小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
期待已久的木坵山莊之旅終于來(lái)臨，我們坐在1路車(chē)上發(fā)呆。發(fā)了一會(huì)兒呆以后，來(lái)到木坵山莊山底下！
沒(méi)爬到一半，林語(yǔ)瞳大叫一聲：“陳老師是不是想把我們這群小孩子活活累死呀！”我只顧著爬山，沒(méi)有理她。
忽然，路邊出現(xiàn)了紅紅的小果子。我走近一看：“哦，原來(lái)是蛇果！”
林語(yǔ)瞳問(wèn)我什么是蛇果，我說(shuō)：“蛇果就是給蛇吃的果子！”
走了不久，我往山腳下看了一眼�！鞍�！”我大聲叫著，林語(yǔ)瞳問(wèn)：“怎么了？”“下面有一只手！”“�。 蔽覀冇崎e三人組嚇得魂飛魄散了。
我們之所以在一起，因?yàn)槲覀兒ε履侵皇帧?/p>
走了一會(huì)兒，路邊出現(xiàn)了一片碧玉般的'竹林。竹林里有一塊郁郁蔥蔥的大石頭！
劉馨蕾說(shuō)：“一個(gè)山角下有一只狼……”
我被嚇得追上了大部隊(duì)，跟著他們來(lái)到墳?zāi)故澜�，突然，感覺(jué)有一個(gè)僵尸在追我。
一路趕，終于上了木坵山莊。
��！多難忘的木坵山莊之旅！
小學(xué)生作文 篇2
空氣溜過(guò)指尖，帶走點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的日子，在這漫長(zhǎng)里，我也就在徘徊著。
徘徊著，晃蕩著，晃到一片萬(wàn)紫千紅的世界，桃樹(shù)伸展出無(wú)數(shù)條枝丫，粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷姿，拔開(kāi)那茂密的花叢，看見(jiàn)綠毯似的草坪上開(kāi)著朵朵小花，吸引著蜜蜂、蝴蝶紛至沓來(lái)，辛勤地采蜜，傳播花粉，在忙碌地工作。
一抬頭，見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)高懸在頭頂，不過(guò)那柳樹(shù)可不怕，還越發(fā)的清秀，挺拔地屹立在道路兩旁，像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著串串碧綠的玉石，隨風(fēng)飄揚(yáng)……
風(fēng)兒吹動(dòng)，葉兒在飛舞，在飛舞間透露出幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花，那幽香散進(jìn)風(fēng)里，帶入鼻息，沁人心脾。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著婀娜多姿多姿的身材，張開(kāi)笑臉展示它們的美麗，迷人的風(fēng)采。
雪花飛揚(yáng)，百花凋零，在這寒冬臘月里，唯紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著，在雪中傲立，如頂天立地的英雄豪杰。
四季的盛景雖不是因你而美麗，卻是因你而感到美麗!
還記得海倫·凱勒嗎?這個(gè)渴望三天光明的偉大女性，她在黑暗的世界里，雖然也站到了世界最光明的地方，但她付出的艱辛是常人難以想象的，所以她曾說(shuō)：“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人么一個(gè)忠告，叫人們善用你。
向往著光明，熱愛(ài)著生活，用心靈去感應(yīng)那一朵朵炫麗，重拾起一縷縷芬芳。
春風(fēng)沉醉在花叢間，夏雨歌唱在白云下，秋葉舞蹈在半空中，冬雪酣睡在樹(shù)枝上。一點(diǎn)一滴，一絲一縷，只需，打開(kāi)心房，在你的幫助下那四季盛景才會(huì)映入美麗的心靈。
你，偉大的你，不但把美麗傳遞進(jìn)需要欣賞美得心靈，而且你也把美麗的心靈向外傳遞，都說(shuō)你是心靈的窗戶(hù)。你如秋水，如寒星，如寶珠，如斑斕燦爛的珍珠……
你晶瑩的世界透射出花朵的炫麗;你靈動(dòng)的世界映照出小草破土而出的.堅(jiān)強(qiáng);你神韻的世界顯示出青春的張揚(yáng)!
你一顧傾城，再顧傾國(guó)，你放射出獨(dú)特的魅力讓眾生為你傾倒，你的一顰一笑都牽動(dòng)著我們的心弦，我們傾心保護(hù)美麗的你!含情脈脈地送著秋波，只為你的一瞥，只為你一瞅!
傳遞著美麗的你，如此美麗的你，我愛(ài)你——眼睛。
小學(xué)生作文 篇3
暑假里，我讀了一本叫做《單翼天使不孤單》的書(shū)，我當(dāng)時(shí)一看，就深深的愛(ài)上了它。那時(shí)我還不懂什么是“單翼天使”，我津津有味的看起書(shū)來(lái)，等我看完了，自然就知道了。
你們也來(lái)猜猜看，什么是“單翼天使”呢?就是失去父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為“單翼天使”。
大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。十二歲的張小偉勤奮、自律，特別多情，他非常依賴(lài)媽媽?zhuān)钤谝鈰寢尩膼?ài)，最想念的人就是爸爸了。在他們班級(jí)中，每個(gè)人都有自己的外號(hào)，就只有自己沒(méi)有外號(hào)，所以，在這點(diǎn)上，他非常遺憾。
時(shí)間漸漸過(guò)去，他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，心里都有著揮之不去的憂(yōu)傷。唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和關(guān)愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著，才能自由飛翔。
在一次班干部競(jìng)選演講時(shí)，張小偉帶著老師的.鼓勵(lì)公布了自己的身世。張小偉說(shuō)：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。在我們嘗到了命運(yùn)的苦澀的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是，我們真正的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔!”
這句話(huà)深深打動(dòng)了我。孩子都是父母眼中的小天使，他們本應(yīng)擁有同樣快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年�？墒�，失去父愛(ài)或母愛(ài)的“單翼天使”卻過(guò)早地嘗到了生命的苦澀。有一部分的“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的動(dòng)力，不能用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心深處卻都有著揮之不去的悲傷。因?yàn)樗麄兪チ艘环輴?ài)，所以他們想讓更多人去愛(ài)他們，以此作為補(bǔ)償。但他們同時(shí)得到了很多，比如學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了體諒他人，但他們同時(shí)得到了很多，比如學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了體諒他人，學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)強(qiáng)!
這本書(shū)，讓我深刻地了解到單翼天使是多么孤單多么無(wú)助……它還讓我了解到生活中的友情是多么可貴，多么重要。在寬容、給予中尋找快樂(lè)、保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵(lì)自己。
單翼天使”不孤單，只要愿意敞開(kāi)心扉，給予別人愛(ài)和溫暖，自己就一定會(huì)得到快樂(lè)和幸福。我們一定要珍惜父母的愛(ài)、珍惜身邊的人、珍惜自己的生命!
小學(xué)生作文 篇4
它是純潔的，也是可愛(ài)的。
走進(jìn)這個(gè)銀裝素裹的世界聽(tīng)到的將是歡聲笑語(yǔ)……
它歡快地跳著舞。旋轉(zhuǎn)的腳尖，輕盈的步伐，婀娜多姿的舞姿。它冰清玉潔的風(fēng)采吸引了孩子，在這里快樂(lè)地玩�！�
它從臉上飄過(guò)，如同輕柔的絲巾，輕輕地?fù)徇^(guò)，多么的溫柔。調(diào)皮的`雪花，落在鼻尖上，落在脖子里，涼絲絲的，好像在和我做游戲……
雪，跳著，跳著。不知疲倦地跳著……
但愿我美好的童年也像這雪花，純潔，無(wú)暇……
小學(xué)生作文 篇5
我想，人們肯定以為老虎是很繁多的動(dòng)物，那如果是這想，那為什么華南虎在中國(guó)還剩下20~30只呢？有的'科學(xué)家是這樣想的，華南虎的平均壽命是24歲，16歲以前為繁殖年齡，由于在繁殖年齡內(nèi)有些華南虎因?yàn)轶w質(zhì)和近親問(wèn)題不能繁殖，目前全國(guó)有繁殖能力的僅有1—7對(duì)，所以人們才開(kāi)始用人工繁殖，可是，盡管人工繁殖的技術(shù)那么發(fā)達(dá)，但是目前仍難以進(jìn)行人工采精，主要還得依靠自然繁衍，新生小虎成活率低、發(fā)病率極高。
1961年全國(guó)收購(gòu)虎皮大約1750張，20世紀(jì)50年代江西省有20多個(gè)縣發(fā)現(xiàn)有虎，該省1955年~1961年捕虎大約有170只。這個(gè)數(shù)字多么令人震撼人心��！171只，20只，對(duì)比后，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)捕殺華南虎是多么嚴(yán)重啊，那為什么還有人捕殺華南虎呢？如果你是一只小華南虎，如果你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺你會(huì)怎么想？
20xx年到20xx年人們已發(fā)覺(jué)華南虎已經(jīng)瀕臨滅絕了，這時(shí)人們才慢慢醒悟過(guò)來(lái)，可人們醒悟的太晚了，華南虎已經(jīng)快滅絕了，人們?cè)谶@時(shí)把華南虎設(shè)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
我想要看這篇作文的人轉(zhuǎn)告別人，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害，沒(méi)有殺害就可以讓每一個(gè)生命自由自在的玩耍和生活了！
小學(xué)生作文 篇6
時(shí)間悄悄地飛走了，轉(zhuǎn)眼間，我們又重新站在這片土地上。校園，是我們年少的翅膀，承載著我們度過(guò)匆匆的小學(xué)生活。
時(shí)間，如此匆匆，在樹(shù)葉嫩綠時(shí)；在樹(shù)葉枯黃時(shí)；在樹(shù)葉飛離樹(shù)梢時(shí)，化作一縷風(fēng)，化成一束光匆匆的在我眼前閃過(guò)，從我身旁溜走。如今，我們又迎來(lái)一個(gè)春季，“一年之計(jì)在于春”，我們?cè)谶@一個(gè)寶貴的春天里，何不制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？春光短暫，眨眼而過(guò)。我們應(yīng)當(dāng)展望未來(lái)，插上美麗的雙翅，在校園里盡情的翱翔。新的春天中，我們應(yīng)該開(kāi)始新的.學(xué)習(xí)計(jì)劃！
時(shí)間是寶貴的，匆匆六年小學(xué)生活，眨眼而過(guò)，漫長(zhǎng)的童年生活，也就在這一刻掠過(guò)。
回想過(guò)去，我們已經(jīng)失去了太多，春夏秋冬，我們輕輕走過(guò)，卻分毫未察覺(jué)它去得匆匆。
我們今日又在這春天的土地上自由飛翔，我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)此刻開(kāi)始一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓春天的土地上留下我們青春的腳印！
小學(xué)生作文 篇7
1、保護(hù)野生動(dòng)物
拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝，不使用野生動(dòng)物植物制品，如象牙、虎骨、紅木家具等，正所謂沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
2、利用好可回收物品
生活中有許多廢物是可以再利用的，如果是完好的`物品，可以在自己的城市二手市場(chǎng)賣(mài)給需要的人，可回收垃圾可再次生產(chǎn)利用。
可回收物品：
(1)廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒 等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
3、領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù)
參加領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)的活動(dòng)，在樹(shù)上掛一個(gè)小牌，寫(xiě)上你的名字，定期給它澆水、培土，照料它成長(zhǎng)，讓它成為你家庭的一員。
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬(wàn)元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約50萬(wàn)元;增加土壤肥力價(jià)值約25萬(wàn)元;涵養(yǎng)水源價(jià)值35萬(wàn)元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值約25萬(wàn)元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2萬(wàn)元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約150萬(wàn)元。
4、避免污染
如果你去一個(gè)地方旅游，不要在你去之前那里是名勝美景，而你走之后那里成為垃圾站。
5、少吃口香糖，自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。
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