青園十年,我記得作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青園十年,我記得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青園十年,我記得作文1

　　今年是青園小學(xué)成立十周年紀(jì)念，我到青園讀書已經(jīng)三年，三年的學(xué)校生涯就像一幕幕電影在我腦海里浮現(xiàn)。

　　我記得第一天上學(xué)，看到美麗寬敞的校園，陌生的老師和同學(xué)，我是既興奮又害怕，生怕自己不能適應(yīng)。不久我克服了內(nèi)心的恐懼，很快就認(rèn)識了班上的老師和同學(xué)，班主任李老師就像媽媽一樣，在生活上關(guān)心我們這群懵懂無知的小屁孩，教我們知識還教我們做人。李媽媽有時候溫柔得像水，生氣起來就像海嘯發(fā)生，讓我們只想躲得遠遠的，不過我們都很喜歡她，偷偷告訴你，同學(xué)們都覺得她是我們學(xué)校最漂亮的老師！數(shù)學(xué)周老師是一個溫柔有耐心的老師，她總能讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得有趣，每個單元還為我們總結(jié)知識要點和易錯點，讓我們學(xué)習(xí)起來不費勁，真是個神奇的老師！

　　我和同學(xué)們很快熟悉起來，我們班上有許多有意思的同學(xué)，“大胖”劉賀松俊可聰明了，他去過許多地方，知識面很廣。班上最愛讀書的同學(xué)是張盛喆和高宇航，家里的藏書多得讓我們羨慕！我們班有個學(xué)霸級的女同學(xué)何沐祺，她可厲害了，不僅門門功課成績好，主持、書法、小提琴樣樣拔尖，真是位“女神”。我最好的朋友莊賓丞書法很漂亮，我們下了課經(jīng)常一起玩各種各樣有趣的`游戲，我倆都愛看《淘氣包馬小跳》經(jīng)常一起換書看。

　　讓我印象深刻的還有學(xué)校的各種活動，有“我閱讀我快樂”的讀書活動，有“傳統(tǒng)文化進校園”活動，還有“弟子規(guī)武術(shù)操”比賽以及各種興趣社團，這些活動讓我受益無窮，在玩中學(xué)學(xué)中玩，既學(xué)了知識又鍛煉了身體。學(xué)校里經(jīng)常會有一些比賽，如作文比賽、三獨比賽、講故事比賽、手工制作等，每次都會出現(xiàn)一些讓我們佩服的高手，在這里請允許我小小地“得意”一下，每次我們班上可是獲獎多多的。

　　三年的時間，讓我愛上了這里老師和同學(xué)，也愛上了學(xué)校的一草一木，在這里我收獲了知識和友誼。每次有人問我你在哪個學(xué)校讀書時，我總是會大聲回答：“青園小學(xué)！”我為自己是一名青園學(xué)子而自豪，我將努力地學(xué)習(xí)，不斷地進取，讓明天學(xué)校也因我而驕傲！

青園十年,我記得作文2

　　我們每個人每天都會發(fā)生一些事情，有高興的事、有麻煩的事、還有想不通無法解決的事、有為班級增光添彩的事、有考試考了100分令人驕傲的事。在青園10歲生日之際，讓我想起了我三年級快結(jié)束了，在青園這三年里，度過的一些難忘的事，其中最讓我難于忘記的就是我們和外教老師王大山在一起的快樂時光。

　　記得那一天，當(dāng)我們正在認(rèn)真讀書時，突然門開了，從外面走進來了一個“黑人”，大家都被鎮(zhèn)住了，停下朗讀，63雙明亮的小眼睛立刻向這個陌生人看去。只見他高高的個子，黑黝黝的皮膚，戴著一副墨鏡，一頂帽子，穿著一身帥氣的衣服，看上去就像一個大明星。等大家緩過神來，班主任李老師才給我們介紹，我們才知道，這個是我們的外教老師，他的中文名字叫王大山，就像一座很大的山，他是埃及人，一個來自四大文明古國的外教老師，這讓我們大家充滿期待和神秘，更是由衷的感到驕傲。

　　接下的來的日子，大家慢慢認(rèn)識了王大山老師，并且很快喜歡上了他，天天期盼著他給我們上課。一天，王大山老師來給我們上課，大家都坐的整整齊齊，安靜極了，就連針掉到地上發(fā)出的聲音都能聽的見。他先給我們講述埃及的神秘故事，播放埃及的風(fēng)土人情、人文電視片，還鼓勵和邀請我們到他的家鄉(xiāng)去參觀呢，講述到高興的時候，給我們做各種各樣的滑稽動作，逗的`大家哈哈大笑。下課了，他還從

　　他的家鄉(xiāng)帶來了許多埃及風(fēng)景明信片送給大家，這時候同學(xué)都急了，就怕自己沒有，爭先恐后的去大山老師那里“搶”明信片，還可以獲得王大山老師的埃及文簽名。于是我奮不顧身的沖到了前面，靠我強壯的身體，終于“搶”到一張了，王大山老師還給我簽名了呢，這張明信片我一直保存著，雖然我不知道是什么意思，我想應(yīng)該是美好的祝愿吧，我希望我們的友誼長存。

　　記得有一次，我們大家上課不認(rèn)真、不聽話，王大山老師非常的不高興，用不標(biāo)準(zhǔn)的中國話說：“學(xué)就要好好學(xué)，不要分心”，這一講，霎時，大家都慚愧的低下了頭。王大山老師是一個非常負責(zé)任的老師，不管什么課，還是舉行什么活動，每次都非常準(zhǔn)時。王大山老師課后帶領(lǐng)我們玩游戲，好多游戲都是新奇的，每次玩得非常盡興。王大山老師更是一個熱心的老師，幫助我們茁壯成長，他還是學(xué)校的義工呢。大山老師，我們喜歡你！

　　青園小學(xué)已經(jīng)10歲了，祝福我們的青園小學(xué)生日快樂，校園更加美麗。同時更祝愿我們的學(xué)校擁有更多的像王大山一樣的老師，和我們度過美好的、快樂的小學(xué)時光。

青園十年,我記得作文3

　　我是一名四年級的小學(xué)生，我的學(xué)校是青園小學(xué)。它白底紅墻，有四層樓高，由四幢大樓連接而成，端莊大氣。在這里我渡過了四年充實而開心的生活，滿滿的，一頁頁收藏著我的成長之譜，永遠銘記在我的腦中。

　　當(dāng)四年前我還是一名一年級的新生，懵懵懂懂，從啥事也不懂，我行我素，到現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)的幫助下，我改掉了許多壞毛病，得到了許多好朋友，也收獲了老師的金玉良言和新的知識。記得一年級的時候有一次，老師在講臺上課，我偷偷地從書包里拿出了從家里帶的拼圖玩具，老師在上面講課，我就在下面拼圖，老師點我的名我都不知道。下課了，我被老師叫到辦公室，老師批評了我，把我的玩具也沒收了。而我卻哭了，回家還很委屈地告訴了媽媽。誰知媽媽也批評了我，并且和我說上課不聽講，知識就沒學(xué)到，作業(yè)就不會做。還有一次，我的家庭作業(yè)找不到了，放學(xué)后老師罰我留校補做，我心里很不高興。一邊做，一邊嘀咕。結(jié)果字寫得很難看，還有幾道題目也做錯了。交給老師以后，老師卻皺著眉頭要我重做。我一聽急了，說為什么要重做呀，我又不是沒做。老師語重心長地說，“學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)來完成，那你永遠也學(xué)不好�！敝�后我乖乖地重新一筆一劃又做了一遍。老師看了以后，滿意地笑了。那天老師為了等我，推遲了一個小時才回家。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的大哥哥了，我時刻約束著自己，要給一，二年級的弟弟妹妹一個好榜樣，在圖書館看書時不要大聲喧嘩，在操場上看到紙屑要撿起，在花園里不要亂踏亂踩。校園就是我們第二個家，我們大家都要愛護它。

　　童年的日子是無憂無慮的，校園的生活是純真的，也是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的`面孔，一個個甜甜的微笑。每天清晨，在執(zhí)勤的同學(xué)問候聲中走進美麗的校園，在明亮寬敞的教室里吸收著新的知識，在下課休息時同學(xué)之間相互游戲，在閱讀室里有書的海洋任我遨游，在操場上你追我逐肆意奔跑，在夕陽里我們依依不舍互道再見……

　　我愛我們的校園，它讓我的童年生活多姿多彩，有歡樂與苦惱，有成長與進步，有啟迪有思考，就像一個萬花筒，展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。我會永遠記得它。

青園十年,我記得作文4

　　一轉(zhuǎn)眼走進青園大家庭已經(jīng)三年了，在老師的諄諄教誨下，我從一個連a、o、e都不認(rèn)識的幼兒園小朋友蛻變成為今天知道小數(shù)是什么的小姑娘了。三年的青園生活，有歡笑有淚水，經(jīng)歷了那么多的事情，去年的六月兒童節(jié)卻讓我記憶猶新。

　　記得去年五月底，朱老師在班會上宣布了，六一兒童節(jié)將邀請爸爸們與我們一起親子共舞《爸爸去哪兒》。聽到這個好消息，全班都沸騰了。我“一時沖動”想都沒想就舉手報名了。可誰知道節(jié)目要通過很多次排練，我的大忙人爸爸一會要開會，一會要出差，這可怎么辦呢？難道，我的親子演出就這么夭折了嗎？正在一籌莫展的時候，老師靈機一動，把節(jié)目改成了《爸媽去哪兒》。

　　于是，我誠摯的邀請媽媽參加六一演出。說實話，自從家里有了妹妹，媽媽再也沒有像我在幼兒園的時候那樣天天陪著我了，換成媽媽來和我一起參加演出，我心里偷偷樂了好幾天呢！可巧的是，遠在美國的姨外婆也將在五月底回來過端午節(jié)，而且正好是我們參加年級演出那天回來。媽媽算了算時間，還好是下午演出，晚上接機。這下我懸著的心終于放下來了。

　　經(jīng)過大家辛苦地排練，終于到了演出的日子。我們穿著統(tǒng)一借來的演出服裝，拿著熱心家長贊助的道具，閃亮登場了。我們和自己的爸媽一起隨著音樂載歌載舞，伴著大家都非常熟悉的旋律，節(jié)目落下了帷幕。雖然演出有些小瑕疵，但是我們的節(jié)目勝在創(chuàng)意好，從年紀(jì)演出中脫穎而出入選了全校匯報演出。生活一下子變得無比充實起來，接下來的日子，在三（5）班的課堂上、在節(jié)目排練現(xiàn)場、在帶著姨外婆尋覓各種街頭小吃的活動中，都可以看到我忙碌的身影。

　　讓大家期待的快樂丫米日，也安排在了全校匯報演出當(dāng)天，學(xué)校還貼心的把丫米大巴“開”到了我們演出的'湖南省青少年活動中心廣場上。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我非常榮幸的獲得了快樂丫米券。當(dāng)匯報表演結(jié)束，我拉著媽媽興沖沖的準(zhǔn)備去兌換美食時，卻發(fā)現(xiàn)前一天幫我領(lǐng)丫米券的同學(xué)沒有把兌換券帶過來。我的心情像坐過山車一樣一下掉到了谷底，我的冰激凌就這么化為泡影了嗎？媽媽看到我失望的樣子，答應(yīng)回家給我買一個冰激凌作為演出成功的獎勵。我一想也不錯，就讓這種快樂丫米券當(dāng)作我永久的紀(jì)念品吧。在后來的游樂活動中，我還獲得了一個小兔子糖畫呢！

　　吃著糖畫，走在回家的路上，我的心里甜滋滋的。這個六一兒童節(jié)真是讓我永生難忘��！

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