英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！本湍煤悺P勒來(lái)說(shuō)，她是不幸的，因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯忱睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活，教會(huì)了她認(rèn)字和閱讀。從此，海倫就像海綿一樣不斷汲取著知識(shí)，這些知識(shí)像彩虹一樣絢爛了海倫的.內(nèi)心世界。你看，知識(shí)的力量是多么巨大，它使一個(gè)殘疾人變成了一位偉人。
我們正處在學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，我們要珍惜光陰，多閱讀，用知識(shí)武裝頭腦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
四年級(jí)日記 篇5
今天，我和媽媽到新安江新廣場(chǎng)去玩。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)很多小攤上都有風(fēng)箏，我忍不住就要媽媽給我買一個(gè)。媽媽讓我自己選，攤上有很多風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏，彩虹風(fēng)箏，還有我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。那蝙蝠風(fēng)箏大大的，全身都是黑色的，眼睛是紅的一眼看去可像了。我決定就是它了。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊慢慢地放開(kāi)手中的線一邊朝著風(fēng)一路飛奔，風(fēng)箏慢慢地升起來(lái)并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑著，歡呼著，興奮極了。
這時(shí)一只＂蝴蝶＂漸漸地靠近了我，突然我的'＂蝙蝠＂跟它打起來(lái)了，倆人剛糾纏在一起，一只＂燕子＂也來(lái)湊熱鬧，結(jié)果大家好像中槍一樣歪歪斜斜的掉下來(lái)。我們急忙跑上去解救自己的風(fēng)箏。
轉(zhuǎn)眼間到五點(diǎn)了，我只好依依不舍得離開(kāi)了。
四年級(jí)日記 篇6
早上，我的小豆子沒(méi)有發(fā)芽，這令我有些沮喪。
放學(xué)回家以后，我還是像昨天一樣，飛快地跑到書桌旁。拿出放大鏡，竟然發(fā)現(xiàn)，又幾個(gè)小豆子在尾部終于破皮而出，長(zhǎng)出一點(diǎn)芽?jī)�，像個(gè)小逗號(hào)似的。再看看我的花生有什么變化呢？出大事啦！花生的'尾部居然長(zhǎng)出了一條“青蛙腿”粗粗壯壯的，可愛(ài)極了。有些豆子一點(diǎn)都不發(fā)芽了，但是，我相信，是豆子總會(huì)發(fā)芽。
我突然想起忘記給它們換濕布了，于是，我給它們換上了新的濕布。它們仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你照顧我們，我們以后天天都長(zhǎng)，讓您天天寫出佳作！”
四年級(jí)日記 篇7
星期四晚上,老師說(shuō)明天我們要去實(shí)驗(yàn)基地春游,讓我們做好春游前的準(zhǔn)備.我聽(tīng)了一蹦三尺高.
第二天早上,我把零食放進(jìn)我的小背包里,到了學(xué)校,老師講了幾點(diǎn)事項(xiàng)、紀(jì)律要求等，然后我們就出發(fā)了。我們是坐車去的，車子里同學(xué)們有的在議論這次春游、 有的在嘰嘰喳喳說(shuō)笑話、車子里到處是歡聲笑語(yǔ)。窗外的景色一晃而過(guò)，只看見(jiàn)田野上有辛勤的農(nóng)民在勞動(dòng)。滿眼都是金燦燦的油菜花，我和同學(xué)們想把這美景看個(gè) 夠，就把頭伸到窗外欣賞美景，覺(jué)得心情格外舒暢。到了實(shí)踐基地，我們先進(jìn)行入營(yíng)儀式，然后我們就到燒烤的地方，阿姨給我們每人五根肉串，我先涂上油，烤呀 烤呀烤！我的肉串終于烤好了，再撒的芝麻那就更好吃了，聞到那個(gè)香味我的'口水都快流下來(lái)了。
接著，我們又玩了勇敢者之路，第一關(guān)獨(dú)木橋踩高蹺，我很快就過(guò)去了，第二關(guān)也難不倒我，第三關(guān)更簡(jiǎn)單，第四關(guān)、第五關(guān)就難了，可是我全都過(guò)去了，我真是勇敢者呀!
我們又去了手工藝術(shù)室里，老師教我們?nèi)绾巫龉P筒，教完了，我們就開(kāi)始做了，我做了一個(gè)菱形的筆筒，做完了老師還讓我們帶回家。
我們又去玩趣橋有千秋橋、有獨(dú)木橋、單橋，三（5）班有一位同學(xué)掉下去了，幸好沒(méi)掉進(jìn)水里，是掉在網(wǎng)子上的。最后，令人激動(dòng)的 “火箭發(fā)射”開(kāi)始了。隨著倒計(jì)時(shí)，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，發(fā)射！”“嗖”的一聲，火箭飛上了天，很快就飛得無(wú)影無(wú)蹤發(fā)射成功啦！
科學(xué)是學(xué)無(wú)止盡的，在這次春游中，我不僅玩到了好玩的游戲，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，讓我在游玩中都能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，真是一次令人快樂(lè)的春游��！
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